福建寧德2015年中考語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀真題一個(gè)不重要的軍人冰心①小玲天天上學(xué)，必要經(jīng)過(guò)一個(gè)軍營(yíng)。他挾著書(shū)包兒，連跑帶跳不住地走著，走過(guò)那營(yíng)前廣場(chǎng)的時(shí)候，便把腳步放遲了，看那些兵丁們?cè)绮?。他們一排兒地站在朝?yáng)之下，那雪亮的槍尖，深黃的軍服，映著陽(yáng)光，十分的鮮明齊整。小玲在旁邊默默地看著，喜歡羨慕得了不得，心想：“以后我大了，一定去當(dāng)兵，我也穿著軍服，還要掮著槍，那時(shí)我要細(xì)細(xì)地看槍里的機(jī)關(guān)，究竟是什么樣子?！边@個(gè)思想，天天在他腦中旋轉(zhuǎn)。②這一天他按著往常的規(guī)矩，正在場(chǎng)前凝望的時(shí)候，忽然覺(jué)得有人附著他的肩頭，回頭一看，只見(jiàn)是看門(mén)的那個(gè)兵丁，站在他背后，微笑著看著他。小玲有些瑟縮，又不敢走開(kāi)，兵丁笑問(wèn)，“小學(xué)生，你叫什么？”小玲道,“我叫小玲?！北∮謫?wèn)道，“你幾歲了？”小玲說(shuō)，“八歲了。”兵丁忽然呆呆地兩手拄著槍，口里自己說(shuō)道，“我離家的時(shí)候，我們的勝兒不也是八歲么？”③小玲趁著他凝想的時(shí)候，慢慢地挪開(kāi)，數(shù)步以外，便飛跑了?；仡^看時(shí)，那兵丁依舊呆立著，如同石像一般。④晚上放學(xué)，又經(jīng)過(guò)營(yíng)前，那兵丁正在營(yíng)前坐著，看見(jiàn)他來(lái)了，便笑著招手叫他。小玲只得過(guò)去了，兵丁叫小玲坐在他的旁邊。小玲看他那黧黑的面顏，深沉的目光，卻現(xiàn)出極其溫藹的樣子，漸漸地也不害怕了，便慢慢伸手去拿他的槍。兵丁笑著遞給他。小玲十分地喜歡，低著頭只顧玩弄，一會(huì)兒抬起頭來(lái)。那兵丁依舊凝想著，同早晨一樣。⑤以后他們便成了極好的朋友，兵丁又送給小玲一個(gè)名字，叫做“勝兒”，小玲也答應(yīng)了。他早晚經(jīng)過(guò)的時(shí)候必去玩槍，那兵丁也必是在營(yíng)前等著。他們會(huì)見(jiàn)了卻不多談話，小玲自己玩著槍，兵丁也只坐在一旁看著他。⑥小玲終究是個(gè)小孩子，過(guò)了些時(shí)，那笨重的槍也玩得膩了，經(jīng)過(guò)營(yíng)前的時(shí)候，也不去看望他的老朋友了。有時(shí)因?yàn)槟潜≈还茏分?，他覺(jué)得厭煩，連看操也不敢看了，遠(yuǎn)望見(jiàn)那兵丁出來(lái)，便急忙走開(kāi)。⑦可憐的兵丁！他從此不能有這個(gè)嬌憨可愛(ài)的孩子，和他作伴了。但他有什么權(quán)力，叫他再來(lái)呢？因?yàn)檫@個(gè)假定的勝兒，究竟不是他的兒子。⑧但是他每日早晚依舊在那里等著，他藏在樹(shù)后，恐怕驚走了小玲。他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著小玲連跑帶跳地來(lái)了，又嘻笑著走過(guò)了，方才慢慢地轉(zhuǎn)出來(lái)，兩手拄著槍，望著他的背影，臨風(fēng)灑了幾點(diǎn)酸淚——⑨他幾乎天天如此，不知不覺(jué)地有好幾個(gè)月了。⑩這一天早晨，小玲依舊上學(xué)，剛開(kāi)了街門(mén)，忽然門(mén)外有一件東西，向著他倒來(lái)。定睛一看，原來(lái)是一桿小木槍，槍柄上油著紅漆，很是好看，上面貼著一條白紙，寫(xiě)著道，“勝兒收玩愛(ài)你的老朋友——”eq\o\ac(○,11)小玲拿定槍柄，來(lái)回地念了幾遍，好容易明白了。忽然舉著槍，追風(fēng)似的，向著廣場(chǎng)跑去。eq\o\ac(○,12)這隊(duì)兵已經(jīng)開(kāi)拔了，軍營(yíng)也空了——那時(shí)兩手拄著槍，站在營(yíng)前，含淚凝望的，不是那黧黑慈藹的兵丁，卻是嬌憨可愛(ài)的小玲了?！段⑿托≌f(shuō)三百篇》9.本文的主人公是。（2分）10.文中，小玲對(duì)兵丁的情感經(jīng)歷了起伏，請(qǐng)按提示完成下面填空。（3分）11.揣摩品味。（6分）(1)小玲趁著他凝想的時(shí)候，慢慢地挪開(kāi)，數(shù)步以外，便飛跑了。(品味加點(diǎn)詞的表達(dá)效果，3分)(2)文章第⑦段寫(xiě)道“可憐的兵??！”，兵丁“可憐”表現(xiàn)在哪些方面？（3分）12.文章寫(xiě)的是兵丁與小玲的故事，為什么多次提到“槍”？請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。