第頁共頁行動方案的四要素(九篇)行動方案的四要素篇一營造優(yōu)良育人環(huán)境，提升全縣學(xué)校校園管理程度，培育一批管理科學(xué)、運(yùn)作標(biāo)準(zhǔn)、質(zhì)量一流的文明示范學(xué)校。1、全面加強(qiáng)校園管理。2、全面推進(jìn)學(xué)校文化建立。3、全面加強(qiáng)學(xué)校平安管理。4、加強(qiáng)學(xué)校民主管理?！惨弧橙婕訌?qiáng)校園管理?！仓髫?zé)單位：教育股、學(xué)?！?。1、四月份縣局組織考評小組根據(jù)《xx縣20xx—20xx學(xué)年度校園環(huán)境布置評比活動施行方案》對全縣學(xué)校的校園環(huán)境布置進(jìn)展一次全面評比，其結(jié)果作為創(chuàng)立“文明校園”活動的重要內(nèi)容。2、五月上旬組織考評小組根據(jù)《xx縣20xx—20xx學(xué)年度創(chuàng)立“文明校園”活動評價方案》對全縣學(xué)校的“文明校園”創(chuàng)立工作進(jìn)展綜合評價?！矃f(xié)助單位：督導(dǎo)室、電教室〕3、五月下旬組織召開以“學(xué)校文化建立”為主題的全縣校園管理暨創(chuàng)立文明校園現(xiàn)場會〔邀請老同志參加〕。4、繼續(xù)完善以攝像為輔助手段的學(xué)校管理機(jī)制。局領(lǐng)導(dǎo)采取定期和不定期的方式運(yùn)用攝影攝像手段，對全縣的學(xué)校管理進(jìn)展全方位的拍攝，其內(nèi)容作為創(chuàng)立“文明校園”評比的重要根據(jù)?！矃f(xié)助單位：督導(dǎo)室、電教室〕5、學(xué)校要徹底根治“臟、亂、差”現(xiàn)象，保持校園環(huán)境的衛(wèi)生整潔。6、學(xué)校要把“文明校園”的創(chuàng)立工作延伸到校內(nèi)各項評比活動中去，經(jīng)常性地開展“文明班級”、“文明寢室”和“文明處室”等評比活動?！捕橙嫱七M(jìn)學(xué)校文化建立。1、深挖學(xué)校文化內(nèi)涵，構(gòu)建富有特色的學(xué)校文化。〔主責(zé)單位：教育股、學(xué)校)〔1〕深化開展以教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)為主要內(nèi)容的精神文化、標(biāo)準(zhǔn)文化和行為文化等方面的建立?？h局將在3月份制定下發(fā)《xx縣加強(qiáng)學(xué)校文化建立施行意見》。學(xué)校要深化挖掘?qū)W校文化資，充分利用本地本校地理環(huán)境、人文條件、歷史文化特性等，構(gòu)建富有本校特色的學(xué)校文化。學(xué)校要制定富有本校特色的學(xué)校文化建立施行方案，并上交一份教育股備案。〔2〕縱深推進(jìn)學(xué)習(xí)型學(xué)校的建立。各校要結(jié)合實際在學(xué)習(xí)制度、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)形式上有詳細(xì)措施和要求并交教育股備案?！?〕繼續(xù)在師生中開展以“讀名著、誦名詩、看名片、學(xué)名人”為主要內(nèi)容的校園讀書活動?！?〕積極開展文體活動。四月份組織舉辦全縣中小學(xué)生籃球賽?！拔逅摹逼陂g舉行全縣中學(xué)生文藝匯演。各校要充分利用重大節(jié)日和歷史紀(jì)念日開展豐富多彩的文體活動?！?〕認(rèn)真搞好校外文化宣傳活動。學(xué)校要開展送文化進(jìn)社區(qū)活動，把學(xué)校文化延伸到校外。〔6〕實在做好新課程理念下學(xué)校文化和校園管理的研究。2、實在加強(qiáng)語言文字應(yīng)用和管理工作，全面貫徹落實《國家通用語言文字法》?！?〕要求廣闊老師積極參與普通話達(dá)標(biāo)活動。〔主責(zé)單位：人事股、學(xué)?！场?〕倡導(dǎo)廣闊學(xué)生寫標(biāo)準(zhǔn)字，講普通話?！仓髫?zé)單位：教育股、學(xué)?！?、管好用好校園播送，加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)建立，發(fā)揮其宣傳教育作用?！仓髫?zé)單位：電教室、學(xué)?！场踩橙婕訌?qiáng)學(xué)校平安管理?！仓髫?zé)單位：教育股、學(xué)?！??！?〕要制定好學(xué)校平安工作應(yīng)急預(yù)案，建立學(xué)校平安工作臺帳，加強(qiáng)信息報送工作，完善情況告知和效果反應(yīng)制度。對學(xué)校平安工作實行“一票否決”?！?〕落實平安工作管理制度和平安工作責(zé)任追究制度?？