（圖片大小可自由調(diào)整）2023年04月江西省吉安市吉州區(qū)招募562名青年就業(yè)見習(xí)人員筆試歷年難易錯(cuò)點(diǎn)考題含答案帶詳細(xì)解析第壹卷1.趕路的人，為了遠(yuǎn)方的目標(biāo)，無意留心沿路的風(fēng)光。許多其實(shí)并不比你追尋的東西遜色的路邊風(fēng)物，被你輕易地忽略過去了，待我們多年后明白過來時(shí)，已追悔莫及。而當(dāng)你把趕路的心態(tài)轉(zhuǎn)換成散步的心態(tài)，你就會發(fā)覺，得到有味，失去也有味；富有有味，清貧也自有味；成功有味，失敗也有味；熱戀有味，失戀也有味；青春有味，衰老也有味……這時(shí)候，你才恍然明白，你夢想中的東西其實(shí)就藏在路上；路途上的遭遇正有你所尋覓的東西。舍此之外，你還要尋求什么呢？B.我們不應(yīng)該為遠(yuǎn)方的目標(biāo)而苦苦追尋C.也許夢想就藏在你匆匆趕路時(shí)的沿途風(fēng)景中2.收集素材：編輯整理：出版發(fā)行C.購買車票：行李安檢：預(yù)付票款3.政策∶促進(jìn)∶約束A.生命∶繁殖∶死亡B.書房∶書架∶電腦C.觀點(diǎn)∶新穎∶創(chuàng)意D.口號∶倡導(dǎo)∶禁止B.鑒定人和訴訟代理人C.訴訟中的第三人和證人D.訴訟中的第三人和訴訟代理人5.①請老紅軍講紅色故事②讓紅色基因代代相傳③設(shè)立紅色教育基地A.①④②⑤③B.③⑤④②①C.⑤③④①②D.②④⑤①③A.農(nóng)村少兒的營養(yǎng)需科學(xué)改善B.各地的營養(yǎng)改善方式存在差異D.地域不同，營養(yǎng)改善的目標(biāo)就不同A.52B.48D.32B.33D.369.生態(tài)興則文明興，生態(tài)衰則文明衰。根據(jù)上述命題，可推出若生態(tài)興，文明就能興。A.正確A.48B.46C.384第壹卷參考答案一.高頻考點(diǎn)名師解析1.參考答案：B解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對應(yīng)。本段文字的意思是不能為了遠(yuǎn)方的目標(biāo)而忽略沿路的風(fēng)景，但并非不應(yīng)該為目標(biāo)而努力，遠(yuǎn)方目標(biāo)和沿路風(fēng)景并不是完全對立的。因此B選項(xiàng)說法錯(cuò)誤，當(dāng)選；本題為選非題，故正確答案為B。2.參考答案：A解題思路：本題涉及三個(gè)詞項(xiàng)間的關(guān)系，分析發(fā)現(xiàn)，收集素材、編輯整理、出版發(fā)行之間存在先后順序的關(guān)系。結(jié)合選項(xiàng)選出與題干關(guān)系一致的一項(xiàng)。先收集素材，然后編輯整理，最后出版發(fā)行，三者為順承關(guān)系。C項(xiàng)，網(wǎng)上購買車票需要預(yù)付票款，到車站后再進(jìn)行行李安檢。三個(gè)詞項(xiàng)的順序顛倒，與題干關(guān)系不一致，排除。D項(xiàng)，網(wǎng)絡(luò)搜索和實(shí)地考察不存在明確的順承關(guān)系，且商家發(fā)貨與前兩個(gè)詞項(xiàng)沒有必然聯(lián)系。與題干關(guān)系不一致，排除。故本題選A。解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。先“收集素材”之后進(jìn)行“編輯整理”，最后進(jìn)行“出版發(fā)行”，三者屬于時(shí)間順承對應(yīng)關(guān)系，且三者主體一致，都是出版社。A項(xiàng)：先做“需求調(diào)研”之后進(jìn)行“軟件開發(fā)”，最后可以“交付使用”，三者屬于時(shí)間順承對應(yīng)關(guān)系，且三者主體都是軟件開發(fā)公司，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；C項(xiàng)：先“預(yù)付票款”，再“購買車票”，最后“行李安檢”進(jìn)行乘坐，但是詞語順序與題干不一致，排除；D項(xiàng)：先進(jìn)行“網(wǎng)絡(luò)搜索”，再“實(shí)地考察”，然后“商家發(fā)貨”，三者屬于時(shí)間順承對應(yīng)關(guān)系，但三者主體不一致，“網(wǎng)絡(luò)搜索”和“實(shí)地考察”的主體是買家，“商家發(fā)貨”的主體是商家，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。先收集素材，再編輯整理，最后出版發(fā)行，題干三者之間為時(shí)間的先后順序并且主體一致，都是出版社。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間的邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：先需求調(diào)研，再軟件開發(fā)，最后交付使用，三者之間為時(shí)間的先后順序并且主體一致，都是軟件開發(fā)公司，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；

B項(xiàng)：山體滑坡是突發(fā)險(xiǎn)情的一種，二者為種屬關(guān)系，突發(fā)險(xiǎn)情需要緊急救援，二者是對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：應(yīng)先預(yù)付票款，再購買車票，最后行李安檢，選項(xiàng)時(shí)間順序錯(cuò)誤，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；故正確答案為A。3.參考答案：D解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。“政策”對于事情的落實(shí)可以起到“促進(jìn)”作用或者是“約束”作用，第一詞與后兩詞屬于功能對應(yīng)關(guān)系，“促進(jìn)”與“約束”屬于反義關(guān)系。A項(xiàng)：“繁殖”與“死亡”是“生命”的兩種狀態(tài)，三者屬于對應(yīng)關(guān)系，但對應(yīng)方式與題干不一致，排除；B項(xiàng)：“書房”是“書架”和“電腦”擺放的地點(diǎn)，三者屬于對應(yīng)關(guān)系，但對應(yīng)方式與題干不一致，排除；C項(xiàng)：“新穎”與“觀點(diǎn)”屬于偏正關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“口號”對于行動(dòng)可以起到“倡導(dǎo)”或“禁止”的作用，第一詞與后兩詞屬于功能對應(yīng)關(guān)系，“倡導(dǎo)”與“禁止”屬于反義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。4.參考答案：D因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：觀察選項(xiàng)，確定首句應(yīng)該從①②③⑤選擇。講紅色故事應(yīng)該發(fā)生在②“讓紅色基因代代相傳”之前，先講故事，才能代代相傳，排除D項(xiàng)。③“設(shè)立紅色教育基地”應(yīng)該在①“請老紅軍講紅色故事”之前，現(xiàn)有基地，才能講故事，排除A項(xiàng)。再看③“設(shè)立紅色教育基地”和⑤“在青少年中開展紅色教育”之間，因?yàn)橐霸谇嗌倌曛虚_展紅色教育”，所以才要“設(shè)立紅色教育基地”，排除B項(xiàng)。因此，選擇C選項(xiàng)。第二步，對比選項(xiàng)。A項(xiàng)是文段主旨句的同義替換。故正確答案為A。解題思路：第一步，本題考查幾何問題，屬于其他幾何類。故正確答案為A。8.參考答案：D第