（4分）13.文章題目“一個(gè)不重要的軍人”在文中有什么含義？請(qǐng)作簡(jiǎn)要賞析。（5分）14.文章結(jié)尾，小玲站在營(yíng)前含淚凝望，請(qǐng)結(jié)合文意展開(kāi)想象描寫(xiě)小玲此時(shí)的心理活動(dòng)。（3分，60字左右）（2015福建寧德）蘇堤線面陳浩志①我的家鄉(xiāng)在福安的蘇堤村，那是一座古老而有文化內(nèi)涵的村莊。名聲顯赫的蘇堤線面就產(chǎn)自這里。它源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，工藝獨(dú)到，既是居家美食，又是禮儀佳品。②據(jù)載，早在隋唐年間，穆陽(yáng)溪蘇堤流域就有了蘇堤村。當(dāng)時(shí)的蘇堤先民多種植水稻和小麥。初始時(shí)，小麥粒蒸而為“麥飯”，搗碎煮而為“麥屑粥”。隨著人們生產(chǎn)生活水平的提高，先民學(xué)會(huì)利用穆陽(yáng)溪的水力資源建起了一座座水碓坊，用以碾米磨麥，蘇堤至今仍留有“下碓”地名。磨麥坊的出現(xiàn)，開(kāi)始了農(nóng)耕文化的“面食”時(shí)代。當(dāng)穆陽(yáng)溪的優(yōu)質(zhì)泉水與麥粉相和后，面粉特有的柔韌性得到了充分的釋放，勤勞智慧的蘇堤先民用靈巧的雙手創(chuàng)造出獨(dú)特的線面制作技藝，生產(chǎn)出享譽(yù)數(shù)百年的手拉線面。③蘇堤線面的工藝復(fù)雜，用料嚴(yán)格，技術(shù)要求高。它從面粉到制成面條，主要經(jīng)過(guò)四道工序，歷時(shí)七八個(gè)時(shí)辰。先將面粉、鹽、水和合成面團(tuán)。面粉必須用上等的精粉，水必須是穆陽(yáng)溪的優(yōu)質(zhì)泉水。做面的人家往往隨著第一聲的雞鳴就起床，他們先看天，天氣對(duì)線面的質(zhì)量是有很大的影響，須根據(jù)天氣的陰晴干濕，按祖?zhèn)髅卦E來(lái)確定面粉、鹽、水的比例。一個(gè)人一天大約制作50斤面粉。做面人須均勻地揉面，慢慢加鹽加水，和成面團(tuán)，再舉起面團(tuán)摔打搗壓，形成粘韌的面泥團(tuán)。然后將面泥團(tuán)搓成孩童手臂粗的大條，抹上茶油，蛇盤(pán)于案板上發(fā)酵；發(fā)酵半小時(shí)后，將大條搓成手指粗的小條。搓小條是件由粗轉(zhuǎn)細(xì)的活，耐心和耐性是必需的。小條大小均勻，做面人連續(xù)不斷，一氣呵成，邊搓邊灑地瓜粉邊將小條盤(pán)進(jìn)大口的陶缸里，面泥開(kāi)始走筋。走筋半小時(shí)后，將小條成8字形繞到竹竿上，提到木柜里繼續(xù)走筋。拉，是最見(jiàn)真功夫的。做面人提上兩對(duì)走足筋的小條，擰到戶外。4根竹竿插進(jìn)一人高的面架，用兩手指縫夾住4根小條，兩腳并立，身勢(shì)成弓，運(yùn)足里氣，雙臂勁抖，一拉一退，硬是把指粗的小條魔術(shù)般拉成7米長(zhǎng)縫衣線細(xì)的線面。最后就是扎。將晾干的線面從竹竿上退下，截成三段，取其一段，巧妙地藏頭匿尾，扎成一尺二寸長(zhǎng)，在頭部一寸處系上紅絲線。扎好的線面，提起來(lái)，頭似鳳首，尾如鳳羽，白里透黃，在金色的夕陽(yáng)下儼然一件精工細(xì)作的藝術(shù)品。④蘇堤人愛(ài)吃線面，更崇尚線面。線面煮食方便，放進(jìn)沸水中煮三五分鐘，撈起拌上豬油、醬油、醋、蒜，便可食用，口感柔潤(rùn)，可當(dāng)主食，亦可做點(diǎn)心。孩子腸胃不適，線面可健胃益脾；家里女人做月子，用線面可調(diào)理身血；線面還可以當(dāng)藥引子。它是人們的居家美食。線面之所以得人崇尚，還因?yàn)橛每曜訆A起煮熟的線面，綿綿長(zhǎng)長(zhǎng)，延續(xù)不斷，因此，線面又多了一個(gè)吉祥如意的名字——“長(zhǎng)壽面”。大年初一，家家戶戶都要煮上一碗線面，寓意幸福長(zhǎng)壽；祭祖，也一定是要擺上線面的。家中有老人作壽，親戚朋友送賀禮來(lái)，東家得用線面作答禮；蘇堤人娶媳婦，更是炫耀地挑上一擔(dān)扎著紅絲帶的線面作為彩禮……⑤蘇堤線面，不僅僅是一種地方風(fēng)味的食用佳品，更是一種與村莊一樣古老而有內(nèi)涵的地方文化。——《地域的榮耀》（略有刪改）15.文章從幾方面來(lái)介紹蘇堤線面？請(qǐng)加以概括。（3分）16.閱讀第③段，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括蘇堤線面從面粉到制成面條的四道工序。（4分）17.下面句中的加點(diǎn)詞不能刪去，為什么？（2分）面粉必須用上等的精粉，水必須是穆陽(yáng)溪的優(yōu)質(zhì)泉水。