幼兒園大班安全教案《怎樣做最安全》含反思一、本學習內(nèi)容通過本次安全教育，幼兒將了解什么是安全，學會如何防備事故，把握基本的安全技能，加強自我保護本領，提高安全意識和適應環(huán)境的本領。二、教學目標1、學問與技能a、了解安全的含義，理解防備事故的緊要性；b、把握基本的安全技能，提高自我保護本領；c、學會如何在不同環(huán)境下保證自身的安全；2、情感、態(tài)度、價值觀a、加強安全意識，把握自我保護本領；b、酷愛生命，珍惜生命資源；c、學會守規(guī)定，敬重他人，樂于助人。三、教學重點1、如何防備事故；2、學會基本的安全技能；3、如何在不同環(huán)境下保證自身的安全。四、教學難點1、安全意識的建立；2、自我保護技巧的把握。五、教學過程1、導入活動（1）引導幼兒談論本身與事故相關的閱歷或想法，提高他們對安全教育的關注和喜好。（2）使用圖片或小故事，在討論中引導幼兒了解什么是安全并了解防備事故的緊要性。2、學問講解依據(jù)幼兒的年齡特點，接受圖畫、故事、游戲等形式，講解以下內(nèi)容：（1）家庭安全：安全窗、防盜門、燃氣使用等。（2）道路安全：過道路、乘車、走路等。（3）玩耍時的安全：電器使用、水上活動、戶外活動的注意事項等。（4）食品安全：不亂吃零食、飲用開水等。（5）其他方面的安全學問。3、實踐操作在教學過程中，引導幼兒實踐操作，并予以正確的引導。（1）實踐操作家庭安全（如鎖門、關窗）。（2）實踐過道路、乘坐電梯、上下樓梯等。（3）實踐操作用力打電話求助等。4、游戲體驗（1）如何保護本身是緊要的安全技能，可以讓幼兒體驗如何逃走、保護本身。（2）安全學問搶答游戲，在游戲中加強幼兒對安全學問的印象。5、反思總結分析實踐閱歷，幫忙幼兒總結出有效的安全保護閱歷，增長孩子們的安全意識，同時激發(fā)孩子們的制造本領，加強孩子們的自我保護本領。六、教學評價1、個案評價在教學中，對于閱歷豐富的幼兒，老師可以適當提高難度，加添幼兒的體驗感。2、集體評價針對安全教育的教學效果，可以發(fā)放問卷，向家長和孩子收集反饋看法，依據(jù)教學反饋進行調整和改進。七、教學資源1、教具：圖片、故事書2、實物：家庭鎖、鑰匙八、教學反思通過本次安全教育，幼兒們的認得到了什么是安全，如何保護本身的安全，把握了基本的安全技能，提高了自我保護的本領。同時，課程也發(fā)覺了一些不足之處，如教育內(nèi)容需要更加豐富、生動、情深，接受科學的方法和手段來