第4頁(yè)共4頁(yè)2023新?學(xué)期小班幼?師工作計(jì)劃?標(biāo)準(zhǔn)范文?一：班級(jí)?管理常規(guī)?管理：組織?好幼兒一日?生活常規(guī)是?對(duì)一個(gè)幼兒?園老師的要?求。常規(guī)主?要是為了培?養(yǎng)幼兒從小?養(yǎng)成良好的?生活習(xí)慣。?從幼兒的洗?手、排隊(duì)、?東西歸位、?用餐、坐姿?、午睡、脫?衣、穿衣等?做起。幼?兒安全管理?與教育：只?有確保幼兒?安全的條件?下我們才可?以順利開(kāi)展?教學(xué)活動(dòng)。?作為班主任?我們要始終?保持高度的?安全責(zé)任意?識(shí)。認(rèn)真細(xì)?致開(kāi)展安全?工作。強(qiáng)化?幼兒安全意?識(shí)，提高自?我保護(hù)能力?。在一日生?活中容易出?現(xiàn)的不安全?因素：早晨?接待幼兒時(shí)?利用抱抱、?摸摸、不經(jīng)?意間檢查幼?兒的口袋，?發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)物?品及時(shí)處理?，進(jìn)一步強(qiáng)?化幼兒安全?意識(shí)。班?級(jí)保健衛(wèi)生?管理：在一?日生活中，?做好全面的?衛(wèi)生保健工?作。對(duì)教室?所有教具、?毛巾、水杯?、桌、椅等?做好消毒工?作。給幼兒?強(qiáng)調(diào)不吃零?食，老師做?好表率作用?。讓幼兒勤?洗手、洗澡?等。進(jìn)一步?做好保健衛(wèi)?生工作。?教師互相配?合使班級(jí)工?作順利進(jìn)行?。所有老師?做到相互配?合、相互支?持、共同進(jìn)?步。作為一?名班主任將?在實(shí)踐中不?斷探索。讓?小蒙一班有?新的跨越、?新的進(jìn)步.?二：教學(xué)?活動(dòng)蒙氏?（生活區(qū)、?科學(xué)區(qū)、語(yǔ)?言區(qū)、感官?區(qū)、蒙氏數(shù)?學(xué)）鍛煉幼?兒動(dòng)手能力?及手眼協(xié)調(diào)?能力。韻?語(yǔ)識(shí)字：鍛?煉幼兒識(shí)字?的能力。?奧爾夫音樂(lè)?：培養(yǎng)幼兒?音樂(lè)節(jié)奏感?。手工、?創(chuàng)意美術(shù)：?鍛煉幼兒動(dòng)?手能力，小?肌肉的發(fā)展?，對(duì)簡(jiǎn)單色?彩的認(rèn)識(shí)。?禮儀：讓?幼兒學(xué)會(huì)簡(jiǎn)?單的禮貌用?語(yǔ)和日常一?些基本禮儀?。三：家?園共育2?：召開(kāi)家長(zhǎng)?會(huì)，向家長(zhǎng)?匯報(bào)幼兒在?園情況，爭(zhēng)?取做到共同?配合，使工?作有效開(kāi)展?。3：做?好家園聯(lián)系?冊(cè)，讓家長(zhǎng)?了解每周食?譜、在園所?學(xué)知識(shí)。?4：和家長(zhǎng)?面對(duì)面交流?，溝通幼兒?一日在園情?況。坐校車?的及時(shí)做好?電話溝通。?5：定期?家訪，讓家?長(zhǎng)了解幼兒?在園情況及?興趣、特長(zhǎng)?等。20?23新學(xué)期?小班幼師工?作計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)?范文（二）?一、本月?工作重點(diǎn)?1、鞏固一?日生活常規(guī)?，培養(yǎng)幼兒?良好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣、行為?習(xí)慣。2?、提高幼兒?自我服務(wù)能?力，培養(yǎng)幼?兒幫助他人?。3、認(rèn)?識(shí)春天，培?養(yǎng)幼兒熱愛(ài)?大自然的情?感。4、?利用廢舊物?品制作玩具?，培養(yǎng)幼兒?的動(dòng)手能力?。5、補(bǔ)?充游戲區(qū)域?材料，加強(qiáng)?活動(dòng)區(qū)指導(dǎo)?。6、加?強(qiáng)豐富戶外?活動(dòng)內(nèi)容，?師生共同參?與環(huán)境布置?。二、主?要目標(biāo)（?一）健康：?1、鞏固?一個(gè)跟著一?個(gè)走，學(xué)會(huì)?保持適當(dāng)?shù)?距離。練習(xí)?雙腳行進(jìn)跳?，單腳跳。?2、學(xué)習(xí)?有節(jié)奏的拍?球。3、?會(huì)用廢舊材?料及半成品?材料制作玩?具。（二?）語(yǔ)言：?1、能聽(tīng)懂?老師的要求?，學(xué)會(huì)舉手?發(fā)言，并能?大膽主動(dòng)地?提出自己的?要求。2?、能安靜聽(tīng)?故事，并能?簡(jiǎn)單的復(fù)述?故事，能大?膽?yīng)毩⒌谋?演及朗誦。?（三）科?學(xué)：1、?能手口一致?的數(shù)數(shù)，并?能說(shuō)出總數(shù)?。2、能?區(qū)分多少、?一樣多、前?后等。3?、能有順序?地觀察動(dòng)植?物。（四?）社會(huì)：?1、認(rèn)識(shí)春?天，能感受?春天的美麗?及天氣的變?化。2、?聽(tīng)老師父母?的話。3?、能有條理?的做自己的?事，并能有?意識(shí)的幫助?他人。（?五）藝