第頁(yè)共頁(yè)最新小學(xué)學(xué)校校長(zhǎng)述職報(bào)告小學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告(模板七篇)小學(xué)學(xué)校校長(zhǎng)述職報(bào)告小學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告篇一一、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈，努力培養(yǎng)合格人才為了配合學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部和教誨處的工作，我們班積極開(kāi)展了許多有益于學(xué)生身心安康開(kāi)展的活動(dòng)。例如，“積極參與‘平安教育’的系列活動(dòng)”、“‘向老師致敬’的主題班會(huì)”、“‘美化校園、保護(hù)環(huán)境從我做起’的理論活動(dòng)”、“‘辭別不良行為習(xí)慣’‘以優(yōu)異的成績(jī)向家長(zhǎng)匯報(bào)’”等主題隊(duì)會(huì)。同時(shí)，我也經(jīng)常利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)展身心教育，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí)，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)展針對(duì)性的教育。二、加強(qiáng)班級(jí)管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深化全面地理解學(xué)生，努力培養(yǎng)“求知、上進(jìn)、活潑、團(tuán)結(jié)”的班集體在這個(gè)學(xué)期里，一方面，我慎重地選拔和培養(yǎng)班委成員第一、大力表?yè)P(yáng)班委優(yōu)點(diǎn)，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助小班委樹(shù)立威信;第二、在鼓勵(lì)班委大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí)，更嚴(yán)格要求班委個(gè)人在知識(shí)、才能上獲得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作那么，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點(diǎn)帶面;第三、培養(yǎng)班委團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，通過(guò)班委這個(gè)小集體建立正確、健全的言論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即以面帶面。另一方面，我有效地利用好每周一的班會(huì)課開(kāi)展一些專題性的活動(dòng)，扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個(gè)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守那么》和《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會(huì)和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)等等諸多方面。務(wù)必使每個(gè)學(xué)生具有服從集體，服從命令的思想，具有自我約束力，形成習(xí)慣，保證整個(gè)班集體隨時(shí)表現(xiàn)出活而不亂，嚴(yán)而不死的良好班風(fēng)班貌。根據(jù)學(xué)校工作安排和本班實(shí)際情況，擬定了全班與小組在知識(shí)、才能、情感等方面的遠(yuǎn)、近期目的，讓每一個(gè)學(xué)生明確到我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目的是什么，防止了盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活，從而增強(qiáng)了集體的凝聚力和動(dòng)力。三、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作盡可能創(chuàng)造條件和時(shí)機(jī)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，使他們品味到成功的歡樂(lè)和喜悅，努力幫助他們消除或減輕種種心理?yè)?dān)憂，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的位置和學(xué)習(xí)方向。四、積極開(kāi)展好文體活動(dòng)做好課間操，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，進(jìn)步學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。五年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比擬繁重，進(jìn)展適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的進(jìn)步，而且也有利于學(xué)習(xí)效率的進(jìn)步，每次活動(dòng)我都親臨現(xiàn)場(chǎng)與學(xué)生一起活動(dòng)并適當(dāng)予以技術(shù)性的指導(dǎo)，這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生，而且也可以加深與學(xué)生感情的交流。五、積極主動(dòng)地和各科老師聯(lián)絡(luò)，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用在與任課老師的交往中，我尊重他們的地位，尊重他們的意見(jiàn)，同時(shí)又把他們當(dāng)作班級(jí)的主人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動(dòng)地同任課老師協(xié)商，傾聽(tīng)、采納他們的意見(jiàn)?？梢陨髦氐靥幚韺W(xué)生和任課老師的關(guān)系，在處理師生矛盾時(shí)，盡量防止了激化矛盾，在這方面，我平時(shí)注意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動(dòng)，樹(shù)立老師的威信，增進(jìn)師生友情。六、稍不如人意處雖然為建立這個(gè)班花了不少心思，特別是在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的過(guò)程中，但是效果仍不太明顯，還沒(méi)有可以有效地激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不強(qiáng)的學(xué)生的學(xué)習(xí)斗志，還沒(méi)能觸動(dòng)他們的靈魂，給班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)帶來(lái)了較大的阻力。我想在工作中要更加注意與年段和學(xué)校配合，借力使力?？