精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔最新畢業(yè)生歡送會(huì)發(fā)言稿最新畢業(yè)生歡送會(huì)發(fā)言稿篇1

各位老師、同學(xué)們：

你們好!

首先祝賀各位同學(xué)從____大學(xué)外語(yǔ)學(xué)院畢業(yè)，有些同學(xué)在這里學(xué)習(xí)了四年，將在國(guó)內(nèi)外大學(xué)繼續(xù)深造，有些則將直接面對(duì)職場(chǎng);有些同學(xué)在這里讀了六年或七年，兩年或三年，取得了研究生學(xué)歷，也將面向職場(chǎng)。不管你們今后在哪里，“北林制造”將是陪伴你們一生的標(biāo)志。所以，我祝賀大家得到了這樣一個(gè)標(biāo)志，也祝愿大家從這里出發(fā)，奔向遠(yuǎn)大前程。

這幾天看到大家興奮地把書都賣了，興奮地吃吃喝喝，興奮地拍各種紀(jì)念照，也有同學(xué)興奮地外出旅游，還有相當(dāng)一部分早起晚歸的去上班。取得了“北林制造”的印記，代表著一個(gè)時(shí)期的結(jié)束，代表著新生活的發(fā)端，也代表著自己又老了兩年、三年、四年，更代表著你們將獨(dú)立面對(duì)更多的人生精彩，以及痛苦和磨難。

我經(jīng)常在朋友圈里見(jiàn)到以往的畢業(yè)生敘述她們的喜怒哀樂(lè)，有時(shí)也會(huì)指點(diǎn)幾句，或分享她們的快樂(lè)。人生，是短暫的，也是精彩的，用寬廣的胸懷去面對(duì)這256色的世界，體驗(yàn)其中的奧秘，增長(zhǎng)自己的見(jiàn)聞，用自己的知識(shí)、能力去帶來(lái)變化，這是多么的美好。

昨天晚上看廈門大學(xué)中文系鄒振東教授在畢業(yè)典禮上的發(fā)言，他說(shuō)，好的大學(xué)老師是為你打開一扇窗戶，讓你看到外面的世界。

我要說(shuō)的是，學(xué)習(xí)外語(yǔ)專業(yè)的好處，就是給你打開了許多扇通向更遠(yuǎn)的窗戶，讓你看到更遙遠(yuǎn)的外部世界。因此，學(xué)習(xí)外語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生應(yīng)該是站的更高，看得更遠(yuǎn)，更加見(jiàn)多識(shí)廣，更能做到處變不驚，更懂得什么是真善美。

這個(gè)周末，都在刷英國(guó)的脫歐事件，從這個(gè)事件里我們可以得出什么結(jié)論?有人學(xué)到了幾個(gè)新詞兒，有人說(shuō)趕緊換點(diǎn)英鎊，有人說(shuō)我剛9.3換了四萬(wàn)英鎊……這些似乎都是小事，一個(gè)國(guó)家也許因此受到重創(chuàng)，也許需要十年或二十年或更久才能得到修復(fù)。

更為使人哭笑不得的是，蘇格蘭準(zhǔn)備再次進(jìn)行獨(dú)立公投，北愛(ài)爾蘭曾經(jīng)為獨(dú)立出現(xiàn)過(guò)“叛軍”，發(fā)生過(guò)傷人事件，突然發(fā)現(xiàn)原來(lái)公投就能解決問(wèn)題，緊接著倫敦也要求獨(dú)立或與蘇格蘭建立蘇格倫敦國(guó)……腐國(guó)的幽默發(fā)揮到了極致。

另一方面，一批年輕人表示他們根本不知道歐盟是什么，留歐和脫歐到底意味著什么，看見(jiàn)英鎊和股市暴跌他們方了，趕緊說(shuō)自己不是真的想脫歐，也沒(méi)有想到自己不那么莊嚴(yán)的一票會(huì)捅出這么大的漏子，要知道這樣還不如投留呢……于是大家又紛紛上書要求二次公投……

有人指出，這資本主義民主看來(lái)也不是那么簡(jiǎn)單的，民主還有看是什么樣的“民”來(lái)“主”啊，這些民到底能不能主啊?

