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文檔簡介
教師實習心得感悟【5篇】在社會進展中,老師是人類(文化)科學學問的繼承者和傳播者。對同學來說,又是同學智力的開發(fā)者和共性的塑造者。下面是我給大家?guī)淼睦蠋煂嵙曅牡酶形?,盼望能夠幫到你?
老師實習心得感悟1
在教學過程中,老師與同學相處的時間多數(shù)是在課堂,課堂之外基本沒多少相處的時間。以往我寫教學(反思)都是在考慮如何在課堂上更有效進行教學,其實,除了這個方面,還有許多值得考慮的問題,比如,老師與同學的關(guān)系如何去處理,又如何去把握這個度。我在實習生活中實習班主任,班主任作為班級的管理者,最終目標是制造一個和諧的班集體。在這個過程中,師生關(guān)系起著至關(guān)重要的作用。如何處理好與同學的關(guān)系,除了在生活中樂觀關(guān)懷和盡己所能關(guān)心同學之外,還需要敬重同學、鼓舞同學。
老師跟同學的關(guān)系應當是亦師亦友的關(guān)系,在課上我們是老師,在課下我們跟同學是伴侶的關(guān)系。
老師的關(guān)系主要體現(xiàn)在對同學嚴格要求上,尚處于成長之中的同學在日常學習、生活中難免犯錯誤,班主任對同學的感情灌注和對同學提出嚴格、合理的要求相統(tǒng)一。對同學的嚴格要嚴而有度,嚴而有方,嚴而有理。這里最中要的是嚴而有理,嚴格要求是正確的,站在理的一方嚴格要求才是正確的。
伴侶的關(guān)系體現(xiàn)在關(guān)懷同學,想讓同學接受老師的觀點,批判說教的效果遠及不上和同學談話的效果明顯。老師應首先把自己擺在和同學公平的位置上,從關(guān)愛的心態(tài)動身,動之以情,曉之以理,用人格力氣去感化他們,要讓同學真正的從心底感受到老師對他們的關(guān)懷和愛惜。班主任要關(guān)懷愛惜班級的每一個同學,使同學感受到老師的鼓舞(教育),是真心盼望同學個個都能健康成長,真心盼望同學個個都能成材。老師有愛心,能夠理解同學,同時也要鼓舞同學,同學才能更加敬重,愛戴老師,師生的感情才能更加融洽,充分發(fā)揮情感教育作用。
同學的共性由于多方面緣由存在著較大的差異,這就要求老師平常應留意觀看同學的個體差異,要利用各種機會和同學溝通,了解同學的思想動態(tài)和行動表現(xiàn),準時解決他們的思想困惑,訂正其不良行為。努力達成亦師亦友的師生關(guān)系,會使我體會到教育的魅力并不在于學問、技能的傳授,而是表現(xiàn)在師生間相互啟迪、激勵、喚醒、感染和凈化等效應上,為同學的一生奠基。
老師實習心得感悟2
時間如流星般轉(zhuǎn)瞬即逝,兩個多月的實習期已經(jīng)接近了尾聲。回想實習的這段時間真的感受頗多。想起實習的第一天,我來到實習基地中學,學校領(lǐng)導向我們介紹了該學校的一些基本狀況,如學校的建校歷史、學校的地理位置、學校的同學總體狀況、同學學習的時間支配等等,同時對我們以后實習的主要內(nèi)容作了簡要的說明,并提出了一些期望。在這短暫的時間里,我既興奮又感動。在各位領(lǐng)導和老師的熱心支持和關(guān)心下,我仔細做好教學工作,樂觀完成學校布置的各項任務。我對實習工作有許多的思索和感受,現(xiàn)特將實習期間的教學工作狀況做簡要的匯報:
一、教學方面
在新課程改革的大潮下,老師不再將學問“填鴨式”的傳授,而是讓同學通過自主探究的方式提出問題,分析問題,找出方案,解決問題,得出結(jié)論,驗證結(jié)論,應用結(jié)論解決問題。要求老師樂觀培育同學自主學習的力量,科學探究的精神,在教學中注意過程培育,提高同學學習的愛好,培育同學的制造精神。新課改以來,隨著考核目標的轉(zhuǎn)變,越來越重視同學素養(yǎng)的提高,義務教育面對全體同學,以培育有道德、有抱負、有文化、有紀律的四有新人為目標。更加注意德育,并且嚴禁老師體罰同學。讓教育以培育下一代合格的中國公民為目標。
1、聽課
