感恩節(jié)是講話稿8篇感恩節(jié)是講話稿篇1

友愛的老師、同學們：

大家早上好!今日我講話的題目是《學守則規(guī)范、做文明學生》?！缎W生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》集中表達了對小學生思想品德和日常行為的基本要求，對學生樹立正確的理想信念，養(yǎng)成良好行為習慣，促進身心的健康進展起著重要作用。

下面給同學們提幾點要求：

1、少先隊員要佩戴好紅領巾。

2、參與升國旗儀式，列隊整齊，立正肅立，行隊禮，不講話;國旗下講話后要報以強烈的掌聲。

3、見到老師、來賓主動立正問候，說：“老師好〞“老師早〞“老師再見〞。

4、課間活動不追逐打鬧，留意行走速度。課間參與一些有益的活動，不做不講衛(wèi)生的事情。

5、上下樓、過樓道靠右行;出入教室、辦公室，會場等按指定線路走，不擁擠。

6、敬重同學，同學之間互助互愛，主動幫助有困難的同學。

7、不亂扔果皮紙屑等雜物，垃圾要進袋。

8、不在黑板、墻壁、課桌、布告欄等處亂涂亂畫，不損壞公物，不損傷花草樹木。

9、講究個人衛(wèi)生，服裝要干凈;勤洗頭，勤洗澡，勤剪指甲。期望大家能夠真正做到“從我做起,從小事做起〞，漸漸養(yǎng)成良好的道德行為習慣。起始于知，落實于行，必需把《規(guī)范》和《守則》變成自己的習慣，變成自己的自覺行動。

同學們，讓我們嚴格要求自己，用文明的行為規(guī)范自己，主動向優(yōu)秀的同學學習，用典范的力量鼓舞自己，成為“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻〞基本道德規(guī)范的忠實踐行者，做一個文明的人!

感恩節(jié)是講話稿篇2

敬重的各位老師，友愛的同學們：

大家好!今日我國旗下講話的內容是《懂得感恩，專心生活》。

“感恩〞是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，“滴水之恩，涌泉相報〞這是祖先為我們留下的教導。只有懷著一顆感恩的心看世界，你才會真正美好。

首先，我們要感恩于父母，是他們給了我們生命，悉心養(yǎng)育我們。他們始終悄悄地為我們付出，十幾年如一日。我們習慣了在家吃著可口的飯菜，穿著溫和的衣服，卻從未對父母說一聲：“爸媽，感謝你們，你們辛苦了。〞或許有的同學會不以為然，這都是應當的呀，可你有沒有想過：今日的美妙生活，都是父母每天在工作崗位上辛苦換來的;當你拿著爸媽給的零花錢時，有沒有想過，父母的錢是多么的來之不易?所以，我們不僅要口頭表達出來對父母的感恩，也要用行動來回報我們的父母。

我們還要感謝老師，不管他們有多累，只要看到我們哪怕有一點進步都會為我們感到高興，當我們學習上出現了滑坡，看法不仔細時，會對我們提出批判和指導?；蛟S這時的你會反感老師，但請記住：正是這些批判，我們的人生才會削減遺憾和懊悔。有的老師從早到晚把全部的精力都花在我們身上，下了班，還在為我們批改作業(yè)，預備第二天上課用的資料，這些都是老師對我們無私的幫助，但他們卻不求回報。所以我們應當每天仔細寫作業(yè)，準時問問題，每天有一點進步，這樣才能讓他們感覺到，自己一切的付出，都是值得的!

同時，我們也要感謝身邊陪伴我們的同學、朋友，為彼此留下中學生活美妙的回憶。

11月24日是感恩節(jié)，期望在這一天我們都能夠大膽地表達出我們的感謝之詞。當然，假如可以，那么請把每天都當做感恩節(jié)，懂得感恩，專心生活。

感謝大家的傾聽!

感恩節(jié)是講話稿篇3

敬重的各位領導、老師：

大家好!

很榮幸能夠在這個講臺上將自己的一些拙見共享給大家，為此要特殊感謝支持和鼓舞我的__領導和各位老師同事們。我今日要在這里為大家演講的主題是：“我是一名幼兒教師〞。

我，是一名榮耀的幼兒教師，假如說教師是辛勤的園丁，培育著祖國將來的花朵。那我們幼兒教師就是在培育之初，頂著寒風酷暑，用雙手護住那慢慢發(fā)芽的幼苗，為我們國家的將來提供最初的養(yǎng)分和愛護。因此我始終為我的工作而自豪，在學校學習的時候，我就暢想著在工作中與眾多可愛的孩子們生活時的歡樂，幻想一個又一個可愛的笑臉。但是當我真的走出學校，來到幼兒園成為了一名榮耀的幼兒教師以后，我才發(fā)覺任何事情都有著他的難處，幼兒教師的工作也不例外。

