初中學生素質(zhì)報告單篇一：中學生綜合素質(zhì)評價報告冊

學生綜合素質(zhì)評價報告冊

〔7-9年級〕

姓名性別學號入學時所在學校畢業(yè)時所在學校

〔蓋章〕〔蓋章〕

ＸＸＸＸＸ中學編制

留下成長足跡

它是學校德育工作的有力抓手。它是教師培育學生的教育標尺。它是學生安康成長的行為準那么。它是家長養(yǎng)育孩子的教育指南。

使用說明

一、本冊為義務教育階段學生成長檔案，每人一冊，每學期由班主任組織填寫并妥善保管。學生異動時隨學生學籍流動。

二、“學生安康檔案〞由家長在每學期開學前填寫。請各位家長務必真實填寫學生的安康狀況，便于班主任及體育教師掌握學生情況。

三、“家長寄語〞由家長在每學期開學前填寫。請各位家長向?qū)W校及教師提出珍貴意見和要求，便于學校及教師及時改良工作。

四、評價采取“分數(shù)+等級〞的評價方式，綜合等級分為優(yōu)〔A〕、良〔B〕、中〔D〕、需努力〔D〕四等。

五、綜合評語采用“優(yōu)點+鼓勵+希望〞的根本形式，語言應簡潔、客觀、有鼓勵性，既能表達學生個性開展，又能保護學生的積極性和自尊心。

六、學號使用省學籍管理流編號碼。

目錄

1、學生根底信息一覽表………1／12、學生安康檔案………………1／1

3、學生綜合素質(zhì)評價體系……1／2★七年級上學期……………1／11★七年級下學期……………12／24★八年級上學期……………25／35★八年級下學期……………36／48★九年級上學期……………49／59★九年級下學期……………60／72★畢業(yè)鑒定表……………73／73

學生根底信息一覽表

篇二：初級中學學生素質(zhì)報告單

初級中學學生素質(zhì)報告單

七〔1〕班

陳陳同學家長：

本學期已圓滿完畢，現(xiàn)將貴子女在校情況向你匯報，望家長在假期里催促子女認真完成學校布置的各項任務，并參加一些有意義的活動，同時加強平安教育。本學期于1月23日正式放假，下學期于2月24日〔農(nóng)歷正月十七〕開學報名并正式行課。

XXX初中

2022年1月22日

附：各科成績及操行評語：

篇三：中學生素質(zhì)報告單評語范例

中學生素質(zhì)報告單評語范例

01你很有上進心，本學期榮耀參加共青團。能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感。各科根底知識比擬扎實。學習目的明確，態(tài)度端正，成績一直保持優(yōu)秀。記憶力好，自學才能較強。希望工作上更加大膽，想更多的方法，帶動班級中其他的同學，共同進步。

02你為人正直誠懇，尊敬教師，團結(jié)同學，關(guān)心班集體，待人有禮，能認真聽從教師的教導，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度。工作認真負責，方案性較強，有始有終，令人放心，但如能更加大膽一點就更好了。作業(yè)認真，書寫工整。各科平衡開展，成績保持優(yōu)秀。今后在工作方面可更加大膽地開展工作，鍛煉和進步自己的工作才能。

03你心地仁慈，脾氣溫順，活潑得意，為人坦誠，接物待人春風撲面?？吹秸n堂上，你那專注的神情，認真的學習態(tài)度，教師也感到欣慰。每當我看到你工工整整的作業(yè)，就忍不住停下來欣賞，刻苦踏實的學習精神也很讓我喜歡。你的根底知識掌握得不夠結(jié)實，雖然付出了很大努力，但由于沒有從根本上解決問題。假設平時你能多思、多問、多說，那你的進步會很大的!

