秋季教導(dǎo)員工作計劃范文秋季教育員工作規(guī)劃范文本文簡介：

一、指導(dǎo)思想堅持以科學(xué)進展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞學(xué)校的工作目標，以提高課堂教學(xué)實效性為突破口，以扎實有效地開展教學(xué)常規(guī)治理為依托，以提高教學(xué)質(zhì)量為歸宿，重務(wù)實、抓重點、求突破，提升教育品質(zhì)，挖掘教育內(nèi)涵，深化課程改革，為學(xué)校的可持續(xù)進展奠定堅實的根底。二、工作理念1、優(yōu)化過程。教學(xué)治理遵循計

秋季教育員工作規(guī)劃范文本文內(nèi)容：

一、指導(dǎo)思想堅持以科學(xué)進展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞學(xué)校的工作目標，以提高課堂教學(xué)實效性為突破口，以扎實有效地開展教學(xué)常規(guī)治理為依托，以提高教學(xué)質(zhì)量為歸宿，重務(wù)實、抓重點、求突破，提升教育品質(zhì)，挖掘教育內(nèi)涵，深化課程改革，為學(xué)校的可持續(xù)進展奠定堅實的根底。二、工作理念1、優(yōu)化過程。教學(xué)治理遵循規(guī)劃、執(zhí)行、催促、小結(jié)的過程，治理求嚴，成效求是，理念求新。2、反思創(chuàng)新。工作過程中做到事先、事中、事后有反思，不斷創(chuàng)新。3、以人為本。治理與情感并重，以情來感化教師，以情來鼓舞教師，以情來促進教師。三、工作重點首先細化、深化教學(xué)常規(guī)治理各個環(huán)節(jié)的落實工作，以