傊灰覀冃闹惺钦嬲\(chéng)地為孩子，為孩子的安康成長(zhǎng)而付出，端正自己的工作態(tài)度，一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點(diǎn)，我相信，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的工作，我的班主任工作在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與指導(dǎo)下，有所進(jìn)步，也進(jìn)步了!班級(jí)管理工作千頭萬(wàn)緒，工作方法千差萬(wàn)別，讓我在理論中去探究總結(jié)行之有效的方法經(jīng)歷，使班級(jí)管理工作的程度不斷躍上新臺(tái)階。小學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告簡(jiǎn)訊篇2小學(xué)學(xué)校校長(zhǎng)述職報(bào)告小學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告篇二本學(xué)年,是我校前后兩個(gè)“五年辦學(xué)目的”承前啟后的一年。前一個(gè)五年目的，我們提出三年內(nèi)脫薄，五年走上區(qū)先進(jìn)學(xué)校的行列。我們已經(jīng)根本實(shí)現(xiàn)。本年度開(kāi)場(chǎng)，我們又提出了第二個(gè)五年目的。即在將來(lái)的第二個(gè)五年，我們要努力實(shí)現(xiàn)德育工作目的化;學(xué)校管理形式化;老師整體素質(zhì)專業(yè)化。教學(xué)設(shè)施現(xiàn)代化;學(xué)生素質(zhì)全面開(kāi)展+特長(zhǎng)化;教研成果實(shí)用化;各項(xiàng)活動(dòng)固定多樣化。努力使我校成為一所名副其實(shí)的區(qū)性“示范學(xué)校”。因此，一年來(lái)，本人在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，在本校全體老師的支持下，忠于職守，務(wù)實(shí)工作，認(rèn)真貫徹執(zhí)行教育方針和黨的各項(xiàng)政策、法令，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，結(jié)合學(xué)校新的五年規(guī)劃，實(shí)在制訂好學(xué)年工作方案，并組織人力、物力和財(cái)力認(rèn)真施行。履行校長(zhǎng)職責(zé)，依法治校、以德治校。努力完善學(xué)校各項(xiàng)硬件建立。認(rèn)真完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)。使埭頭小學(xué)各方各面的工作在一年來(lái)又獲得長(zhǎng)足的開(kāi)展，下面，就一年來(lái)的工作情況進(jìn)展匯報(bào)。(一)、抓好師生的政治思想品德教育1、努力培養(yǎng)一支自尊、自愛(ài)、自信、自強(qiáng)、安教、樂(lè)教，為人師表、嚴(yán)于律于、敬業(yè)愛(ài)崗、師德優(yōu)良的師資隊(duì)伍，是我們不懈的追求。因此在師德建立方面。把老師的職業(yè)道德建立做為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓。學(xué)____的“十六”大的精神，學(xué)習(xí)《汕頭市老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》，以及通過(guò)創(chuàng)設(shè)良好向上的工作氣氛等，不斷進(jìn)步老師敬業(yè)奉獻(xiàn)精神和教書(shū)育人的責(zé)任感，樹(shù)立老師高尚的師德風(fēng)范，為學(xué)校完本錢年度的各項(xiàng)工作方案提供有力的保證。2、做好學(xué)生德育工作。學(xué)校始終把學(xué)生德育工作放在重要位置。本學(xué)年，主要是抓學(xué)生“五小”教育，抓禮儀教育，抓“三個(gè)好”(在校做好學(xué)生、在家庭做好孩子、在社會(huì)做好少年)教育;抓“三個(gè)習(xí)慣”(養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、行為習(xí)慣)教育。通過(guò)開(kāi)展一系列、不同形式的活動(dòng)，學(xué)生良好道德行為習(xí)慣不斷養(yǎng)成、做合格小公民意識(shí)等進(jìn)一步進(jìn)步。一年來(lái)，師生精神相貌進(jìn)一步改觀，良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)得到進(jìn)一步形成。我校的禮儀教育以及開(kāi)展“五小”活動(dòng)的詳細(xì)做法受到教育局的肯定，材料被教育局推薦到在民生學(xué)校舉行的“區(qū)中小學(xué)‘五小’活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”參加交流。(二)、抓好教學(xué)教研工作教學(xué)教研工作是學(xué)校的中心工作，只有抓好這個(gè)中心工作，才能不斷進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。1、認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作。嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，開(kāi)齊課程開(kāi)足課時(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行《小學(xué)管理規(guī)程》，教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)化、制度化。特別是對(duì)老師的備課、課堂教學(xué)、作業(yè)修改、課外輔導(dǎo)工作、學(xué)校資料檔案等，除了定期進(jìn)展檢查之外，還采取不固定的隨堂聽(tīng)課、加大隨機(jī)抽查備課及作業(yè)修改情況的力度，做到經(jīng)常性的給老師一定的壓力，使老師踏實(shí)做好教學(xué)常規(guī)工作，為完本錢學(xué)年的教學(xué)任務(wù)打下良好的根底。2、通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)、進(jìn)步老師的教學(xué)理念。老師的教學(xué)理念直接影響著老師的教學(xué)質(zhì)量，因此，本人特別注重不斷改變老師的教學(xué)觀念和進(jìn)步他們的教學(xué)理論程度。把每周一下午第二節(jié)至第三節(jié)固定為各教研組學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)間。內(nèi)容有：專題講座、理論學(xué)習(xí)、觀看優(yōu)秀課例談體會(huì)、開(kāi)公開(kāi)課或探究課、說(shuō)課訓(xùn)練、集體備課、經(jīng)歷交流座談會(huì)等。我們還通過(guò)各種活動(dòng)形式和訂征各種報(bào)刊雜志(對(duì)應(yīng)學(xué)科人手一冊(cè))，供老師學(xué)習(xí)等，使老師摒棄傳統(tǒng)地教學(xué)方法，逐步更新教學(xué)觀念，改良教學(xué)方法，為進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量夯實(shí)了根底。3、堅(jiān)持以研促教、進(jìn)步課堂效益。