二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第一單元：長(zhǎng)度單位課題：認(rèn)識(shí)厘米完成時(shí)間：30分鐘以內(nèi)編者：蔣麗芳審核：張文國(guó)一、基礎(chǔ)訓(xùn)練（看一看，填一填）1.8679（厘米）2.4（厘米）3.5981（厘米）2367（厘米）8459（厘米）1011（厘米）二、課時(shí)達(dá)標(biāo)（重點(diǎn)）（一）量一量，填一填。1.這本練習(xí)冊(cè)長(zhǎng)約（20）厘米，寬約（15）厘米。2.數(shù)學(xué)書長(zhǎng)約（25）厘米，寬約（18）厘米。（二）我是測(cè)量小高手。（8）厘米（6）厘米（10）厘米（12）厘米這個(gè)圖形是（長(zhǎng)方形）形，四條邊共（36）厘米。（18）厘米（三）我的眼力最棒。（請(qǐng)?jiān)谡_測(cè)量方法下面畫“√”）（3）（1）（2）三、能力提升將3根長(zhǎng)10厘米的木條釘成一根長(zhǎng)木條，每?jī)筛緱l的重疊部分是3厘米，這根長(zhǎng)木條的長(zhǎng)是多少厘米？答案：（27）厘米課題：認(rèn)識(shí)米完成時(shí)間：30分鐘以內(nèi)編者：蔣麗芳審核：張文國(guó)一、基礎(chǔ)訓(xùn)練我會(huì)選“米”和“厘米”來填空。桌子高約80（厘米）床長(zhǎng)2（米）牙刷長(zhǎng)約15（厘米）汽車長(zhǎng)約3（米）茄子長(zhǎng)約20（厘米）小紅高130（厘米）二、課時(shí)達(dá)標(biāo)（重點(diǎn)）（一）我會(huì)填。1.量較長(zhǎng)的物體或距離時(shí)，通常用（米）作單位。2.用尺量較短的物體時(shí)，通常用（厘米）作單位。3.1米=（100）厘米，800厘米=（8）米4.9厘米比（13）少4厘米。5.18厘米－9厘米=（9）厘米，60米+7米=（67）米（二）我會(huì)比較。1.在空里填上“＞”、“＜”或“=”。33厘米＞23厘米，100厘米＝1米40厘米＜4米，1米＞30厘米＋70厘米2.把下列長(zhǎng)度按從大到小的順序排列。60米，6米，66厘米，60厘米，6厘米（三）我是數(shù)學(xué)小法官。（對(duì)的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”）1.一枝粉筆長(zhǎng)12（厘米）。（×）2.學(xué)校教學(xué)樓高16（米）。（√）3.一根黃瓜長(zhǎng)18（米）。（×）4.小明的身高是135（厘米）。（√）（四）圈出合適的答案。比1米長(zhǎng)，比1米高，比1米長(zhǎng)比1米短，比1米矮，比1米短（五）森林運(yùn)動(dòng)會(huì)。終點(diǎn)起點(diǎn)60m50m40m30m20m10m0m③②④1.正在進(jìn)行的是（50）米短跑比賽。2.（③）號(hào)是冠軍。3.①號(hào)比②號(hào)運(yùn)動(dòng)員慢（10）米。4.②號(hào)比④號(hào)運(yùn)動(dòng)員快（20）米。三、能力提升課題：線段小明從家到學(xué)校要走50米，一天早上他從家出發(fā)去上學(xué)，去了一半，發(fā)現(xiàn)忘記帶文具盒了，于是回家去取文具盒，再去學(xué)校小明一共走了多少米？完成時(shí)間：30分鐘以內(nèi)一、基礎(chǔ)訓(xùn)練1.黑板邊、桌子邊、書邊都可以看成線段。2.√√×√√√3.2條3條4條3條2條2條3條二、課時(shí)達(dá)標(biāo)（重點(diǎn)）（一）心靈手巧。1.小小機(jī)器人。