h局將結(jié)合有關(guān)職能部門對全縣學(xué)校平安工作進(jìn)展專項檢查?！矃f(xié)助單位：督導(dǎo)室、綜治辦、計財股〕〔3〕繼續(xù)整治校園周邊環(huán)境?？h局將結(jié)合工商、公安、衛(wèi)生等有關(guān)職能部門對學(xué)校周邊的飲食店、小賣部、娛樂場所等地方進(jìn)展專項檢查，尤其是對群眾反映強(qiáng)烈的一些地方〔場所〕進(jìn)展全面整治?！矃f(xié)助單位：綜治辦〕〔4〕學(xué)校要開展學(xué)生心理安康和平安教育活動。形式是：升旗、座談、聯(lián)歡、演講、表演、專題報告、知識競賽、心理訪談等。1、依法標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為。加強(qiáng)學(xué)校財務(wù)管理，強(qiáng)化對物資采購、后勤等項工作的管理和監(jiān)視。建立和完善內(nèi)部審計制度，進(jìn)步經(jīng)費(fèi)使用效益?！仓髫?zé)單位：計財股、學(xué)校；協(xié)助單位：督導(dǎo)室、電教室〕2、加強(qiáng)行風(fēng)建立。堅決制止教育亂收費(fèi)，廣泛開展廉潔教育和廉政文化建立?！仓髫?zé)單位：紀(jì)檢監(jiān)察；協(xié)助單位：計財股、督導(dǎo)室〕。3、認(rèn)真搞好政務(wù)公開工作?！仓髫?zé)單位：辦公室；協(xié)助單位：各股室〕。4、認(rèn)真搞好學(xué)校校務(wù)公開工作。教育工會在6月份組織開展一次全縣性的校務(wù)公開大檢查?！仓髫?zé)單位：縣教育工會、學(xué)?！?。5、重視____工作，及時化解基層矛盾?！仓髫?zé)單位：局機(jī)關(guān)辦公室、各學(xué)校〕行動方案的四要素篇二20xx年“三項行動”工作方案學(xué)校平安工作關(guān)系到社會的穩(wěn)定，關(guān)系到學(xué)校的教育教學(xué)工作能否正常開展，它的責(zé)任重于泰山，必須長抓不懈，時時警鐘長鳴。本學(xué)期的平安工作，仍以進(jìn)步全體師生的平安意識為主旨，以防止各類事故的發(fā)生為目的。本學(xué)期學(xué)校平安工作的目的要求是：認(rèn)真貫徹省、市、和教育行政部門關(guān)于加強(qiáng)平安工作的有關(guān)文件，努力杜絕一切因?qū)W校工作失誤造成的平安責(zé)任事故，消除學(xué)校的平安隱患，使老師有一個平安祥和的工作環(huán)境，學(xué)生有一個平安文明的學(xué)習(xí)環(huán)境。1、教育教學(xué)平安：〔1〕各科任老師要與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，用科學(xué)的方法教育學(xué)生，積極研究學(xué)生的心理、生理變化，加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生?！?〕由學(xué)校組織的各項活動，各班都要周密考慮，分工明確，責(zé)任到人，嚴(yán)格管理。各責(zé)任人要實在負(fù)起責(zé)來，不能有絲毫的大意。〔3〕加強(qiáng)對各班各室的用電管理，不準(zhǔn)私拉電線，亂接開關(guān)，學(xué)生宿舍不得使用明火，師生宿舍均不得使用電爐等大功率電器?！?〕體育課及其它室外游戲，老師應(yīng)全程監(jiān)視學(xué)生的活動?；顒恿枯^大的要向?qū)W生講清要求，問清學(xué)生能否參加，不得勉強(qiáng)。2、交通平安：〔1〕各班主任應(yīng)把嚴(yán)格遵守交通法規(guī)作為每天晨會的必講內(nèi)容，在假期要教育步行、騎車的同學(xué)靠右行、靠邊行?！?〕配合白沙交警中隊做好對學(xué)生周末及節(jié)假日接送車的管理工作，需乘車的學(xué)生要加強(qiáng)等車及坐車時的平安教育?！?〕值周老師要加強(qiáng)責(zé)任心，等學(xué)生全部離校前方可回家。〔4〕各班要堅持排隊放學(xué)制度，實在執(zhí)行學(xué)校按時清校的規(guī)定?！?〕嚴(yán)禁學(xué)生騎機(jī)動車上學(xué)?！?〕加強(qiáng)門衛(wèi)的工作責(zé)任，校門口不得亂停車輛，制止閑雜人員進(jìn)入校園，外來人員進(jìn)校要辦理登記手續(xù)。3、飲食飲水衛(wèi)生：〔1〕按衛(wèi)生部門的規(guī)定辦好食堂，做到證照齊全。制定好各項衛(wèi)生制度，嚴(yán)格按程序操作。食堂工作人員定期體檢，合格前方可上崗?！?〕各種食品必須從正規(guī)渠道進(jìn)貨，嚴(yán)禁購置不潔、變質(zhì)食品。