繼續(xù)開(kāi)展群眾性的教研活動(dòng)，把培養(yǎng)學(xué)生“自主學(xué)習(xí)、自主開(kāi)展、自主創(chuàng)新”做為第三輪試驗(yàn)的專題，并努力把專題試驗(yàn)形成科研成果。在教研專題試驗(yàn)探究過(guò)程中，鼓勵(lì)青年骨干老師大膽進(jìn)展探究，如課堂“合作學(xué)習(xí)”的探究等。在開(kāi)展教學(xué)改革過(guò)程中，本人經(jīng)常到課堂聽(tīng)課，同老師研究解決在教研中碰到的一些困難和問(wèn)題。我們通過(guò)抓好本校老師平時(shí)互聽(tīng)課落實(shí)，請(qǐng)局教研室陳祥老師到學(xué)校指導(dǎo)，請(qǐng)廣澳片區(qū)一些學(xué)校的老師到校聽(tīng)課、評(píng)課，進(jìn)展教研交流等，不斷進(jìn)步專題試驗(yàn)的質(zhì)量。一年來(lái)本人參加聽(tīng)課評(píng)課近百節(jié)，超過(guò)上級(jí)的要請(qǐng)。4、開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)步老師綜合素質(zhì)。我們要求青年老師每學(xué)期，必須在各教研組開(kāi)一節(jié)以上的匯報(bào)課;通過(guò)開(kāi)展定期與隨機(jī)的教學(xué)常規(guī)檢查;通過(guò)舉行老師說(shuō)課比賽、朗讀比賽，論文、優(yōu)秀案例評(píng)比;通過(guò)對(duì)青年老師根本功過(guò)“五關(guān)”(備課、說(shuō)課、上課、評(píng)課、操作)驗(yàn)收。這些，有效進(jìn)步了老師的綜合素質(zhì)，同時(shí)使一些青年老師脫穎而出。本年度，我校老師撰寫(xiě)的論文，有14篇在區(qū)、市獲獎(jiǎng)，其中林樹(shù)香老師撰寫(xiě)的論文《情融于理、知行統(tǒng)一》獲市三等獎(jiǎng)，莊秀華、楊幼兒兩位老師參加區(qū)青年老師根本功比賽獲得二、三等獎(jiǎng)，楊幼兒老師的數(shù)學(xué)活動(dòng)課獲區(qū)二等獎(jiǎng)。5、認(rèn)真上好各學(xué)科課程，積極開(kāi)展各項(xiàng)課外活動(dòng)和比賽，進(jìn)步學(xué)生綜合素質(zhì)。本學(xué)年，我們除了上好各學(xué)科課程之外，第二學(xué)期4—6年級(jí)每周還增加二節(jié)電腦課。在活動(dòng)方面，我們除了認(rèn)真參加區(qū)舉行的各項(xiàng)比賽之外，我校還通過(guò)開(kāi)展了一、二年級(jí)學(xué)生古詩(shī)朗讀比賽、3—6年級(jí)學(xué)生閱讀比賽，1—6年級(jí)硬筆書(shū)寫(xiě)比賽及數(shù)學(xué)口算、應(yīng)用題，3—6年英語(yǔ)口語(yǔ)、單詞比賽;舉行慶“六一”文藝活動(dòng)既播送操比賽;通過(guò)辦好假日校內(nèi)活動(dòng)等。既豐富了學(xué)生的學(xué)校生活、又進(jìn)步了學(xué)生的綜合素質(zhì)，有效促進(jìn)我校素質(zhì)教育的開(kāi)展。本年度,在參加區(qū)舉行的各項(xiàng)比賽中，我校有6人次獲獎(jiǎng)。小學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告簡(jiǎn)訊篇3小學(xué)學(xué)校校長(zhǎng)述職報(bào)告小學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告篇三過(guò)去的一學(xué)期里，我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織下，在任課老師的大力支持和配合下，各項(xiàng)工作順利開(kāi)展，學(xué)習(xí)、生活等方面都獲得較突出的成績(jī)?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)一、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈，努力培養(yǎng)合格人才為了配合學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部和教誨處的工作，我們班積極開(kāi)展了許多有益于學(xué)生身心安康開(kāi)展的活動(dòng)。例如，“積極參與‘平安教育’的系列活動(dòng)”、“‘向老師致敬’的主題班會(huì)”、“‘美化校園、保護(hù)環(huán)境從我做起’的理論活動(dòng)”、“‘辭別不良行為習(xí)慣’‘以優(yōu)異的成績(jī)向家長(zhǎng)匯報(bào)’”等主題隊(duì)會(huì)。同時(shí)，我也經(jīng)常利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)展身心教育，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí)，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)展針對(duì)性的教育。二、加強(qiáng)班級(jí)管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深化全面地理解學(xué)生，努力培養(yǎng)“求知、上進(jìn)、活潑、團(tuán)結(jié)”的班集體在這個(gè)學(xué)期里，一方面，我慎重地選拔和培養(yǎng)班委成員第一、大力表?yè)P(yáng)班委優(yōu)點(diǎn)，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助小班委樹(shù)立威信;第二、在鼓勵(lì)班委大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí)，更嚴(yán)格要求班委個(gè)人在知識(shí)、才能上獲得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作那么，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點(diǎn)帶面;第三、培養(yǎng)班委團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，通過(guò)班委這個(gè)小集體建立正確、健全的言論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即以面帶面。另一方面，我有效地利用好每周一的班會(huì)課開(kāi)展一些專題性的活動(dòng)，扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個(gè)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守那么》和《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會(huì)和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)等等諸多方面。務(wù)必使每個(gè)學(xué)生具有服從集體，服從命令的思想，具有自我約束力，形成習(xí)慣，保證整個(gè)班集體隨時(shí)表現(xiàn)出活而不亂，嚴(yán)而不死的良好班風(fēng)班貌。