2023年家長會家長代表的發(fā)言稿家長會家長代表的發(fā)言稿（1）

敬重的老師、家長：

大家好！

我是xxx的媽媽，受**老師的托付，今日借學校家長會的機會，與大家共同溝通切磋教化孩子的閱歷和體會。孩子是我們的希望，在座的各位家長都希望自己的孩子長大有出息，我也一樣。在小孩上小學前，我和全部做父母一樣，以自己特有的細心和耐性教化自己的孩子，但孩子小學后，我的心里是忐忑擔心的，我擔憂我的孩子也和有些學生一樣厭學，怕她學習不好、上課不聽講、作業(yè)不仔細，不能和同學友好相處等等。帶著這個疑問，我翻閱了很多有關(guān)教化的書籍，請教了很多的摯友，發(fā)覺對我們孩子影響最大的問題有兩個：一是家庭，二是孩子的習慣。今日我就圍繞這兩個問題，說說我們應(yīng)當如何當好家長。

為什么說對孩子影響最大是家庭呢？我曾看到美國一位學者寫的書，他講：他花了二十年時間，對一萬名在校小學三年級的學生進行跟蹤調(diào)查，結(jié)果發(fā)覺，凡是家庭對教化比較重視的孩子，二十年后都成為社會上有用的人，特殊是那些父母特別重視的孩子更為精彩。最終他有通過大量的調(diào)查，發(fā)覺一個人的勝利與否，作為家長的我們應(yīng)擔當98%的責任，他說學校教化和社會環(huán)境對孩子的影響只有2%，我對這結(jié)論表示的懷疑，但不管結(jié)論正確與否，至少他提示我們家庭對孩子教化的何等重要。我想大家都有過這樣的感受，當我們對孩子嚴格要求時，雖說孩子有這樣那樣的毛病。但孩子許多方面還是會朝著我們設(shè)想的方向前進，但只要我們一沒空監(jiān)管，特殊是時間一長，孩子就問題來了……所以作為家長我們要切實地負起責任來，那我們又應(yīng)當怎樣去重視呢？我認為應(yīng)做到以下幾點：

1、經(jīng)營好我們的家，為孩子創(chuàng)建一個良好的學習環(huán)境。家是孩子的第一所學校，這所學校的好壞，干脆影響著孩子，因此我們要給孩子營造一個溫馨、和諧華蜜的家。有為老師曾對一、二、三年級的小摯友進行過一項調(diào)查，問孩子們最不喜愛爸爸媽媽的是什么。我們都知道孩子的眼睛是雪亮的，你們知道結(jié)果是哪幾項名列前茅嗎？那就是父母親吵架、打麻將、成天上網(wǎng)閑聊，玩嬉戲或看電視，所以我們肯定要留意自己的形象，為孩子建設(shè)好自己的家。

2、把你的愛送給孩子。每一個人都希望得到掌聲，受到表揚，尤其是孩子。蘇霍姆林斯基曾說過：“不了解孩子，不了解他的智力發(fā)展、思維、愛好、愛好、才能、天賦、傾向，就談不上教化?！泵恳粋€孩子都有成為一個好孩子的欲望，家庭教化就應(yīng)當讓孩子找到“我是好孩子”的感覺。這就要求我們要學會用發(fā)展的眼光去看待孩子，特殊是任性、好動的孩子，我們要對孩子的缺點多一些寬容與賞識，多用發(fā)展的眼光看待他們，幫助孩子分析落后的緣由，提出應(yīng)對的策略，信任你肯定會發(fā)覺孩子變地越來越好，越來越可愛了。當孩子獲得勝利時，把你的擁抱、激勵送給孩子，那將是對他最好的嘉獎。當孩子遇到挫折時，送給孩子一個擁抱，將是對他最好的激勵。把你的愛撫毫不吝嗇地送給孩子，無需太多的言語，孩子會覺得享受到了無盡的愛與關(guān)切，那會是他生活和學習的最大動力。

3、把你的信任送給孩子。我們的孩子其實都很聰慧能干的。我們要學會依據(jù)孩子的年齡，讓他們適當參加我們的工作學習生活中來，他們會對我們有所幫助，并分擔我們的工作。因為所的孩子都喜愛與大人接近，并做大人的“事情”。讓他參加無疑是對他最大的信任。他會做得比其他任何一件事情都仔細。同時讓他們在“工作”感受到長輩們的艱辛，讓他們學會感恩，何樂而不為了？