⑴數(shù)一數(shù)，機(jī)器人身上共有5條線段。⑵用彩筆把這些線段描一描。⑶畫一條1厘米長(zhǎng)的線段作為機(jī)器人的嘴。2.畫一條5厘米長(zhǎng)的線段。3.畫一條比5厘米長(zhǎng)3厘米的線段。4.畫一條比5厘米短2厘米的線段。（二）小猴要回家，走哪條路最近？走第③條路最近。（三）量一量下面三條線段的長(zhǎng)度，比一比，再計(jì)算。第一條：5厘米第二條：7厘米第三條：9厘米1.第二條線段比第三條線段長(zhǎng)2厘米。2.第三條線段比第一條線段長(zhǎng)4厘米。3.三條線段一共長(zhǎng)21厘米。三、能力提升第一單元階段測(cè)評(píng)完成時(shí)間：45分鐘以內(nèi)一、填一填。1、量較長(zhǎng)物體的長(zhǎng)度，可以用米作單位。量較短物體的長(zhǎng)度可以用厘米作單位。2、量物體的長(zhǎng)度時(shí)，要把尺子的0刻度對(duì)準(zhǔn)物體的一端，再看物體的另一端對(duì)著幾。3、1米=100厘米，400厘米=4米這支回形針長(zhǎng)2厘米，這支鉛筆長(zhǎng)18厘米。4、在厘米里填上合適的單位。①一本書厚1厘米②手掌的寬約8厘米③操場(chǎng)長(zhǎng)約60米④課桌的高65厘米⑤一條跳繩長(zhǎng)2米⑥哥哥的身高128厘米5、30米+8米=38米，12厘米-7厘米=5厘米27厘米+6厘米=33厘米，54米-4米=50米二、選一選（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）1、下面三條線中，①是線段?！劲佗冖邸?、要知道學(xué)校的操場(chǎng)有多長(zhǎng)，應(yīng)該用②米尺來量?！劲偃浅撷诿壮撷劬沓摺?、你的椅子大約高①45厘米?！劲?5厘米②45米】4、一棵樹的高度大約是3②米?！劲倮迕注诿住咳?、辨一辨（對(duì)的在括號(hào)里打“√”，錯(cuò)的打“×”）。無明顯錯(cuò)誤。課題：進(jìn)位加完成時(shí)間：30分鐘以內(nèi)編者：蔣麗芳審核：張文國(guó)學(xué)校班級(jí)學(xué)生一、基礎(chǔ)訓(xùn)練1.當(dāng)個(gè)位數(shù)相加等于10時(shí)，需要向十位進(jìn)1。2.練習(xí)加法，填寫空缺。二、課時(shí)達(dá)標(biāo)（重點(diǎn)）1.比較大小，填寫“＞”、“＜”或“=”。32+60＞29+3862＜54+4288＝70+61+953＞47+2550＝22+3080＞37+2540+26+14＝32+18+727＜73-32.根據(jù)圖像進(jìn)行列式計(jì)算。3.解決實(shí)際問題。三、能力提升。填寫空白，計(jì)算出加數(shù)是多少。+365+478973100課題：退位減完成時(shí)間：30分鐘以內(nèi)編者：蔣麗芳審核：張文國(guó)學(xué)校班級(jí)學(xué)生一、基礎(chǔ)訓(xùn)練1.練習(xí)減法。50-30=2043-20=2339-39=085-35=5046-40=673-3=702.劃線并計(jì)算。二、課時(shí)達(dá)標(biāo)（重點(diǎn)）1.進(jìn)行筆算。87－23=6448－18=3066－12=5484－40=442.連接數(shù)字，幫助小動(dòng)物回家。6117+8=2564362567－42=2578－17=6136+28=6469－33=363.比較兩筐水果，梨比蘋果多3個(gè)。4.奶奶養(yǎng)了54只小兔和小羊，求小兔的數(shù)量。5.還有多少頁未讀？三、能力提升。小馬虎將減數(shù)17寫成了14，結(jié)果得到12，正確的差是19。