根據(jù)學(xué)校工作安排和本班實(shí)際情況，擬定了全班與小組在知識(shí)、才能、情感等方面的遠(yuǎn)、近期目的，讓每一個(gè)學(xué)生明確到我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目的是什么，防止了盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活，從而增強(qiáng)了集體的凝聚力和動(dòng)力。三、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作盡可能創(chuàng)造條件和時(shí)機(jī)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，使他們品味到成功的歡樂(lè)和喜悅，努力幫助他們消除或減輕種種心理?yè)?dān)憂，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的位置和學(xué)習(xí)方向。四、積極開(kāi)展好文體活動(dòng)做好課間操，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，進(jìn)步學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。五年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比擬繁重，進(jìn)展適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的進(jìn)步，而且也有利于學(xué)習(xí)效率的進(jìn)步，每次活動(dòng)我都親臨現(xiàn)場(chǎng)與學(xué)生一起活動(dòng)并適當(dāng)予以技術(shù)性的指導(dǎo)，這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生，而且也可以加深與學(xué)生感情的交流。五、積極主動(dòng)地和各科老師聯(lián)絡(luò)，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用在與任課老師的交往中，我尊重他們的地位，尊重他們的意見(jiàn)，同時(shí)又把他們當(dāng)作班級(jí)的主人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動(dòng)地同任課老師協(xié)商，傾聽(tīng)、采納他們的意見(jiàn)?？梢陨髦氐靥幚韺W(xué)生和任課老師的關(guān)系，在處理師生矛盾時(shí)，盡量防止了激化矛盾，在這方面，我平時(shí)注意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動(dòng)，樹(shù)立老師的威信，增進(jìn)師生友情。六、稍不如人意處雖然為建立這個(gè)班花了不少心思，特別是在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的過(guò)程中，但是效果仍不太明顯，還沒(méi)有可以有效地激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不強(qiáng)的學(xué)生的學(xué)習(xí)斗志，還沒(méi)能觸動(dòng)他們的靈魂，給班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)帶來(lái)了較大的阻力。我想在工作中要更加注意與年段和學(xué)校配合，借力使力?？傊?，只要我們心中是真誠(chéng)地為孩子，為孩子的安康成長(zhǎng)而付出，端正自己的工作態(tài)度，一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點(diǎn)，我相信，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的工作，我的班主任工作在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與指導(dǎo)下，有所進(jìn)步，也進(jìn)步了!班級(jí)管理工作千頭萬(wàn)緒，工作方法千差萬(wàn)別，讓我在理論中去探究總結(jié)行之有效的方法經(jīng)歷，使班級(jí)管理工作的程度不斷躍上新臺(tái)階。小學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告簡(jiǎn)訊篇2小學(xué)學(xué)校校長(zhǎng)述職報(bào)告小學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告篇四尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：一年來(lái)，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛(ài)下，在全體老師的共同努力下，我校堅(jiān)持原那么，依法行政，克難奮進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，獲得了一定的成績(jī)。以下是我的述職報(bào)告：一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，注重自我修養(yǎng)一年來(lái)，我一直將理論學(xué)習(xí)作為自身的重要任務(wù)，自覺(jué)做到勤學(xué)多思，進(jìn)步思想政治素質(zhì)，思想上高度重視。我先后學(xué)習(xí)了上級(jí)有關(guān)老師作風(fēng)建立文件，要求老師在平時(shí)的教學(xué)工作中時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)自我反省，做學(xué)生的表率。塑造老師為人師表的良好形象。我有針對(duì)性地提出了幾點(diǎn)要求，一是要求全體老師保護(hù)關(guān)心學(xué)生，走近學(xué)生的心靈，和學(xué)生做知心朋友、和學(xué)生的家長(zhǎng)交朋友，不準(zhǔn)冷嘲熱諷傷害家長(zhǎng)，更不準(zhǔn)老師訓(xùn)斥家長(zhǎng);二是嚴(yán)禁老師體罰和變相體罰學(xué)生;三是制止老師有償補(bǔ)課、私自為學(xué)生亂訂資料。通過(guò)開(kāi)展師德師風(fēng)自查活動(dòng)，全體老師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)，進(jìn)步了辦事效率，能文明執(zhí)教，優(yōu)質(zhì)效勞于學(xué)生。學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)老師工作的滿意度有了大幅度進(jìn)步。二、求真務(wù)實(shí)，不斷進(jìn)步自身的工作才能本人在自己的工作崗位上，經(jīng)過(guò)不斷學(xué)習(xí)、不斷積累，有了一定的工作經(jīng)歷，可以較純熟地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問(wèn)題。在組織管理才能、綜合分析^p才能、協(xié)調(diào)辦事才能等方面，經(jīng)過(guò)多年的鍛煉都有了很大的進(jìn)步，保證了各項(xiàng)工作的正常運(yùn)行。及時(shí)地幫助老師處理好老師與家長(zhǎng)之間的矛盾，指導(dǎo)他們?nèi)绾翁幚砑议L(zhǎng)對(duì)子女教育的方法，深受老師和家長(zhǎng)的好評(píng)。