—幼兒園大班植樹節(jié)活動(dòng)方案幼兒園大班植樹節(jié)活動(dòng)方案1

設(shè)計(jì)意圖：

春天到了，萬物復(fù)蘇，萬木吐春，正是植樹的季節(jié)。三月十二日是植樹節(jié)，樹木是人類的好好友，它們有一個(gè)非常巨大的家族。家族成員種類煩多，用途不一，但它們都有個(gè)共同的特征就是它們都擔(dān)當(dāng)著綠化環(huán)境、凈化空氣的作用。幼兒對(duì)樹木缺乏全面的了解，他們有關(guān)樹木的經(jīng)驗(yàn)很零碎。因此我們大班班級(jí)組確定在三月十二日植樹節(jié)這一天帶著孩子們開展一次植樹活動(dòng)。讓他們親自去植樹，通過植樹感受粗淺的種植學(xué)問，同時(shí)通過植樹前后的談話，讓幼兒了解樹木的種類，用途以及愛護(hù)樹木的方法。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解樹木的種類，用途以及愛護(hù)樹木的`方法。

2、能快樂的參與植樹活動(dòng)，學(xué)習(xí)粗淺的種植學(xué)問。

3、在勞動(dòng)過程中能與伙伴互相合作。

4、感受大自然、四周環(huán)境的美妙。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、小樹苗若干棵，澆水工具（盆、桶、杯子）

2、事先選擇好場(chǎng)地，挖好坑

活動(dòng)過程：

一、植樹前的談話

1、今天是幾月幾日（三月十二日）

2、你明白三月十二日是什么節(jié)嗎（植樹節(jié)）

3、你認(rèn)識(shí)哪些樹木（引導(dǎo)幼兒說各種樹木的名稱）

4、你明白樹木有什么作用嗎

（先讓幼兒相互商量，再請(qǐng)個(gè)別幼兒說，

老師最終作小結(jié)，告知幼兒樹木可以制作家具、打門窗、結(jié)水果；還可以美化環(huán)境，凈化空氣）

5、你植過樹嗎你明白如何植樹

（引導(dǎo)幼兒商量植樹的步驟和留意事項(xiàng)）

二、帶著幼兒來到植樹地點(diǎn)植樹，提示幼兒在植樹過程中留意伙伴間的分工與合作，并進(jìn)行安全教育。

三、植樹后的談話（帶著幼兒回到活動(dòng)室后組織）

1、小樹栽下去了，我們應(yīng)當(dāng)怎樣愛護(hù)它們

（引導(dǎo)幼兒互相商量后得出結(jié)論：要澆水，不搖晃）

2、賞識(shí)音樂《愛惜小樹苗》

四、待小樹苗成活發(fā)芽后可帶著幼兒去觀看記錄小樹苗的改變。

大班幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)方案三

一、活動(dòng)主題：一年種一棵樹，綠化我們的幼兒園

二、活動(dòng)時(shí)間：20XX年3月14日（星期一）8：40——9：30

三、集合地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)

四、植樹地點(diǎn)：幼兒園南圍墻

五、活動(dòng)目標(biāo)

1、培育幼兒熱愛勞動(dòng)、美化環(huán)境的情感，建立幼兒愛護(hù)環(huán)境的責(zé)任感。

2、通過此次活動(dòng)增加幼兒動(dòng)手力量和團(tuán)隊(duì)的協(xié)作力量。

3、讓幼兒了解植樹與環(huán)境的關(guān)系及植樹方法。

六、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、植樹場(chǎng)地和植樹物資（樹苗、植樹工具等）。

2、大班和中班班級(jí)組每班從西到東認(rèn)領(lǐng)一棵小樹。

3、小班每班為幼兒準(zhǔn)備水桶和澆水的工具。

4、幼兒園每班制作活動(dòng)宣傳牌及標(biāo)語牌“我們和小樹一起成長(zhǎng)”、“綠化環(huán)境，美化家園”等。

5、活動(dòng)前老師或家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備心愿卡片，卡片上寫上自己的祝愿和愿望。