〔3〕實在做好食堂、宿舍的衛(wèi)生保潔工作，除滅“四害”，創(chuàng)立文明食堂。⑷教育學(xué)生飲水時要防止?fàn)C傷。4、校產(chǎn)校舍平安：〔1〕定期組織校舍平安檢查，每月至少兩次，特殊天氣隨時檢查，發(fā)現(xiàn)險情及時匯報排除?！?〕每個老師都應(yīng)確立主人翁的思想，保持高度警覺，關(guān)心校產(chǎn)校舍及其它設(shè)施平安，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報總務(wù)處。〔3〕加強(qiáng)保衛(wèi)工作，防盜防火。5、教學(xué)設(shè)施平安：〔1〕電器、教具使用前要進(jìn)展平安檢查，如有故障要及時排除。按規(guī)定接插線，插線前應(yīng)檢查電線絕緣皮是否完好，制止亂拉電線?！?〕體育器械在使用前體育老師或活動課輔導(dǎo)老師要先認(rèn)真檢查一遍，確定完好前方可組織學(xué)生使用，使用時老師不得分開現(xiàn)場，要隨時關(guān)注學(xué)生的活動，加強(qiáng)保護(hù)，防范事故的發(fā)生?！?〕加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)展日常行為標(biāo)準(zhǔn)教育，上下樓梯靠右輕走，嚴(yán)禁在樓道、走廊里奔跑追逐?！?〕加強(qiáng)對實驗室、電腦房等特殊場所的管理，按規(guī)定操作?！?〕完善防火設(shè)施，加強(qiáng)操作培訓(xùn)，設(shè)置警示標(biāo)志。平安工作是學(xué)校的頭等大事，讓我們?nèi)w教職工積極行動起來，人人講平安，個個關(guān)心平安，時時處處繃緊平安這根弦，為把我校建成平安、文明的學(xué)習(xí)樂土而努力。行動方案的四要素篇三為深化貫徹落實中央和市委有關(guān)文件精神，進(jìn)一步進(jìn)步安置幫教工作成效，20xx年，我鎮(zhèn)制定"關(guān)愛行動"工作方案如下：一是通過深化排查、走訪確保關(guān)愛對象確定合理有據(jù)。通過深化排查、走訪，全面理解關(guān)愛對象家庭情況、生活困難、學(xué)習(xí)表現(xiàn)等，將家庭經(jīng)濟(jì)困難、各項表現(xiàn)良好、真正需要關(guān)愛的對象納入到關(guān)愛范疇內(nèi)，確保"關(guān)愛行動"不流于形式。二是全面掌握關(guān)愛對象困難情況，根據(jù)對象個體差異量身定制工作方案，確保關(guān)愛措施出實效。分析^p、研判不同對象個體需求上的差異，提供針對性的幫扶和關(guān)愛措施，確保"關(guān)愛行動"出實效。以助困、助學(xué)、心理援助為根本工作方法，根據(jù)關(guān)愛對象實際困難合理選擇幫教志愿者，提供針對性關(guān)愛措施。對于家庭困難的關(guān)愛對象，按照"關(guān)愛行動"工作精神發(fā)放幫困金，同時對于有就業(yè)愿望但未能就業(yè)的對象，發(fā)揮安置幫教工作站的聯(lián)動職能，幫助推薦其就業(yè)。對于就學(xué)有困難的關(guān)愛對象，協(xié)助其溝通解決就學(xué)上的政策障礙，幫助其順利就學(xué)；對于學(xué)習(xí)有障礙的關(guān)愛對象，幫助其樹立正確的學(xué)習(xí)觀，指導(dǎo)其制定科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方案，催促其進(jìn)步學(xué)習(xí)成績。在"關(guān)愛行動"中，注重?fù)Q位考慮、溝通交流，將心理援助貫穿行動始終，預(yù)防或改善關(guān)愛對象的自卑、自棄心理。在"關(guān)愛行動"中，在注重為關(guān)愛對象解決實際生活困難之外，同時應(yīng)注意提供思想幫扶，幫助關(guān)愛對象理順家庭關(guān)系，營造和諧溫馨的家庭氣氛。借助青少年社工、勞動保障、教育等部門的專業(yè)和職能優(yōu)勢，聯(lián)開工作，解決關(guān)愛行動中遇到的詳細(xì)困難，強(qiáng)化行動的實效。通過落實上述三項工作措施，我鎮(zhèn)力爭在20××年，實現(xiàn)為關(guān)愛對象及其家庭實在解決實際生活困難的工作目的，從而進(jìn)一步進(jìn)步安置幫教工作成效。行動方案的四要素篇四20xx~20xx年：1、初步理解與專業(yè)有關(guān)的職業(yè)，可與學(xué)長學(xué)姐交流〔尤其是大四畢業(yè)生〕，向他們詢問并理解自己將來想從事的職業(yè)情況；2、多參加學(xué)校社團(tuán)活動，在社團(tuán)活動中增強(qiáng)自己的交流技巧和人際關(guān)系，鍛煉檢驗自己的各種才能；3、努力學(xué)習(xí)計算機(jī)知識和網(wǎng)絡(luò)知識，有效利用網(wǎng)絡(luò)知識和計算機(jī)輔導(dǎo)自己學(xué)習(xí)；4、努力學(xué)好專業(yè)知識，補(bǔ)充課外知識，充實自我。