第頁共頁自我總結中專大全自我總結中專篇一1、最近，我發(fā)言次數(shù)比以前多了。這一點要繼續(xù)發(fā)揚。不僅是為了鍛煉語言表達才能，也是為了讓我們組早點掙夠五顆星。一舉兩得，何樂而不為呢？而且，我發(fā)現(xiàn)，數(shù)學教師的話真的很有道理，多發(fā)言確實能進步聽課的效率，增加學習的興趣。2、這個學期讀書有點少，還不是精讀。以后，我要多抽點時間看書。假期里要精讀幾本書，積累好詞好句，爭取什么時候再寫一個閱讀存折〔教師不讓寫了，也就擱置了好久沒寫〕。日久天長，說不定還真能成為“大富翁”呢！多讀書確實有好處，能豐富措辭……等等等等，不列舉了。3、好吧，我成認我也“提筆即忘字”了。今天寫作文時，我居然差點連“獸”字都忘怎么寫了?？磥硪院笞x書看報時要注意一下字的寫法呀。4、雖然我發(fā)言多了，可閱讀理解卻并不令我滿意。第一單元測試，我的分全砸在閱讀理解上了。解決方法：1、2條。另外要總結閱讀理解答題的技巧，比方往哪方面寫，分層該怎么分，最重要的還是進步理解才能。5、我發(fā)現(xiàn)寫博能進步我的寫作才能。如今，我的作文越寫越長，越寫越細，根本上沒有個3頁就停不住筆。教師經(jīng)常在班上表揚我的文章，爸爸也說我的文章有了一點條理。我要繼續(xù)學習小城教師的寫作方法，學習博友的考慮角度。再接再厲，勇攀頂峰。6、我的鋼筆字還算不錯，大字卻寫得“慘不忍睹”。我們練的是顏體字，我卻經(jīng)常寫成“柳體”字——太細了唄！沒方法，我實在找不著寫大字的感覺。多練？不現(xiàn)實，我抽不出多少時間。只能在寫大字的時候，仔細琢磨它的間架構造、橫豎撇捺和用筆勁道。什么時候請教請教我們班的小書法家——李騁宇。他可是中國書法協(xié)會的會員呢！數(shù)學方面，主要靠細心。題我都會，錯題全是粗心大意。比方忘帶單位，抄錯數(shù)字，看錯條件等等。只是，我冷落了《快樂數(shù)學》，那上面有許多經(jīng)典例題。有一篇文章我記憶猶新——一個標點符號的不同，就能導致應用題解法不同！我應該除了課堂學習之外，再補充些知識。1、音標語法方面，我有些欠缺。平時應該補充些知識，勤復習，多看書，找找語感。口語方面，我也要練。“像說漢語一樣說英語”，是我的終極目的。2、寫作，我沒怎么練過。我應該結合著《書蟲》，練寫作，寫完后，讓媽媽和博友修正。我的表達才能也能有所進步。3、聽力，我要結合課本，時時練，課課練。相信我一定會有所進步的！總結完經(jīng)歷教訓，望將來再創(chuàng)輝煌！ps：第一次寫，請大家多多指導！自我總結中專篇二似水流年，今天的我們早就已經(jīng)不是在草地里玩過家家的小朋友。今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學生。今天的我們已經(jīng)辭別童年，走向青春。帶著對將來的憧憬，我們來到了第五中學，走進了初一生活。開學已經(jīng)一個月了，對新的環(huán)境有了一定的理解。面對初一生活也有許多感受。上初一了，第一個感覺是新穎。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭。教師講課是那樣富有活力、引人入勝。同學們相處是那樣融洽、愉快?，F(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學都有著很大差異，是我感到無比新穎、有趣。上初一了，既沖動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態(tài)面對初一生活。辭別朝夕相處的六年小學，我們--天之驕子懷著沖動和新奇的心情，邁進了五中這座知識的殿堂，開場了緊張而又有序的初中三年的學習生活。走在人生的第一個路口，你是什么感覺？是憧憬，快樂；還是茫然，失落？利用僑中的優(yōu)雅的學習環(huán)境和優(yōu)越的學習條件，為了我們的幸福生活——奮斗吧，拼搏吧，向著重點中學沖吧。進入初中以前，就對初中校園有著很深的向往，我一直很想長大，成為這里的一份子，因為這是我向往以久的校園。到了這里以后，我對校園的一切都是那么的好奇，無法再抑制住興奮的心情，與我的小學好友道盡無限的歡喜。我暢想著在這里的生活，在這里的三年里，我會不斷成長，不斷進步，我在這里，會有我的一片天地，我會交到很多的朋友，認識不同的人。上初中的第一天我就感覺：課程比小學多了，作業(yè)也多了