第伊索寓言狼和狗的讀后感參考6篇

伊索寓言狼和狗的讀后感篇1

今天，我和媽媽去逛超市，接著，我們就到了賣書的地方，我無意中發(fā)現了一本叫《伊索寓言》的故事書，它正好是老師推薦的書，所以我便拿起來如饑似渴的開始了我的閱讀計劃！

我這一讀就一直讀到了中午，忘記了我是和媽媽來的，當我想起時，只見媽媽在拼了命似了的找我。中午回到家，因為這本書給我的感觸很深，所以我把它寫成了作文。

這本書里的故事情節(jié)生動、想象豐富、飽含哲理，每一個小故事都有一個概括故事的寓意，讓我懂得了做人的道理！

我非常喜歡這本書！

伊索寓言狼和狗的讀后感篇2

最近我一直在讀《伊索寓言》這本書。其中一則故事令我印象很深，受益匪淺。

故事的大意是這樣的：有兩個人一同行路。其中一個人撿到了一把斧子，另一個人歡天喜地地說：“我們撿到了一把斧子！”撿到斧子的那個人很不高興：“這明明是我撿到的，和你有什么關系！請你說，‘你撿到的’，這時，丟了斧子的人追了上來，那個撿到斧子的人非?；艔垼硪粋€人卻說：“現在請你說‘我完了’，千萬不要加‘們’字哦！”

這則故事是說，有福不與朋友同享，遇難便不會有朋友同當。是啊，如果人人都像那個撿到斧子的人那樣自私，別人自然也不會想著要去幫助他。假如他與另外一個人共同分享的話，到了后來，那個同路人也會為自己的朋友搭話說：“我們只是個過路人而已，只是無意中撿到了這把斧子。其實剛才找了好半天，但沒找到失主，所以才走掉的，并沒有要偷的意思，是大家誤會了！”如果真是這樣，那撿了斧子的人也不會遭到別人的懷疑。

比如像我和我的同桌李可熠一樣。我有點近視，再加上位置有點偏，有時看不清黑板，李可熠總讓我抄他的筆記。還有一次我們遇到一個圖形連線題，老師說必須用尺子做題，可我卻沒有帶尺子，還是李可熠主動借給了我。他幫了我那么多，我也應當要有福與朋友同享，有難與朋友同當呀！那次上數學課，老師讓用三角板給平行四邊形畫上高，可他卻忘帶了。我問他：“用不用我?guī)湍阊剑俊闭f著把我的三角板遞給了他。他的學習成績不是太突出，他不會的時候，我總是耐心地給他講題。

是啊，我們一定要有福與朋友同享，有難與朋友同當，要互幫互助，這樣才會得到彼此的信任！

伊索寓言狼和狗的讀后感篇3

伊索寓言》是一本寓言故事書，更是一本不朽的名著，也是一本值得我珍藏的圖書。

這本《伊索寓言》共收集了三百多個小故事，其中有二百多有代表性的小故事，這些小故事主要是寫受欺凌的下層平民和奴隸的。斗爭經驗和生活教訓的總結，寓言是通過描寫動物之間的關系來表現當時的社會關系，主要寫壓迫者與被壓迫者之間不平等的關系，寓言作者譴責了當時社會上人壓迫人的現象，號召那些被欺凌的人們團結起來，并與惡勢力進行抗爭。

這本《伊索寓言》里的每一個短短的故事都能告訴人們一個大道理。例如，《農夫與蛇》告訴人們不要對敵人仁慈，否則會產生無法想象的后果；《狗和公雞與狐貍》的故事人們要善于運用智慧，戰(zhàn)勝敵人；《吹牛的旅行者》告訴人們做人要腳踏實地，事實就是，不能吹牛，否則牛皮吹破的殘局可不好收拾；在《獅子與鹿》、《捕鳥人與鸛雀》等故事中，作者揭發(fā)了當政權在一些貪婪、殘暴的手中時貧苦的人是不能平安的生活下去。

雖然寓言很多，但令我記憶最深刻的就是這一篇《沉船落難的人》，主要寫一個雅典的富商，在海上航行落難了，但他不聽朋友的勸告，只一味呼喊著雅典娜女神的名字，結果被海浪吞沒了。這篇寓言告訴我們，在遇到困難時應該積極想辦法，不能一味指望別人來幫助，就像學習那樣，當遇上自己不會做的題目，應該自己先思考，不能完全指望老師來輔導，那樣會喪失學習的主動性，不利于以后學習。

伊索寓言狼和狗的讀后感篇4

在寒假里，我讀了一本十分有意思的書，它就是大名鼎鼎的《伊索寓言》。伊索是公元前6世紀古希臘著名的寓言家，與克雷洛夫、拉·封丹和萊辛并稱世界四大寓言家。他曾是薩摩斯島雅德蒙家的奴隸，并被轉賣多次，但因知識淵博，聰穎過人，最后獲得自由。他有許多有趣的寓言，我就舉出一兩個例子吧：