孩子是可愛的，但是孩子也是莫測的，在剛剛開始的時候，我完全無法理解孩子們的想法，不明白為什么他們會這么淘氣不聽話，讓我操碎了心。在那個時候，我一度特別的氣餒，覺得到底是自己不適合幼兒教師這份工作，還是我們幼兒園的孩子們太過淘氣。這個問題我思索了良久都沒有收獲，但是我卻仍舊決定要進行轉變，因為我是一個成年人，一名幼兒教師，我需要對孩子們負責，只要提高自己，那么不管多么淘氣的孩子我都應當能夠教育成一名優(yōu)秀的好孩子。

但是這過程可真難啊，我重復著學習、實踐的過程，想方法理解孩子們的想法，想方法吸引他們的留意力，有時候他們聽話得讓我覺得他們是天使，有時候又覺得他們搗起亂來簡直就是小惡魔。但是沒有方法啊，我是一名幼兒教師，不管孩子們是怎樣的秉性，我都要寬容的接納他們，教育他們，讓他們明是非，知對錯。

越是工作，我越是為自己的身份和職業(yè)自豪，將孩子們看做一個個等待挑戰(zhàn)的難題，將每一名漸漸變得優(yōu)秀的孩子以及感謝我的家長當做是嘉獎，越是工作越能夠感受到幼兒教師的魅力，心中的責任感和自豪感漸漸提升。我信任我們每一個孩子都是一名天使，也信任我們每一名幼兒教師都是一個能夠發(fā)覺千里馬的伯樂。我期望我能夠在這個崗位上教育出更多優(yōu)秀的孩子，為我們的國家做出更多的奉獻。

我為我是一名幼兒教師而感到自豪，為我能夠教育出這么多的優(yōu)秀孩子而自豪!我的演講結束了，感謝大家!

感恩節(jié)是講話稿篇4

“感恩的心，感謝有你……〞信任大家都聽過《感恩的心》這首歌吧。論及感恩，大家都會想起感恩父母，感恩老師，但是又有多少人做到了感恩，明白了感恩呢？

我來給大家講一個故事：從前，一片森林里住著烏鴉一家。從小烏鴉出生起，烏鴉夫婦就每日起早貪黑，給小烏鴉捉最新奇的蟲，陪小烏鴉玩耍，叫小烏鴉玩耍的秘訣。在愛的環(huán)境下，小烏鴉長大了，可以飛向它憧憬的藍天，可以自己獨立生活了?？墒牵母改竻s老了，飛不動了，再也不能給小烏鴉可口的食物了。小烏鴉一步一回頭，但一想到父母曾今對它的愛與關心，就邁不開步。在最終一次回頭時，小烏鴉突然飛向了它老眼昏花的父母——它還是不忍心離開。于是小烏鴉就像父母當時照看它一樣無微不至地照看父母，陪父母始終走下去。

小烏鴉為了報答父母的養(yǎng)育之恩留了下來，可是如今的我們，如今的社會，還是有那些不懂得感恩的人。最近，我在網絡上看到一個新聞：一個老太太因為其兒女不給她飯吃，導致老太太就像一個骷髏，骨瘦如柴，后來還是老太太的鄰居幫助老太太脫離逆境?？吹搅诉@則新聞，我不禁懷疑：既然是兒女，又何必這樣對她？也深感生氣：既然是兒女，又何必這樣對她！莫非兒女連鄰里都不如了嗎？最簡潔的回報都不會了嗎？更別說感恩了。我們之中有些同學常常與父母斗嘴，有沒有想過你的父母對你的養(yǎng)育之恩？你的父母對你的愛應當是以感恩來回報，而不是惹他們生氣。

其實在我們的生活中，除了父母，還有老師值得我們感恩。從小到大，我們的學習生涯中是少不了老師的陪伴，老師的教育。老師就像是一位園丁，辛勤地教育著我們這些祖國的花朵。我們莫非能辜負老師辛勤的教育嗎？應當好好學習才是，可是有一些同學犯了錯誤不但不服從老師管教，還一而再再而三地出現有意搗亂課堂。對于這種現象，我們應當好好反省，老師是為了我們好，可我們的淘氣搗蛋，心累的老師只會心碎。

感恩，只是一件小事，觸手可及；感恩，無非是一種特別的感謝，又怎么會感到麻煩？感恩，是一座橋梁，讓人與人之間的距離更近；感恩，是一個聽筒，讓你我之間的心靈相通。感恩，我們攜手共進！