20xx~20xx年：1、可嘗試兼職和參加社會理論活動，并持之以恒，最好能在課余時間從事與自己將來職業(yè)或英語專業(yè)有關(guān)的工作；2、增強(qiáng)英語口語才能，計算機(jī)應(yīng)用才能，拿到專四考試證書和計算機(jī)二級證書；3、選修其他專業(yè)的知識以充實自己；20xx~20xx年：1、鍛煉自己獨(dú)立解決問題的才能和創(chuàng)造性；學(xué)會在攥寫學(xué)期論文、課程論文等專業(yè)文章時，大膽提出自己的見解，為以后就業(yè)時員工所需的創(chuàng)造性作準(zhǔn)備；2、培養(yǎng)就業(yè)才能，可參加與本專業(yè)有關(guān)的暑假工作，與同學(xué)交流求職心得，學(xué)習(xí)寫簡歷。求職信等，理解搜集工作信息的渠道，并積極嘗試；3、努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，為拿到專業(yè)八級考試證書作準(zhǔn)備；4、積極參加校友網(wǎng)，向已畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐理解往年的求職情況。20xx~20xx年：1、對前三年的準(zhǔn)備作總結(jié)，檢驗自己已確立的職業(yè)目的是否明確，準(zhǔn)備是否充分；2、開場工作的申請，積極利用學(xué)校提供的條件，理解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人單位信息，強(qiáng)化求職技巧，進(jìn)展模擬面試等訓(xùn)練和實戰(zhàn)演練；3、復(fù)習(xí)專業(yè)知識，拿到專業(yè)八級考試證書。20xx`~20xx年：1、掌握職業(yè)技能，努力做好本職工作，弄清崗位職責(zé)，明確工作任務(wù)；2、從小事做起，腳踏實地，樹立良好的職業(yè)工作形象；3、適應(yīng)組織環(huán)境，學(xué)會與人相處，包括與領(lǐng)導(dǎo)相處和同事相處。與上司相處方面，要明白并努力到達(dá)上司對自己的期望，獲取上司信任，培養(yǎng)自身的親和力、適應(yīng)性、可塑性和忠誠性〔不包括盲從〕；在與同事相處方面，要遵循團(tuán)體規(guī)那么，學(xué)會合作，成認(rèn)別人才能，不可自視過高，徒增嫉恨；4、在工作中學(xué)會在壓力下處事不驚，保持冷靜，經(jīng)得起考驗；在困難中進(jìn)步，不心灰意冷，萎縮不前，積極解決障礙和困難；5、尋找自己在組織中的位置，給自己定向，使自己的才干與組織要求相適應(yīng)。20xx~20xx年：1、成為基層管理人員，培養(yǎng)本基層的管理才能，如：業(yè)務(wù)知識技能、統(tǒng)御力、行動力、會談力、企劃力、指導(dǎo)培養(yǎng)部署才能、創(chuàng)造力等。2、找到自己人生中的另一半，組建家庭，承當(dāng)家庭責(zé)任，處理好自己與配偶的關(guān)系，不把惡劣情緒帶至工作上，影響工作才能和決策。20xx~20xx年：努力工作，爭取成為中層管理人員，培養(yǎng)本基層的管理才能，如：領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)御力、企劃力、先見性、對外調(diào)整力和領(lǐng)導(dǎo)魅力。1、在自己有了豐富的職業(yè)閱歷之后，可自主創(chuàng)業(yè)，注冊一家外國語言培訓(xùn)公司，使其在三年內(nèi)在國內(nèi)成為知名企業(yè)；有時機(jī)的話，可擴(kuò)展到國外；2、成為高級管理人員，在基層和中層管理人員的根底下，還需不斷提升領(lǐng)導(dǎo)魅力、決斷力和組織革新才能；3、可利用去國外出差的時機(jī)旅游，增強(qiáng)自己的見識，娛樂自己。行動方案的四要素篇五馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通平安意識的淡薄，隨著經(jīng)濟(jì)的日益開展。車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當(dāng)你看到一個個鮮活的生命消失于車輪之下，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語湮沒在鋒利的汽笛聲中，當(dāng)你面對那些觸目驚心的場景時，能不感到痛心疾首嗎？