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文檔簡介

是的給予快樂24*是的給予快樂24*自讀提示:1.讀準(zhǔn)字音,讀通句子,畫出文中重點(diǎn)詞句。2.標(biāo)出自然段,看看課文寫了哪幾個(gè)人?他們之間發(fā)生了怎樣的故事?3.想想課文敘述了一個(gè)什么故事。自讀提示:

給予閃亮寬裕羨慕顯然神氣殘疾濕潤圣誕禮物

喜悅驚嘆饒有興趣我會(huì)讀:給予閃亮寬裕我會(huì)讀:

我會(huì)說:

課文講述了在()前夜,保羅偶然結(jié)識(shí)了一個(gè)生活貧困的(),在短暫的相處中,()的言行強(qiáng)烈地震撼了()的心靈,使他深深地體會(huì)到()。圣誕節(jié)小男孩小男孩保羅給予是快樂的我會(huì)說:圣誕節(jié)小男孩小男孩保羅給予是快樂的一、故事中出現(xiàn)了幾個(gè)人物?二、保羅錯(cuò)了幾次?錯(cuò)在哪兒?小組合作學(xué)習(xí)單:一、故事中出現(xiàn)了幾個(gè)人物?小組合作學(xué)習(xí)單:

保羅以為男孩希望也有一個(gè)這樣的哥哥。男孩去說:“我希望也能當(dāng)這樣的哥哥。”第一次:保羅以為男孩希望第一次:男孩睜大了眼睛:“你是說,這車是你哥哥送給你的,你不用花一分錢?”保羅點(diǎn)點(diǎn)頭。男孩驚嘆地說:“哇!我希望…

”圣誕節(jié)的前一天,保羅從辦公室里出來的時(shí)候,看見一個(gè)男孩在他閃亮的新車旁走來走去,有時(shí)候伸手輕輕的摸一下,滿臉羨慕的神情。小男孩的哪些表現(xiàn)使保羅產(chǎn)生了這樣錯(cuò)誤的想法?男孩睜大了眼睛:“你是說,這車是你哥哥送給你的,你不用花一分所以說:這次保羅猜錯(cuò)了。小男孩不是(),而是()。希望有一個(gè)這樣的哥哥希望也能當(dāng)這樣的哥哥

所以說:這次保羅猜錯(cuò)了。小男孩不是(

保羅微微一笑,他理解男孩的想法:坐一輛又大又漂亮的車子回家:在小朋友的面前是很神氣的事。第二次:保羅微微一笑,他理解男孩的想第二次:他指著保羅的車說:“看見了嗎?很漂亮,對不對?這是他哥哥送給他的圣誕禮物!將來,我也要送你一輛這樣的新車。到那時(shí)候,你就可以坐在車?yán)?,親眼看看我跟你講的那些好看的圣誕禮物了。”男孩跳下車,三步兩步跑上臺(tái)階進(jìn)了屋。不一會(huì)兒他出來了,背著一個(gè)小孩,顯然是他的弟弟,看上去腿有殘疾。他把弟弟放在最下面的臺(tái)階上,兩人緊靠著坐下。他指著保羅的車說:“看見了嗎?很漂亮,對不對?這是所以說:這次保羅又猜錯(cuò)了。小男孩不是(

),而是()。

保羅是一次又一次猜錯(cuò),但是一次比一次受感動(dòng)。炫耀關(guān)愛所以說:這次保羅又猜錯(cuò)了。小男孩不是()

保羅的眼睛濕潤了,他下了車,把小弟弟抱進(jìn)了車?yán)?。那個(gè)男孩眼睛里閃著喜悅的光芒,也坐了進(jìn)去。他們?nèi)齻€(gè)人一起過了一個(gè)難忘的夜晚。

這個(gè)夜晚,保羅從內(nèi)心里感受到給予是快樂的。保羅的眼睛濕潤了,他下了車,把小弟弟抱進(jìn)了車?yán)?。那個(gè)

小弟弟因?yàn)椋ǖ谝淮芜@樣乘車并親眼看到圣誕之夜的風(fēng)光)而感到難忘。小男孩因?yàn)椋ńo弟弟許下了一個(gè)美好的諾言并讓弟弟得到了一次意外的歡樂)而感到難忘,保羅因?yàn)椋ǘ昧私o予是快樂的這個(gè)深刻的道理并感受到幫助別人的快樂)而感到難忘。小弟弟因?yàn)椋ǖ谝淮芜@樣乘車并親眼看到圣

如果你是其中的小弟弟、小男孩、或是保羅,回到家中,會(huì)對爸爸或媽媽或哥哥說些什么?如果你是其中的小弟弟、小男孩、或是保羅,回到家中,會(huì)對

給予是快樂的,在我們的實(shí)際生活當(dāng)中,我們也不時(shí)地體會(huì)到這種給予的快樂,它可以是一個(gè)關(guān)注的眼神,一只攙扶的手臂,一句關(guān)切的話語,一份慷慨的愛心……希望大家將來記?。航o予是快樂的,我們要做一個(gè)樂于助人、無私奉獻(xiàn)的人。給予是快樂的,在我們的實(shí)際生活當(dāng)中,我們

贈(zèng)人玫瑰,手有余香幫助別人,快樂自己。給予永遠(yuǎn)比接受更快樂。

——高爾基一心為自己,一心安慰自己的人什么也得不到?!徒鹞覀兡鼙M情享受的,只是施與的快樂。

——穆克

給予一束花,一句話,送去的是溫暖,表達(dá)的是關(guān)愛。伸出你的手,別人握住的就是力量;露出你的笑,別人感受到的就是陽光。給予

1讀閱讀鏈接《給,永遠(yuǎn)比拿愉快》2、嘗試給予別人一句關(guān)懷、一次援助、一個(gè)微笑,并將自己的快樂與同學(xué)交流。作業(yè)超市1讀閱讀鏈接《給,永遠(yuǎn)比拿愉快》2、嘗試給予別人一句關(guān)懷、課外推薦書目:《給,永遠(yuǎn)比拿愉快》-----

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