4、把時間送給孩子。當學校老師找我們時，我們經(jīng)常這樣說：我有管，常常問他有沒有作業(yè)做完沒有，他都說做完了，問他課文會讀會背了，怎么會這樣呢？真是氣死了。實這樣做，我認為純粹是在擺形式，一點用處也沒有。你為什么不坐下來，花幾分鐘時間和孩子聊一聊今日學了那些新本事呢？你也當當學生，告知孩子，哎，這媽媽或（爸爸）都不懂，請孩子教教你呢？特殊是在學習上須要加倍努力的同學，這些家長更要多抽出時間來常常與孩子溝通，作為家長，我們不能只關(guān)注孩子學習的結(jié)果，更重要的是關(guān)注孩子的學習過程，過程重于結(jié)果才是正確的。孩子是我們的.將來，孩子的學習應(yīng)當說是很重要的事，我們家長不能只顧掙錢把孩子的教化耽擱了，假如說錢沒有，以后還有機會掙。但孩子的學習教化忽視了，將成為終身的缺憾。特殊是這個時代，人的文化水平越來越高，假如孩子成果趕不上。現(xiàn)在還在小學，失去了學習愛好，家長管一管，問一問，還有機會補救，要是到了中學，特殊是中學，那可真的來不及了。想想看因為我們家長面對的是一個，而老師面對是四五十個，只要我們家長耐性依據(jù)自己孩子問題實行有效的方法進行幫教，并做到持之以恒，信任肯定會取得令人滿足的收獲。

5、做學習型父母，言傳身教，做孩子的榜樣。身教重于言教。由于孩子的學習仿照性極強，因此，父母要學習，才能教好孩子。當你一以自己為榜樣，把你的時間、你的關(guān)愛、你的信任當做禮物送給孩子時，你將會是一位勝利的家長。

二、給孩子養(yǎng)成良好的習慣

“行為養(yǎng)成習慣，習慣確定品質(zhì)，品質(zhì)確定命運，能否把我們孩子最終培育成才，起確定作用的是孩子的非智力因素，而這其中最重要的就是習慣。”葉圣陶先生曾語重心長地說：“好習慣養(yǎng)成了，一輩子受用；壞習慣養(yǎng)成了，一輩子吃虧，想改也不簡單了?！币虼俗鳛榧议L我們要給孩子養(yǎng)成良好的習慣：

1、是讓孩子自己整理學習用品的習慣，培育自理實力。

2、培育時間觀念，讓孩子學會合理支配時間的習慣。例如這學期一開學，我的孩子就和我說：“媽媽，今年我每天要早起非常鐘了”。我問為什么，他告知我說，因為今年的教室在六樓，要多花一些時間，要不會遲到。

3、訂安排的習慣。凡事預(yù)則利、不預(yù)則廢。很多孩子的毛病都出在安排性不強，讓人家推著走，而優(yōu)秀的孩子特長就在于明白自己想要干什么。所以，我們就要培育孩子定安排的習慣。

4、培育孩子遵守紀律，仔細傾聽講的習慣。因為上課仔細聽是學習質(zhì)量的保證，有人這樣說過：上課仔細聽一分鐘，課后少化半小時功。當然要孩子遵守紀律，仔細傾聽講的習慣，首先家里就要留意了，比如說讓孩子仔細傾聽你說話，仔細做一件事情等。

5、培育孩子大事做不來，小事趕快做的習慣。這也是特別要緊的一個習慣。剛好完成作業(yè)的保證這也是特別要緊的一個習慣。老師抓學生習慣基本就這么抓。尖子學生做尖子的事，后進學生別盲目攀比。大的目標夠不到，趕快定小的目標。難題做不了，挑適合你的簡單做的題去做。人生最可怕的就是大事做不來，小事不愿做，高不能成，低不愿就，上得去、下不來，富得起、窮不起。所以要讓我們的孩子永不言敗。

當然，要培育孩子良好的習慣還許多，許多，信任各位家長比我心里還清晰，就讓為了孩子，切實地承當起自己的責任，和學校的老師們，一起為共同的目標而努力吧！感謝！

家長會家長代表的發(fā)言稿（2）

敬重的各位老師，家長：

大家下午好！首先特別感謝范老師賜予我這么好的一個機會，榮幸的站在這里和大家共同探討孩子的成長教化。我的孩子劉昱岐，自XX年9月進入建設(shè)路小學的近一年多來，可以說是我們?nèi)遗c他一起成長的。起先的時候，彼此都不適應(yīng)嶄新的小學生活，也都經(jīng)驗了焦慮，恐驚，擔憂，驚慌，經(jīng)過近兩個月的調(diào)整，生活狀態(tài)才算是步入正軌。大人的心態(tài)平和了，孩子的心情穩(wěn)定了，在學習上也進入角色了，取得了一些成果，得到了四周人的確定。借此機會，我感謝各位老師對孩子的關(guān)切與愛惜，特殊是范艷紅老師嚴謹?shù)慕虒W，細致的關(guān)懷，不凡的氣質(zhì)，潛移默化的影響著我的孩子，使他在學校里即學到了學問，更學會了做人。

