小班安全教案3篇小班安全教案1

活動目標

1、知道不招惹、捕捉蜜蜂，簡單了解被蟄后的急救方法。

2、了解幾種常見的有危險的小蟲子，知道躲避它們。

3、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識，提高自我保護能力。

4、激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。

活動準備

1、故事《生氣的小蜜蜂》。

2、課件。

3、故事掛圖。

4、音樂《春天》。

5、蜜蜂、蝴蝶、小白兔頭飾。

活動過程

（一）故事《生氣的小蜜蜂》，了解招惹蜜蜂帶來的危險。

1、教師講述故事前半段，并提問：小蜜蜂為什么要蟄三個小朋友?看到蜜蜂后怎么辦?遇到成群的蜜蜂追過來怎么辦?

2、（出示掛圖《遇到蜜蜂怎么辦》）教師結合掛圖小結：看到蜜蜂應該盡量避開，千萬別去招惹它們。遇到成群的蜜蜂應該趕快跑開躲避。如果來不及，就用衣服或其它東西遮住頭、臉等外露部位，并迅速蹲下。千萬不要大喊大叫，撲打蜜蜂，這樣會激怒蜜蜂，引來更猛烈的襲擊。

（二）了解一些被蜂蟄后的急救常識。

提問：如果被蜜蜂蟄傷后應該怎么做呢?

教師繼續(xù)講述故事，總結蘭蘭媽媽的做法：如果被蜜蜂蟄了，一定要趕緊拔出毒刺，用肥皂清洗傷口，必要的時候要到醫(yī)院治療。

（三）了解幾種常見的有危險的小蟲子。

1、（播放課件）教師結合畫面分別介紹蜜蜂、馬峰、黃蜂，引導幼兒觀看蜂刺，了解各種蜂蜇人時，毒液就會被注入人體，使人皮膚紅腫，產生水泡，甚至會中毒死亡。蜜蜂蟄人后也會馬上死去，所以它們不會輕易哲人。馬峰、黃蜂的攻擊力很強，被它們蟄到非常危險，千萬不要去招惹它們，更不要去捅它們的蜂巢。

2、（播放課件）教師結合畫面分別介紹蜘蛛、蜈蚣等小蟲子。很多蜘蛛、蜈蚣等小蟲子也會帶來危險，不能用手去碰，要遠離它們。

（四）我們到野外去玩的時候要注意什么?

教師小結：在野外游玩時，千萬不要在靠近蜂巢的地方，更不要去捅蜂窩;盡量穿上長袖衣服、并戴上帽子;萬一被蟄，不要哭，不要用手去抓被蟄的部位，要趕快找大人幫忙。

（五）和幼兒一起扮演蜜蜂、蝴蝶、小白兔，跟隨音樂《春天》出去做游戲。

今天的天氣真好，我們一起扮演小蜜蜂、蝴蝶、小白兔，唱起歌，跳起舞，出去做游戲吧。

活動反思

小班的孩子年齡較小，注意力不太集中，思維以具體形象思維為主，所以本節(jié)活動課我以故事的形式貫穿其中，并結合掛圖集中幼兒注意力。通過看課件了解其它常見危險的小蟲子，加深幼兒對本節(jié)活動內容的印象。在最后，我選了和本節(jié)活動季節(jié)有關的表演來結束活動，使本節(jié)活動課更加豐富多彩。

小百科：蜜蜂在昆蟲分類學上屬于膜翅目、細腰亞目、針尾部、蜜蜂總科、蜜蜂科昆蟲的統(tǒng)稱，是膜翅目重要的類群。

小班安全教案2

活動目標：

讓幼兒知道不能輕信陌生的話，不能跟陌生人走，培養(yǎng)幼兒的自我保護意識和能力。

活動準備：

餅干、巧克力、玩具等，請兩位幼兒不認識的阿姨扮演陌生人，并設置好情境。

活動過程：

1.講故事《小華和陌生人》。

2.組織幼兒討論：

（1）他怎么會跟陌生人走的呢？

（2）結果怎樣了？

（3）小朋友能不能相信陌生人的話？

（4）小華跟誰走了？

（5）什么是陌生人呢？

（6）為什么不能輕信陌生人的話？

小結：陌生人可能有壞人，壞人會用好吃的食物、有趣的玩具，或者說好聽的話騙小孩，把小孩拐走，使小孩再也不能回自己的家，所以我們不能隨便相信陌生人的話，更不能跟陌生人走。

3.情境練習。學習一些對付陌生人的方法，培養(yǎng)幼兒自我保護的意識和能力。

情境（一）：一個陌生阿姨敲門進教室，對某幼兒說："我是你媽媽的朋友，她今天沒空，讓我來接你回家，你跟我走吧……"

教師提示：

（1）你認不認識她？

（2）如果你不認識她，能不能相信她的話？

（3）小朋友都來想一想，××應該對這位陌生人說什么？（讓幼兒練習）這樣，陌生人見騙不了小朋友，只好走了。

情境（二）：小朋友們正在草地上游戲，一位陌生的阿姨進來，對一位小朋友說："小朋友真可愛，阿姨給你吃巧克力。"教師提示：陌生人給你的東西能不能吃？為什么不能吃？幼兒在教師的提示下，對陌生人說："阿姨，我不吃巧克力。"陌生人又拿出玩具給小朋友玩，教師提示："能不能接受陌生人的禮物？為什么不能？陌生人遭小朋友拒絕后，邊走邊說："真拿這些小孩沒辦法！"

