學校心理健康教育工作領(lǐng)導小組及分工職責_第1頁
學校心理健康教育工作領(lǐng)導小組及分工職責_第2頁
學校心理健康教育工作領(lǐng)導小組及分工職責_第3頁
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文檔簡介

學校心理健康教育工作領(lǐng)導小組及分工職責本校心理健康教育工作領(lǐng)導小組由組長、副組長和成員組成。他們的職責如下：一、組長組長的職責包括：1、制定學校心理健康教育工作的發(fā)展目標和方向。2、統(tǒng)籌各部門之間的關(guān)系。3、確定專兼職心理輔導老師的合適人選。4、出席并指導有關(guān)心理健康教育的會議。二、副組長副組長的職責包括：1、在校長的統(tǒng)一安排下，協(xié)助及督導各年級、各班主任做好班級活動中的學生心理輔導工作。2、參與心理輔導室制訂學生心理輔導工作計劃。3、會同心理輔導室實施學生行為困擾等問題的調(diào)查與處理。三、組員組員的職責包括：1、從思想上重視學校心理健康教育工作，認真落實上級有關(guān)心理健康教育工作的政策和要求。2、對學校心理健康教育工作的重大問題進行討論和決策，確保心理健康教育工作的針對性和實效性。3、統(tǒng)籌學校心理健康教育工作，協(xié)調(diào)有關(guān)部門的工作關(guān)系，保障心理健康教育工作的順利開展。4、審定學校關(guān)于心理健康教育工作的有關(guān)規(guī)定、制度。5、對學生出現(xiàn)的意外突發(fā)事故進行及時的危機干預，盡可能減少因意外事故導致的傷害和損失。6、統(tǒng)籌做好教師和學生心理健康教育工作，確保學校心理健康教育工作的效果。7、為學校心理健康教育工作的開展提供必要的時間、人力和財力保障，確保心理健康教育的有關(guān)措施能夠有效落實。8、及時發(fā)現(xiàn)

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