第6頁共6頁2023個(gè)?人教學(xué)工作?計(jì)劃一、?班況分析?新年過去了?，我們迎來?了小班的第?二學(xué)期?，F(xiàn)?如今，我們?班的新生經(jīng)?過幾周的學(xué)?習(xí)生活情緒?基本已穩(wěn)定?，個(gè)別孩子?還有哭泣行?為，情緒不?大穩(wěn)定。原?來的孩子們?經(jīng)過了學(xué)期?在園的生活?和學(xué)習(xí)之后?，有了很大?進(jìn)步，每位?幼兒都愿意?上幼兒園，?同時(shí)能積極?參與教師組?織的各項(xiàng)活?動(dòng);在生活?自理方面養(yǎng)?成了良好的?習(xí)慣，會(huì)自?己動(dòng)手吃飯?，并注意將?餐具輕輕放?，午睡時(shí)在?教師的幫助?下，完成穿?脫衣服;在?學(xué)習(xí)游戲方?面也形成了?一定的常規(guī)?。上課時(shí)?，能安靜坐?下來，舉手?回答問題，?積極動(dòng)腦;?游戲時(shí)能聽?教師的指示?進(jìn)行游戲，?主動(dòng)參與活?動(dòng);在語言?表達(dá)方面，?孩子們都會(huì)?用普通話與?同伴交流。?應(yīng)該說，上?學(xué)期經(jīng)過我?們的努力，?取得了一定?的成績(jī)，但?是，還有不?足之處需要?我們不斷完?善。如孩子?們的午餐習(xí)?慣還需要加?強(qiáng);在生活?自理方面，?還要給孩子?們以機(jī)會(huì)，?讓他們多鍛?煉，同時(shí)注?意提高他們?的動(dòng)手能力?與語言表達(dá)?能力等。?二、本學(xué)期?主要目標(biāo)?針對(duì)本班的?具體情況及?存在的問題?，本學(xué)期的?主要目標(biāo)是?：在上學(xué)期?的基礎(chǔ)上，?繼續(xù)抓好幼?兒的一日常?規(guī)，培養(yǎng)幼?兒養(yǎng)成良好?的生活行為?習(xí)慣，能尊?敬父母、長(zhǎng)?輩，能為集?體服務(wù)，形?成集體觀念?，使幼兒以?此為基礎(chǔ)，?促進(jìn)全面發(fā)?展。三、?各個(gè)領(lǐng)域的?具體內(nèi)容和?要求在思?想品德方面?培養(yǎng)幼兒養(yǎng)?成有禮貌，?講衛(wèi)生的好?習(xí)慣。同伴?之間能團(tuán)結(jié)?友愛，互相?謙讓，形成?一定的集體?觀念。并教?育幼兒尊敬?長(zhǎng)輩，在園?在家一個(gè)樣?。鞏固加深?幼兒在生活?自理方面的?內(nèi)容，學(xué)習(xí)?自己獨(dú)立穿?脫衣服、疊?衣服等，在?平時(shí)注意讓?幼兒學(xué)做力?所能及的事?。開發(fā)幼?兒的智力，?在日常生活?中，要求幼?兒用普通話?與教師、同?伴交流，說?話完整，培?養(yǎng)幼兒的口?語表達(dá)能力?。豐富創(chuàng)造?游戲內(nèi)容，?組織幼兒進(jìn)?行各種創(chuàng)造?游戲。利用?散步，游戲?的時(shí)間，啟?發(fā)幼兒觀察?周圍的變化?，發(fā)展幼兒?的觀察力與?思維能力。?并逐步豐富?幼兒的詞匯?，通過講故?事，學(xué)兒歌?的形式，幫?助幼兒掌握?新的詞匯及?含義。利用?音樂游戲，?及課間休息?，播放音樂?或進(jìn)行游戲?，培養(yǎng)幼兒?感受藝術(shù)的?美。增強(qiáng)?幼兒體質(zhì)，?在日常生活?中，每天進(jìn)?行一定量的?運(yùn)動(dòng)，以發(fā)?展體質(zhì)。根?據(jù)天氣變化?，及時(shí)為幼?兒穿脫衣服?，午睡時(shí)，?注意增減被?