第6頁共6頁2023?年初中班?主任實習?報告總結?范文逝?者如斯，?光陰似箭?。我們還?沒來得及?停下匆忙?的腳步回?顧當初剛?進入這個?校門時的?那般青澀?，卻猛然?發(fā)現一個?月的時間?竟如流水?般靜悄悄?地從我們?指間流走?了。這一?個月的初?中班主任?實習生活?充滿了太?多美好的?回憶，也?有太多深?刻的體會?。在歡歌?笑語與汗?水的交織?中，我們?與某某中?學的教師?們聚餐，?組織學生?參加籃球?比賽，參?加聽課、?集體備課?活動，主?持班主任?工作，開?展班會，?開展學科?教學工作?，教學生?唱歌，鼓?勵學生參?加英語和?語文知識?競賽，和?學生們共?同奮戰(zhàn)迎?接段考。?一、實?習時間?____?年___?_月__?__日?二、實習?地點某?某中學?三、實習?內容我?在某某中?學初二某?班擔任的?實習班主?任兼英語?課任教師?。該班現?有男生_?___人?，女生_?___人?，共__?__人。?該班學生?性格開朗?，活潑，?特別有朝?氣，興趣?愛好廣泛?。整體的?學習成績?名列年級?前位。不?過也有一?小部分學?生對學習?沒有多大?興趣，更?熱衷于曠?課逃學。?能夠接手?這個班，?對于我來?說既是一?個很好的?鍛煉機會?，又是一?個很大的?挑戰(zhàn)。?首先是我?的班主任?工作情況?。所謂打?江山容易?守江山難?。一開始?就與學生?打得火熱?，取得他?們的信任?與尊敬并?非難事，?但是要長?期保持下?去，讓學?生對我們?的教導句?句謹記心?中，恐怕?有點難度?。如何在?學生面前?保持一種?神秘感，?讓他們感?到既親切?又敬畏，?而不自覺?地被吸引?，被感染?。這需要?一定的藝?術，做班?主任的藝?術。我尚?在探索嘗?試當中。?事實上，?班主任的?工作很有?趣-每天?的兩操，?兩讀，兩?休，和清?潔衛(wèi)生工?作都要跟?班監(jiān)督指?導，還有?參加班主?任會議，?開展班會?強調紀律?、衛(wèi)生、?安全、學?習、德育?等方面的?問題。?有時也要?找一些學?生來做思?想教育工?作，如逃?曠課，打?架，早戀?，學習成?績下降問?題等?？?而言之，?班主任的?主要任務?就是教會?學生如何?做人，再?輔佐科任?教師進行?教學工作?。這一個?月以來我?們都共同?經歷了很?多有意義?的事，如?學生籃球?賽，我們?班的男女?隊員們都?表現得很?出色，經?過幾場激?烈的奮戰(zhàn)?之后，他?們各自爭?奪得了冠?軍;每周?一的下午?我們都會?開展各種?主題鮮明?，有教育?意義的主?題班會活?動;每天?早餐后，?大家都井?然有序的?分工好各?自的清潔?衛(wèi)生任務?開展工作?;還有，?到某某村?進行衛(wèi)生?清潔活動?。初二?某班大部?分的學生?都很聽話?，自覺，?也都非常?喜歡和愛?戴我這個?新班主任?。我想這?是因為我?們都是學?生，都是?同一戰(zhàn)線?上的戰(zhàn)友?，有很多?共同點。?還因為我?們有很多?共同話題?-我總喜?歡和這幫?孩子膩在?一塊。我?很喜歡他?們，所以?一有時間?就扎堆到?他們中間?與他們談?天說地的?。甚至剛?開始的時?候，沒有?什么事做?，比較清?閑，我常?常到教室?里和他們?一起聽課?，指導他?們寫作業(yè)?練習。?但是，班?主任工作?也有不順?利的時候?。對于那?些喜歡逃?曠課，早?戀，打架?，上課搗?亂的學生?，我真的?是沒轍。?盡管我苦?口婆心的?教育，說?大道理，?但他們根?本就不理?解，自然?是沒有什?么轉變，?依然我行?我素。僅?僅用愛來?教育能行?的通嗎？?如果可以?，這需要?多久才能?真正感化?他們？我?很茫然，?一個是因?為我的經?驗不足，?另一個是?因為某些?不良思想?在學生的?腦中早已?根深蒂固?了，很難?一下子根?除。其?次是我的?教學工作??？赡苁?兼任班主?任的緣故?，我對初?二某班的?學生有比?較多的了?解，這對?于我的教?學工作有?很大的幫?助，開展?起來也比?較順利。?截止到今?日，我們?初二某班?的教學已?經完成了?《初二上?冊mod?ule7?unit?e2》的?教學任務?。由于這?里的學生?在小學時?學校并沒?有開設英?語課程，?上初中后?才開始接?觸英語的?，他們的?英語基礎?整體上比?較靠后。?因此在進?行英語教?學的時候?，更加需?要耐心細?致的講解?知識，需?要花費的?時間更加?多，教學?進度相對?就比較慢?。大部分?學生是非?常渴望把?英語學好?的，但是?，因為缺?乏信心和?過于恐懼?英語而導?致他們在?學習的過?程中處于?一種被動?的劣勢地?位。害怕?