聽課是提高自身教學力量的一個好(方法),新老師只有多聽課才能夠漸漸積累(閱歷),所以對每一次聽課的機會我都非常珍惜。學校給我們支配的實踐活動是豐富多彩的,也為我們的實習活動供應了許多便利。在這期間,我聽了不同老師、不同班級、不同科目的課,每個老師都有自己獨到的風格,都有值得我學習的地方。在他們的課堂上都體現(xiàn)了細心、細心、愛心:對環(huán)節(jié)設置細心,課堂提問設計細心,對孩子有愛心。魯迅說過:“一千個讀者中就有一千個哈姆萊特?!蔽乙f,一千個老師,就會有一千種教學風格,每一種教學風格,都有著它獨特而富有魅力的閃光的一面,而我,也盼望自己是只辛勤的蜜蜂,能夠博采眾長,努力上出讓同學滿足的化學課。逯老師上課富有幽默感,上課的時候重難點分明,教學規(guī)律性很強,尤其板書這方面寫得很好,絕大多數(shù)同學都能很樂觀地去聽課做筆記思索等。而孫老師跟逯老師略有不同,他是更偏向于讓同學思索的那一類老師。他提出一個問題一般并不急于說出答案,而是漸漸引導同學一步步查找出正確的答案。還有其他許多老師都有自己的精彩,看到他們的課,我們這些毫無教學閱歷的實習生,真的是慚愧啊。老師們教學的睿智展現(xiàn)了他們的風采,讓聽課的我感嘆,聽課真是一種享受,在他們身上學到了許多。聽不同老師的課,準時進行分析(總結(jié)),我也可以從中探尋出一套能夠為自己將來教學所用的(教學方法)。
2、試教
聽課是為上課所做的一個鋪墊,是一個向他人學習、仿照的過程。關(guān)鍵還是如何把從別人身上學到的東西轉(zhuǎn)化為自己的東西。我的第一次上課內(nèi)容是《金屬的物理特性》這一節(jié),由于我?guī)У氖牵ň虐嗉壔瘜W)課,教學任務特別重。但不管怎樣,作為一名年輕的新老師,為了讓自己的第一堂課有好的效果,在課前我從網(wǎng)上找到了一些優(yōu)秀的教案課件進行學習,并虛心地請教我的師傅和有閱歷的老師,學習她的閱歷以及那種對同學的仔細負責的態(tài)度,不斷的提高自己的業(yè)務水平,領(lǐng)悟其中的教學藝術(shù),樂觀參與教研組組織的教研活動。我在備課過程中仔細分析教材、分析大綱,依據(jù)教材的特點及同學的實際狀況設計教案。另外,為了上好這節(jié)課,也為了激發(fā)同學學習的愛好,上課之前我都上網(wǎng)查閱各種資料和圖片,廣泛涉獵各種學問,集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路,力求吃透教材,找準重點、突破難點,形成比較完整的學問結(jié)構(gòu)。時常和有閱歷的老老師討論教學環(huán)節(jié)。上課時仔細講課,運用多種教學方法,從同學的實際動身,留意調(diào)動同學學習的樂觀性和制造性思維,使同學有舉一反三的力量。為了同學能更直觀地感受所學的學問內(nèi)容,我樂觀的制作多媒體課件,盡可能地讓課堂讓課堂氣氛活躍,樹立起他們學習的信念和激發(fā)他們學習數(shù)學的愛好,使同學學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,并順當完成教育教學任務。指導老師在聽完我的課后,毫無保留地指出了我這堂課的不足之處,切中要害地點評。從講課聲音與語速、講課方法、教學思路、課堂紀律的管理各個方面進行教導。在教態(tài)方面的小毛病,也被指導老師指出,這讓我感到老師工作的確是一件特別細致的工作,教閱歷豐富的老師的悉心指導成為了我進行教學實習工作信念的來源。
教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。一份春華,一份秋實,讓我把一份矢志教育的心愿化為喜愛同學的一團火,將自己最寶貴的愛奉獻給孩子們,信任今日含苞欲放的花蕾,明日肯定能盛開絢麗的花朵。
二、班主任工作方面
在班主任日常管理工作中,我主要從早晨的早操、早讀到課間紀律,課間操,課堂紀律,眼(保健操),午休管理,晚讀,自習課,晚修管理等方面著手,每樣事物都負責究竟,細致監(jiān)督。當然,在監(jiān)督他們的同時不忘結(jié)合他們的共性特點進行思想道德教育,以培育他們正確的學習目標,樂觀向上的樂觀人生態(tài)度和正確的人生價值觀。擔當實習班主任期間,我還做了一下幾點工作:
1、參加班級活動
在我班,凡是學校組織的活動,班主任和我都賜予高度的重視,(籃球)賽、校運會的報名等我都親身參加當中。在月考后,我還利用課余時間找到學習成果沒那么好的同學出來談話,做好他們的思想工作。在活動中進行教育,同學們易于接受也能很快轉(zhuǎn)化為行動。
2、主題班會
在實習期間,我還組織了主題班會,進行一些主題教育。在班會上,同學們樂觀發(fā)言,對表現(xiàn)突出的同學我也提出了表揚,雖然并不是每一個同學在班會上都發(fā)言,但是我堅信每一個同學都有了自己的新想法、新的準備。通過主題班會,提升了自己對同學思想教育工作重要性的理解,也熬煉了自己的語言表達力量。
3、師生間的關(guān)系
學校的同學還不失去童真,擅長思索問題,但是在道德、情感方面還有待進展。或許我們的年齡相差較少,他們既把我們當作老師,還當作伴侶,很多心里的問題都情愿與我們溝通。所以,我就利用課余時間找他們談心,鼓舞和對他們進行樂觀的引導,盼望能給他們帶來肯定的關(guān)心。
現(xiàn)在,實習結(jié)束了。兩個多月的實習工作雖然短暫,卻給我留下了美妙、深刻的回憶。這是一個提高自己、檢驗所學的過程。兩個多月里,我在教學熟悉、教學水平、教學技能、同學管理水平以及為人處世等方面都受到了很好的熬煉,為日后走上工作崗位打下了良好的基礎。通過實習,我也增加了信念,堅決了信念,明白了老師工作的神圣,老師的工作不僅僅是“傳道、授業(yè)、解惑”,而是要發(fā)自內(nèi)心的關(guān)懷愛惜同學,關(guān)心他們成長。在教授他們學問的同時,更重要的是教他們?nèi)绾巫鋈?,這才是老師工作最宏大的意義所在!
老師實習心得感悟3
為期三個多月的實習,讓我重溫了學校校內(nèi)里豐富多彩的生活,也感受到了教學工作的明快節(jié)奏,我真正體會到了初為人師的歡樂。
在實習期間,我學到了許多書本上所沒有的東西,當然也遇到不少困難,從而我看到了自己的優(yōu)勢和不足。
還記得指導老師讓我預備第一堂課的那一刻,我的心弦繃得很緊,我可怕極了。由于我知道,作為一名人民老師,為人師表很重要,所以我必需要做好,我要把我的最好的第一印象留給我的第一批用漢語講課的同學。為此,我花了整整一個周末的時間去預備,包括搜尋資料,對著鏡子脫稿演練,細到說每句話時的語氣,我都小當心心的預備著。整個過程,正應了那句話:臺上一分鐘,臺下十年功。最終,我?guī)еo急的心情第一次登上了三尺講臺。而當我看到一張張童真、可愛、無憂無慮的面龐,和一雙雙奇怪???、渴望的眼神時,我明顯放松了很多,我想專心的投入才是最最重要的。就這樣,第一堂課在“喧鬧”中接近了尾聲。課后,指導老師準時地給我做出了點評,我知道了最明顯的不足在于:由于過分注意學問競賽的喧鬧氣氛,我忽視了整個課堂的紀律,足以用一個“亂”字作為概括。
之后我也上了不少課,既然找到了不足,我就應當努力避短,所以我把重點放在抓紀律方面。我很珍惜這些上課的機會,也很專心的去預備每一堂課。作為一名老師,我想沒有什么比把自己的同學培育成優(yōu)秀、有用的人才更值得欣慰的了。
總結(jié)起來說,我把自己用漢語講的第一節(jié)課開頭意識到的不足都一一列了出來,包括:聲音不夠洪亮,時間支配有時不夠合理,教學重難點不夠突出,引導同學進行爭論時表達不夠詳盡,賜予同學獨立思索的空間不夠大我當心翼翼的記錄著每一點,雖然看起來許多,但我并不為此失去信念,由于只有找出自己的不足,才能夠有針對性的去改進,看到了自己的進步,我的自信自然就增加了。我打算要自我教育,揚長避短,把我的不足一一攻破,在不斷進步中逐步完善自己,努力成為一名合格優(yōu)秀的雙語人民老師。