宙斯想要為鳥類立一個王，指定一個日期，要求眾鳥全都按時出席，以便選他們之中最美麗的為王。眾鳥都跑到河里去梳洗打扮。寒鴉知道自己沒一處漂亮，便來到河邊，撿起眾鳥脫落下的羽毛，小心翼翼地全插在自己身上，再用膠粘住。指定的日期到了，所有的鳥都一齊來到宙斯面前。宙斯一眼就看見花花綠綠的寒鴉，在眾鳥之中顯得格外漂亮，準備立他為王。眾鳥十分氣憤，紛紛從寒鴉身上拔下本屬于自己的羽毛。于是，寒鴉身上美麗的羽毛一下全沒了，又變成了一只丑陋的寒鴉了。

我就此明白了一個道理：借助別人的東西可以得到美的假象，但那本不屬于自己的東西被剝離時，就會原形畢露。

伊索寓言狼和狗的讀后感篇5

《伊索寓言》里的故事簡單短小、生動有趣、寓義深刻，每個小故事都教育我們、啟發(fā)我們怎樣地和做事。這些寓言有的講動物，有的講植物……還有的是講人的故事。

原來寓言故事就是用簡簡單單的、容易聽懂的、很有趣味的小故事講述深刻的道理。我以前也聽過和讀過很多這樣的故事，但我不知道這樣的故事就是寓言故事?，F在我知道，寓言故事結構簡短、寓義深刻。

伊索寓言》里的故事很多?！掇r夫和蛇》、《狼和小樣》、《狼來了》、《兔子和烏龜》、《裝病的獅子》……這些故事有的我聽過，有的我讀過，還有的課文里學過?！独莵砹恕犯嬖V我們：愛說謊的人就是說了真話也沒有人愿意相信?！堆b病的獅子》告訴我們：做事要仔細、思考，不能別人怎么做你就怎么做，因為別人做的事也可能是錯的。

我在書里還讀到了很多新的故事，有《獅子和老鼠》、《狗和骨頭》、《風和太陽》、《披著羊皮的狼》、《士兵和》……《獅子和老鼠》的故事真有趣。獅子抓住了小老鼠又放了他，后來獅子陷入了獵人布下的羅網，小老鼠反而咬破繩網救了大獅子。這個故事告訴我們：不要從外表來判斷一個人的用處，不要以貌取人。《披著羊皮的狼》更好笑。一只狼披上了羊皮裝成羊，溜進了羊群里想要吃羊，卻被牧羊人殺了當晚飯。這個故事告訴我們：別以為自己很聰明，過分的偽裝可能使自己陷入困境。

一個又一個有趣又有意思、好玩又好笑的故事，包含一個又一個的道理。讀呀讀呀……笑呀笑呀……想呀想呀……

伊索寓言狼和狗的讀后感篇6

有這樣一本讓我愛不釋手的書，它用一篇篇小故事講述一個個大道理，讓人沉浸在故事與道理的完美融合中，這就是《伊索寓言》。

相傳，《伊索寓言》是奴隸社會一個能說會道的奴隸伊索口述的。書中的故事精彩紛呈：《龜兔賽跑》講述了烏龜與兔子賽跑，兔子驕傲自大，在途中呼呼大睡，而堅持不懈的烏龜一步步走向終點，最終打敗了兔子；《漁夫們》講述了一群具有韌性的漁夫們一次次地失敗，又一次次地堅持，最終捕到了大魚；《宙斯與獅子》講述了對自己體魄不滿足的獅子找到了宙斯，通過宙斯的開導，終于豁然開朗……在書中，我明白了“謙虛使人進步，驕傲使人落后”、懂得了“堅持就是勝利”，悟到了滿足的真諦；在書中，我努力汲取真理的精髓，用心感悟著伊索的智慧。

在這么多篇故事中，我最喜歡的便是《龜兔賽跑》了，這是一篇極為經典的寓言。故事中，妄自菲薄的兔子與敦厚踏實的烏龜進行賽跑。本來，比賽結果肯定是善于跑步的兔子贏，但出人意料的是，自大的兔子認為肯定是它贏，便在途中呼呼大睡，而慢吞吞的烏龜卻一步步走向終點，最終贏得了比賽。從這個故事中，我深切地體會到了因驕傲所落得的下場有多可怕，驕傲就像一個魔鬼，它腐蝕著人的心靈，最終掌控著人，誤入歧途。

我也被驕傲絆倒過。上周，我們學校舉行了一次奧數競賽，我也有幸參與了。當□發(fā)下來的時候，我一掃先前的緊張，竊喜道：“這些題目也太容易了，怎么難得倒我石雨辰？這次肯定能拿一等獎嘍！”于是，我奮筆疾書，全然不顧題目中的“陷井”，掃一遍題目提起筆就寫，那一股得意勁兒全寫在臉上，仿佛自己就是華羅庚，就是陳景潤。待發(fā)榜后，我傻眼了，怎么會只有二等獎呢？不是做的時候很順，根本沒遇到“攔路虎”嗎？