家庭是孩子的第一所學校，家長是孩子的第一任老師，就孩子的成長教化而言，我的閱歷不肯定比在座的各位多，就聯(lián)系實際談幾點體會吧：

一、多一些溝通，少一些說教。從岐岐會說話起，我就始終保持著與他閑聊的習慣，我從不把他當成孩子看，有事情都要與他商議，很多事情都讓他自己選擇拿辦法，不以自己是大人就讓孩子無條件的聽從，更不會說教似的告知孩子你就應(yīng)當怎么怎么樣，所以孩子始終把我當成摯友，有什么想法和心里話都對我傾訴，在每天的交談中，我即能剛好的駕馭孩子的心理狀態(tài)，思想波動，又可以剛好的引導孩子向正確的，主動的方向發(fā)展，一箭雙雕，孩子快樂，大人也放心。另外，我會常常與老師溝通，孩子在家中的表現(xiàn)和在學校的表現(xiàn)是不一樣的，有時孩子在學校犯了錯挨了指責，因為膽怯 家長生氣發(fā)火，多數(shù)都會選擇報喜不報憂的做法，所以剛好了解孩子在學校的動態(tài)，發(fā)覺問題立刻對癥下藥，將一些不良習慣抹殺在萌芽中，是教化好孩子的關(guān)鍵中的關(guān)鍵。

二、多一些學習氣氛，少一些不良習慣。我常常對岐岐說：“作為學生，學習就是學生的本份，在任何時候，要成為一個優(yōu)秀的人，首先就是要作好自己的本份，因此，在上學期間，學習就是你的第一任務(wù)，一切事情都是為這個任務(wù)服務(wù)的，你要努力作好它?！贬纳詈苡幸?guī)律，早晨七點起床洗漱吃飯聽廣播，七點半上學，下午放學后十五分鐘自由活動，然后完成作業(yè)，六點半到七點吃晚飯聽英語或廣播，七點到八點彈琴，八點到九點，閑聊，運動，看課外書，九點上床睡覺。在上學期間，我們家的電視是關(guān)閉的，我曾看過一篇報道說，經(jīng)科學家探討發(fā)覺，人在看電視時的腦電波和輕度睡眠時的腦電波基本上是一樣的，并且所接收到的信息至多只有40%是被大腦汲取了。岐岐也問我為什么不讓他看電視，我告知他，看電視是一個特別不好的習慣，會造成視力下降，還奢侈時間，分散精力，影響學習，所以還是不看的好，而且不僅孩子不看，大人也不看，尤其是孩子寫作業(yè)時，我們做家長的也在一旁看書，看報，營造良好的學習氛圍。

三、多一些愛心，少一些冷漠。愛是世界上最奇妙的東西，為了讓孩子擁有一顆充溢愛的心靈，我教他種花，養(yǎng)小動物，洗衣物等等，使孩子在栽培、喂養(yǎng)、做家務(wù)的過程中，增加自信念和責任感，同時我常常帶著孩子到親朋好友家串門，讓孩子在與他人的接觸中，在與同伴的玩耍、嬉戲、交往中，嘗試到合作、友情、勝利的樂趣。

四、多一些堅持樂觀，少一些灰心懊喪。岐岐的脾氣比較急，在孩子五歲半時起先讓他學習鋼琴，培育他的耐性，有很多次他對我說曲子太難了，不想學了，我就激勵他，給他看以前彈過的曲子和獲獎證書，讓他樂觀的看待面臨的困難，告知他只要堅持，勝利并不遙遠，岐岐很棒，任何問題都不是問題。所以，現(xiàn)在當孩子遇到困難時，自己就會給自己打氣說“沒問題，小菜一碟，我能行！”

以上是我的幾點小小的教化心得，其實我今日所講的主要是拋磚引玉，最主要目的還是想學習一些在座各位家長在教化孩子方面的好閱歷，使我在今后培育孩子的過程中有更好更有效的方法。

感謝諸位！

家長會家長代表的發(fā)言稿（3）

敬重的老師、各位家長：

我是試驗小學一九班潘嘉駿的爸爸，首先，非常感謝各位老師對潘嘉駿以及本班級全部孩子們的細心培育和關(guān)愛；于此同時也很感謝各位家長給我這樣一個機會，讓我在那里和大家共同探討孩子的教化問題。作為一名年輕的家長，教化孩子的閱歷倒也談不上，以下是我平常教化我的孩子積累的一點舉薦和方法，期望能與在座的各位家長摯友們共勉！

