2020下半年成都大學(xué)招聘考試《綜合基礎(chǔ)知識(教育類)》試題_第1頁
2020下半年成都大學(xué)招聘考試《綜合基礎(chǔ)知識(教育類)》試題_第2頁
2020下半年成都大學(xué)招聘考試《綜合基礎(chǔ)知識(教育類)》試題_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2020下半年成都大學(xué)招聘考試《綜合基礎(chǔ)知識(教育類)》試題

一、

選擇題

(在下列每題四個選項中選擇符合題意的,

將其選出并把它的標(biāo)號寫在題后的括號內(nèi)。

錯選、多選或未選均不得分。

1、最早提出學(xué)前教育公共教育思想的是()

A、福祿倍爾

B、柏拉圖

C、亞里斯多德

D、皮亞杰

【答案】B

2、大學(xué)(university)的歷史長達(dá)()A、大約一萬年

B、大約一千年

C、大約五百年

D、一百多年

【答案】B

3、下列措施屬于教育行政處分措施的是()A、罰款

。

B、拘留

C、撤銷教師資格

D、警告

【答案】D

4、以來訪者為中心的心理咨詢理論是()A、精神分析理論

。

B、行為學(xué)習(xí)理論

C、人本主義理論

D、認(rèn)知理論

【答案】C

5、侮辱、毆打教師的法律責(zé)任不包括()A、根據(jù)不同情形,分別給予行政處分或行政處罰

。

B、造成損害的,責(zé)令賠償損失

C、情節(jié)嚴(yán)重,構(gòu)成犯罪的,依法追究刑事責(zé)任

D、所屬機(jī)構(gòu)應(yīng)作出相應(yīng)的賠償

【答案】D

6、教師道德品質(zhì)通過()才能表現(xiàn)出來。

A、道德認(rèn)識

B、道德情感

C、道德行為

1

D、道德意志

【答案】C

7、反映活動的本質(zhì)特征與內(nèi)在聯(lián)系的知識稱為()

。

A、感性知識

B、理性知識

C、描述性知識

D、程序性知識

【答案】B

8、高等學(xué)校的()是高等學(xué)校的法定代表人。

A、校長

B、黨委書記

C、董事長

D、舉辦者

【答案】A

9、我國最多人口的少數(shù)民族是()A、滿族

B、壯族

C、維吾爾族

D、回族

【答案】B

10、

()是人的認(rèn)識和行為的喚起者和組織者。

A、感覺

B、知覺

C、情緒

D、氣質(zhì)

【答案】C

11、我國古代學(xué)者關(guān)于學(xué)習(xí)過程的五階段論是()A、學(xué)、問、思、辨、行

。

B、學(xué)、辨、問、思、行

C、問、學(xué)、思、辨、行

D、學(xué)、問、辨、行、思

【答案】A

12、我們對見義勇為的行為往往會感到敬佩,對自私自利的行為會感到鄙視,這是一種()A、道德認(rèn)識

B、道德情感

C、道德意志

2

D、道德行為

【答案】B

13、

()是文明傳承之途,人生成長之梯,政黨鞏固之基,國家興盛之要。

A、學(xué)習(xí)

B、創(chuàng)新

C、奮斗

D、拼搏

【答案】A

14、根據(jù)《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)規(guī)定》的規(guī)定,學(xué)生對處分決定有異議的,在接到學(xué)校處分決定書之

日起()個工作日內(nèi),可以向?qū)W校學(xué)生申訴處理委員會提出書面申訴。

A、10

B、15

C、3D、5

【答案】D

15、教學(xué)的首要任務(wù)是()

。

A、使學(xué)生掌握系統(tǒng)的科學(xué)文化知識

B、培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神

C、培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德

D、培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和審美能力

【答案】A

16、師生關(guān)系最大的功能是()A、調(diào)節(jié)功能

。

B、凝固功能

C、教育功能

D、約束功能

【答案】C

17、主張學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)者主動地建構(gòu)內(nèi)部心理表征的過程的學(xué)習(xí)理論是()A、行為主義學(xué)習(xí)論

B、建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論

C、人本主義學(xué)習(xí)理論

D、認(rèn)知主義學(xué)習(xí)理論

【答案】B

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論