道路交通平安事故仍然是各種事故領(lǐng)域的頭號殺手”而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個重要原因，就是欠缺平安防衛(wèi)知識，自我保護(hù)才能差，因此我要增強(qiáng)交通平安意識，進(jìn)步自我保護(hù)才能。更好地珍視我生命。全社會形成文明出行的良好風(fēng)氣，為經(jīng)濟(jì)社會開展創(chuàng)造平安暢通、文明和諧的道路交通環(huán)境。制定了如下個人文明交通方案：1、遵守“六大文明交通行為”機(jī)動車禮讓斑馬線、按序排隊通行、有序停放、文明使用車燈。要靠右行駛；徒步行走要在人行橫道內(nèi)行走，沒有人行橫道的路段要靠路邊右側(cè)行走；2、騎自行車橫過機(jī)動車道時遵守信號燈。不搶道；過馬路時不斜穿、猛跑，不貪圖方便翻越、鉆跨交通隔離護(hù)欄和隔離墩等文明交通行為；3、摒棄“六大交通陋習(xí)”自覺辭別機(jī)動車隨意變更車道、占用應(yīng)急車道、開車打手機(jī)、不系平安帶、駕乘摩托車不戴頭盔、行人過街跨越隔離設(shè)施等交通陋習(xí)；4、抵抗“六大危險駕駛行為”堅決抵抗酒后駕駛、超速行駛、疲勞駕駛、闖紅燈、強(qiáng)行超車、超員超載等危險駕駛行為。春風(fēng)又綠。要把平安的種子撒播進(jìn)自己的心田。當(dāng)它發(fā)芽開花、長成參天大樹，大地清醒。必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。行動方案的四要素篇六制定方案容易，執(zhí)行難。因此在方案制訂的時候，必須對自己有充分的'理解，制訂適宜自己的方案內(nèi)容。1.制訂出明確可實現(xiàn)的目的。行動方案的目的可以制訂出兩類甚至以上。一類是行動的終結(jié)性目的，是長期努力后料想能得到的結(jié)果。另一類是階段性的目的，是每個方案階段中能做到的事情，還有一種目的的過程性目的，在完成方案過程中，能做到哪些事情，就是完成了目的，不管做的結(jié)果如何。最后一種可以添加的目的是針對自己行動過程中態(tài)度、意志、精神等軟性因素所提出的。2.結(jié)合自己行動方案中的三類目的任務(wù)，設(shè)計行動需要的方法、策略，安排好進(jìn)度和時間，甚至針對每個安排的時間段，要預(yù)期會遭遇到的困難。將上述因素歸納進(jìn)自己的方案中時，必須是詳細(xì)的：目的細(xì)化、方案分段、細(xì)節(jié)明晰、預(yù)計困難、解決預(yù)設(shè)。3.行動方案的制訂不是封閉的結(jié)果，不是行動方案制訂好了，這個方案就完成了。它應(yīng)該是個半開放性能不斷變化的過程，具有靈敏性和穩(wěn)定性。在執(zhí)行方案過程中，還要根據(jù)詳細(xì)情況，及時修改并認(rèn)真按修改后的方案去做。每個人在執(zhí)行最初的方案總會遇到困難、障礙，因為在制定方案時難免有些因素考慮欠周，或者出現(xiàn)沒有預(yù)先考慮可能會遇到的困難。因此，就需要在遵從大的方案的目的的前提下，根據(jù)詳細(xì)情況，調(diào)整方法、執(zhí)行步驟、尋找解決問題、克制困難、障礙的有效方法與措施。學(xué)習(xí)完前面幾個模塊，對于教育技術(shù)才能和研究性學(xué)習(xí)有了一定的認(rèn)識和理解，我想對以后的教學(xué)也會有很多幫組，在生活中，很多人對豐富多彩的將來有許許多多的規(guī)劃，但往往我們只停留在想象中,其量也只能算是“托思”、“愿景”吧!所以，古人云:“莫等閑,白了少年頭,空悲切!”。我們不能只把愿景供奉在心里，應(yīng)該制定詳細(xì)的行動方案，因為沒有行動方案支持的愿景往往只能成為水中月、鏡中花，并且根據(jù)方案努力付諸行動去實現(xiàn)。尼布勒馬也曾經(jīng)說過：“偉大的目的如不伴隨行動，那也一文不值”。下面淺談一下對制定行動方案的幾點(diǎn)感悟，借以拋磚引玉：偉大的行動，總是以偉大的目的為先導(dǎo)。為了實現(xiàn)目的，我們就要制定實在可行的行動方案，方案是連結(jié)目的和行動的橋梁，也是實現(xiàn)目的的前提。俗話說：好的開場是成功的一半，假如我們沒有方案，那么實現(xiàn)目的往往只能是空想而已，談何成功？由此可見，無論做什么事情，制定好方案是多么的重要。因為沒有方案，就是在方案失??；有方案，就是在朝成功的目的鋪路。通常，目的是明確的，卻也是宏大的。要真正實現(xiàn)自己的目的，就必需要有詳細(xì)的方案，把目的細(xì)化。我們可以把方案分段，把每一個細(xì)節(jié)重新分成很多細(xì)節(jié)。這樣分段，成功的機(jī)率就會更大。