在改進自己的同時,我還花了些心思在討論學校生方面。學校,是個好動、思維活躍、奇怪???心強的年齡階段,因此,他們的留意力很簡單被轉(zhuǎn)移。所以,如何使用漢語語言來調(diào)動同學的學習愛好成了首要任務。在課堂上,老師可以借助自己的人格魅力,再結(jié)合一些生動形象的表情、姿勢、手勢,使語言更具表現(xiàn)力,這樣就能夠讓同學感受到學習的樂趣。此外,學校生也是需要重視的群體,他們愛表現(xiàn),老師應當爭取給每個人機會,并適當?shù)倪M行獎懲,以優(yōu)生帶動后進生,營造一個良好的學習氛圍。我想,只要專心關(guān)愛每個同學,就肯定可以看到他們的進步。
短短的幾三個月很快就過去了,天下無不散筵席,我要感謝我的指導老師,你的點評讓我受益良多,真所謂“聽君一席話,勝讀十年書?!边€要感謝我的第一批同學,雖然老師不能記住你們每一個人的名字,但是你們的歡聲笑語、一舉一動,你們的玲瓏面孔會永久清楚地印在我的腦海里,我永久都不會遺忘你們喊我“賽老師”時給我?guī)淼母袆印?/p>
實習,給我步向人生另一個階段上了一節(jié)悠長而充實的公開課,是我人生路上一筆不行多得的財寶,也給我留下了許多美妙回憶,那些歡樂、那些難得經(jīng)受,我肯定好好珍惜。
老師實習心得感悟4
感覺是在一瞬間,一個月的辛苦而有意義的實習生活就要結(jié)束了。這份艱辛,這份感悟?qū)τ谖覀儗嵙曅〗M的每個人來說都是一個珍貴的回憶。我們的教育實習的任務主要包括教學工作、班主任工作,以及幫助學校的一些其他工作。在武夷學校領(lǐng)導、數(shù)學科指導老師游興奴和班主任的支持和指導下,我的實習工作了得了很圓滿的勝利??偨Y(jié)起來包括下面幾個方面。
一、教學工作
1、聽課、預備階段
第一周是聽課周。我先熟悉班上的每個同學以及他們學習狀況,主要是把握他們對學習的態(tài)度。然后,仔細聽原任老師上課?,F(xiàn)在的聽課目的不一樣,上課的留意點就不一樣,現(xiàn)在留意的是觀看老師怎樣講課,學習如何傳授學問,如何駕馭課堂,如何掌握授課時間。作好聽課記錄,多學習老師的教學方法和閱歷。數(shù)學老師給我的印象最深。第一個就是他每節(jié)課都很會引入,而且引得恰到好處。其次個就是他是個講課很有激-情的老師,也很細致,很有想法;對每節(jié)課的重難點、教學的每個環(huán)節(jié)都處理得很好。第三個就是他給同學許多現(xiàn)象的空間。這是我望塵莫及的。
2、上課實戰(zhàn)階段
其次周,我們小組就開頭上臺講課,進入課堂教學實踐。上課前我做足了預備工作,在活動室試講給老師看,并接納他的許多看法,比如,如何引入得更好,如何講得更清晰,哪些該板書。上課期間,我消失了極度緊急。究竟是自己第一次走上講臺講課。不過也順當完成。課后同學、隊友們對我的反饋還不錯。我堅持每次都仔細備課,試講虛心請教數(shù)學老師,聽取老師的看法,努力改進不足,仔細上好每一節(jié)課。
3、評改作業(yè)、試卷
數(shù)學的作業(yè)是較多的。包括寫在作業(yè)本的和階段練習卷。我仔細批改同學作業(yè)。并注評語,批改試卷,將同學作業(yè)中的問題和試卷的問題準時的反映給指導老師,協(xié)作老師作分析總結(jié)??茨男┓矫嫘枰v或強調(diào)。并且課后常常深化到同學中去,了解他們的把握狀況,樂觀、急躁對輔導同學。
4、課后輔導同學
我始終注意加強了課后輔導工作,數(shù)學的問題總是問不完。通過他們的問題,我可以了解到他們的思路、薄弱方面。我在課中著重抓基礎訓練,并依據(jù)各自的性格特點和把握基礎的層次不同而采納多種訓練方,盡能使他們感覺到在歡樂的學習中把握技術(shù)和技能。
二、班主任工作
我擔當四(1)班的實習班主任。經(jīng)過一個多月的實習生活,我收獲匪淺。
1、見面、熟識、方案階段
這幾天,我給自己的班主任工作初步做了一個方案。我認真的從同學的思想道德、學習、班級紀律、班干部工作、共性等方面分析,提出了一個總體的目標,并做出了4周的活動支配。在以后的工作中逐一實施。
我信任,只要走到同學當中去,真心的想同學所想的,做同學所盼望的,我會成為這群孩子的好伴侶。
2、落實班主任工作