感恩節(jié)是講話稿篇5

各位領導、老師、同學們，你們好！首先，我要感謝今日讓我站在這里演講的領導和老師。我今日演講的題目是《學會感恩》。

有人說遺忘感恩是人之常情。既然我們每個人都出生在這個世界上，我們什么也做不了，也沒有時間去做什么，我們已經享受到了父母和家庭帶來的全部物質和精神上的成就。這提示我們每個人都要有一顆感恩的心。

只有懷著一顆感恩的心，我們才能懂得敬重。敬重生命，敬重勞動，敬重創(chuàng)造。有了感恩，才能被人對生命的敬重感動。當我們每天享受一個潔凈的環(huán)境時，我們要感謝那些清掃衛(wèi)生的阿姨；我們每頓飯都享受美食，感謝廚師，叔叔阿姨；當我們徜徉在學問的海洋中，應當感謝引領我們的老師……假如懂得感謝，我們會用平等的目光看待每一個生命，重新審視身邊的每一個人，敬重每一份平凡的工作，更加敬重自己。

我要感謝你們，感謝領導，感謝老師，感謝同學，感謝生活中的親人。感謝我生命中的全部老師，讓我懂得了學問的價值；感謝生活中親熱的同學朋友們，共享歡樂，傾聽哀痛，幫助苦難。感謝你們，我真正心愛的親人，你們悄悄守護著我，為我遮風擋雨，讓我

也從被愛的歡樂中學會了如何去愛別人。感謝你給了我歡樂、秀麗和歡樂。

感謝你的升起和落下，感謝你的歡樂和苦痛，感謝天空和大地，感謝天空中全部的星星，感謝生活，感謝我得到的和失去的一切，讓我從草長鶯飛的季節(jié)觀賞生活的秀麗！

友愛的朋友們，讓我們懷著感恩的心面對生活吧！只要我們對生活充滿感謝、期望和熱情，我們的生活就會越來越好

我的演講到此結束。真心感謝大家的傾聽。

感恩節(jié)是講話稿篇6

老師們，同學們：

大家好!

我今日演講的題目是學會感恩，成就陽光人生。

11月22日是感恩節(jié)。感恩，是一個充滿愛與暖和的詞。感恩不僅是簡潔的報恩，更是學會做人，成就陽光人生的支點。

從我們來到這個世界上的那一刻起，我們便擁有了太多!父母給了我們生命和健康，兄弟姐妹給了我們快樂和親情，老師給了我們學問和關愛，朋友給了我們友情和信任。除此之外，我們還能感受到更多美妙的事物縈繞在我們身邊，充實著我們的生命。

推開窗，感受一縷晨風拂過耳際，傾聽一聲鳥鳴叩響心扉，觸摸一滴露珠帶來的清涼，這些都是大自然給予我們的愉悅!仰頭迎新日，目送夕陽斜，這是時光豐富了我們的生命。甚至，在我們承受了一次風雨，走過了一段泥濘后，都會獲得生活贈予我們的戰(zhàn)勝困難的士氣。

美國的羅斯?？偨y(tǒng)就常懷感恩之心。據說有一次家里失盜，被偷去了很多東西，一位朋友聞訊后，忙寫信勸慰他。羅斯福在回信中寫道：“友愛的朋友，感謝你來信勸慰我，我如今很好，感謝上帝：第一，賊偷去的是我的東西，而沒有損害我的生命;第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部;第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。〞對任何一個人來說，失盜肯定是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。

“羊肉串慈善家〞阿里木·哈力克也有一顆感恩的心。依靠每串掙不了三毛錢的羊肉串，在9年的時間里，捐了10萬多元錢，資助了160名貧困的學生。在并不富有的生活中，他用辛勤的汗水，傳遞著助人為樂的愛心。那么是什么促使了他這樣做呢?在采訪中，他提到了對他有恩的劉老二，這位素昧平生的酒吧老板在他最困難的時候施以援手，借了100塊錢給他。一次微缺乏道的義舉，讓阿里木在異鄉(xiāng)站穩(wěn)了腳跟，也成就了這位烤羊肉串的“慈善家〞。滴水之恩，涌泉相報，阿里木做到了。那么，我們在困難的時候，給我們帶來幫助的人是否也該獲得我們最真誠的感謝與報答呢?

感恩是愛和善的基礎，我們雖然不行能變成完人，但常懷著感恩的情懷，就會發(fā)覺生活中的美與善，就可以讓自己變得更加秀麗。假如人人都有一顆感恩的心，那么天天都是感恩節(jié)。

同學們，從如今起，預備一個屬于你的感恩日記本，記錄下生活中美妙的點滴。學會感恩，不僅僅是教科書上簡潔地說教，也不是嘴上空洞的呼告，更應當是我們發(fā)自內心的行動。學會感恩，每一天都是明媚的，學會感恩，我們的人生便會充滿陽光。

我的演講完畢，感謝大家。

感恩節(jié)是講話稿篇7

友愛的'同學們：

大家好!