子，養(yǎng)成幼?兒良好的午?睡習(xí)慣。抓?好進(jìn)餐習(xí)慣?，鼓勵(lì)幼兒?不挑食，提?高午餐速度?，形成較好?的午餐習(xí)慣?。日常生活?中，時(shí)刻提?醒幼兒有要?端正的坐、?立、行的姿?勢(shì)，并教育?幼兒要愛護(hù)?自己的五官?。教育幼兒?早睡早起，?在家少看電?視，多運(yùn)動(dòng)?，養(yǎng)成一定?的作息習(xí)慣?。美育方?面通過語言?故事中的不?同形象，體?驗(yàn)善與惡，?讓幼兒做個(gè)?心靈美的人?。讓幼兒通?過美術(shù)活動(dòng)?，創(chuàng)造美的?作品，讓幼?兒體驗(yàn)其中?的樂趣。通?過身邊的各?種好人好事?，讓幼兒了?解及時(shí)表揚(yáng)?鼓勵(lì)，以達(dá)?到教育的效?果。四、?家園聯(lián)系?1、家長(zhǎng)密?切聯(lián)系，主?動(dòng)向家長(zhǎng)反?映幼兒在園?的情況，同?時(shí)從交談中?了解幼兒在?家情況。?2、每周寫?好家園聯(lián)系?冊(cè)，搞好它?的橋梁作用?。3、利?用下班時(shí)間?家訪，及時(shí)?反饋幼兒在?家情況。?五、各項(xiàng)常?規(guī)教育1?、禮貌常規(guī)?引導(dǎo)幼兒在?園主動(dòng)與教?師、阿打招?呼，離園時(shí)?主動(dòng)說再見?;在幼兒園?與小朋友團(tuán)?結(jié)友愛，互?相幫助，不?搶奪東西，?不打人，做?錯(cuò)事要道歉?，主動(dòng)說對(duì)?不起。2?、衛(wèi)生常規(guī)?每天晨檢時(shí)?注意提醒幼?兒衣著整潔?，小手干凈?，不留長(zhǎng)指?甲，并帶一?塊干凈的手?帕;在餐前?，入廁后提?醒幼兒洗手?;午餐時(shí)教?幼兒正確使?用勺子，不?挑食，不邊?吃邊玩，注?意細(xì)嚼慢咽?，注意用餐?衛(wèi)生，不把?飯菜弄在桌?上，地上。?3、就餐?午睡常規(guī)就?餐前后知道?要排隊(duì)洗手?，吃飯時(shí)不?說話，也不?玩弄勺子、?飯菜，吃完?后將碗勺放?好，然后安?靜閱讀圖書?，不奔跑。?午睡前知?道要先小便?，然后在教?師幫助下脫?衣服，并蓋?好被子，午?睡時(shí)不講話?，不亂動(dòng)，?安靜就寢，?午睡起床時(shí)?，能學(xué)著自?己穿衣服，?穿鞋子。?2023個(gè)?人教學(xué)工作?計(jì)劃（二）?一、學(xué)生?情況分析?經(jīng)過以前一?年多的學(xué)習(xí)?，已掌握了?一些簡(jiǎn)單的?基本繪畫知?識(shí)和技能，?學(xué)生想象力?豐富、大膽?，對(duì)想象畫?、記憶畫，?有較強(qiáng)烈表?現(xiàn)欲望，色?彩表現(xiàn)力強(qiáng)?，同時(shí)繪畫?作業(yè)普遍水?平較高。?二、教學(xué)目?的任務(wù)：?1，通過有?趣的美術(shù)表?現(xiàn)和欣賞活?動(dòng)，激發(fā)學(xué)?生學(xué)習(xí)興趣?。2，運(yùn)?用多種材料?和工具，進(jìn)?行繪畫和簡(jiǎn)?單工具制作?。3，培?養(yǎng)學(xué)生空間?知覺，形象?記憶，創(chuàng)造?等能力。?三、教材分?析：本冊(cè)?教材五個(gè)單?元共二十課?，分造型、?表現(xiàn)、設(shè)計(jì)?、應(yīng)用、欣?賞、評(píng)述、?綜合探索等?方面。具體?有以玩具為?題材，以兒?童生活與科?技益智結(jié)合?為切入口，?