進(jìn)而使學(xué)校教育教學(xué)工作得到了標(biāo)準(zhǔn)、安康的開(kāi)展。三、愛(ài)崗敬業(yè)，勤奮工作，格守美德勤勉敬業(yè)是對(duì)一名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的起碼要求。我可以以正確的態(tài)度對(duì)待各項(xiàng)工作任務(wù)，熱愛(ài)本職工作，對(duì)工作中遇到的難題，總是想方設(shè)法、竭盡所能予以解決，始終可以任勞任怨，盡職盡責(zé)。在我的帶著下，老師全力以赴，認(rèn)真遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，努力進(jìn)步工作效率和工作質(zhì)量，效勞家長(zhǎng)，效勞社會(huì)，保證了學(xué)校工作的正常開(kāi)展，沒(méi)有無(wú)故遲到、早退的現(xiàn)象。除外出培訓(xùn)、開(kāi)會(huì)等公事外，我始終堅(jiān)守在工作崗位上，我每天最早到校，最后離校。我信奉，一個(gè)人苦點(diǎn)累點(diǎn)沒(méi)有關(guān)系，人生的價(jià)值在于奮斗、在于創(chuàng)造、在于奉獻(xiàn)。我必須以勤奮的理念去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，帶著全體老師努力工作，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)的騰飛。四、堅(jiān)持德育為首，全面施行素質(zhì)教育施行素質(zhì)教育，既是學(xué)校工作的根本點(diǎn)，也是最關(guān)鍵的局部。我校一直以德育工作為首。1、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，如拔河、跳繩比賽等，讓學(xué)生得到了展示的平臺(tái)，從中既得到了快樂(lè)又學(xué)到了知識(shí)。今年“六·一”，除局部學(xué)生參加鎮(zhèn)中心學(xué)校組織的體育活動(dòng)外，學(xué)校還舉辦了大型文藝演出，既豐富了校園文化生活，又獲得了當(dāng)?shù)馗扇旱囊恢潞迷u(píng)。2、家?；ラ_(kāi)工作。局部家長(zhǎng)的知識(shí)和思想觀念有些落后，往往只有良好的愿望，巴不得自己的孩子一天就能成才，但效果未必好。為了孩子的安康成長(zhǎng)，我要求老師加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)展交流;采取家訪、訪談等形式，理解家長(zhǎng)的需求，及時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。五、加強(qiáng)學(xué)校平安管理和后勤效勞工作，強(qiáng)化平安責(zé)任學(xué)校平安直接關(guān)系到師生的生命平安，關(guān)系到社會(huì)和諧穩(wěn)定。學(xué)校后勤部門本著效勞于教育教學(xué)工作的原那么，努力創(chuàng)造優(yōu)美舒適的校園環(huán)境，為教育教學(xué)提供平安保障，盡心盡力做好了后勤效勞工作。1、堅(jiān)持常規(guī)工作不放松，確保教育教學(xué)的正常進(jìn)展。在開(kāi)學(xué)初及時(shí)發(fā)放了辦公用品;檢修了各教室照明設(shè)施;排除了平安隱患。對(duì)各班級(jí)的財(cái)產(chǎn)和物品進(jìn)展核查并登記入冊(cè)，落實(shí)固定資產(chǎn)的管理工作。每月進(jìn)展了平安排查，平時(shí)也不定期對(duì)學(xué)校電器進(jìn)展平安檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)維修。對(duì)學(xué)生損壞的課桌椅、門、鎖、窗、水電也及時(shí)進(jìn)展了維修。衛(wèi)生工作，在學(xué)校的嚴(yán)格管理和老師們的耐心教育下，學(xué)生養(yǎng)成了講衛(wèi)生的好習(xí)慣，校園清潔衛(wèi)生上了一個(gè)新臺(tái)階。2、強(qiáng)化平安意識(shí)，緊抓平安工作不放松。開(kāi)學(xué)初，學(xué)校與班主任老師簽訂了平安目的責(zé)任書(shū)。進(jìn)一步完善了各項(xiàng)平安制度和應(yīng)急預(yù)案，加大了平安宣傳力度，認(rèn)真落實(shí)了平安課進(jìn)課堂，使學(xué)生的平安意識(shí)得到了很大的進(jìn)步。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)管理制度，認(rèn)真履行職責(zé)，嚴(yán)禁閑雜人等進(jìn)入校園，確保了校園平安。六、工作中存在的缺乏回憶一學(xué)年來(lái)的工作，雖獲得一些成績(jī)，但在看到成績(jī)的同時(shí)，更需要冷靜地進(jìn)展反思：我們?cè)趯W(xué)生思想、行為習(xí)慣養(yǎng)成上還應(yīng)不斷加強(qiáng)教育催促;教育觀念、教學(xué)方式方法、工作才能、管理程度和師德等方面還需要我們?nèi)ゲ粩嘧晕艺J(rèn)識(shí)、自我進(jìn)步。另外，農(nóng)村學(xué)校如同貧困的家庭一樣，同樣擺脫不了貧窮。在開(kāi)展工作的過(guò)程中，所需要的開(kāi)支，學(xué)校這個(gè)大家庭也負(fù)擔(dān)不起，經(jīng)費(fèi)缺乏，大大制約了很多工作的開(kāi)展和教育質(zhì)量的進(jìn)步，學(xué)校也是心有余而力缺乏。七、今后的工作思路和奮斗目的抓好學(xué)校常規(guī)管理，要在細(xì)、嚴(yán)、實(shí)上下功夫。學(xué)校常規(guī)管理必須重視從最細(xì)小的事情抓起，從平凡的瑣碎小事抓起。學(xué)校全面推行校務(wù)公開(kāi)，財(cái)務(wù)公開(kāi)。嚴(yán)格財(cái)經(jīng)紀(jì)律。堅(jiān)持嚴(yán)于律己，以身作那么。要求老師做到的，自己必須首先做到。堅(jiān)持提早到校，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)參與學(xué)校的的各項(xiàng)活動(dòng)。堅(jiān)持深化教學(xué)第一線，積極參與教研教改，堅(jiān)持聽(tīng)課、評(píng)課，指導(dǎo)教學(xué)工作。時(shí)時(shí)刻刻給老師起模范表率作用。平安教育常抓不懈，結(jié)實(shí)樹(shù)立“責(zé)任重于泰山，落實(shí)至關(guān)重要”的意識(shí)，確保校園平安，創(chuàng)立平安校園。總之，一年來(lái)，我力求恪盡職守，努力工作，但還做得不夠。一是工作思想的轉(zhuǎn)變相對(duì)缺乏，工作中可能有疏漏。二是管理程度還有待進(jìn)一步進(jìn)步。在今后的工作中我將一如既往，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步自身素質(zhì)，廉潔自律，努力克制工作中的缺點(diǎn)和缺乏，以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與老師一起，同心同德，迎難而上，力爭(zhēng)明年各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。此致敬禮!