將平凡事做細，將簡潔事做實

的工作理念，抓好教學(xué)常規(guī)治理工作。充分發(fā)揮教職工的工作主觀能動性，向治理要質(zhì)量，向治理要秩序，向治理要效率，最大限度地挖掘每一位教師的內(nèi)在潛能。1、進一步完善教育處的治理制度，優(yōu)化教學(xué)治理，標準教學(xué)秩序，使教育處治理更加扎實、有效，抓好教學(xué)常規(guī)的過程性治理（對備課、課前預(yù)備、上課、課后反思、作業(yè)布置與批改、培優(yōu)轉(zhuǎn)后、質(zhì)量檢測等教學(xué)過程進展有效的檢查），并建立教師業(yè)務(wù)檔案。2、加強質(zhì)量監(jiān)控，不定時進展質(zhì)量調(diào)研，抓緊抓早抓好畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量。3、加大校本討論力度，豐富教研形式，促進教師走專業(yè)化成長道路，提升課堂教學(xué)的實效性、有效性，加強骨干教師的培育。4、深化課題討論，開展比擬有廣度、有深度、有力度的課題討論活動，研討具有較強操作意義的課題討論的詳細思路和途徑，穩(wěn)固總結(jié)科研成果。5、在全體教師隊伍中準時發(fā)覺典型，樹立典范；有目的地培育骨干，打造個人品牌，促進學(xué)校整體教學(xué)水平和形象的優(yōu)化。四、詳細措施(一)注意實效，抓好教學(xué)常規(guī)治理1、嚴格執(zhí)行課程規(guī)劃。2、開學(xué)初對教師的教學(xué)常規(guī)工作提出明確的要求，并在今后的工作中加強檢查與指導(dǎo)，實行集中檢查與抽查相結(jié)合、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合的方式，將檢查結(jié)果準時進展通報，并記入教師的個人業(yè)務(wù)檔案。3、連續(xù)開展隨堂聽課制度，準時了解教師的教學(xué)狀況，幫忙教師解決課堂教學(xué)中的詳細問題，提高課堂教學(xué)的實效性。（二）狠抓質(zhì)量，優(yōu)化教學(xué)治理。1、強化質(zhì)量意識。充分熟悉教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線，也是每個教師工作成效的主要表達，教育教學(xué)質(zhì)量直接影響學(xué)校在社會的聲譽和形象，各年級各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān)，扎扎實實完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)。2、重視培優(yōu)轉(zhuǎn)后工作。加強對后進生的幫扶轉(zhuǎn)化工作，建立健全后進生個人檔案，提出轉(zhuǎn)化措施，定期進展動態(tài)分析，跟蹤治理；要找準緣由，因人而異，對癥下藥。對后進生多鼓舞、少批判，多輔導(dǎo)，不放任，切實提高轉(zhuǎn)化工作實效。3、仔細抓好畢業(yè)班工作。關(guān)注學(xué)生思想動態(tài)，留意培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把握科學(xué)、高效的學(xué)習(xí)方法，力爭在期末考試中各科成績穩(wěn)步上升，讓社會滿足，讓家長放心。4、樹立均衡進展觀。注意各學(xué)科有機結(jié)合，均衡進展，以學(xué)生進展為本，關(guān)注學(xué)生的全面進展與不同層次教師的均衡進展。（1）抓好體育、科技與衛(wèi)生工作，堅持每天的大課間活動，催促兩操按時進展。仔細做好學(xué)校各參賽工程的組織、落實工作，各參賽組、隊要加強訓(xùn)練，力爭在縣、市級以上競賽中再創(chuàng)佳績。開好衛(wèi)生安康教育課，開展衛(wèi)生宣傳活動，教師要重視對學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育，做好衛(wèi)生防疫工作，建立健全學(xué)生安康檔案，為確保學(xué)生身心安康進展奠定根底。（2）仔細組織好興趣小組活動，從學(xué)校實際動身，細心組織，做到定目標、定教材、定地點、定時間。有記載、有備課、有成果，組織參與好鎮(zhèn)、市級各項競賽，爭取在競賽中獲得最正確成績。留意特長學(xué)生的培育，成立學(xué)生興趣學(xué)習(xí)小組，組織學(xué)生參與各級各類競賽，豐富學(xué)生課余生活。（3）組織各類競賽。一要仔細組織好上級部署的各項學(xué)科競賽，加強指導(dǎo)，細心組織，力創(chuàng)佳績。二要積極做好校內(nèi)各類競賽活動的籌劃、組織和評定工作，以此讓學(xué)生展現(xiàn)才華，豐富校園生活。通過競賽活動促進教學(xué)質(zhì)量提高，促進素養(yǎng)教育的不斷深化。（三）強化治理，提高教師隊伍素養(yǎng)。良好的治理體制和一支高素養(yǎng)教師隊伍，是我們順當(dāng)實施課程改革，提高教育質(zhì)量的重要保證。抓好隊伍建立是我們今后階段的一個重要任務(wù)。1、建立教師業(yè)務(wù)檔案，依據(jù)實際狀況，對現(xiàn)有教學(xué)常規(guī)進展補充修改，并制定相關(guān)可操作的詳細要求，結(jié)合期中期末常規(guī)工作檢查，建立起人手一冊的教師業(yè)務(wù)考核檔案。對每位教師教學(xué)態(tài)度、課堂教學(xué)、教學(xué)效果、學(xué)生評教等方面的狀況存檔，作為評優(yōu)、評先和晉級的主要依據(jù)。2、加大青年教師培育力度。通過一系列的學(xué)習(xí)、討論、競賽活動，不斷錘煉教學(xué)技能，促使他們更快地脫穎而出。3、突出骨干教師隊伍建立。建立健全人才培育梯隊，積極推舉相關(guān)教師參與上級骨干教師考評。

架梯子，壓擔(dān)子，搭臺子

，在外出學(xué)習(xí)進修的時機上向優(yōu)秀教師傾斜，使更多人盡快成長為名師。4、加強班主任治理。班主任工作是學(xué)校工作的重要組成局部。班主任是班集體的組織者、教育者和指導(dǎo)者，班主任在學(xué)生全面安康成長中起著導(dǎo)師作用，并負有協(xié)調(diào)本班各科的教育工作和溝通學(xué)校與家庭、社會教育之間的聯(lián)系作用。仔細組織學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人愛護法》等有關(guān)法律，增加班主任工作的法律意識；要求班主任上好班會課，并做到有備課，有充分預(yù)備，講究方法與針對性，努力制造班級優(yōu)良的育人環(huán)境，培育素養(yǎng)全面的文明學(xué)生；各班主任要嚴格班級考勤治理，把握本班學(xué)生上課狀況，杜絕上網(wǎng)等各種違紀現(xiàn)象的消失，指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，治理學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；班主任要全面關(guān)懷學(xué)生的思想、心理的安康，常常與家長聯(lián)系，使學(xué)生安康成長。（四）開展扎實有效的教研活動1、成立教研室，建立健全教研室治理制度，進一步明確教研的職責(zé)和工作要求，扎實抓好

以研促教