一、讓孩子歡樂的學習。學習是一生的功課，不要讓孩子感到學習是一種負擔，是一種壓力，而要讓她在歡樂中理解，在微笑中體會，這一點潘嘉駿在讀課文時我感受最深。她一邊讀課文，一邊做動作，非常形象生動，或悲或喜、或哭或鬧，興奮的、悲傷的、夸張地，都在她的動作里一覽無余，就這樣，一篇課文、一個故事，她能非常生動地表演出來，背古詩她有時也會用一幅圖畫表現(xiàn)出來，她說，這樣學習既簡潔，又歡樂，也很簡單記住資料。

二、多給孩子一些表揚和激勵。我們明白，表揚能使人創(chuàng)建奇跡，過多的指責會導致孩子過多的自責。孩子有了進步，隨時激勵表揚她，讓她有成就感，促使她再接再勵；孩子退步了，也不要氣餒，千萬不要當面數(shù)落她，更不能拿自己的孩子和別的孩子作比較。這樣會挫傷孩子的專心性和自尊心，有一次，我拿潘嘉駿和別的小摯友比，她不興奮了，“你總是拿我的短處和別人的特長比，為什么不拿我的特長和別人的短處比”。是的，我們每個孩子身上都有許多閃光點，家長假如常常表揚激勵孩子，孩子必需會有更精彩的表現(xiàn)。

三、培育孩子的愛好愛好，激發(fā)孩子的學習愛好。作為家長，我們都期望自己的孩子能夠琴棋書畫樣樣精通。我認為，必需要敬重孩子自己的選取，孩子自己喜愛了，她就情愿去學，就會學得很好。潘嘉駿平常很喜愛看書和繪畫。周末我會時常帶她去圖書館和書店，買一些她喜愛的課外讀物，比如前不久剛給她買了一套《十萬個為什么》，她如視珍寶，每一天都會拿出來看一看。有時我還會陪她一齊看，這樣長期下來，她就會積累許多學問，視野拓寬了，同時還激發(fā)了學習愛好，學習成果自然就會有所提高。另外，我還會和孩子一齊繪畫，每當她完成一幅作品的時候，我都好給她好評與激勵，孩子那個興奮勁兒不言而喻，這樣一來，孩子的思維也有所延長，而且自信念也會隨之提高，有了自信念，她就會更加努力地去做好每一件事。

四、不做“嘮叨”家長，不做代理家長，讓孩子養(yǎng)成自己的事情自己做的行為意識。以前我也是事無巨細。有體育課囑咐孩子穿球鞋、帶飲料，上美術(shù)課囑咐她帶剪刀、畫筆，早上出門為她整理衣服，提示她帶紅領(lǐng)巾，就這樣全身心地為她服務(wù)，我都成了她的貼身保姆了。她還總是說：“明白了，明白了，嘮叨爸爸”，這段時間，我不再提示她，雖然有時她也忘了帶畫筆，或是沒帶學具，一回家就說老師指責我了。但這時，她也已經(jīng)明白這些生活、學習上的事都是她自己的事，她就應(yīng)對自己的行為負責。

五、和孩子多溝通、多溝通，全心去愛我們的孩子，和孩子交摯友，在教化孩子的同時與她共同成長。我每一天都會抽出一些時間與孩子聊閑聊，哪怕只是短短的非常鐘，我會問問她這天在學校的狀況，有沒有不快樂，和同學有沒有鬧別扭，這天學的什么等等。。。這樣一來，久而久之，孩子無形中增加了與人溝通的潛力，膽識也有所提升，而且還會和我成為好摯友，為我以后教化孩子帶給了先決條件。

孩子是我們的期望，也是祖國的將來。我們要信任我們的孩子，這天，她們只是家中一棵小小的盆景；明天，在廣袤的天地里，她們必需會長成一棵棵參天大樹。

期望我們做家長的，平常要和班主任杭老師和語文李老師勤溝通、多聯(lián)系，主動幫助老師共同教化好我們的孩子，讓孩子強壯健康、逍遙自在地成長，讓她們擁有一個歡樂難忘的童年！讓我們就從今刻做起，加倍重視我們的孩子，因為教化好孩子是我們義不容辭的職責和義務(wù)！