因為方案愈是詳細(xì)，愈是容易行動，愈是有時間去落實，就會愈成功。我們在制定行動方案時，一定要結(jié)合實際，要以師生和當(dāng)?shù)氐膶嶋H出發(fā)，考慮真實的才能和知識程度，不能夸夸其談，制定下一些不切合實際的目的。只有制定可行性的方案，才能更容易施行、實現(xiàn)。要制定好一份行動方案并不難，關(guān)鍵在于是否能堅持執(zhí)行。我們很多人之所以會經(jīng)常面對失敗，其中最主要的原因是在執(zhí)行方案時，遇到了困難就退縮，不敢英勇地正視它，并且戰(zhàn)勝它，沒有做到堅持不懈。所以，我們不要只用設(shè)定目的來撫慰自己，要執(zhí)行方案來鼓勵自己。1、按月召開培訓(xùn)座談會，將統(tǒng)計的培訓(xùn)成就及題目停頓收布，加深各級主管、內(nèi)部對培訓(xùn)系統(tǒng)的熟悉，診斷運(yùn)轉(zhuǎn)進(jìn)程存正在題目，和諧內(nèi)部氣氛，尋尋辦理思。2、真行“月度優(yōu)同局部”評選：對培訓(xùn)目的順?biāo)旄婵?、培?xùn)組織到位、支撐共同度高的局部停頓聲譽(yù)勵(如活動紅旗)，3、舉行“陳述評選”：將優(yōu)同的“培訓(xùn)陳述”保舉上內(nèi)部刊物或正在公司宣揚(yáng)欄公然宣布，也可適本地可以組織員工停頓進(jìn)修會商。4、造定“步履圓案”：要求培訓(xùn)對象按照培訓(xùn)內(nèi)容，造定本人的改動圓案，并選定目的停頓鞭策培訓(xùn)系統(tǒng)的“10步技巧？制定行動方案的感想全程跟進(jìn)，對步履真時、改進(jìn)結(jié)果明隱的停頓勵。5、設(shè)計“內(nèi)部聲譽(yù)榜”，將內(nèi)部頭像及優(yōu)同先容、尾要課程等材料順次正在廠報或墻報上停頓年夜力宣揚(yáng)、先容，為培訓(xùn)系統(tǒng)順?biāo)爝\(yùn)轉(zhuǎn)宣揚(yáng)“造勢”。鞭策培訓(xùn)系統(tǒng)的“10步技巧？制定行動方案的感想，真正在，任何一種培訓(xùn)系統(tǒng)都不會主動運(yùn)轉(zhuǎn)，它正在前期，必定需要辦理者往“強(qiáng)勢鞭策”，那是培訓(xùn)系統(tǒng)成功運(yùn)作的“法門”，那類鞭策是正在培訓(xùn)的系統(tǒng)流程以中的一種圓式和技巧，詳細(xì)圓式有以下10步：6、真行“月度優(yōu)同”評選勵：對遵章守紀(jì)、介進(jìn)度高、培訓(xùn)測驗成就及格、有陳述及感觸深進(jìn)而宣布睹報的優(yōu)同停頓勵。企業(yè)成立一個培訓(xùn)系統(tǒng)其真不難，請個專業(yè)的征詢公司很快就可以辦理。難就難正在如何使那個別系按照設(shè)定的標(biāo)的目的和軌道連續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn)，正在已成立培訓(xùn)系統(tǒng)的企業(yè)里，成功運(yùn)轉(zhuǎn)的幾率我估量大概不到50%.由于成功的培訓(xùn)系統(tǒng)一圓里需要企業(yè)的連續(xù)投進(jìn)，另中一圓里，更需要企業(yè)內(nèi)部的“鞭策”。7、按期舉行培訓(xùn)征文勾當(dāng)：主題如“我眼中的員工培訓(xùn)”、“我的成長履歷”等，正在全部員工中公然征集文章，召喚全員介進(jìn)，晉升全員培訓(xùn)，然后公然評選，選出前三名停頓贊譽(yù)。8、聯(lián)開培訓(xùn)事情的現(xiàn)真，組織內(nèi)部培訓(xùn)常識或妙技比賽，將培訓(xùn)、常識和圓式融進(jìn)公司的仄常運(yùn)作流程，使其漸漸地成為企業(yè)的一種習(xí)慣，從而可以主動運(yùn)轉(zhuǎn)!9、與內(nèi)部培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開作，按期舉行或介進(jìn)一些專題培訓(xùn)沙龍、論壇等，內(nèi)部作為主講佳賓介進(jìn)，一圓里晉升企業(yè)形象，一圓里培育內(nèi)部的聲譽(yù)感和成績感。行動方案的四要素篇七職業(yè)是在人類長期消費(fèi)活動中，隨著消費(fèi)力開展和社會勞動分工的出現(xiàn)，而逐步產(chǎn)生和開展起來的。職業(yè)的產(chǎn)生和開展既是社會消費(fèi)力進(jìn)步的結(jié)果，同時，它又反過來進(jìn)一步促進(jìn)了消費(fèi)力的進(jìn)步。一個國家的經(jīng)濟(jì)構(gòu)造、產(chǎn)業(yè)構(gòu)造、科技構(gòu)造和消費(fèi)力總體程度決定了社會職業(yè)的構(gòu)成；而職業(yè)構(gòu)成的變化也客觀反映著經(jīng)濟(jì)、產(chǎn)業(yè)、科技以及消費(fèi)力程度的狀況?？