其實(shí)，在這場(chǎng)公投鬧劇中，似乎幾個(gè)陣營(yíng)很清楚：中產(chǎn)和知識(shí)階層頭腦清醒沒(méi)有政治私欲的主留，年紀(jì)大的社會(huì)底層人民由于對(duì)經(jīng)濟(jì)政策和生活狀況不滿主脫，而受未來(lái)英國(guó)國(guó)力影響最大的青年人則缺乏主人翁意識(shí)，不了解世界大事、國(guó)際大局，不了解自己那莊嚴(yán)的一票代表著什么，表現(xiàn)出嚴(yán)重的缺乏擔(dān)當(dāng)和責(zé)任感，甚至有人僅僅因?yàn)槭歉笥岩黄鹑ネ镀倍髯酝读瞬煌钠薄?/p>

更為嚴(yán)重的是，保守黨內(nèi)部的分歧，執(zhí)政者的軟弱，對(duì)手和敵對(duì)黨為達(dá)政治目的不擇手段地愚弄大眾，所有這些導(dǎo)致了英國(guó)目前舉國(guó)出現(xiàn)的危機(jī)，而這一危機(jī)既不是多數(shù)人民所愿意看到的，也不是年青一代所希望面臨的，更不是作為一個(gè)國(guó)家所愿意面對(duì)的。

之所以講這個(gè)故事，是為了向各位說(shuō)明：未來(lái)是屬于你們的，國(guó)家的前途是屬于你們的，要做有擔(dān)當(dāng)肯負(fù)責(zé)的一代，要勤于思考，學(xué)會(huì)思辨(批判性思維)，才能把我們的國(guó)家建設(shè)得更好，才能使我們自己的工作和生活更加卓有成就。

外語(yǔ)工作者要關(guān)注世界大事，并從中提高自己。正在發(fā)生的另一件大事是，昨天，中俄首腦在北京簽署了新的戰(zhàn)略合作條約，并在這幾天要陸續(xù)簽署幾十個(gè)合作協(xié)議。自從五十年代末中蘇關(guān)系進(jìn)入低潮以來(lái)，時(shí)隔半個(gè)世紀(jì)后中俄再次聯(lián)手，意味著什么?這個(gè)題目留給各位去思考，恕不贅述。

上完這最后一課，還是要跟在座的各位同學(xué)告別。青春是人生中的黃金時(shí)間，大學(xué)是人生中最美好的瞬間，希望大家?guī)ё叩氖敲篮玫幕貞洠旰?，二十年后，三十年后，想起這北林制造的過(guò)程，會(huì)在心中涌起甜蜜的回憶。

我謹(jǐn)代表北林外院，再次祝賀大家圓滿完成學(xué)業(yè)。預(yù)祝大家事業(yè)有成，生活美滿，擁有一個(gè)精彩的人生，在人生的路上順順當(dāng)當(dāng)。常懷感恩之心，常存回報(bào)之意，不忘師恩，情系母校，報(bào)答父母，服務(wù)人民，走遍世界，報(bào)效祖國(guó)。工作生活中遇到什么問(wèn)題，首先想想你在這里學(xué)習(xí)過(guò)的東西;遇到什么挫折，首先想到你是“北林制造”!這里，永遠(yuǎn)是你的家，永遠(yuǎn)是你們的堅(jiān)強(qiáng)后盾!

謝謝!

最新畢業(yè)生歡送會(huì)發(fā)言稿篇2

你們就要走出校園了，有些話老師該說(shuō)不說(shuō)，那就是失職。因此，趁今天這個(gè)場(chǎng)合，我首先代表北大法學(xué)院和全體老師祝賀你們;也感謝你們多年的努力，造就的不僅是你們，還有我們，此刻的成就感;但還想嘮叨幾句。話題是幾年前看電影《天下無(wú)賊》留下的，一直耿耿于懷。

