課題Unit8Dolls教學(xué)目標(biāo)學(xué)問目標(biāo) 1.能聽懂、會說、會讀、會拼寫eye,small,his,short,ear,thin,tall,hair,nose,mouth,king,snowman.2.能聽懂、會說、會讀、會運(yùn)用句型He’s/She’s…His/Her…is/are…3.能聽讀、識別輔音字母z在單詞中的發(fā)音。4.能誦讀歌謠Twofatboys.力量目標(biāo) 1.能聽懂、會說、會讀、會拼寫eye,small,his,short,ear,thin,tall,hair,nose,mouth,king,snowman.2.能聽懂、會說、會讀、會運(yùn)用句型He’s/She’s…His/Her…is/are…3.能聽讀、識別輔音字母z在單詞中的發(fā)音。4.能誦讀歌謠Twofatboys.5.能用所學(xué)句型He’s/She’s…His/Her…is/are…描述人物的外貌。情感目標(biāo) 讓同學(xué)知道如何描述人物的外貌。教學(xué)重點(diǎn)1.能聽懂、會說、會讀、會拼寫tall,short,eye,ear,small,thin,his.2.能聽懂、會說、會讀、會寫句型He’s/She’s…His/Her…is/are…3.能聽讀、識別輔音字母z在單詞中的發(fā)音。教學(xué)難點(diǎn)1.能聽懂、會說、會讀、會寫句型He’s/She’s…His/Her…is/are…2.能流利地朗讀課文并且讀準(zhǔn)重音與升降調(diào)。3.能正確朗讀tall,short,nose,mouth,hair.教學(xué)預(yù)備教學(xué)光盤，課件，單詞卡片等。教時支配Period1:Storytime新授課Period2:Funtime新授課Period3:Cartoontime,Soundtime新授課Period4:Songtime,Checkouttime,Tickingtime穩(wěn)固+練習(xí)Period5:78單元測試考查課Period6:單元測試分析教時第三教時教學(xué)內(nèi)容Cartoontime教學(xué)目標(biāo)1、能理解Cartoontime局部的意思，并能生動表演。2、通過朗讀單詞，體會字母z的讀音，并能歸納已學(xué)含有/z/發(fā)音的單詞。教學(xué)重點(diǎn)通過朗讀單詞，體會字母z的讀音，并能歸納已學(xué)含有/z/發(fā)音的單詞。教學(xué)難點(diǎn)能理解Cartoontime局部的意思，并能生動表演。教學(xué)預(yù)備教學(xué)光盤，課件，單詞卡片等。教學(xué)過程Step1Freetalkandrevision1.Greeting2．Freetalk展現(xiàn)你畫的好伴侶，并用所學(xué)句型描述他/她。S:Thisismygoodfriend,…Heis…His…is….His…are…./Thisismygoodfriend,…Sheis…Her…is….Her…are….Step2CartoontimeShowthepictureT:BobbyandSamareatamuseum.Whatdotheysee?Ss:Theyseesomerobots.WatchthecartoonandanswersomequestionsAretherobot’seyesbigorsmall?Whatcantherobotdo?Ishetallorshort?ReadafterthetapeActinroleStep3Soundtime1.ShowthepictureT:Look,what’sthis?Ss:It’sazebra.T:Wherearethezebras?Ss:Theyareinthezoo.老師板書并領(lǐng)讀新單詞，用彩色粉筆圈出單詞中字母z，讓同學(xué)體會字母z在單詞中的發(fā)音。老師解釋句子意思。如：動物園里的斑馬，和你我一起吃蘋果。播放錄音一起讀列出一些其他含有/z/讀音的單詞作業(yè)設(shè)計熟讀Cartoontime并嘗試背誦。2.試著用Soundtime中的單詞編寫句子。板書設(shè)計Unit8DollszzebrazooThezebrasinthezoo.Eatap