七年級上冊《攝影藝術(shù)》教案七年級上冊《攝影藝術(shù)》教案課題攝影藝術(shù)教學(xué)內(nèi)容攝影藝術(shù)教學(xué)領(lǐng)域.評述課時1課時執(zhí)教教師趙成偉教學(xué)目標(biāo)情感態(tài)度與價值觀培育學(xué)生寵愛生活的情感。學(xué)問與技能初步學(xué)習(xí)攝影藝術(shù)的分類、藝術(shù)手法的表現(xiàn)等根底學(xué)問，能初步運用所學(xué)方法對攝影藝術(shù)作品進展分析，培育學(xué)生觀看力氣、分析力氣、對攝影藝術(shù)作品的賞識評述力氣。過程與方法學(xué)生在攝影作品賞識、探究中感受攝影作品的魅力。教學(xué)重點初步學(xué)習(xí)攝影藝術(shù)的分類、藝術(shù)手法的表現(xiàn)等根底學(xué)問，能初步運用所學(xué)方法對攝影藝術(shù)作品進展分析，培育學(xué)生觀看力氣、分析力氣、對攝影藝術(shù)作品的賞識評述力氣。教學(xué)難點如何運用所學(xué)學(xué)問分析攝影作品。教學(xué)預(yù)備多媒體課件。教學(xué)過程合作點教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖時間安排一、談話導(dǎo)入。我知道大家都寵愛看動畫片，你們都寵愛什么動畫片？為什么？今日我們就走進攝影藝術(shù)，更進一步地來了解攝影藝術(shù)。獨立思考問題。答復(fù)。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2二、初步感受攝影作品、賞識攝影作品、學(xué)習(xí)攝影學(xué)問。合作溝通、共同提高。1、介紹小學(xué)問：1825年，內(nèi)17世紀(jì)的荷蘭版畫，被認(rèn)為是世界攝影史上的第一張照片。出示人像攝影：教師生活照：你們知道這是誰嗎？這張照片是一張人像攝影作品。攝影藝術(shù)按題材劃分，有聞攝影、人像攝影、風(fēng)景攝影、動物攝影、生活攝影及廣告攝影等?！舱n本攝影作品〕提出要求：認(rèn)真賞識插圖作品，想一想，課本中的照片屬于哪一類攝影題材？小玩耍：搶答。①開國大典②③老照片④中國網(wǎng)通廣告⑤x疆火燒山⑥天鵝之歌。賞識攝影作品，對攝影作品有初步感受，學(xué)習(xí)攝影作品的分類。探究攝影作品的表現(xiàn)方法：比照賞識法以小組為單位，選你們寵愛的工程進展?fàn)幷摚撼鍪尽堕_國大典》候波1：通過看錄像想一想哪幅作品更貼近主題為什么？教師引導(dǎo)學(xué)生從構(gòu)圖和拍攝的角度上進展賞識。比照賞識：出示《天鵝之歌》和《天鵝之歌》2：想一想，這兩幅作品，哪一幅更合理？教師從構(gòu)圖上引導(dǎo)學(xué)生進展賞識。比照賞識《x疆火燒山》和《中國網(wǎng)通廣告〔電腦合成〕3：這兩幅作品有什么不同？你們更寵愛哪幅作品？比照賞識：《少女為北京申奧成功而泣3、說一說，哪幅作品更生動？學(xué)生賞識攝影作品。學(xué)生賞識。學(xué)生評述。學(xué)習(xí)觀看攝影作品的細(xì)節(jié)，表達(dá)自己的感受。1、感受攝影藝術(shù)的魅力、表他自己的真實感受。2、通過學(xué)生比照賞識、評述，了解攝影藝術(shù)的表現(xiàn)方法。培育學(xué)生認(rèn)真觀看和賞識評述的力氣。適時地對學(xué)生進展愛祖國的教育。25三、深入感知攝影作品。溝通、提高。點播賞識法：賞識課件中的攝影作品：你想看哪一張攝影作品？認(rèn)真賞識攝影作品，請大家賞識。提出要求：邊聽邊想一想這幅作品是用什么攝影方法進展拍攝的？你認(rèn)為它的成功之處是什么？穩(wěn)固學(xué)生所學(xué)的攝影學(xué)問，使學(xué)生在賞識、評價中感悟所學(xué)攝影的表現(xiàn)方法和攝影藝術(shù)分類。讓學(xué)生呈現(xiàn)作品賞識學(xué)生作品：組內(nèi)賞識：提出要求：小組賞識：依據(jù)我們學(xué)習(xí)的學(xué)問選出小組優(yōu)秀的作品，并給優(yōu)秀作品進展命題。全班賞識：用你學(xué)的學(xué)問把作品介紹給大家。1、學(xué)生賞識。2、學(xué)生評述。1、學(xué)以致用。2、穩(wěn)固所學(xué)的攝影學(xué)問，培育學(xué)生賞識、評述力氣。15四、課后學(xué)問延長。合作訓(xùn)練。教師呈現(xiàn)蓮花山風(fēng)景區(qū)和青云山風(fēng)景區(qū)攝影作品。要求學(xué)生：期望同學(xué)們利用節(jié)假日的時間旅游，并用我們學(xué)習(xí)的攝影學(xué)問拍下我們區(qū)秀麗的景觀。我們要進展一次攝影作品展，期望同學(xué)們樂觀參與。傾聽、理解。激發(fā)學(xué)生對實踐活動的興趣。使學(xué)生產(chǎn)生愛家鄉(xiāng)的情感。3板書設(shè)計攝影藝術(shù)題材構(gòu)圖角度顏色表情教學(xué)反思