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第五章人員素質(zhì)測評主要內(nèi)容人員素質(zhì)結(jié)構(gòu)分析個性的構(gòu)成興趣與職業(yè)匹配■價值觀氣質(zhì)測評性格測評能力測評人員素質(zhì)測評概述古代的人員測評技術(shù)顱相學(xué)諸葛亮的“七觀”知人戚繼光選兵七巧板、九連環(huán)狂中人狷現(xiàn)代人員素質(zhì)測評的特點科學(xué)性量化分析人員素質(zhì)結(jié)構(gòu)分析了解下屬信息處理應(yīng)變能力問題料決倍傳遞職業(yè)素質(zhì)權(quán)威運用管理能力新能力社會適應(yīng)性洞察能力決策能力個性特征般能力個性結(jié)構(gòu)示意圖需要個性傾向興趣價值觀個性質(zhì)個性特征性格能力三、個性傾向測評辦寫人不同看反嶺側(cè)成近高你各不同個體興趣(一)興趣與職業(yè)興趣1.興趣是建立在需要基礎(chǔ)上,帶有積極情緒色彩的認(rèn)識和活動傾向2職業(yè)興趣是一個人對某種專業(yè)或職業(yè)活動的喜愛程度。(二)職業(yè)興趣研究L.斯特朗-坎貝爾職業(yè)興趣量表職業(yè)學(xué)校課程日常活動休閑活動人物類型■兩種活動偏好個人特質(zhì)2.霍蘭德職業(yè)興趣研究3陳社育2019年修訂版通用人職匹配測試量表■指導(dǎo)語:根據(jù)對每一道題的第一印象回答,答案沒有對錯之分與你實際情況相符合的2分與你實際情況不符合的—0分難以回答

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