小班安全教案3

班級：xxx

時間:20xx年6月1日

主持人：劉清霞

教學目標：

1、通過生活中發(fā)生的被拐騙案例、引起同學們對防拐騙防誘拐的重視。

2、通過本次班會活動，使同學們了解一些基本的防拐騙防誘拐知識和被拐騙后的自我解救方法。

時間安排：一節(jié)課

教學過程：

(一)導入

1.學生自由發(fā)言，陳述所搜集到的被拐騙被誘拐的事例。

2.呈現(xiàn)主題。

(二)被拐騙被誘拐的事例

(三)小組討論：吸取以上案例的教訓，我們應如何防拐騙防誘拐?

(四)防拐騙防誘拐知識

一、兒童防拐騙

1.掌握動向。告訴孩子，外出一定要跟家長“請假”。

2.教點本領。告訴孩子家庭住址、父母工作單位的全稱以及電話號碼，并要求記住。要告訴孩子因迷了路或被拐騙、被綁架，應找警察或撥打“110”電話。

3.防陌生人。告訴孩子，不要聽信陌生人的話，不要請陌生人帶路，不能搭乘陌生人的車出去，更不可食用陌生人給的飲料、糖果和其他小食品。告訴孩子，只有醫(yī)生、護士、父母才能接觸他(她)的身體，如果不認識的人這樣做，孩子應盡快躲開。要鼓勵孩子說他遇到的任何事情，要耐心地聽孩子向你訴說他(她)的遭遇。

4.約法三章。父母與幼兒園、學校要講定通常來接孩子回家的人，并一起去跟教師熟悉情況，把接送人的電話號碼告訴教師，無人接送時，就留在幼兒園、學校，或請教師打電話給父母等接送人。5.迎客有別。對于單位或自家的客商，一般不帶回家中洽談生意或就餐，以防來日因生意場上“翻臉”而影響子女。因為在兒童心目中，來家做客的叔叔、阿姨都是好人。

6.巧施“偽裝”。欲留孩子一人在家，要有意識在門口放幾雙

大人的鞋子，使歹徒難以看出家中只有孩子一人在家，并告訴孩子不要給陌生人開門。

7.及時報案。一旦失蹤，父母應立即到公安局(失蹤地或常住戶口所在地的派出所)報案。當發(fā)現(xiàn)孩子被拐騙或被綁架后，更應主動向公安機關提供已知的情況，不可抱有僥幸心理與犯罪分子“私了”，或懼怕“撕票”而不敢報案。

二、成人防拐騙

1.不要輕易相信朋友在交際場合介紹給你認識的人。你的朋友可能很可靠，但他對這個人的了解或許并不比你多。

2.在外出乘車途中，不要隨便吃喝陌生人給的水果、飲料等食品。尤其是在娛樂場所，更不能輕信陌生人的甜言蜜語，貪圖小便宜，以免上當受騙。

3.不要接受陌生人的邀請，在公眾場合，如果暫時離開座位，要把杯中的飲料先喝完，或者回來后換一杯。

4.不要輕信以介紹工作、幫忙找住宿或代替你的親友接車等理由，跟隨你不熟悉的人到陌生環(huán)境。

5.個人單獨外出要與親友保持聯(lián)系，讓他們知道你的去向6.求職找工要找正規(guī)職介所，如遇到馬路上、車站旁及其他場所的拉客行為，應堅決拒絕;找到工作時，要與用人單位簽訂勞動合同，但不要抵押身份證，不要交抵押金、培訓費等。

(五)學生討論：上當被拐騙后如何自救?

(六)上當被拐騙后自我解救方法：

1.沉著冷靜，注意觀察犯罪分子的人數(shù)、交談內容，從中摸清犯罪分子作案的意圖。在摸清對方的.意圖后，要想方設法，在適當?shù)臅r候，尋找借口逃跑如上廁所、裝病。不要與犯罪分子當面頂撞，以免受皮肉之苦。

2.一旦被軟禁，要裝作很順從的樣子來麻痹對方，使犯罪分子放松警惕。一有機會就接近窗戶、天窗、通氣孔等通向外界的地方，想辦法向鄰居、路人呼救，或者寫紙條、扔東西。紙條內容大概是“我被壞人關在××地方，請報警”，這不僅使自己免遭不幸，而且使犯罪分子很快落網(wǎng)。

3.如果已被人販子賣掉，要冷靜，想辦法拖延時間，可以說身體不適，或用溫柔的語言哄騙對方。抓住機會向你能夠接觸到的人求救，如向清潔工人求助。在人多的地方一定要大聲呼救。見到警察、

機關單位等要想辦法靠近并求助。

4.打110電話求助。不論是哪個電話，都可打110，電話打通后，要講清楚自己所在的位置，以便警察及