接下來的時間,我?guī)缀趺刻於几瑢W們呆在一起。跟同學進行溝通,了解同學狀況。我覺得,只有你對同學付出真愛,你才能取得同學對你的敬重和信任。但在實習中,我不能很好的做到“愛”跟“嚴”結(jié)合,可能我的他們的愛有點過度,以致于有時有點遷就他們。我想對同學的愛肯定要有一個度,而且必需跟嚴結(jié)合。該嚴的時候就嚴,只有這樣同學才能理解你的愛。
對班里的清潔工作,也有時候留意點。星期一早上要囑咐他們把走廊掃潔凈。有時我們班主任跟著大伙一起清潔。我根據(jù)政教處的相關(guān)要求完善班級制度建設,參加班級管理工作;除了常規(guī)工作外,有時輔導一下同學出(黑板報)。
3、主題班會
活動主題:《讓綠色永駐》
活動目標:通過活動,教育同學懂得環(huán)境愛護的重大意義,提高環(huán)保意識,激發(fā)喜愛祖國、愛護環(huán)境的思想感情,自覺投入到愛護環(huán)境的實踐活動之中去。
活動重點:充分熟悉愛護生存環(huán)境的重要性、必要性,明確其迫切性和與我們每一個人的親密關(guān)系。
活動關(guān)鍵:寓思想性于整個活動過程之中。
三、小結(jié)
此次我在武夷學校實習,學校的領(lǐng)導、老師及學校指導老師都給了我許多的指導和關(guān)心,給了我許多的熬煉機會。特殊是學校先進的教學理念和管理方式,老師們的嚴格教學風格、深厚的理論學問和豐厚的教學閱歷和對同學無比的關(guān)懷,都給我樹立了榜,讓我受益匪淺。從我備課到走向講臺,老師悉心指導,反復修改,使我得到進步。與同學相處的一個月里,我的確的感受和融入到班級管理中。短短的一個月,我不僅鞏固了自己的專業(yè)學問,把理論運用到真正的課堂教學中,而且培育了教育和教學上的獨立工作及與人合作的力量。我收獲甚豐。
通過了這段日子的實習,也讓我更近一步的接觸了社會,解了老師在課堂之外的那一面。熟悉到人民老師的光榮職責,從而樹立忠誠人民教育事業(yè)的思想。也讓我更體會到做為一名人民老師的艱辛。老師是一個崇高而神圣的職業(yè),要當一名好的老師更不簡單。
在此次實習中,我也看到了自己的不足之處。社會的不斷進步,使學校對老師的要求越來越高,尤其是師范生將面臨更大的挑戰(zhàn),“學高為師,行正為范”的內(nèi)涵也在不斷地加深。這就要求我們不斷提高自己,完善自己,預備全身心投入將來的教育事業(yè)。此番實習,我從一個尚有稚氣的高校生漸漸向一個成熟的老師靠近,滿載而歸,從今將激-情邁向我的老師生涯。
老師實習心得感悟5
光陰似箭,日月如梭.轉(zhuǎn)瞬間,開心而又艱辛的實習工作快要結(jié)束了,在這一個半月里,我們經(jīng)受了從同學到老師的角色轉(zhuǎn)換。在這一個半月的時間里,在教案的預備和書寫上,在課堂的布置上,在課時的把握上,都有了很大的提高。一個半月的時間不長,但感受頗多。
現(xiàn)將在實習中的心得總結(jié)如下:
一、老師要有自己獨到之處
雖然實習之前,我們再學校里也有過代課的實踐,但是面對中學的體育教學還是沒底。隨著二期課改的實施,給予我們老師更多的要求。這也要求了我們要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)而又枯燥的教學模式,大膽創(chuàng)新,不要老是束縛于老的教學方法中,在教學中要有自己獨到之處,有新意。讓學校在歡樂的心情下上好每一節(jié)體育課,也便利于我(畢業(yè))論文的討論。
二、初為人師,為人師表
教育實習開頭以前,院領(lǐng)導對我院的全體實習生進行了動員,并結(jié)合以往教育實習的閱歷和教訓,向?qū)嵙暽M行了喜愛教育事業(yè),為人師表的教育培訓,調(diào)動了同學們的樂觀性。由于老師可以說是同學的榜樣,他的一舉一動,都在影響著同學的身心。在教育實習中,我盡量做到為人師表,主要表現(xiàn)如下:
1、投身于教育實習中。雖然,在實習前也有過一些試教活動,但是真正的中學教學對我來說,這還是第一次。從同學轉(zhuǎn)變?yōu)閷嵙暲蠋煟@之間需要付儲肯定的努力。首先,在實習第一周,聽了帶隊老師
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