04你頭腦聰明，但你沒有充分利用，你的精力較分散，花在學習上的精力不多。根本上可以遵守學校的規(guī)章制度，紀律有所改善。不過，有時對自己要求不夠嚴格，自習課上的紀律性有待進步。學習方法有待改良，掌握知識不夠結(jié)實，思維才能要進一步培養(yǎng)和進步。學習成績不容樂觀，需努力進步學習成績。希望今后多向優(yōu)秀的同學學習，取長補短，相信經(jīng)過努力，一定會獲得更大的進步。

05你性格活潑開朗，總是帶著甜甜的笑容，你能與同學友愛相處，待人有禮，能虛心承受教師的教導。大多數(shù)的時候你都能遵守紀律，偶爾會犯一些小錯誤。有時上課不夠留心，還有些小動作，你能想方法控制自己嗎06你文靜溫和，大家都愿意和你一起玩。雖然平日你默默無聞，卻看得出你樣樣要強。你能嚴格遵守班級和宿舍紀律，熱愛集體，關(guān)愛同學。你能按時完成作業(yè)，字跡工整。缺乏之處就是上課發(fā)言不夠積極，上課要開動腦筋，舉手發(fā)言，珍惜每一次鍛煉的時機，你才能獲得學習上的豐收。你的學習方法有待改良，掌握知識也不夠結(jié)實，思維才能要進

一步培養(yǎng)和進步。學習上從未挨過教師的批評，這似乎令人快樂;但也很少獲得教師夸獎，這可令人遺憾!

07你平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。但容易受到不良思想的影響，要進步自身的分析區(qū)分才能。紀律觀念不夠強，要求自己比擬隨意。學習成績不容樂觀，需努力進步學習成績。作業(yè)拖拖拉拉、馬馬虎虎，教師為你感到可惜。端正學習態(tài)度，改良學習方法，進步作業(yè)的質(zhì)量，這必將有助于你的學習成績的進步。愿你拿出勇氣，戰(zhàn)勝自我，全面進步學習成績，進步各項才能!

08你尊敬教師、團結(jié)同學、熱愛勞動、關(guān)心集體，所以大家都喜歡你。能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。學習不夠刻苦，有畏難情緒。學習方法有待改良，掌握知識不夠結(jié)實，思維才能要進一步培養(yǎng)和進步。學習成績比上學期有一定的進步。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。今后假設能注意分配好學習時間，各科全面開展，平衡進步，相信一定會成為一名更加出色的學生。

09你為人正直誠懇，尊敬教師，團結(jié)同學，關(guān)心班集體，待人有禮，能認真聽從教師的教導，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，抵抗各種不良思想。能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感。學習方法有待改良，掌握知識不夠結(jié)實，思維才能要進一步培養(yǎng)和進步。學習成績不容樂觀，需努力提

高學習成績。雖然你目前的成績不如人意，但是教師看到你還是挺努力的，不要氣餒，堅持就是成功，你一定會逐漸縮小差距的。

10我對你最滿意的是，你可以理解教師對你的幫助，還能虛心承受教師和家長的批評，正因為這樣，你下半學期的表現(xiàn)不錯，讓教師感到欣慰!你的作業(yè)又干凈又工整，批閱時真是賞心悅目。你能歌善舞，是班級中的文娛積極分子。你頭腦是聰明的，可學習成績還不夠理想，教師認為主要是你上課聽講不夠全神貫注，不能最大限度地約束自己。教師相信只要你信心不倒，努力不懈，把全部精力放在學習上，終有一天會到達成功的此岸!

11你是一個樸實的孩子，平時總是默默地做事、任勞任怨，待人隨和、誠懇，同學關(guān)系好，熱愛集體，樂意助人是你的美德。能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。能認識到自己學習上的缺乏，嚴格要求自己，遇到問題敢于大膽向教師請教。思維不夠靈敏，根底知識掌握得不夠結(jié)實，雖然付出了很大努力，但由于沒有從根本上解決問題，因此成績彷徨不前。希望你今后不斷充實和完善自己，多向優(yōu)秀的同學學習，取長補短，爭取在學習上躍上一個新臺階。

12你能尊敬教師，團結(jié)同學，關(guān)心班集體，待人有禮，能認真聽從教師的教導，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，平

時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。學習上，你能做到認真刻苦，但有時粗心大意。有時不能正確對待學習上的一些小挫折，有急躁情緒。綜合來看，各科成績都不是很突出。愛好打球是件好事，你能把你愛好打球的那份熱投入到學習中去嗎13你能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，尊敬教師，團結(jié)同學，但還沒有找到很好的學習方法，因此學習成績未能有更大的進步。根底知識還不夠結(jié)實，學習不夠靈敏，有時對自己要求不夠嚴格，你要知道學習是要付出汗水的，英勇地走出第一步，別后退，好嗎14你有較強的應變