第第頁中班閱讀活動方案

一、活動目的

1、在讀書活動中，實現(xiàn)老師有效積累，補充教育理論知識，改善自身知識結(jié)構(gòu)；提升老師理論和實踐水平，將讀書所得運用于實踐，推動課程改革進程，有效改進自己的教學(xué)行為，促進老師專業(yè)進展。

2、在讀書活動中，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)討論氛圍，引導(dǎo)老師養(yǎng)成“愛讀書、會讀書、讀好書”的好習(xí)慣，提高教育科研技能。

3、在讀書活動中，加強老師隊伍的建設(shè)，形成積極進取、努力學(xué)習(xí)的氛圍，積極建構(gòu)學(xué)習(xí)型組織。實現(xiàn)從“閱讀”到“悅讀”這一目標(biāo)不斷邁進，提高老師綜合素養(yǎng)。

4、通過活動，構(gòu)建書香學(xué)校

閱讀啟迪教育聰慧——悅讀、品嘗、應(yīng)用文化。

二、活動主題

三、活動時間

9月～10月

四、活動口號

與知識為友，與書本為友

五、參與人員

新城全體老師與幼兒

六、讀書內(nèi)容

讀書是老師提高自身素養(yǎng)的重要途徑之一，老師讀書不僅要專，更要博。建議老師閱讀以下五類書刊：

1、名人傳記。名人成長歷程里的動人故事對老師學(xué)習(xí)生活可以提供有益的借鑒。

2、教育家的書。教育家的著作包含著對自身教育理論的針對性思索、自身教育實踐的時效性閱歷，可以對老師詳細工作有多方面的啟發(fā)知指導(dǎo)作用。

3、專業(yè)書。學(xué)前教育不斷向前進展著，作為一名老師應(yīng)當(dāng)不斷學(xué)習(xí)最新的專業(yè)書籍，讓自己的專業(yè)知識更新?lián)Q代，這樣才能保證自己的課堂教學(xué)鮮活。

4、現(xiàn)代科技書?？茖W(xué)技術(shù)不斷轉(zhuǎn)變著我們的生活，讀這些書有助于老師了解現(xiàn)代人的心理、感悟現(xiàn)代生活，可加強自己教學(xué)工作的針對性。

5、學(xué)習(xí)方法書。老師援助同學(xué)學(xué)會學(xué)習(xí)是教育勝利關(guān)鍵，老師了解現(xiàn)代學(xué)習(xí)理論及方法，對指導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)、提高自身學(xué)習(xí)質(zhì)量和教學(xué)效果是很重要的。

七、詳細安排

八、活動要求

1、做好宣揚工作，提高對本次讀書活動的認(rèn)識，要把它作為“營造書香學(xué)校”的一項重要工作來抓，要創(chuàng)新活動內(nèi)容和形式，提高活動的實效性。

2、仔細實時收集整理讀書活動中的各種資料〔可以照片花絮或簡訊形式〕負(fù)責(zé)人實時撰寫活動報道，并將報道鏈接至中心網(wǎng)站“讀書活動”欄目

3、老師閱讀室和幼兒閱讀室每月至少布置一次新書導(dǎo)讀，布置精彩共享區(qū)，布置一次讀書明星。

5、仔細做好書籍管理和借閱工作

九、保障措施

1、組織機構(gòu)保障，成立學(xué)校讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組，從上至下層層管理，責(zé)任到位，分工合作。

組長：朱*尹*負(fù)責(zé)全面統(tǒng)籌工作，負(fù)責(zé)閱讀節(jié)活動策劃

副組長：**負(fù)責(zé)教研組閱讀節(jié)各項活動的組織、開展、落實

組員：全體老師負(fù)責(zé)協(xié)作完成園部的讀書活動

2、管理制度保障。建立相應(yīng)的活動細那么，使老師讀書活動的實施和管理走向規(guī)范化。

3