影片中，傻根忠厚老實(shí)，對(duì)所有人都沒(méi)戒心、不設(shè)防。懷了孕的女賊(劉若英)突然良心發(fā)現(xiàn)，想保護(hù)傻根，生怕他了解了生活真相，失望、受傷或?qū)W壞，愿意他“永遠(yuǎn)活在天下無(wú)賊的夢(mèng)里”。男賊(劉德華)則認(rèn)為，不讓一個(gè)人知道生活的真相，就是欺騙;生活要求傻根必須聰明起來(lái);而一個(gè)人只有吃虧上當(dāng)受過(guò)傷，才能重獲新生。他強(qiáng)悍地反問(wèn)：“[傻根]他憑什么不設(shè)防?他憑什么不能受到傷害?憑什么?就因?yàn)樗麊渭?，他?”

這是兩種教育理念的尖銳論戰(zhàn)。都有道理;道德高下也并非一目了然。今天中國(guó)幾乎所有的父母、老師更多偏向劉若英。不是不知道生活有陰暗面，但怕年輕人學(xué)壞，不讓他們接觸，最多來(lái)些話語(yǔ)譴責(zé)。我們太注意區(qū)分知識(shí)的善惡，與時(shí)俱進(jìn)，還搞了各種各樣的政治正確。似乎只要嚴(yán)防死守，像對(duì)付薩斯或“甲流”一樣，或是裝上個(gè)“綠壩”什么的，就不會(huì)有人感染，就能消滅病源，最終培養(yǎng)出一批時(shí)代新人，全面提升人類的道德水準(zhǔn)和生活質(zhì)量了。也就二十年吧，說(shuō)是不能讓純真的心靈受傷，以保護(hù)隱私、防止歧視為名，我們就進(jìn)步(或墮落?)到從小學(xué)到大學(xué)都不公布考試成績(jī)了!

鴕鳥戰(zhàn)術(shù)不可能成功，校園也非凈土;我只是擔(dān)心有人被忽悠了。真傻還不要緊，傻人有傻福——想想傻根;而“天真是冬天的長(zhǎng)袍”，能幫助我們抵御嚴(yán)冬。我最擔(dān)心的是，過(guò)于純潔、單一、博雅或“小資”的教育，一方面讓人太敏感、太細(xì)膩，一方面又會(huì)讓人太脆弱。考試不好都“很受傷”，那考不上大學(xué)呢?求職或求愛(ài)被拒呢?更別說(shuō)其他了。瓷器太精致了，就沒(méi)法用，也沒(méi)人敢用。生活中誰(shuí)還沒(méi)個(gè)磕磕碰碰?

也確實(shí)很難接受劉德華的“殘酷教育”，更無(wú)法實(shí)踐。影片中，劉德華也沒(méi)做到;他還是倒下了，為保護(hù)夢(mèng)著天下無(wú)賊的傻根。更可怕的是，剛聽罷“無(wú)毒不丈夫”，一轉(zhuǎn)身，理論聯(lián)系實(shí)際，活學(xué)活用，李冰冰就滿含熱淚懇請(qǐng)?jiān)彛炎约旱膶?dǎo)師交給了警察;老奸巨猾的黎叔只能連連感嘆“大意了”。一個(gè)字——報(bào)應(yīng)!

莫非我們和劉若英一樣，“怕遭報(bào)應(yīng)，想做點(diǎn)善事積點(diǎn)德”。但一時(shí)的善良會(huì)不會(huì)變成長(zhǎng)遠(yuǎn)的殘忍?而且，我們真的善良嗎，或只是為了證明我們善良——其實(shí)證明的是我們的虛幻、虛弱并因此是虛偽?