課題：解決問題完成時(shí)間：30分鐘以內(nèi)編者：蔣麗芳審核：張文國(guó)學(xué)校班級(jí)學(xué)生一、基礎(chǔ)訓(xùn)練1.繪制圖形，比較數(shù)量。（1）畫△，比☆多3個(gè)。（2）畫○，比☆少3個(gè)?！睢睢睢睢睢睢睢睢睢睢睢?.猜猜我是誰。二、課時(shí)達(dá)標(biāo)（重點(diǎn)）1.根據(jù)圖像進(jìn)行列式計(jì)算。2.一條短裙的價(jià)格是多少？3.玩具店舉行優(yōu)惠活動(dòng)，每種玩具優(yōu)惠9元。（1）購(gòu)買①號(hào)玩具需要多少錢？（2）購(gòu)買②號(hào)玩具比購(gòu)買⑤號(hào)玩具便宜多少錢？三、能力提升題目：解決問題完成時(shí)間：30分鐘以內(nèi)編者：蔣麗芳審核：張文國(guó)班級(jí)：學(xué)校一、基礎(chǔ)訓(xùn)練1.進(jìn)行算術(shù)計(jì)算和比較大小。2.二、課時(shí)達(dá)標(biāo)（重點(diǎn)）1.明明有25本故事書，畫報(bào)的本數(shù)比故事書少8本，畫報(bào)有多少本？這兩種書一共有多少本？2.一個(gè)文具盒比一支鉛筆貴7元，買一個(gè)文具盒需要多少元？一個(gè)書包比一個(gè)文具盒貴多少元？三、能力提升算算有多少人過橋？一個(gè)班的同學(xué)排成一隊(duì)過橋，從隊(duì)頭起，明明是第23個(gè)，從隊(duì)尾起，小雪是第21個(gè)，明明在緊挨著小雪的前面，你知道這一隊(duì)有多少人嗎？第二單元階段測(cè)評(píng)完成時(shí)間：45分鐘以內(nèi)編者：蔣麗芳審核：張文國(guó)班級(jí)：學(xué)校一、口算測(cè)試進(jìn)行口算計(jì)算。二、計(jì)算進(jìn)行計(jì)算。三、列豎式計(jì)算（1）35+17+16=（2）80–41–25=（3）67–23+37=（4）48+20–50=（5）85-70+16=（6）60-13-27=四、填空1.一個(gè)兩位數(shù)，個(gè)位數(shù)是6，十位數(shù)是9，這個(gè)數(shù)寫作（96）。2.筆算兩位數(shù)加法，要記住三條：①相同數(shù)位相加。②從右邊加起。③個(gè)位滿十向十位進(jìn)1。3.一個(gè)數(shù)是50，另一個(gè)數(shù)是15，這兩個(gè)數(shù)的和是（65），差是（35）。五、判斷判斷算式的正確性。六、數(shù)學(xué)課第三單元：角的初步認(rèn)識(shí)第一課時(shí)：角的初步認(rèn)識(shí)完成時(shí)間：20分鐘編者：鄭金葉審核：張文國(guó)班級(jí)：學(xué)校一、基礎(chǔ)訓(xùn)練1.一個(gè)角由（一個(gè)或多個(gè)）頂點(diǎn)和（兩個(gè)或多個(gè)）條邊組成。2.在下面的括號(hào)里打“√”，表示哪些圖形是角。（√）（）（√）（√）3.一條紅領(lǐng)巾有（0）個(gè)角，一面國(guó)旗有（5）個(gè)角。4.在周圍的物體表面上至少寫出三個(gè)角。5.下面的兩個(gè)角，哪個(gè)角更大？在下面打“√”。（）√（）二、課時(shí)達(dá)標(biāo)1.判斷正確性。（1）一個(gè)角的兩條邊越長(zhǎng)，這個(gè)角就越大。（×）（2）用紙折角，這張紙?jiān)酱?，折出的角越大。（√）?）角的兩條邊張開得大，角就大，角的兩條邊張開得小，角就小。（√）2.進(jìn)行操作。5.(1)買8本《意林》一共需要多少錢？答：需要乘以8的《意林》的單價(jià)。(2)王軍和他的2個(gè)好朋友各買一本《童話故事》一共需要多少錢？