版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
設(shè)計思維和聯(lián)想方法研究設(shè)計思維和聯(lián)想方法研究練習設(shè)計床單圖案一件想一想你最希望在床單上出現(xiàn)什么要求:最好沒人見過這樣的床單時間:10分鐘練習設(shè)計床單圖案一件最重要的聯(lián)想方法是什么?最重要的聯(lián)想方法是什么?胡思亂想胡思亂想如何胡思亂想?如何胡思亂想?設(shè)計思維和聯(lián)想方法研究課件設(shè)計思維和聯(lián)想方法研究課件對形的聯(lián)想對事的聯(lián)想意形音形形形對形的聯(lián)想意形音形形形形到形的聯(lián)想相似型聯(lián)想相關(guān)型聯(lián)想對比型聯(lián)想同類型聯(lián)想形到形的聯(lián)想相似型聯(lián)想相似型聯(lián)想形的外表與表象相似抽象:圓形——輪胎、足球、西瓜、奔馳車標……具像:人——轅蜂窩煤——噴頭、蓮藕……
相似型聯(lián)想形的外表與表象相似設(shè)計思維和聯(lián)想方法研究課件設(shè)計思維和聯(lián)想方法研究課件設(shè)計思維和聯(lián)想方法研究課件設(shè)計思維和聯(lián)想方法研究課件設(shè)計思維和聯(lián)想方法研究課件設(shè)計思維和聯(lián)想方法研究課件設(shè)計思維和聯(lián)想方法研究課件設(shè)計思維和聯(lián)想方法研究課件設(shè)計思維和聯(lián)想方法研究課件設(shè)計思維和聯(lián)想方法研究課件設(shè)計思維和聯(lián)想方法研究課件設(shè)計思維和聯(lián)想方法研究課件設(shè)計思維和聯(lián)想方法研究課件設(shè)計思維和聯(lián)想方法研究課件設(shè)計思維和聯(lián)想方法研究課件設(shè)計思維和聯(lián)想方法研究課件設(shè)計思維和聯(lián)想方法研究課件設(shè)計思維和聯(lián)想方法研究課件設(shè)計思維和聯(lián)想方法研究課件設(shè)計思維和聯(lián)想方法研究課件設(shè)計思維和聯(lián)想方法研究課件設(shè)計思維和聯(lián)想方法研究課件設(shè)計思維和聯(lián)想方法研究課件設(shè)計思維和聯(lián)想方法研究課件設(shè)計思維和聯(lián)想方法研究課件設(shè)計思維和聯(lián)想方法研究課件設(shè)計思維和聯(lián)想方法研究課件設(shè)計思維和聯(lián)想方法研究課件設(shè)計思維和聯(lián)想方法研究課件練習“雞蛋”的相似型聯(lián)想練習寫出和雞蛋形似的形體名稱10分鐘,50個以上練習“雞蛋”的相似型聯(lián)想練習相關(guān)型聯(lián)想與之相關(guān)的形進行聯(lián)想扣子:外套、針線、扣子商店、裁縫……錘子:釘子、木頭、鐵、手……雨:天空、雨傘、水、寒冷……相關(guān)型聯(lián)想與之相關(guān)的形進行聯(lián)想設(shè)計思維和聯(lián)想方法研究課件設(shè)計思維和聯(lián)想方法研究課件設(shè)計思維和聯(lián)想方法研究課件設(shè)計思維和聯(lián)想方法研究課件設(shè)計思維和聯(lián)想方法研究課件設(shè)計思維和聯(lián)想方法研究課件設(shè)計思維和聯(lián)想方法研究課件設(shè)計思維和聯(lián)想方法研究課件設(shè)計思維和聯(lián)想方法研究課件設(shè)計思維和聯(lián)想方法研究課件設(shè)計思維和聯(lián)想方法研究課件相關(guān)型聯(lián)想練習寫出與“人”有關(guān)的形態(tài)詞語10分鐘,50個以上相關(guān)型聯(lián)想練習寫出與“人”有關(guān)的形態(tài)詞語對比型聯(lián)想外貌與表像的對比聯(lián)想一對一的聯(lián)想對比型聯(lián)想外貌與表像的對比聯(lián)想設(shè)計思維和聯(lián)想方法研究課件設(shè)計思維和聯(lián)想方法研究課件設(shè)計思維和聯(lián)想方法研究課件設(shè)計思維和聯(lián)想方法研究課件設(shè)計思維和聯(lián)想方法研究課件同類型的聯(lián)想同屬性的形的聯(lián)想文具:鉛筆、橡皮、鋼筆、尺子、刀子、文具盒……同類型的聯(lián)想同屬性的形的聯(lián)想設(shè)計思維和聯(lián)想方法研究課件設(shè)計思維和聯(lián)想方法研究課件設(shè)計思維和聯(lián)想方法研究課件同類型聯(lián)想練習寫出“電器類”的形態(tài)詞語10分鐘,50個以上同類型聯(lián)想練習寫出“電器類”的形態(tài)詞語四種形到形的聯(lián)想方式之間交叉滲透熟練掌握還需要今后大量的視覺儲備和手頭練習四種形到形的聯(lián)想方式之間交叉滲透綜合練習用形到形的四種聯(lián)想方式做叉子或燈泡的聯(lián)想練習任選一個,20分鐘,畫10個綜合練習用形到形的四種聯(lián)想方式做叉子或燈泡的聯(lián)想練習意到形的聯(lián)想由抽象或具象的詞匯等引起的圖形聯(lián)想吃:蘋果、面包、面條、餅干、筷子、吃豆子游戲……城市:高樓、地鐵、公交、行人、貧富、路標……
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 人情世故模擬題目及答案
- 醫(yī)療技術(shù)臨床應(yīng)用管理制度
- 快題高分分析題目及答案
- 養(yǎng)老院老人醫(yī)療服務(wù)預(yù)約制度
- 養(yǎng)老院老人入住手續(xù)制度
- 養(yǎng)老院老人健康飲食營養(yǎng)師福利待遇制度
- 養(yǎng)老院老年人文化活動組織制度
- 辦公室員工培訓(xùn)效果跟蹤報告制度
- 銀行資產(chǎn)保全制度
- 配電室雙人雙崗值班制度
- 江蘇省南京市六校聯(lián)合體2026屆高一數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末監(jiān)測試題含解析
- 就業(yè)部門內(nèi)控制度
- 2026屆江蘇省徐州市侯集高級中學(xué)高一上數(shù)學(xué)期末復(fù)習檢測試題含解析
- 飛行固模課件
- 2026中國電信四川公司校園招聘備考題庫附答案
- 住院患者安全告知
- 2026年短視頻合作合同
- 2025年山東省濟南市中考地理試題(含答案)
- 2025年秋譯林版(三起)(2024)小學(xué)英語三年級上冊期末檢測試卷及答案
- 2025年司機崗前培訓(xùn)試卷及答案
- 2025年村干部考試測試題及答案
評論
0/150
提交評論