6、活動(dòng)前園方在植樹地點(diǎn)挖出樹坑，便利種植。

7、植樹活動(dòng)前通過科學(xué)和社會(huì)課程讓幼兒了解植樹節(jié)的意義和所種植的樹木對(duì)于環(huán)境的重要性。

8、每班準(zhǔn)備相機(jī)等裝備，為活動(dòng)留下照片資料。

七、活動(dòng)流程

1、升旗儀式

2、國(guó)旗下講話

3、種植樹苗

（1）植樹物資提前到達(dá)種植場(chǎng)地，做好準(zhǔn)備。

（2）負(fù)責(zé)老師講解瑞豐幼兒園之前種的樹的名稱

（3）邊植樹邊講解植樹過程：

A、在標(biāo)記的地方挖好一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)樹坑

B、大班每班各選派一名幼兒和老師一起把樹苗種在樹坑里，并填好土、澆水

（4）每班依次把心愿卡掛在樹上。

4、各班活動(dòng)結(jié)束后組織相應(yīng)宣傳，各班也可以組織幼兒搞一些后續(xù)活動(dòng)，例如：為小樹澆水施肥，寫生等。

5、活動(dòng)完畢，師生合影留念或在認(rèn)領(lǐng)的樹前合影

幼兒園大班植樹節(jié)活動(dòng)方案2

活動(dòng)目標(biāo)：

1．能賞識(shí)和理解兒歌《留住小鳥》。

2．了解植樹節(jié)的來歷和意義，樹木對(duì)環(huán)境的作用。

3．了解愛護(hù)樹木的途徑、疼惜樹木。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1．請(qǐng)幼兒搜集樹的資料或圖片。

2．關(guān)于我國(guó)林木資源缺乏或森林火災(zāi)的新聞片斷。

活動(dòng)過程：

一、賞識(shí)和理解兒歌《留住小鳥》。

1、老師朗誦兒歌《留住小鳥》。

2、商量：小貓和小狗用什么方法留小鳥為什么沒有留住小鳥小兔子用什么方法留小鳥為什么留住小鳥了小鳥為什么喜歡樹

3．老師：你喜歡樹嗎你為什么喜歡樹你喜歡什么樹

二、共享和商量植樹節(jié)的資料

1、老師請(qǐng)幼兒展現(xiàn)和共享自己搜集的樹的`資料或圖片。

2、老師請(qǐng)幼兒商量樹的作用、好處。

3、老師介紹植樹節(jié)的來歷，意義，共享林木資源缺乏或者森林火災(zāi)的新聞片斷。

4、老師請(qǐng)幼兒商量愛護(hù)樹木的方法。

三、以植樹為主題分組繪畫。

1、老師請(qǐng)一組幼兒把商量的愛護(hù)樹木的方法用繪畫的形式表現(xiàn)出來。

2、老師請(qǐng)一組幼兒設(shè)計(jì)宣傳植樹節(jié)、植樹造林的宣傳畫。

延長(zhǎng)活動(dòng)：組織幼兒春游觀看春天的樹木。

附：兒歌＜＜留住小鳥＞＞

小鳥飛進(jìn)小狗的院子里，小狗想留住小鳥，為它搭了一間漂亮的積木房子。小鳥看見了，撲扇著翅膀飛走了。小鳥飛進(jìn)小貓的院子里，小貓想留住小鳥，為它編了一只精致的小籠子。小鳥看見了，撲扇著翅膀又飛走了。小鳥飛進(jìn)小兔的院子里。小兔想留住小鳥，為它栽了一棵小樹苗。小樹苗慢慢的長(zhǎng)大了，長(zhǎng)出了很多綠葉。小鳥撲扇著翅膀說：“謝謝！謝謝！”小狗和小貓明白了：樹是鳥兒的家，有樹才能留住小鳥。瞧，他們拿起鐵鍬去種樹啦！

《留住小鳥》

小鳥飛進(jìn)小狗的院子里，

小狗想留住小鳥，為它搭了一間漂亮的積木房子。

小鳥看見了，撲扇著翅膀飛走了。

小鳥飛進(jìn)小貓的院子里，

小貓想留住小鳥，為它編了一只精致的小籠子。

小鳥看見了，撲扇

著翅膀又飛走了。

小鳥飛進(jìn)小兔的院子里。

小兔想留住小鳥，為它栽了一棵小樹苗。

小樹苗慢慢的長(zhǎng)大了，長(zhǎng)出了很多綠葉。

小鳥撲扇著翅膀說：“謝謝！謝謝！”

小狗和小貓明白了：樹是鳥兒的家，有樹才能留住小鳥。

瞧，他們拿起鐵鍬去種樹啦！

幼兒園大班植樹節(jié)活動(dòng)方案3

一、活動(dòng)目標(biāo)：

3月12日是中國(guó)的植樹節(jié)，大班班級(jí)植樹節(jié)活動(dòng)方案歡樂活動(dòng)XX我愛地球，綠色家園。綠化孕育了文明，人類要生存、要發(fā)展，必需不遺余力地進(jìn)行生態(tài)建設(shè)，關(guān)懷愛惜綠色生命，愛護(hù)身邊的綠化成果，廣泛開展“植綠、護(hù)綠、愛綠、興綠”文明活動(dòng)，是我們每一個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)和不行推卸的責(zé)任，。

