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文檔簡介

乘法結(jié)合律(建議一課時完成)第四單元運算律BS

四年級上冊乘法結(jié)合律(建議一課后作業(yè)探索新知乘法結(jié)合律及應(yīng)用1課堂探究點2課時流程課堂小結(jié)當堂檢測課后作業(yè)探索新知乘法結(jié)合律及應(yīng)用1課堂探究點2課時流程課堂小大家回憶一下。這是我們學過的什么運算律呢?57+(43+288)

=(57+43)+288今天這節(jié)課我們將學習乘法結(jié)合律。加法結(jié)合律大家回憶一下。這是我們學過的什么運算律呢?57+(43+28探究點乘法結(jié)合律及應(yīng)用請你利用生活中的事例解釋你的發(fā)現(xiàn)。觀察下面的式子,你能照樣子再寫一組嗎?說說你發(fā)現(xiàn)了什么。探究點乘法結(jié)合律及應(yīng)用請你利用生活中的事例解釋你的發(fā)現(xiàn)。北師大版四年級數(shù)學上冊第四單元-運算律-第四課時-乘法結(jié)合律課件北師大版四年級數(shù)學上冊第四單元-運算律-第四課時-乘法結(jié)合律課件乘法結(jié)合律用a,b,c代表三個數(shù),你能寫出上面發(fā)現(xiàn)的規(guī)律嗎?乘法結(jié)合律用a,b,c代表三個數(shù),你能寫出上面發(fā)現(xiàn)的規(guī)律嗎?125×9×8=125×9×8=125×8×9=1000×9=9000怎樣計算簡便?想一想,算一算。9000125×9×8=125×9×8=125×8×9=1000×9小試牛刀(源于《典中點》)1.結(jié)合下面的例子說明等式為什么成立,并填一填。

每筐蘋果25千克,每千克賣8元。8×25×4=8×(25×4)小試牛刀(源于《典中點》)1.結(jié)合下面的例子說明等式為什么成1.結(jié)合下面的例子說明等式為什么成立,并填一填。

4筐蘋果共賣多少元每筐蘋果賣多少元4筐蘋果多少千克1.結(jié)合下面的例子說明等式為什么成立,并填一填。4筐蘋果共賣2.試著計算下面兩組題。

這兩組式子的積都分別(

)。我發(fā)現(xiàn):三個數(shù)相乘,先把前兩個數(shù)相乘,再和(

)相乘;或者先把(

)相乘,再和(

)相乘,它們的(

)不變,這叫作(

)律。用字母表示為(

)。(35×2)×5=35×(2×5)=(13×5)×6=13×(5×6)=(a×b)×c=a×(b×c)350350390390相等第三個數(shù)后兩個數(shù)第一個數(shù)積乘法結(jié)合2.試著計算下面兩組題。(35×2)×5=35×(2×5)2512584523.運用乘法交換律和乘法結(jié)合律填一填。21×125×8=21×(

×

)45×(2×7)=(

×

)×7125×4×8×25=(

×8)×(

×

)12542512584523.運用乘法交換律和乘法結(jié)合律填一填。124.把得數(shù)相等的式子用線連一連。37×25×4

(8×125)×368×(36×125)125×8×9125×7237×(25×4)4.把得數(shù)相等的式子用線連一連。歸納總結(jié):(講解源于《典中點》)乘法結(jié)合律只適用于連乘運算,不可以在乘加或乘減運算中運用。歸納總結(jié):(講解源于《典中點》)乘法結(jié)合律只適用于連乘運算,1.結(jié)合下面的例子說明等式為什么成立。小試牛刀(教材P55練一練)乘法具有結(jié)合律。編故事略。1.結(jié)合下面的例子說明等式為什么成立。小試牛刀(教材P55練2.運用乘法交換律和乘法結(jié)合律填一填。35×2×5=35×(

×)(25×60)×4=(

×)×125×4×25×8=(

×)×(×)252546012584252.運用乘法交換律和乘法結(jié)合律填一填。35×2×5=35×(3.觀察下面式子的特點并計算。38×25×4125×3×8(13×5)×6=38×(25×4)=3800=(125×8)×3=3000=13×(5×6)=3903.觀察下面式子的特點并計算。38×25×4125×3×8(4.32×8×5=32×(8×5)=32×40=1280(張)4.32×8×5能,把其中一個乘數(shù)轉(zhuǎn)化成兩個數(shù)的乘積,計算就更簡便了。64×125 125×25×32=8×8×125 =125×25×4×8=8×(8×125) =(125×8)×(25×4)=8×1000=1000×100=8000 =100000淘氣是這樣計算24×25的。(1)你能看懂嗎?和同伴交流你的想法。(2)試著運用乘法交換律和乘法結(jié)合律計算下面

各題。能,把其中一個乘數(shù)轉(zhuǎn)化成兩個數(shù)的乘積易錯辨析(選題源于《典中點》)5.下面的計算對嗎?如果不對請改正。125+25×8改正:=25+125×8=25+1000=1025

(

)辨析:簡算同樣需要遵循運算順序,先算乘,后算加。

125+25×8=125+200=325×易錯辨析(選題源于《典中點》)5.下面的計算對嗎?如果不對請作業(yè)

請完成《典中點》的“應(yīng)用提升練”和“思維拓展練”習題,具體內(nèi)容見習題課件。作業(yè)請完成《典中點》的“應(yīng)用提升練”和“思維拓展練”習題第5課時乘法結(jié)合律4運算律BS

四年級上冊第5課時乘法結(jié)合律4運算律BS四年級上冊1234567提示:點擊進入習題81234567提示:點擊進入習題8知識點1認識乘法結(jié)合律125845291258知識點1認識乘法結(jié)合律1258452912582.連一連。25×7×4 9×(4×15)(4×9)×15 (50×2)×1350×13×2 25×4×72.連一連。知識點2乘法結(jié)合律的應(yīng)用3.觀察下面算式的特點并計算。4×28×25

8×36×125=4×25×28=100×28=2800=8×125×36=1000×36=36000知識點2乘法結(jié)合律的應(yīng)用3.觀察下面算式的特點并計算。=43.觀察下面算式的特點并計算。35×2×7 (50×125)×(4×8)=70×7=490=(50×4)×(125×8)=200×1000=2000003.觀察下面算式的特點并計算。=70×7=(50×4)×4.為迎接學校組織的體育達標檢測,瑩瑩每天堅持進行25米折返跑訓練,每天跑8個來回。25×2×8×7=2800(米)4.為迎接學校組織的體育達標檢測,瑩瑩每天堅持進行25米折返5.下面的計算對嗎?如果不對,請改正。

125+25×8改正:=25+125×8=25+1000=1025

(

)易錯辨析辨析:誤用乘法結(jié)合律進行簡算。125+25×8=125+200=3255.下面的計算對嗎?如果不對,請改正。易錯辨析辨析:誤用乘法=125×8×2×3×35=(125×8)×(35×2)×3=1000×70×3=210000提升點1

運用轉(zhuǎn)化法進行簡算6.用簡便方法計算。125×64×25×15 125×48×35=125×8×4×2×25×15=(125×8)×(25×4)×(15×2)=1000×100×30=3000000=125×8×2×3×35提升點1運用轉(zhuǎn)化法進行簡算6.7.用簡便方法計算。54×(25÷9

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