答：需要乘以3的《童話故事》的單價(jià)。(3)你還能提出用乘法計(jì)算的數(shù)學(xué)問題并解答嗎？答：比如，5個(gè)人每人買了3個(gè)蘋果，一共買了多少個(gè)蘋果？答：需要乘以5和3。一共買了15個(gè)蘋果。能力提升6、一共有60名運(yùn)動(dòng)員參加100米賽跑，8次可以比完嗎？答：可以。每次比賽6個(gè)人，一共需要10次比賽才能決出第一名。所以8次比賽可以比完。課題：9的乘法口訣完成時(shí)間：30分鐘編者：蔣麗美審核：張文國(guó)學(xué)校班級(jí)學(xué)生基礎(chǔ)訓(xùn)練一、填空。1、把口訣補(bǔ)充完整。三九二十七六九五十四七九五十三九九八十一2、計(jì)算9×7和7×9時(shí)，我們可以想乘法口訣（九九口訣）。課時(shí)達(dá)標(biāo)二、2×9=188×17=1367×6=425×8=404×9=363×8=24里面應(yīng)該填幾。=18×7=1268×2=166×6=36三、括號(hào)里最大能填幾？（8）×9＜807×（6）＜485×（6）＜30（8）×8＜6430＞（5）×625＞3×（8）四、解決問題。我每天看7頁。我弟弟每天看6頁。1、經(jīng)過9天，兩人分別看了多少頁？列式：答：我看了63頁，弟弟看了54頁。2、從第1棵到第8棵樹之間一共多少米？列式：答：從第1棵到第8棵樹之間一共（8-1）×3=21米。3、（1）用9元買了8個(gè)球拍，夠嗎？（2）買2副球拍需要多少元？答：（1）夠了，每個(gè)球拍單價(jià)為1.125元。（2）需要4.5元。能力提升五、在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。12213039（27）（18）（9）（）六、在下面的3個(gè)圖中各填上相同的數(shù)，使它們相加的和等于圖中的數(shù)。364042第六單元測(cè)評(píng)完成時(shí)間：40分鐘編者：蔣麗美審核：張文國(guó)學(xué)校班級(jí)學(xué)生一、算一算。（把里圈的數(shù)與外圈的數(shù)相乘，積寫在對(duì)應(yīng)的空格里）二、填空24。可以寫成乘法算式4×6=24或3×8=24，表示4個(gè)6相加的和是24。2、一個(gè)星期有7天，4個(gè)星期有28天。3、看口訣，寫算式。二七十四四八三十二七九六十三2×7=144×8=327×9=63____________________________________________________________________________________4、（4）×（9）=36，（2）×（18）=36。5、7只狗有28條腿，8只雞共有32只腳。第八單元：數(shù)學(xué)廣角（一）-搭配（一）本課時(shí)的基礎(chǔ)訓(xùn)練包括填空和選擇題。其中填空題包括三個(gè)問題：1）由數(shù)字4、5、6可以組成多少個(gè)兩位數(shù)；2）三位小朋友每?jī)蓚€(gè)人通一次電話，一共要通多少次電話；3）幾張2元和幾張1元合起來可以湊成5元。選擇題包括四個(gè)問題：1）可以有多少種早餐搭配方法；2）我和爸爸、媽媽坐成一排合影，有多少種坐法；3）莉莉和她的3個(gè)好朋友，每?jī)扇宋找淮问?，一共要握多少次手?）用5、6、2可以組成多少個(gè)不同的兩位數(shù)。此外還有一個(gè)猜電話號(hào)碼的問題和一個(gè)付錢的問題。在能力提升部分，學(xué)生需要根據(jù)給出的圖表，判斷大母雞、小兔和小貓的體重，以及填空和解決問題。填空題包括三個(gè)問題：1）有3個(gè)數(shù)2、4、8，任意選取其中2個(gè)數(shù)求