為使孩子們能夠主動(dòng)與社區(qū)環(huán)境“對(duì)話”，主動(dòng)參與植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感，我大班班級(jí)將組織孩子開展“為地球種上愛的.種子，為大家建筑美的家園”的植樹節(jié)愛樹、護(hù)樹活動(dòng)。通過活動(dòng)讓孩子們了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)?！?、“有關(guān)植樹節(jié)的活動(dòng)”等資料，向大自然學(xué)習(xí)，并去社區(qū)、街道向居民和行人宣傳。用自己的雙手照料自己身邊的綠化，從身邊的綠色開頭，爭(zhēng)做綠色文明小使者，為我們的城市出自己的一份微薄之力。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、小分隊(duì)的護(hù)綠口號(hào)，園提供制作好的宣標(biāo)志的材料

2、有關(guān)植樹節(jié)的相關(guān)學(xué)問。

3、幼兒自制宣傳旗、小樹頭飾、水桶、杯子等。

三、活動(dòng)時(shí)間：

3月11日上午

四、參與人員：

大班全體老師、阿姨、實(shí)習(xí)生、保安一名

五、活動(dòng)內(nèi)容：

1、介紹植樹節(jié)來歷、學(xué)問，宣傳植樹節(jié)意義。

2、對(duì)人員進(jìn)行分組。（集中操場(chǎng)）

A由老師擔(dān)任小分隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)接隊(duì)旗。

添綠小分隊(duì)（諸、金）

護(hù)綠小分隊(duì)（張、姜）

環(huán)保小分隊(duì)（陳、姚）

文明小分隊(duì)（小張、周）

關(guān)愛小分隊(duì)（李、俞、王）

B隊(duì)長(zhǎng)宣讀分隊(duì)的宣傳口號(hào)，讓孩子們了解知曉。

（先在操場(chǎng)一隔一的站好隊(duì)拿好牌，聽老師宣讀建議書，再分別請(qǐng)六人一組三十人到校外宣傳。）

3、宣讀植樹節(jié)建議書。

4、小分隊(duì)各隊(duì)帶上自己隊(duì)的物品動(dòng)身。（水桶、水壺、杯子、宣傳板、宣傳旗等）

5、回園后不同分隊(duì)可以相互介紹下自已隊(duì)的活動(dòng)情況。

幼兒園大班植樹節(jié)活動(dòng)方案4

一、植樹節(jié)活動(dòng)目的

3.12是每年植樹節(jié)活動(dòng)日，在這大地回春，世界萬物呈現(xiàn)勃勃活力之際，校團(tuán)委、同學(xué)以植樹節(jié)契機(jī)，開展“創(chuàng)綠、愛綠、護(hù)綠”創(chuàng)意、實(shí)踐體驗(yàn)系列活動(dòng)。學(xué)校要求各班主動(dòng)宣傳、人人參與，將學(xué)習(xí)學(xué)問與勞動(dòng)實(shí)踐結(jié)合起來，增加環(huán)保意識(shí)，為創(chuàng)立省綠色幼兒園添風(fēng)采。

二、活動(dòng)口號(hào)

行動(dòng)起來，為地球增加一點(diǎn)綠色

三、活動(dòng)時(shí)間

3月1日——3月31日

四、活動(dòng)過程

（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段

1、在升旗儀式上號(hào)召全體同學(xué)：人人參與植樹節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動(dòng)，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。

2、召開主題班會(huì)，講解樹木學(xué)問。

（二）活動(dòng)階段

1、同學(xué)對(duì)花草進(jìn)行動(dòng)手種植的實(shí)踐，美化校內(nèi)。

2、結(jié)合我校校內(nèi)綠化活動(dòng)，在校內(nèi)進(jìn)行集體種樹活動(dòng)。

3、各班級(jí)開展揀垃圾、落葉、擦花壇、養(yǎng)護(hù)綠化等活動(dòng)。

（三）總結(jié)階段

1、開展植物生長(zhǎng)過程我明白活動(dòng)。

2、以班級(jí)為單位發(fā)出一份建議書。

幼兒園大班植樹節(jié)活動(dòng)方案5

活動(dòng)目標(biāo)：

1．能賞識(shí)和理解兒歌《留住小鳥》。

2．了解植樹節(jié)的來歷和意義，樹木對(duì)環(huán)境的作用。

3．了解愛護(hù)樹木的途徑、疼惜樹木。

活動(dòng)預(yù)備：

1．請(qǐng)幼兒搜集樹的'資料或圖片。

2．關(guān)于我國(guó)林木資源缺乏或森林火災(zāi)的新聞片斷。

活動(dòng)過程：

一、賞識(shí)和理解兒歌《留住小鳥》。

1、老師朗誦兒歌《留住小鳥》。

2、商量：小貓和小狗用什么方法留小鳥為什么沒有留住小鳥小兔子用什么方法留小鳥為什么留住小鳥了小鳥為什么喜歡樹

3．老師：你喜歡樹嗎你為什么喜歡樹你喜歡什么樹

二、共享和商量植樹節(jié)的資料