感恩是中華民族道德長河中源遠流長的美德。學會感恩，會使我們的心靈如沐春風;學會感恩，會使我們的靈魂升華凝聚。

在我們的生活中值得我們感謝的人和事許多許多。我們感謝祖國，給了我們和平安靜的成長空間，給我們支配下美好美妙的生活;我們感謝父母，付出了全部的心血與慈愛養(yǎng)育我們，讓我們享受到了人世間親情的美妙;我們感謝老師，嘔心瀝血地諄諄教育我們，讓我們感受到了學習與成長的樂趣;我們感謝同學真誠的支持和幫助，感謝社會上的好心人對我們的關懷和愛惜;我們甚至感謝失敗、挫折與磨難，因為它們使我們看到了勝利的期望，把我們磨礪得更加頑強。

擁有一顆感恩之心，我們就會擁有打開美好之門的金鑰匙，懂得感恩，我們還要學會回報。為了感謝父母，我們要聽從他們的正確教育，主動幫助他們做力所能及的事情，安心學習讓他們放心;為了感謝老師，我們要敬重老師，樂于接受老師的教育，主動與老師溝通溝通，上課仔細聽講，獨立完成作業(yè)，課下準時復習，主動追求進步，;為了感謝同學，我們要與他們友好相處，相互關懷，相互愛惜，相互幫助……我們還要漸漸地從對父母、對老師、對同學的感謝中，升華出對祖國的喜愛和對社會的責任。

同學們，滴水之恩當以涌泉相報，我們要從如今做起，把感恩變成一種習慣，習慣性的對別人友好，習慣性的投入學習，習慣性的觀賞身邊的事物與美景。生活如此秀麗，讓我們懷著感恩的心投入學習與生活，去收獲勝利的美好與喜悅吧!

同學們，讓我們攜起手來，把感恩行動落實到我們生活中的每一天，讓感恩成為我們心中最美妙的情感，做有遠大理想和高尚道德的新世紀好少年，讓我們的生命更加美妙!感謝大家!

感恩節(jié)是講話稿篇8

敬重的各位家長，友愛的各位同事，可愛的小朋友們：

大家晚上好!

學會“感恩〞，對于如今的.孩子來說尤其重要。當今社會孩子成為了每個家庭的中心，孩子的全面進展成了家長們關懷的焦點。但在實際生活中，許多家長卻忽視了孩子的心理上的健康。作為幼兒教師，我們不僅要給孩子傳授各種學問和學習的方法，教會他們日常生活的自理能力，關懷他們的健康成長。我們還應當把對孩子進行感恩教育當成自己榮耀的使命和職責，要通過我們辛勤的勞動，使孩子們都擁有一顆感恩的心，培育成為一個心理健康的人。比方我們從最簡潔的方面引導幼兒知道如何去感恩。學會使用禮貌用語，如需要別的小朋友幫助時，應當先說聲“請〞;在接受了別的小朋友的幫助時，應當對別人說“感謝〞;不當心弄壞了別人的東西時，應當準時和別人說“對不起〞。在一日的活動，看到幼兒有一點善意的行為，馬上給予表揚和鼓舞。如我們發(fā)覺有小朋友主動撿起了地上的積木，我們應當對他說：“感謝你!你幫小朋友撿積木，你真有愛心!〞一聲感謝，給了他們是心理的滿足和暖和，也提示其他的小朋友向他學習。

幼兒的心地就是一畝良田，種什么種子，開什么花，結什么果。只有種下和善的種子，通過我們大家每天辛勤地去澆灌、管理，才能長出好的果實。我們應當用用愛來回報這個世界，應當去幫助更多的人，讓他們感到暖和和力量，讓世界充滿愛。只有這樣，才能讓孩子以平等的目光看待每一個生命，敬重每一份平凡而一般的勞動，讓孩子知道，只有敬重別人才是敬重自己。

感恩是每個人都應當具有的基本道德準則，也是做人最基本的修養(yǎng)?！?/p>

進行感恩教育，必需將它與愛心教育、禮貌教育結合起來，三者缺一不行。而對孩子進行教育，必需與他們的生活實際相聯系，具體來說，我們可以從以下幾方面入手。日常生活中，同事、親戚朋友及其子女、甚至生疏人也是孩子交往的對象。家長在待人接物時的言行舉止都影響著孩子。家長要鼓舞孩子有禮貌地與人交往，對其友好、幫助、關愛表示感謝，給別人添了麻煩時，要表示抱歉等等。再如，醫(yī)院里給孩子看病的醫(yī)生、給孩子打針的護士，常?？吹降慕痪?，公路上的清潔工，還有在外吃飯時的服務員，在商場里買東西時打交道的銷售人員等等，雖然他們都是生疏人，但是，也