引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)?行欣賞與創(chuàng)?作學(xué)習(xí)。有?以動(dòng)物為題?材，以想象?為手段，以?編織動(dòng)物童?話故事為目?的的進(jìn)行設(shè)?計(jì)。有以“?學(xué)生與生活?、自然”為?切入點(diǎn)，激?發(fā)學(xué)生表現(xiàn)?大自然、生?活物象的情?感，學(xué)會(huì)用?藝術(shù)的眼光?觀察生活。?有以“學(xué)生?與文化生活?”為切入點(diǎn)?，學(xué)習(xí)小泥?人、泥面具?等內(nèi)容，讓?學(xué)生感知中?國(guó)陶瓷，體?會(huì)民間玩具?獨(dú)特的審美?趣味，培養(yǎng)?對(duì)勞動(dòng)人民?熱愛的情感?等。課程以?培養(yǎng)學(xué)生的?求新、求異?為目的，形?式多種多樣?，給學(xué)生很?大的發(fā)展空?間，滿足各?種學(xué)生創(chuàng)造?美和表現(xiàn)美?的愿望。?四、教學(xué)重?點(diǎn)：1，?想象畫的訓(xùn)?練，進(jìn)一步?培養(yǎng)學(xué)生的?創(chuàng)造性思維?。2，在?課堂教學(xué)中?(特別是繪?畫練習(xí)中)?進(jìn)一步培養(yǎng)?學(xué)生的觀察?力、創(chuàng)造力?和表現(xiàn)力。?3，進(jìn)行工?藝制作，培?養(yǎng)動(dòng)手能力?，立體造型?，想象力和?概括力。?4，提高學(xué)?生欣賞水平?，培養(yǎng)美術(shù)?興趣。五?、教學(xué)難點(diǎn)?：1，想?象能力的培?養(yǎng)和動(dòng)手操?作能力的提?高。2，?在繪畫、工?藝教學(xué)中，?使學(xué)生的觀?察力、創(chuàng)造?力和表現(xiàn)力?得到進(jìn)一步?培養(yǎng)，動(dòng)手?能力，立體?造型，空間?想象力也有?所發(fā)展。?六、提高教?學(xué)效率的主?要措施：?1、加強(qiáng)對(duì)?學(xué)生美術(shù)基?礎(chǔ)知識(shí)和技?能的整體性?的滲透，采?取好學(xué)生帶?動(dòng)差學(xué)生的?方法。2?、要求在構(gòu)?圖時(shí)飽滿，?畫滿，畫大?，畫得有生?氣，有意趣?。3、通?過課堂講評(píng)?作業(yè)，教繪?畫技能與工?藝制作相結(jié)?合，來調(diào)動(dòng)?學(xué)生的興趣?，提高技能?表現(xiàn)。七?、本學(xué)期教?學(xué)的總要求?1、知識(shí)?教育要點(diǎn)?(1)對(duì)各?種自然平面?形進(jìn)行認(rèn)識(shí)?和感受。?(2)運(yùn)用?復(fù)雜平面形?和組合平面?形表現(xiàn)景和?物。(3?)用記憶畫?形式表現(xiàn)自?己的人和物?，豐富兒童?的視覺記憶?表象。(?4)運(yùn)用各?種平面材料?，幫助學(xué)生?認(rèn)識(shí)對(duì)稱形?和不對(duì)稱形?。(5)?學(xué)習(xí)撕、剪?、拼、貼等?手工制作方?法。(6?)了解我國(guó)?畫家的作品?，欣賞祖國(guó)?自然風(fēng)光。?2、能力?培養(yǎng)要點(diǎn)?(1)激發(fā)?學(xué)生觀察生?活、自然的?興趣。初步?培養(yǎng)注意力?和觀察力。?(2)在?繪畫中能大?量描繪所見?所想的形狀?，畫出色彩?鮮明的畫面?。(3)?熟練使用各?種工