班主任九月工作總結(jié)工作背景本學(xué)期是學(xué)校新學(xué)期，本人所帶班級是一年級三班，學(xué)生總數(shù)為40人，其中男生19人，女生21人。本班學(xué)生都來自城市的不同區(qū)域。工作目標(biāo)在本學(xué)期，本人的主要工作目標(biāo)為：了解每個學(xué)生的個性和需要；建立良好的家校關(guān)系；關(guān)注學(xué)生綜合能力的發(fā)展；工作內(nèi)容在九月，本人的工作主要集中在以下幾個方面：注重個性差異和需要的了解在月初，本人向所有學(xué)生和家長發(fā)出了介紹信，與家長溝通關(guān)于學(xué)生興趣、家庭教育和生活狀況等信息。在第一個星期，為了更好地了解學(xué)生的個性和需要，本人進(jìn)行個別談話，發(fā)放問卷調(diào)查，并與學(xué)生的科任教師進(jìn)行溝通，共同探索推動學(xué)生發(fā)展。建立良好的家校關(guān)系在本月，本人積極與家長溝通建立良好的家校關(guān)系。利用微信、電話和郵件等不同渠道進(jìn)行溝通，并組織家長會議。在家長會議上，本人介紹了近期班級的教育規(guī)劃和安排。除了常規(guī)的家長會議外，還有“教育開放日”和“親子趣味運動會”等活動，增進(jìn)家長與學(xué)生之間的互動。關(guān)注學(xué)生綜合能力的發(fā)展為了全面關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，本人積極與科任教師合作，在學(xué)科和班級活動中注重學(xué)生的綜合素質(zhì)。在本月，我們組織了以“防災(zāi)減災(zāi)知識和技能的學(xué)習(xí)”為主題的活動，培養(yǎng)學(xué)生安全意識和自我保護(hù)能力，同時也增強了學(xué)生的實踐能力。在其他方面，本人還關(guān)注了學(xué)生的生活，比如每周一次的體育鍛煉、上學(xué)期落下的功課補習(xí)等。工作成果在本月，本人取得了以下成果：1.暫無學(xué)生的遲到或早退行為，也沒有發(fā)生校園欺凌事件。2.家長和學(xué)生的滿意度得到提升。通過家長會議、時常的通互動通信等，家長和學(xué)生對我的工作及班級的情況有了更深入的了解，并對我提出一些建議和支持，增加了和家長和學(xué)生的溝通，更使我認(rèn)識到服務(wù)家長和學(xué)生等“雙向”的意義。3.補習(xí)有顯著效果。在本月，本人與其他教師合作補習(xí)學(xué)生的成績有大幅度提高，社團(tuán)活動也有很好的開展。工作總結(jié)通過本月的工作，本人認(rèn)為以下幾點對于班主任工作具有積極的影響：1.積極探索，注重個性差異和需要的了解，形成多元化的課堂及教育活動，有利于學(xué)生的全面發(fā)展。2.加強與家長的溝通和聯(lián)系，形成良好的家校互動，有利于共同關(guān)注學(xué)生的發(fā)展。3.在日常工作中，本人切實關(guān)注每一個學(xué)生的情況，積極與科任教師合作，全面關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，并表示積極開展教育活動，同時有效提高學(xué)生的成績與綜合素質(zhì)。總之，九月份的服務(wù)對于班級的運轉(zhuǎn)都有著重要的推動作用。在下半