初中美術(shù)《文明之光》優(yōu)質(zhì)教學(xué)課件1八年級(jí)下冊(cè)

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第一課原始彩陶之旅·八年級(jí)下冊(cè)·第一課原始彩陶之旅2初中美術(shù)《文明之光》優(yōu)質(zhì)教學(xué)課件3《考工記》：“

茹毛飲血，非所以養(yǎng)生也，圣人教之以火，炊米為食，鬲甗之器盛焉。”《考工記》：“茹毛飲血，非所以養(yǎng)生也，圣人教之以4初中美術(shù)《文明之光》優(yōu)質(zhì)教學(xué)課件5初中美術(shù)《文明之光》優(yōu)質(zhì)教學(xué)課件6初中美術(shù)《文明之光》優(yōu)質(zhì)教學(xué)課件71.

陶器產(chǎn)生于什么年代？距今

8000

多年前的新石器時(shí)代2.

陶器的產(chǎn)生標(biāo)志著（）。新石器時(shí)代的到來1.陶器產(chǎn)生于什么年代？2.陶器的產(chǎn)生標(biāo)志著（）。新石器8zeng陶甑l

i陶鬲飲食器儲(chǔ)藏器炊煮器zengli飲食器儲(chǔ)藏器炊煮器9小組討論：這件器皿怎樣用？如何放置？漩渦紋尖底瓶馬家窯文化遺址小組討論：漩渦紋尖底瓶馬家窯文化遺址10初中美術(shù)《文明之光》優(yōu)質(zhì)教學(xué)課件11活動(dòng)一：小試牛刀三人一組，在牛皮紙上設(shè)計(jì)一件陶器的外形，展示并介紹它的器型特點(diǎn)。（時(shí)間：三分鐘）溫馨提示：、注意口、頸、肩、腹、腰等部位的造型變化。活動(dòng)一：小試牛刀（時(shí)間：三分鐘）溫馨提示：、12魚紋魚紋13彩陶魚紋圖案的變化早期中期晚期彩陶魚紋圖案的變化早期中期晚期14人面魚紋彩陶盆新石器時(shí)代仰韶文化人面魚紋彩陶盆新石器時(shí)代15仔細(xì)觀察，說一說人面魚紋是由哪幾種圖形構(gòu)成的。人面魚紋彩陶盆弱強(qiáng)弱強(qiáng)形式美法則：新石器時(shí)代對(duì)稱 均衡節(jié)奏與韻律主次協(xié)仔細(xì)觀察，說一說人面魚紋是由哪幾種圖形構(gòu)成的人面魚紋彩陶16學(xué)習(xí)活動(dòng)——彩陶紋樣設(shè)計(jì)三人一組，為剛才設(shè)計(jì)的陶器，

選取適合的紋樣，

進(jìn)行裝飾。注意紋飾的位置、樣式與器型相結(jié)合。紋飾力求簡(jiǎn)單、樸素，

不要過分繁復(fù)。（

鉛筆起稿、黑筆勾線涂面）學(xué)習(xí)活動(dòng)——彩陶紋樣設(shè)計(jì)三人一組，為剛才設(shè)計(jì)的陶器，選取適1720我們的祖先用數(shù)千年前的窯火賜予我們文明之光，彩陶雖然沒有直接以文字的形式記錄歷史，卻也以它獨(dú)特的方式悄悄傳遞著古老的信息。20我們的祖先用數(shù)千年前的窯火1820如果能回到幾千年前我的手沾滿家鄉(xiāng)的泥土聽彩陶在歲月中凝固成輕緩的音樂我知道那