四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)快樂(lè)王子（劇本）1_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

劇本：主要由人物對(duì)話（或唱詞）和舞臺(tái)提示組成。

自由朗讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子，小組討論：課文寫(xiě)了怎樣的一個(gè)故事？默讀課文，思考：1、快樂(lè)王子快樂(lè)嗎？為什么？2、快樂(lè)王子一共央求了幾次小燕子？每次分別是為了救助誰(shuí)？他為了救助他們付出了什么？在文中畫(huà)出相關(guān)句子，小組交流?？鞓?lè)王子快樂(lè)嗎？為什么？因?yàn)榭鞓?lè)王子看見(jiàn)了人間的痛苦悲泣。不快樂(lè)

快樂(lè)王子一共央求了小燕子幾次？每次分別是為了救助誰(shuí)？他為了救助他們付出了什么？女裁縫—紅寶石老乞丐—藍(lán)寶石（眼睛）賣(mài)火柴的小女孩兒--藍(lán)寶石（眼睛）

他僅僅做了這幾件事情嗎？

他把自己身上的金箔全部給了窮人。

分角色朗讀課文，體會(huì)快樂(lè)王子的精神。

讀快樂(lè)王子央求小燕子時(shí)，要讀出快樂(lè)王子悲傷、憐憫以及急切、誠(chéng)懇的語(yǔ)氣；

讀小燕子最后對(duì)快樂(lè)王子說(shuō)的話時(shí)，要讀出小燕子對(duì)快樂(lè)王子精神的感動(dòng)和贊美。

你覺(jué)得課文中最感人的一幕是什么？說(shuō)說(shuō)原因。

自由組合，分角色演一演這個(gè)童話劇。

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