述職人：______2023年__月__日小學(xué)學(xué)校校長(zhǎng)述職報(bào)告小學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告篇五過(guò)去的一學(xué)期里，我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織下，在任課老師的大力支持和配合下，各項(xiàng)工作順利開(kāi)展，學(xué)習(xí)、生活等方面都獲得較突出的成績(jī)?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)一、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈，努力培養(yǎng)合格人才為了配合學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部和教誨處的工作，我們班積極開(kāi)展了許多有益于學(xué)生身心安康開(kāi)展的活動(dòng)。例如，“積極參與‘平安教育’的系列活動(dòng)”、“‘向老師致敬’的主題班會(huì)”、“‘美化校園、保護(hù)環(huán)境從我做起’的理論活動(dòng)”、“‘辭別不良行為習(xí)慣’‘以優(yōu)異的成績(jī)向家長(zhǎng)匯報(bào)’”等主題隊(duì)會(huì)。同時(shí)，我也經(jīng)常利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)展身心教育，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí)，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)展針對(duì)性的教育。二、加強(qiáng)班級(jí)管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深化全面地理解學(xué)生，努力培養(yǎng)“求知、上進(jìn)、活潑、團(tuán)結(jié)”的班集體在這個(gè)學(xué)期里，一方面，我慎重地選拔和培養(yǎng)班委成員第一、大力表?yè)P(yáng)班委優(yōu)點(diǎn)，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助小班委樹(shù)立威信;第二、在鼓勵(lì)班委大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí)，更嚴(yán)格要求班委個(gè)人在知識(shí)、才能上獲得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作那么，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點(diǎn)帶面;第三、培養(yǎng)班委團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，通過(guò)班委這個(gè)小集體建立正確、健全的言論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即以面帶面。另一方面，我有效地利用好每周一的班會(huì)課開(kāi)展一些專題性的活動(dòng)，扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個(gè)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守那么》和《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會(huì)和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)等等諸多方面。務(wù)必使每個(gè)學(xué)生具有服從集體，服從命令的思想，具有自我約束力，形成習(xí)慣，保證整個(gè)班集體隨時(shí)表現(xiàn)出活而不亂，嚴(yán)而不死的良好班風(fēng)班貌。根據(jù)學(xué)校工作安排和本班實(shí)際情況，擬定了全班與小組在知識(shí)、才能、情感等方面的遠(yuǎn)、近期目的，讓每一個(gè)學(xué)生明確到我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目的是什么，防止了盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活，從而增強(qiáng)了集體的凝聚力和動(dòng)力。三、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作盡可能創(chuàng)造條件和時(shí)機(jī)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，使他們品味到成功的歡樂(lè)和喜悅，努力幫助他們消除或減輕種種心理?yè)?dān)憂，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的位置和學(xué)習(xí)方向。四、積極開(kāi)展好文體活動(dòng)做好課間操，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，進(jìn)步學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。五年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比擬繁重，進(jìn)展適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的進(jìn)步，而且也有利于學(xué)習(xí)效率的進(jìn)步，每次活動(dòng)我都親臨現(xiàn)場(chǎng)與學(xué)生一起活動(dòng)并適當(dāng)予以技術(shù)性的指導(dǎo)，這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生，而且也可以加深與學(xué)生感情的交流。五、積極主動(dòng)地和各科老師聯(lián)絡(luò)，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用在與任課老師的交往中，我尊重他們的地位，尊重他們的意見(jiàn)，同時(shí)又把他們當(dāng)作班級(jí)的主人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動(dòng)地同任課老師協(xié)商，傾聽(tīng)、采納他們的意見(jiàn)?？梢陨髦氐靥幚韺W(xué)生和任課老師的關(guān)系，在處理師生矛盾時(shí)，盡量防止了激化矛盾，在這方面，我平時(shí)注意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動(dòng)，樹(shù)立老師的威信，增進(jìn)師生友情。六、稍不如人意處雖然為建立這個(gè)班花了不少心思，特別是在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的過(guò)程中，但是效果仍不太明顯，還沒(méi)有可以有效地激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不強(qiáng)的學(xué)生的學(xué)習(xí)斗志，還沒(méi)能觸動(dòng)他們的靈魂，給班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)帶來(lái)了較大的阻力。