傊?，職業(yè)是社會開展的客觀產(chǎn)物。就業(yè)就首先要選擇職業(yè)，要選擇職業(yè)就有一個選擇什么職業(yè)的問題，而要正確地選擇職業(yè)就有一個對職業(yè)進(jìn)展正確評價的問題。當(dāng)今社會處在變革時代，到處充滿著劇烈的競爭。物競天擇，適者生存。選擇職業(yè)對于每一個大學(xué)生的一生都具有非常重要的意義。經(jīng)過多年的學(xué)習(xí)，必須從第一個職業(yè)選擇開場，經(jīng)過現(xiàn)實嘗試后，我們發(fā)現(xiàn)了合適自己的特點(diǎn)以及自己才能相適應(yīng)的職業(yè)，或堅持首選職業(yè)，或做出職業(yè)修正，直至尋找到適宜的職業(yè)，并且使自己的意識完全現(xiàn)實化，職業(yè)才能與職業(yè)要求、職業(yè)現(xiàn)實與職業(yè)理想才能獲得平衡。就業(yè)環(huán)境是指與大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)有關(guān)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等社會環(huán)境。就業(yè)環(huán)境對畢業(yè)生擇業(yè)的影響作用是多方面的，有些是直接的、現(xiàn)實的，有些那么是間接的、潛在的，有些是積極的、正面的，有些那么是消極的、負(fù)面的。就業(yè)環(huán)境是一種社會存在。1、行業(yè)開展現(xiàn)狀市場會計專業(yè)是全國就業(yè)形勢良好的專業(yè)，社會對會計專業(yè)人才需求量大，專業(yè)人才始終處于緊缺狀態(tài)。會計專業(yè)人才招聘需求量大，會計大專學(xué)歷人才需求量大，會計崗位的酬薪比擬高，精通會計的高素質(zhì)人才缺口大，快速消費(fèi)品行業(yè)緊缺高級營銷人才。2、人才需求狀況從行業(yè)角度來看，快速消費(fèi)品行業(yè)對會計專業(yè)人才需求量大，并且對會計專業(yè)人才的綜合素質(zhì)要求較高營銷類職位是目前招聘類別中熱點(diǎn)之一，企業(yè)急需的是有技術(shù)類專業(yè)背景的營銷類人才。1、性格本人性格較為開朗，樂觀向上，對生活積極向上。2、興趣本人興趣較為廣泛，尤其喜歡動手方面的，喜歡理論。3、特長本人在英語方面有較深的理解，四級之內(nèi)的聽說讀寫都能應(yīng)用。4、學(xué)識一直以來本人都注意搜集各種知識信息，努力充實自己，希望可以學(xué)有所用。5、技能我在大學(xué)期間獲得了計算機(jī)一級證，英語二級證，普通話二甲，高級營銷員證。我還獲得了學(xué)校黨校結(jié)業(yè)證書，并評為入黨積極分子，隨時準(zhǔn)備參加中國____，為人民效勞。6、智商我的智商屬于普通型，但在個別方面還是優(yōu)于別人。7、情商我的情商較為突出，不但會團(tuán)結(jié)成員，還會較好的處理成員之間的關(guān)系。8、價值觀一個人的價值觀和人生觀直接影響到他的世界觀。而一個人的世界觀又與能否適應(yīng)社會開展，實現(xiàn)自身價值息息相關(guān)。我覺得我們作為社會的一份子，就應(yīng)當(dāng)堅決地肩負(fù)起社會以及國家所賦予的職責(zé)，把為人類謀福利，促開展作為第一位。努力實現(xiàn)自我價值。在飛速開展的時代，大學(xué)畢業(yè)生選擇職業(yè)已成為當(dāng)前熱門話題。而對于大學(xué)畢業(yè)生自己來說確定正確的求職目的是尤為重要的。確定求職目的首先要端正心態(tài)，考慮清楚自己喜歡哪種職業(yè)，對于哪種職業(yè)自己有專業(yè)知識，不能盲目的隨大流，從眾，要知道只有做自己喜歡做的事情才會有興趣，有了興趣才能把事情做好。再有就是如今選擇職業(yè)不一定非要專業(yè)對口，有時自己喜歡的不定是自己所學(xué)的專業(yè)。首先做好充分的認(rèn)識和心理準(zhǔn)備。在我們求職擇業(yè)的過程中不免會出現(xiàn)一些不良的心態(tài)，比方無限的自主擇業(yè)心理，“城市”情節(jié)，攀比心理，實用心理，錯誤的推理，等靠心理，從眾心理，終生就業(yè)心理等。為了合理解決這些不良心理，求得一個滿意的職位，我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：1.正視現(xiàn)實,正視社會,正視自己2.敢于競爭,有競爭意識,從實際出發(fā),靠真才實學(xué),準(zhǔn)備經(jīng)受挫折3.不怕挫折4.放眼將來,學(xué)會用開展的目光對待就業(yè).