感謝大家！

家長會家長代表的發(fā)言稿（4）

敬重的老師，家長們，可愛的孩子們：

大家下午好！今日，因為孩子的緣分，我們坐到了一起，共同探討孩子教化的大事。應(yīng)劉老師的邀請，我今日在這里和大家溝通一下教化孩子的一些做法和體會。

我是本班學生某的媽媽，同時我也是一位中學英語老師，我深深地體會到老師工作的辛苦與宏大，我更明白孩子的強壯成長離不開家長的親密關(guān)注與支持。

因此我首先要向孩子的班主任劉老師，語文某老師，以及全部課任老師表示最誠心的感謝，感謝你們?yōu)榱撕⒆觽兊某砷L，不辭勞苦，諄諄訓誨，在你們愛的目光中，在你們春風化雨的關(guān)愛下，孩子們像陽光下的小苗，在歡樂中學習，在學習中成長。

下面，我想從一個家長的角度和大家溝通一下家庭教化的重要性。有人曾把老師比做醫(yī)生，家長比作護士，就是說多么好的學校教化，也離不開家長的親密關(guān)注與支持。孩子是每一個家庭的希望，誰不愛自己的孩子呢？但是什么才是對孩子真正的愛呢？力所能及盡我們所能讓孩子吃好的穿好的是愛；緊盯孩子的分數(shù)，嚴格要求孩子每一次考試都只許勝利不許失敗，也是一種愛，但假如僅僅這些，還是遠遠不夠的，這些只是片面的膚淺的愛。因為只有身心健康，品德端正，主動向上的孩子才是家庭華蜜的頂梁柱。因此，我們要做家長的，要和學校老師攜起手來，共同關(guān)注孩子的成長，形成教化的合力，才能托起孩子的美妙明天。要想孩子優(yōu)秀，我們家長要先爭取成為一個優(yōu)秀的家長，在這里，我情愿為關(guān)切孩子成長的家長們提幾點小建議：

一、重視孩子的“健康”

“健康”不僅指身體健康，更為重要的是孩子的心理健康。要培育從規(guī)范自己的行為習慣做起在公路上要自覺遵守交通規(guī)則，愛護環(huán)境衛(wèi)生，從學習弟子規(guī)做起，，知恩圖報，尊老愛幼，待人懇切講話文明，對人寬容…。。使孩子思想道德品質(zhì)、科學文化素養(yǎng)和健康素養(yǎng)不斷得到提高。

二、給孩子創(chuàng)建一個良好的家庭學習環(huán)境

我們家原來有電腦，自從他二年級的時候我發(fā)覺他要著迷，我就把電腦送給了別人。我們家凡是讓孩子讀的小說雜志全是我們家長讀過的，這樣會便利與孩子溝通溝通。

三、我很愛孩子，但我不寵孩子。

現(xiàn)在的獨生子女大多數(shù)都是衣來伸手、飯來張口，生活自理實力較差，隨著孩子一每天的長大，日常生活中有些家務(wù)小事也要放手讓他自己做。另外，孩子在成長過程中難免會做錯事，會有錯誤，遇到這種狀況，我就先問清緣由，然后再分析道理。

四，在學習成果方面，我很重視學習成果，但我并不一味追求成果。

學習成果的確是反映一個學生學習成果的標記，但關(guān)鍵還要看他是否是真正駕馭了學問，所以在他學習成果很優(yōu)秀的時候，我會告誡他不要傲慢，在她學習成果不志向的時候，我會幫他找緣由，然后再用類似的題目讓他練習，直到他真懂為止。

為了提高他的學習愛好，我仿佛也在跟著他從頭學起，常常利用空隙時間和她一起玩詞語接龍，比誰的詞語講得多，比誰的心算快等等。為了他晚上做功課能保持寧靜，我放棄看電視，總之讓孩子感覺到全家人都在與他一起努力學習。

五、加強與學校的聯(lián)系。

家長與老師的溝通，對教化孩子起著重要作用，剛好了解孩子在學校的動態(tài)，發(fā)覺問題立刻對癥下藥，讓一些不良習慣抹殺在萌芽中，有利于孩子健康成長，不讓孩子感到家庭是他的愛護傘和避風港，從小培育他做一個表里如一的好學生。

其實我今日所講的只能是拋磚引玉，也希望能學習一些在座各位老師和家長在教化孩子方面的好閱歷，使我今后在培育孩子方面有更好的方法。

家長會家長代表的發(fā)言稿（5）

敬重的老師、各位家長摯友們：

大家下午好！

我是xxx同學的爸爸，有幸能在這里和大家相聚并溝通，我覺得是一種緣分。這也并不代表我教化孩子有多么的優(yōu)秀，而是各位的抬愛。請允許我代表各位家長，向辛勤培育六（7）班孩子們的三位老師致以崇高的敬意和誠心的感謝！