青島版小學科學六年級上冊第22課植物向哪里生長青島版小學科學六年級上冊第22課植物向哪里生長1.植物向光性植物向光性是：光照使植物芽尖端的生長激素向背光的一側移動．使背光的一側生長較快，出現(xiàn)向陽的現(xiàn)象．向陽性是植物生存的需要.植物對陽光產生反應，主要是因為植物需要陽光進行光合作用。這種反應被定義為向光性，這是一種對外界刺激的反應。所有植物都努力尋求陽光。它們可能通過攀緣大的樹木得到陽關或是沿著地表生長到開闊地帶，以得到充足的陽光。陽光越充足，植物生長得越好。

1.植物向光性實驗名稱：植物的向光性實驗

實驗材料：植物幼苗(玉米、小麥等)、火柴桿、小花盆(或培養(yǎng)皿)、泥土、不透光的紙盒、臺燈、剪刀。實驗步驟：(1)用剪刀在不透光的紙盒一側挖一個直徑為1cm的孔，待模擬單側光照射時使用。

(2)將幾株長勢相同但其葉尚未出胚芽鞘的小麥幼苗依次排開，分別栽種在兩個花盆中，幼苗的旁邊插一根火柴桿，作為對比的參照物。

(3)將制好的遮光罩扣住花盆(一組用不透光的紙盒，另一側用一側帶小孔的紙盒)，白天將裝置置于陽光充足的地方，夜間以臺燈代替光源，并使光從小孔中透入紙盒。

(4)每天打開紙盒，觀察幼苗的生長情況，記錄下高度、傾斜角及當日的溫度、天氣等情況。實驗現(xiàn)象：幼苗朝紙盒開孔的方向生長，也就是向著光源的方向生長。實驗結論：植物的生長具有向光性。實驗名稱：植物的向光性實驗六年級科學上冊植物向哪里生長課件青島版六年級科學上冊植物向哪里生長課件青島版六年級科學上冊植物向哪里生長課件青島版六年級科學上冊植物向哪里生長課件青島版六年級科學上冊植物向哪里生長課件青島版六年級科學上冊植物向哪里生長課件青島版

2.植物的向地性植物根的向地性是由于根尖分泌的激素---生長素在向根尖分生區(qū)運輸時的分布不均勻所造成的.對于根來說,生長素的濃度高,分生區(qū)細胞的分裂速度就加快,濃度低則被抑制(芽尖正好相反).在根的生長中,地心引力起著重要的作用,是它導致了生長素的分布不均.在太空完全失重的情況下,地心引力的影響消失,理論上,生長素應該均勻的分布在分生區(qū),但是任何一個偶然的機會(這個偶然的概率是相當高的),導致生長速的分布不均,就使根發(fā)生偏向生長,由于這種不均的可能性是任意的,所以根的生長方向是任意的。2.植物的向地性植物的根向哪里生長實驗器材-------------------記錄。實驗現(xiàn)象：4粒玉米種子的根都向地生長。實驗結論：植物的生長具有向地性。植物的根向哪里生長六年級科學上冊植物向哪里生長課件青島版六年級科學上冊植物向哪里生長課件青島版六年級科學上冊植物向哪里生長課件青島版

請同學們仔細觀察一組植物生長圖片，上面植物的哪些部分有什么特別之處？

請同學們仔細觀察一組植3.植物的向水性根的向水性是由于向水側細胞中所含自由水較多，代謝旺盛，生長素由背水側更多的移到向水側，而根對生長素敏感，較高濃度的生長素抑制其生長，故使向水側生長慢，背水側生長快，從而表現(xiàn)出根的向水性。植物的根系確實是有這個特性，沙漠的植物為了吸收水份地上部分只有10厘米，地下部分就有幾米了。湖邊的植物根系也會是近湖邊的比較多。

3.植物的向水性

觀察下面兩幅圖片中的根，有何不同?可能與什么有關？

觀察下面兩幅圖片中的根，有何不同?可

關于植物的生長反應，你還有什么新發(fā)現(xiàn)嗎？關于植物的生長反應，你還有什么新發(fā)4.植物的向肥性因為無機鹽只有溶解在水里才能被植物吸收、運輸和在有水和肥（營養(yǎng)物）的地區(qū)水源和營養(yǎng)物刺會激水一面的生長素傳到會降低根部背水一面生長速度要快

4.植物的向肥性交流研究成果，認識向性運動通過對比實驗，根據(jù)研究結果得出結論：影響植物生長出現(xiàn)上述現(xiàn)象的確與陽光、水和地球引力有關。即：植物的向光性、向地性、向水性，是植物的生長反應。（板書：向光性、向地性、向水性、）交流研究成果，認識向性運動2.什么叫向光性？向地性？向肥性？向水性？什么叫植物的向性運動？六年級科學上冊植物向哪里生長課件青島版

向日葵的“頭”會隨著太陽位置的變化而轉動，這種受光刺激而引起的生長彎曲現(xiàn)象叫向光性。

植物的根向地下生長的現(xiàn)象稱為向地性。植物的根還有幾種生長反應；向著有肥的的地方生長，即向肥性；在干旱土壤中根也會向有水處生長，即向水性。

向光性、向地性、向肥性、向水性統(tǒng)稱植物的向性運動。向日葵的“頭”會隨著太陽位置的變化而轉動結論

根據(jù)研究結果得出結論：影響植物生長出現(xiàn)上述現(xiàn)象的確與陽光、水和地球引力有關。即：植物的向光性、向地性、向肥性、向水性，是植物的生長反應。結論根據(jù)研究結果得出結論：影響植物生長出現(xiàn)上述現(xiàn)

我們周圍的植物具有向性運動，那太空中的植物會怎樣生長呢？四、拓展活動我們周圍的植物具有向性運動，那太空中的植物會五、板書設計22、植物向哪里生長陽光——————向光性水——————向水性地球引力——————向地性土壤養(yǎng)分——————向肥性五、板書設計22、植物向哪里生長謝謝大家！謝謝大家！●

一個人的價值在于他的才華，而不在他的衣飾。

──雨果●

一個人追求的目標越高，他的才力就發(fā)展得越快，對社會就越有益。──高爾基●

生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸。──馬克思●

浪費別人的時間是謀財害命，浪費自己的時間是慢性自殺。──列寧●

哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──魯迅●

完成工作的方法，是愛惜每