我想在工作中要更加注意與年段和學(xué)校配合，借力使力?？傊灰覀冃闹惺钦嬲\(chéng)地為孩子，為孩子的安康成長(zhǎng)而付出，端正自己的工作態(tài)度，一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點(diǎn)，我相信，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的工作，我的班主任工作在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與指導(dǎo)下，有所進(jìn)步，也進(jìn)步了!班級(jí)管理工作千頭萬(wàn)緒，工作方法千差萬(wàn)別，讓我在理論中去探究總結(jié)行之有效的方法經(jīng)歷，使班級(jí)管理工作的程度不斷躍上新臺(tái)階。小學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告簡(jiǎn)訊篇2小學(xué)學(xué)校校長(zhǎng)述職報(bào)告小學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告篇六尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：一年來(lái)，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛(ài)下，在全體老師的共同努力下，我校堅(jiān)持原那么，依法行政，克難奮進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，獲得了一定的成績(jī)。以下是我的述職報(bào)告：一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，注重自我修養(yǎng)一年來(lái)，我一直將理論學(xué)習(xí)作為自身的重要任務(wù)，自覺(jué)做到勤學(xué)多思，進(jìn)步思想政治素質(zhì)，思想上高度重視。我先后學(xué)習(xí)了上級(jí)有關(guān)老師作風(fēng)建立文件，要求老師在平時(shí)的教學(xué)工作中時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)自我反省，做學(xué)生的表率。塑造老師為人師表的良好形象。我有針對(duì)性地提出了幾點(diǎn)要求，一是要求全體老師保護(hù)關(guān)心學(xué)生，走近學(xué)生的心靈，和學(xué)生做知心朋友、和學(xué)生的家長(zhǎng)交朋友，不準(zhǔn)冷嘲熱諷傷害家長(zhǎng)，更不準(zhǔn)老師訓(xùn)斥家長(zhǎng);二是嚴(yán)禁老師體罰和變相體罰學(xué)生;三是制止老師有償補(bǔ)課、私自為學(xué)生亂訂資料。通過(guò)開(kāi)展師德師風(fēng)自查活動(dòng)，全體老師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)，進(jìn)步了辦事效率，能文明執(zhí)教，優(yōu)質(zhì)效勞于學(xué)生。學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)老師工作的滿意度有了大幅度進(jìn)步。二、求真務(wù)實(shí)，不斷進(jìn)步自身的工作才能本人在自己的工作崗位上，經(jīng)過(guò)不斷學(xué)習(xí)、不斷積累，有了一定的工作經(jīng)歷，可以較純熟地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問(wèn)題。在組織管理才能、綜合分析^p才能、協(xié)調(diào)辦事才能等方面，經(jīng)過(guò)多年的鍛煉都有了很大的進(jìn)步，保證了各項(xiàng)工作的正常運(yùn)行。及時(shí)地幫助老師處理好老師與家長(zhǎng)之間的矛盾，指導(dǎo)他們?nèi)绾翁幚砑议L(zhǎng)對(duì)子女教育的方法，深受老師和家長(zhǎng)的好評(píng)。進(jìn)而使學(xué)校教育教學(xué)工作得到了標(biāo)準(zhǔn)、安康的開(kāi)展。三、愛(ài)崗敬業(yè)，勤奮工作，格守美德勤勉敬業(yè)是對(duì)一名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的起碼要求。我可以以正確的態(tài)度對(duì)待各項(xiàng)工作任務(wù)，熱愛(ài)本職工作，對(duì)工作中遇到的難題，總是想方設(shè)法、竭盡所能予以解決，始終可以任勞任怨，盡職盡責(zé)。在我的帶著下，老師全力以赴，認(rèn)真遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，努力進(jìn)步工作效率和工作質(zhì)量，效勞家長(zhǎng)，效勞社會(huì)，保證了學(xué)校工作的正常開(kāi)展，沒(méi)有無(wú)故遲到、早退的現(xiàn)象。除外出培訓(xùn)、開(kāi)會(huì)等公事外，我始終堅(jiān)守在工作崗位上，我每天最早到校，最后離校。我信奉，一個(gè)人苦點(diǎn)累點(diǎn)沒(méi)有關(guān)系，人生的價(jià)值在于奮斗、在于創(chuàng)造、在于奉獻(xiàn)。我必須以勤奮的理念去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，帶著全體老師努力工作，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)的騰飛。四、堅(jiān)持德育為首，全面施行素質(zhì)教育施行素質(zhì)教育，既是學(xué)校工作的根本點(diǎn)，也是最關(guān)鍵的局部。我校一直以德育工作為首。1、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，如拔河、跳繩比賽等，讓學(xué)生得到了展示的平臺(tái)，從中既得到了快樂(lè)又學(xué)到了知識(shí)。今年“六·一”，除局部學(xué)生參加鎮(zhèn)中心學(xué)校組織的體育活動(dòng)外，學(xué)校還舉辦了大型文藝演出，既豐富了校園文化生活，又獲得了當(dāng)?shù)馗扇旱囊恢潞迷u(píng)。2、家?；ラ_(kāi)工作。局部家長(zhǎng)的知識(shí)和思想觀念有些落后，往往只有良好的愿望，巴不得自己的孩子一天就能成才，但效果未必好。為了孩子的安康成長(zhǎng)，我要求老師加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)展交流;采取家訪、訪談等形式，理解家長(zhǎng)的需求，及時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。五、加強(qiáng)學(xué)校平安管理和后勤效勞工作，強(qiáng)化平安責(zé)任學(xué)校平安直接關(guān)系到師生的生命平安，關(guān)系到社會(huì)和諧穩(wěn)定。學(xué)校后勤部門本著效勞于教育教學(xué)工作的原那么，努力創(chuàng)造優(yōu)美舒適的校園環(huán)境，為教育教學(xué)提供平安保障，盡心盡力做好了后勤效勞工作。1、堅(jiān)持常規(guī)工作不放松，確保教育教學(xué)的正常進(jìn)展。在開(kāi)學(xué)初及時(shí)發(fā)放了辦公用品;檢修了各教室照明設(shè)施;排除了平安隱患。