其次,準(zhǔn)備求職信。1、書寫格式：開頭+正文+結(jié)尾+落款2、寫作步驟，第一步：〔1〕我是誰〔2〕說明自己從何處得到招聘信息(3)如何巧用第三者〔4〕說明自己要應(yīng)聘什么職位；第二步：〔1〕描繪自己對招聘公司的認(rèn)識和理解〔2〕介紹自身的綜合才能〔3〕強(qiáng)調(diào)自己能為公司做出哪些奉獻(xiàn)；第三步：說明自己非常愿意承受公司的面試。注意問題：〔1〕對自己的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)展藝術(shù)處理〔2〕恰如其分的進(jìn)展文字處理〔3〕應(yīng)與個人簡歷、有關(guān)證明材料、獲獎證書復(fù)印件等一并寄出。再次，準(zhǔn)備個人簡歷；主要包括：標(biāo)題，個人根本情況，求職意向，教育背景，社會經(jīng)歷，所獲獎勵，個人信息，要求：文字簡練，文風(fēng)樸實，重點(diǎn)突出，版面美觀，文筆通順。最后，準(zhǔn)備面試。面試前的準(zhǔn)備：〔1〕資料準(zhǔn)備：學(xué)習(xí)成績單，獲獎證書，成果證明，證明具備某方面素質(zhì)或才能的材料，個人簡歷，求職信，推薦書；〔2〕對可能議論的問題的準(zhǔn)備：教育培訓(xùn)類問題，求職動機(jī)類問題，社會理論活動表現(xiàn)，將來方案或目的類問題;(3)形象準(zhǔn)備：穿著打扮，外形儀態(tài)，行為舉止和談吐。搜集處理就業(yè)信息通過學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心就業(yè)信息網(wǎng)、高校組織的“雙選”招聘會，國家主管部門和勞動人事部門、人才市場中介效勞機(jī)構(gòu)和職業(yè)介紹效勞、網(wǎng)絡(luò)、媒體、社會理論、親朋好友等獲得良好正確的就業(yè)信息，整合后，根據(jù)自身特點(diǎn)對號入座，進(jìn)展客觀的分析^p評價。想要實現(xiàn)自己的求職目的，就必須在求職準(zhǔn)備方面做好充分的準(zhǔn)備，古人有云:不打無準(zhǔn)備的仗。所以說不管做什么事情都要做好準(zhǔn)備，只有準(zhǔn)備得當(dāng)才可能在面試，筆試時脫穎而出。我始終相信時機(jī)是留給有準(zhǔn)備的人的，做什么事情之前一定要有個準(zhǔn)備，必須時刻都準(zhǔn)備著。轉(zhuǎn)眼間我的大學(xué)生活及快完畢了，在這幾年的光陰里讓我更加堅信了這一點(diǎn)。所以早早的去制定自己的職業(yè)方案這是非常有必要的。而去做職業(yè)方案就必須理解自我、從事的行業(yè)等情況。我如今是一名會計專業(yè)大三的學(xué)生，但在學(xué)習(xí)各位老師的課之前對自我、對將來想的很少。無論怎樣我們終究是要走出校園的，參加社會進(jìn)展工作，所以如今我必須想好我應(yīng)該去干什么，讓我對以后的就業(yè)方向有一個更加明晰地理解，從而朝著目的更加高效的去實現(xiàn)，少走彎路。感謝老師給了我們這次認(rèn)識自己認(rèn)識將來的時機(jī)。將來充滿著各種機(jī)遇和挑戰(zhàn)，所以我會時刻準(zhǔn)備著迎接。行動方案的四要素篇八轉(zhuǎn)眼間，六年的光陰悄悄流逝，又到了暑假。過完這個暑假，我就將以嶄新的一面迎接初中生活。下面的學(xué)習(xí)將越來越緊張，我必須在暑假制定一份詳細(xì)而又嚴(yán)密的方案。如下：1、目的：我如今所要做的、所能做的就是努力打好小學(xué)學(xué)習(xí)的根底，認(rèn)真復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺，多做練習(xí)，學(xué)著去喜歡學(xué)習(xí)，真正知道學(xué)習(xí)不是為了家長，而是為了自己。還有一個非常重要的目的，那就是學(xué)習(xí)一種樂器。四年級時，爸爸因為怕我以后太過勞累，負(fù)擔(dān)太重，所以沒有要求我繼續(xù)上電子琴課，如今的時間用來學(xué)正好綽綽有余。2、實際行動：如今，萬事俱備，只欠行動，行動也是最實際的。我決定在這段期間認(rèn)真看數(shù)學(xué)知識集錦上的例題及分析^p，接著，完成爸媽布置的數(shù)學(xué)精粹題，進(jìn)步做題的速度和質(zhì)量。然后，在剩下的時間里看一看課外書，增長知識，進(jìn)步生活素養(yǎng)，懂得人生道理！最后，就要去上電子琴，上完回來后都要穩(wěn)固今天和前面學(xué)習(xí)的知識，以防遺忘。當(dāng)然，如今我的個子不高，要想長高，不被別人瞧不起、嘲笑，就好好鍛煉，趁空余時間多去游泳，晚上可以去溜冰，和爸爸打羽毛