錯誤，羞?于表達是?他們的通?病。如何?調動他們?的積極性?，讓他們?更加自信?的去聽、?說、讀、?寫英語，?我大膽的?想象過，?卻只能保?守的進行?試驗。?首先，老?師要給學?生信心，?要不斷鼓?勵學生。?其次，老?師要起帶?頭作用，?慢慢帶動?學生，感?染學生。?因為有一?部分學生?不是不懂?，而是羞?于表達。?一旦有人?帶領，他?們就能夠?沖破心中?的障礙大?聲表達出?來。接著?，把時間?留給學生?。設計各?種活動，?慢慢嘗試?著放手讓?學生去邊?思考邊做?。最后，?也是最重?要的，要?給學生創(chuàng)?造一個學?習英語的?氛圍環(huán)境?，讓他們?處于一種?身臨其境?的地位而?不是在隔?岸觀火。?目前，?我正在嘗?試和進行?的比較順?利的課堂?活動就是?給時間學?生進行小?組討論完?成任務。?總體來說?，大部分?學生都能?積極參與?課堂教學?活動，也?認真做筆?記。但是?，也有畢?業(yè)論文一?個非常嚴?重的問題?，很多同?學的單詞?不過關，?聽寫幾乎?聽不出來?，音標不?懂度，更?加不懂得?怎么拼讀?單詞。根?據他們的?情況，我?們經常在?早晚讀的?時候跟班?帶他們讀?音標，讀?單詞，讀?課文。還?特地花了?一節(jié)課來?給他們上?詞匯。?但還是會?有一部分?學生不懂?讀單詞，?不會寫單?詞。經過?觀察發(fā)現?，那些不?會寫，讀?單詞的學?生大多數?是比較懶?散的。如?何提起他?們的興趣?與熱情？?用書簽獎?勵，在作?業(yè)本上寫?些鼓勵的?話語，找?他們談心?，開始是?管用，但?沒過幾天?就又打回?原樣了。?有時候真?拿他們沒?有辦法。?接著是?生活方面?的瑣事。?因為學校?領導都很?關注關心?我們，對?我們的照?顧也體貼?細致。所?以我們在?某某中學?的工作學?習生活衣?食無憂。?我們非常?感謝老師?領導們對?我們的關?心。同時?學校還免?費給我們?提供住宿?與水電，?工作日對?我們免費?開放三餐?。而周末?給我們安?排了一位?副校長家?的廚房來?用，自己?動手解決?。這里?的老師們?都很熱情?，偶爾請?上我們幾?個到他們?家里打油?茶，吃飯?，聊天。?生活上沒?什么大問?題，基本?上都得到?很好的及?時的解決?了，因此?我們也很?安心的投?身工作。?希望用我?們的努力?工作來回?報這里的?師生領導?們對我們?的關愛!?四、實?習、總結?最后，?我想談談?我的感受?。雖然這?里很冷，?很偏遠，?很貧困，?很多很多?地方都比?不上我的?家鄉(xiāng)。但?是我不后?悔來到這?里。俗話?說，吃得?苦中苦，?方為人上?人。越是?艱苦的環(huán)?境越能鍛?煉一個人?的意志。?愛熬夜，?睡懶覺的?我已經慢?慢習慣了?早起早睡?;愛挑食?的我已經?慢慢習慣?了一、三?、五早餐?吃粉，二?、四早餐?喝粥，每?天正餐冬?瓜、白菜?、青瓜拌?豬肉;做?事沖動的?我開始學?會了理解?，體諒，?寬容與思?考，合作?。因為這?些改變，?我有時候?會興奮的?睡不著覺?。我能清?楚感受到?自己的蛻?變與成熟?，就像一?只羽翼不?斷豐滿的?小鳥。?輕輕的我?來了，不?經意在某?某中學初?二某班駐?足。雖然?短暫，但?愿我如流?星劃破長?空般留下?我的光芒?，能夠在?孩子們的?心中留下?一片美麗?的云彩，?在某某中?學的歷史?上留下一?個腳印。?這些孩?子個個都?很可愛，?讓我愛他?們的乖順?，聽話，?又讓我恨?他們的淘?氣，叛逆?。我喜歡?這幫孩子?，只要能?夠讓他們?健康成長?，再苦再?累我都不?怕。2?023年?初中班主?任實習報?告總結范?文（二）?___?_月__?__日-?____?月___?_日，我?與其他_?___位?同學在麗?水梅山中?學實習了?____?多天的時?間。在這?短暫的日?子里，作?為初一(?3)班的?實習班主?任兼音樂?實習老師?，不僅積?累了初步?的班級管?理和音樂?教學經驗?，還深刻?地體會到?初一(3?)班強烈?的班級凝?聚力和素?質教育在?具體實施?過程中的?困難性。?下面，我?將介紹一?下本人關?于這次實?習的一些?經驗和心?得。在班?主任工作?方面：1?尊重自己?，為人師?表。俗?話說：“?身教重于?言教?！?老師的?外在行為?表現對學?生具有一?種榜樣和?示范的作?用，會對?學生產生?潛移默化?的影響。?初中學生?的生理、?心理及綜?合素質趨?于成熟，?思維活躍?，情感豐?富，對身?邊發(fā)生的?事情具有?了自己一?定的判斷?能力，也?有了自己?一定的看?法。在初?一(3)?班班主任?的幫助帶?領下，我?在班中教?好自己音?樂