對(duì)各班級(jí)的財(cái)產(chǎn)和物品進(jìn)展核查并登記入冊(cè)，落實(shí)固定資產(chǎn)的管理工作。每月進(jìn)展了平安排查，平時(shí)也不定期對(duì)學(xué)校電器進(jìn)展平安檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)維修。對(duì)學(xué)生損壞的課桌椅、門、鎖、窗、水電也及時(shí)進(jìn)展了維修。衛(wèi)生工作，在學(xué)校的嚴(yán)格管理和老師們的耐心教育下，學(xué)生養(yǎng)成了講衛(wèi)生的好習(xí)慣，校園清潔衛(wèi)生上了一個(gè)新臺(tái)階。2、強(qiáng)化平安意識(shí)，緊抓平安工作不放松。開(kāi)學(xué)初，學(xué)校與班主任老師簽訂了平安目的責(zé)任書(shū)。進(jìn)一步完善了各項(xiàng)平安制度和應(yīng)急預(yù)案，加大了平安宣傳力度，認(rèn)真落實(shí)了平安課進(jìn)課堂，使學(xué)生的平安意識(shí)得到了很大的進(jìn)步。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)管理制度，認(rèn)真履行職責(zé)，嚴(yán)禁閑雜人等進(jìn)入校園，確保了校園平安。六、工作中存在的缺乏回憶一學(xué)年來(lái)的工作，雖獲得一些成績(jī)，但在看到成績(jī)的同時(shí)，更需要冷靜地進(jìn)展反思：我們?cè)趯W(xué)生思想、行為習(xí)慣養(yǎng)成上還應(yīng)不斷加強(qiáng)教育催促;教育觀念、教學(xué)方式方法、工作才能、管理程度和師德等方面還需要我們?nèi)ゲ粩嘧晕艺J(rèn)識(shí)、自我進(jìn)步。另外，農(nóng)村學(xué)校如同貧困的家庭一樣，同樣擺脫不了貧窮。在開(kāi)展工作的過(guò)程中，所需要的開(kāi)支，學(xué)校這個(gè)大家庭也負(fù)擔(dān)不起，經(jīng)費(fèi)缺乏，大大制約了很多工作的開(kāi)展和教育質(zhì)量的進(jìn)步，學(xué)校也是心有余而力缺乏。七、今后的工作思路和奮斗目的抓好學(xué)校常規(guī)管理，要在細(xì)、嚴(yán)、實(shí)上下功夫。學(xué)校常規(guī)管理必須重視從最細(xì)小的事情抓起，從平凡的瑣碎小事抓起。學(xué)校全面推行校務(wù)公開(kāi)，財(cái)務(wù)公開(kāi)。嚴(yán)格財(cái)經(jīng)紀(jì)律。堅(jiān)持嚴(yán)于律己，以身作那么。要求老師做到的，自己必須首先做到。堅(jiān)持提早到校，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)參與學(xué)校的的各項(xiàng)活動(dòng)。堅(jiān)持深化教學(xué)第一線，積極參與教研教改，堅(jiān)持聽(tīng)課、評(píng)課，指導(dǎo)教學(xué)工作。時(shí)時(shí)刻刻給老師起模范表率作用。平安教育常抓不懈，結(jié)實(shí)樹(shù)立“責(zé)任重于泰山，落實(shí)至關(guān)重要”的意識(shí)，確保校園平安，創(chuàng)立平安校園?？傊?，一年來(lái)，我力求恪盡職守，努力工作，但還做得不夠。一是工作思想的轉(zhuǎn)變相對(duì)缺乏，工作中可能有疏漏。二是管理程度還有待進(jìn)一步進(jìn)步。在今后的工作中我將一如既往，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步自身素質(zhì)，廉潔自律，努力克制工作中的缺點(diǎn)和缺乏，以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與老師一起，同心同德，迎難而上，力爭(zhēng)明年各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。此致敬禮!述職人：______2023年__月__日小學(xué)學(xué)校校長(zhǎng)述職報(bào)告小學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告篇七本學(xué)年,是我校前后兩個(gè)“五年辦學(xué)目的”承前啟后的一年。前一個(gè)五年目的，我們提出三年內(nèi)脫薄，五年走上區(qū)先進(jìn)學(xué)校的行列。我們已經(jīng)根本實(shí)現(xiàn)。本年度開(kāi)場(chǎng)，我們又提出了第二個(gè)五年目的。即在將來(lái)的第二個(gè)五年，我們要努力實(shí)現(xiàn)德育工作目的化;學(xué)校管理形式化;老師整體素質(zhì)專業(yè)化。教學(xué)設(shè)施現(xiàn)代化;學(xué)生素質(zhì)全面開(kāi)展+特長(zhǎng)化;教研成果實(shí)用化;各項(xiàng)活動(dòng)固定多樣化。努力使我校成為一所名副其實(shí)的區(qū)性“示范學(xué)?！?。因此，一年來(lái)，本人在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，在本校全體老師的支持下，忠于職守，務(wù)實(shí)工作，認(rèn)真貫徹執(zhí)行教育方針和黨的各項(xiàng)政策、法令，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，結(jié)合學(xué)校新的五年規(guī)劃，實(shí)在制訂好學(xué)年工作方案，并組織人力、物力和財(cái)力認(rèn)真施行。履行校長(zhǎng)職責(zé)，依法治校、以德治校。努力完善學(xué)校各項(xiàng)硬件建立。認(rèn)真完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)。使埭頭小學(xué)各方各面的工作在一年來(lái)又獲得長(zhǎng)足的開(kāi)展，下面，就一年來(lái)的工作情況進(jìn)展匯報(bào)。(一)、抓好師生的政治思想品德教育1、努力培養(yǎng)一支自尊、自愛(ài)、自信、自強(qiáng)、安教、樂(lè)教，為人師表、嚴(yán)于律于、敬業(yè)愛(ài)崗、師德優(yōu)良的師資隊(duì)伍，是我們不懈的追求。因此在師德建立方面。把老師的職業(yè)道德建立做為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓。學(xué)____的“十六”大的精神，學(xué)習(xí)《汕頭市老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》，以及通過(guò)創(chuàng)設(shè)良好向上的工作氣氛等，不斷進(jìn)步老師敬業(yè)奉獻(xiàn)精神和教書(shū)育人的責(zé)任感，樹(shù)立老師高尚的師德風(fēng)范，為學(xué)校完本錢年度的各項(xiàng)工作方案提供有力的保證。2、做好學(xué)生德育工作。學(xué)校始終把學(xué)生德育工作放在重要位置。本學(xué)年，主要是抓學(xué)生“五小”教育，抓禮儀教育，抓“三個(gè)好”(在校做好學(xué)生、在家庭做好孩子、在社會(huì)做好少年)教育;抓“三個(gè)習(xí)慣”(養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、行為習(xí)慣)教育。通過(guò)開(kāi)展一系列、不同形式的活動(dòng)，學(xué)生良好道德行為習(xí)慣不斷養(yǎng)成、做合格小公民意識(shí)等進(jìn)一步