這是教育的深刻且永遠(yuǎn)的兩難。由此才能理解中國(guó)古代的“易子相教”、斯巴達(dá)教育以及毛澤東的“大風(fēng)大浪培養(yǎng)革命事業(yè)接班人”。但這還只是生活磨難的替代品;嚴(yán)苛不讓人長(zhǎng)記性，吃一塹才能長(zhǎng)一智。我有時(shí)甚至懷疑，今天大學(xué)搭起的知識(shí)殿堂，只是暫時(shí)擱置、部分隔離、更多是推遲了你終將面對(duì)的嚴(yán)酷，也緩解了我們內(nèi)心深處的疑慮和不安。

知識(shí)也未必能走出這個(gè)困境，盡管我們常常王婆賣瓜，說(shuō)什么“知識(shí)改變命運(yùn)”。這話沒(méi)錯(cuò)，但弄不好也，甚至很，誤人子弟。它夸大了知識(shí)、博學(xué)、思想和理念的作用，捎帶著也就夸大了知識(shí)傳授者的意義;卻低估了行動(dòng)的意義，更嚴(yán)重低估了行動(dòng)者的艱難。其實(shí)，至少我，或許還有其他老師，選擇校園并不只因?yàn)榭釔?ài)學(xué)術(shù)、追求真理，還部分因?yàn)樽x書比做事、特別是比做成事更容易，也更愜意。校園教育注定是殘缺的。它確實(shí)拓展了你某些方面的想象和思辨能力，卻也可能因此弱化了你應(yīng)對(duì)和創(chuàng)造生活的能力。

出于責(zé)任，而不是愧疚，我把這些困惑和擔(dān)憂，包括自身局限，都告訴你們。就是沒(méi)法給你一張iq卡，也沒(méi)有密碼;而且“是真沒(méi)有”，即使“這可以有”，即使你像范偉一樣舉著斧子。希望你們重新審視并盡快走出校園。不要只用規(guī)范的眼光看世界。生活世界一定不規(guī)范，有時(shí)還抵制規(guī)范。不要把符合邏輯或看似普世的話都當(dāng)真或太當(dāng)真。生活不是邏輯;真正普世的無(wú)需倡導(dǎo)，有人促銷的則一定不普世，還可能假冒偽劣。如果沒(méi)有準(zhǔn)備，一旦遇上忽悠行家或策略高手，甚至卑鄙小人，你就會(huì)手足無(wú)措。無(wú)論是消極無(wú)為，還是同流合污，即便憤世嫉俗，那也是行動(dòng)力的喪失。說(shuō)不定，一次情感創(chuàng)傷就毀了你的善良和未來(lái)——想想法大的付成勵(lì)同學(xué)。

你就得像宋丹丹說(shuō)的，“做人就是要對(duì)自己狠一點(diǎn)”;請(qǐng)記住，是對(duì)自己。要抗造，經(jīng)得起摔打，頂?shù)米★w來(lái)橫禍或無(wú)妄之災(zāi)?！昂萌艘簧桨病币簿鸵恢桓瑁犅牼托辛?。出門被車撞的，并非都是，其實(shí)基本不是，不孝子孫或貪官污吏。就算民主法治能讓國(guó)家長(zhǎng)治久安，也消除不了辦公室政治。安徒生童話里，你也得走到結(jié)尾，才能“從此過(guò)著幸福的日子”。

不是說(shuō)放棄誠(chéng)實(shí)和善良;只是老百姓說(shuō)的，“害人之心不可有，防人之心不可無(wú)”。真正的善良只能出自知情的選擇和堅(jiān)持。

這些話冷峻，卻不冷酷，更非冷漠。怎么可能不希望你們每個(gè)人都一帆風(fēng)順?!只是既然你走進(jìn)了這個(gè)校園，生活在這個(gè)世界，你就注定不是為重復(fù)昨天的故事，聽從教科書的安排。我們只能創(chuàng)造你的此刻，你要?jiǎng)?chuàng)造的卻是自己的未來(lái);你要實(shí)現(xiàn)的，不是別人——包括父母——對(duì)你的期待，而是，最好是，你對(duì)自己的期待。你必須有能力承擔(dān)起想象中你獨(dú)自無(wú)力承擔(dān)的責(zé)任，即便是為人子/女、為人夫/妻，為人父/母或?yàn)槿藥?友。

而且你們是共和國(guó)的年輕公民!你們當(dāng)中應(yīng)當(dāng)產(chǎn)生，也定會(huì)產(chǎn)生這個(gè)國(guó)家和社會(huì)各行各業(yè)的精英，甚至領(lǐng)袖。我們的共和國(guó)很快將迎來(lái)她的六十周年，但憑什么說(shuō)你的今生今世或此后，中國(guó)就不再遭遇汶川，就沒(méi)人折騰了，就沒(méi)人打西藏或臺(tái)灣或南海的主意了;或貪婪不再引發(fā)其他什么全球危機(jī)，人類就此與9.11決絕，一路高歌，直奔?xì)v史的終結(jié)。

過(guò)去一年來(lái)，我強(qiáng)烈感到，中國(guó)不是正走向，而是被推上更大的世界舞臺(tái)。主要還不是“奧運(yùn)”，而是金融海嘯。當(dāng)然還有索馬里護(hù)航、美國(guó)要中國(guó)為巴基斯坦提供軍備以及盤算中的收購(gòu)悍馬或沃爾沃。即使看似波瀾不驚，也意味著波瀾壯闊、也一定波詭云譎的挑戰(zhàn)。不盡是機(jī)遇，一定有莫測(cè)的風(fēng)險(xiǎn)、陷阱、圈套，弄不好還有災(zāi)難。

而所謂精英，就是人們感覺(jué)良好，他卻見(jiàn)微知著，小心翼翼，默默為整個(gè)社會(huì)未雨綢繆。這就是先天下之憂而憂。僅有理想、知識(shí)或愛(ài)心還不夠，你們必須，也相信你們會(huì)堅(jiān)定、冷靜、智慧和執(zhí)著;還必須有人準(zhǔn)備，緊要關(guān)頭，挺身而出，當(dāng)仁不讓，承擔(dān)起對(duì)這個(gè)民族乃至人類的責(zé)任，直至為之獻(xiàn)身。這就是后天下之樂(lè)而樂(lè)。

我不是推薦這條路。沒(méi)有。我只是指出有這么個(gè)選項(xiàng)。和天下的父母差不多，其實(shí)，我們更愿意你們平平安安;也算想過(guò)，卻未必期待你們成為英雄。英雄路注定坎坷，更是狹窄;無(wú)人允諾，更沒(méi)法保證，你選擇了，終點(diǎn)就是成功，而不是悲壯。至少，我的這番婆婆媽媽，在很大程度上，恰恰是想到了，你們當(dāng)中也難免有人失落、失意甚或失敗。

但無(wú)論如何，我們都祝福你們!北大法學(xué)院都祝福你們!

也無(wú)論如何，我們都尊重你們各自的選擇;并相信你們，會(huì)無(wú)怨無(wú)悔!

最新畢業(yè)生歡送會(huì)發(fā)言稿篇3

同學(xué)們、老師們:

5天前的那個(gè)晚上，在機(jī)場(chǎng)貴賓廳迎接你們，我致歡迎辭，取了個(gè)題目——《讓悲壯生長(zhǎng)希望》。

5天后的此刻，受丁暉臺(tái)長(zhǎng)的委托，我代表海南廣播電視總臺(tái)再致歡送辭，如果要取一個(gè)題目的話，我覺(jué)得應(yīng)該叫《讓笑容灑滿明天》。

5天前，我注意到，有些孩子是沉默的、憂郁的;5天后，在這里我看到了，每一個(gè)孩子都是活潑的，開心的。

5天來(lái)，我雖然沒(méi)有同你們一起參觀、游戲，但我在我們新聞?lì)l道的各檔欄目、節(jié)目中，在包括藍(lán)網(wǎng)內(nèi)的多種媒體的實(shí)時(shí)報(bào)道中，時(shí)刻關(guān)注著你們快樂(lè)的行程，關(guān)注著你們豐富的活動(dòng)，不斷看到你們?cè)絹?lái)越多的可愛(ài)笑容，我同樣感受著美麗環(huán)境的陶冶和濃濃親情的溫暖。

沒(méi)有一種力量可以像愛(ài)一樣，打動(dòng)人心。人間有愛(ài)，大愛(ài)無(wú)疆。在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表海南廣播電視總臺(tái)，向共青團(tuán)青海省委、共青團(tuán)海南省委表示感謝，向全體愛(ài)心老師、愛(ài)心家庭和愛(ài)心企業(yè)表示感謝，向所有參加“溫暖玉樹，陽(yáng)光行動(dòng)”的工作人員表示真誠(chéng)的感謝!而我們海南廣播電視總臺(tái)以及旗下的新聞?lì)l道，只是憑著媒體的職責(zé)、良知和愛(ài)心，做了一件應(yīng)該做的事情。

此刻，我想對(duì)同學(xué)們說(shuō):在你們踏上海南島的時(shí)候，海南島就成為你們的樂(lè)園;在你們擁抱大海的時(shí)候，大海就成為你們永遠(yuǎn)的朋友;在你們牽手愛(ài)心老師和各位主持人的時(shí)候，他們就成為你們至親至愛(ài)的一家人!

你們來(lái)自高原，有著高原的堅(jiān)毅品格，你們的堅(jiān)毅品格，激蕩了海南的藍(lán)天與大海;你們來(lái)過(guò)海南，就有了海的寬闊胸懷，你們的寬闊胸懷，將伴隨你們成長(zhǎng);你們參加了“溫暖玉樹陽(yáng)光行動(dòng)”，就有了親情的溫暖和生活的陽(yáng)光，這溫暖和陽(yáng)光，將永遠(yuǎn)與你們相伴相隨!

陽(yáng)光灑在身上，笑容灑滿明天!希望你們回去之后，珍藏貝殼的同時(shí)，珍藏大海的深情;回憶椰風(fēng)的時(shí)候，回憶海南的情懷，帶著笑容，快樂(lè)地學(xué)習(xí)，勇敢地生活，把家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美好。

最新畢業(yè)生歡送會(huì)發(fā)言稿篇4

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好!

在今天這個(gè)特別的時(shí)刻，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表__屆全體高三畢業(yè)生，向母校致以最誠(chéng)摯的祝福，向無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們，致以最衷心的感謝。

今天天氣晴朗，校園顯得異常美麗，看看校園的地上，似乎已經(jīng)印上了我們的足跡，同時(shí)，我們的心中也涌動(dòng)著對(duì)學(xué)校的無(wú)限依戀，因?yàn)?，在今天，我們即將告別母校，去奮戰(zhàn)新的人生道路。

母校是撫慰我受傷心靈的港灣，告別母校，從此便如一只沒(méi)有依靠的小鳥，只能東奔西跑，不停尋找，有人說(shuō)高中生活是一本特別倉(cāng)促的書，三年的時(shí)光，一千多頁(yè)的喜怒哀樂(lè)就這樣匆匆翻過(guò)。各位老師，我感覺(jué)到了您的期盼，您的目光，此刻我仍能記起您的每一次微笑，您的每一節(jié)課仍鮮活的銘記在我們腦海里。無(wú)需回憶，一切都那么生動(dòng)而又歷歷在目。老師，我們不愿意談離別，我們深深地眷戀著您和我們的新博學(xué)，但不論我們多么固執(zhí)，多么執(zhí)拗，多么不想離開，十八歲的我們已經(jīng)長(zhǎng)大，有著更為莊嚴(yán)地使命與夢(mèng)想。是雄鷹總得展翅翱翔，是鳳凰總要經(jīng)歷涅槃，我們是母校即將放飛的希望，是一粒粒充滿生機(jī)的種子，我們定不負(fù)所望，為我新博學(xué)耀眼爭(zhēng)光。

畢業(yè)像一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的省略號(hào)。青春散場(chǎng)，我們等待下一場(chǎng)開幕，高中時(shí)光，只是人生路途的一個(gè)小小驛站，畢業(yè)并不代表著結(jié)束，而是歡呼開始，不是慶祝完成，而是宣布前進(jìn)，我們要走到星圖上去尋找自己的新位置，不管走到哪里，都要填好自己人生的履歷表，為母校爭(zhēng)光。

高一高二的學(xué)弟學(xué)妹，你們一定要銘記：如果懼怕前面跌宕起伏的`高山，生命就永遠(yuǎn)只能是死水一潭，所以前進(jìn)吧，拼搏吧，你是塊好鋼還是塊廢鐵，那都取