第三單元檢測(cè)卷班級(jí)______________姓名______________學(xué)號(hào)______________題號(hào)一二總分得分一、選擇題：本大題共20小題，每小題3分，共60分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。1．中學(xué)生小麗在日記中寫道：“我一天天長(zhǎng)大，漸漸懂得了慈愛的爸爸。在家里，爸爸是我的學(xué)習(xí)機(jī)；在學(xué)校里，爸爸是學(xué)生的發(fā)動(dòng)機(jī)；在社會(huì)上，爸爸是愛心的播種機(jī)。家里家外的操勞，寫上了他兩鬢的白發(fā)。爸爸，我愛您！”由此可以看出(C)A．一個(gè)人只有當(dāng)爸爸后才需要承擔(dān)責(zé)任B．關(guān)心孩子成長(zhǎng)是爸爸對(duì)家庭的唯一責(zé)任C．爸爸扮演了多種角色，承擔(dān)了多種責(zé)任D．在社會(huì)生活中，不同的社會(huì)身份負(fù)有相同的責(zé)任2．近年來，“最美”一詞頻繁進(jìn)入公眾視野，“最美村官”“最美鄉(xiāng)村教師”“最美鄉(xiāng)村醫(yī)生”等。他們之所以成為人們心目中的“最美人物”，是因?yàn)樗麄兊男袨樽屛覀兏惺艿?B)A．強(qiáng)烈的自我表現(xiàn)意識(shí) B．高度的社會(huì)責(zé)任感C．不顧后果的沖動(dòng) D．嚴(yán)于律己的精神3．作為子女，孝敬父母是我們的責(zé)任。孝敬父母的責(zé)任來自(D)①道德的要求②分配的任務(wù)③對(duì)他人的承諾④法律的規(guī)定A．①② B．②③C．③④ D．①④4．“駝負(fù)千斤，蟻背一粒。”就承擔(dān)責(zé)任而言，這句話告訴我們(D)①不同的人承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任差異太大，有失公平②我們每個(gè)人都可以選擇承擔(dān)那些付出較少的責(zé)任③一個(gè)人只要盡其所能，就是一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民④不同的人，承擔(dān)的責(zé)任不同A．①② B．②④C．①③ D．③④5．獲得感動(dòng)中國(guó)2022年度十大人物榮譽(yù)的分別是：為祖國(guó)“鑄盾”，資助困難學(xué)生的錢七虎；隱姓埋名，投身導(dǎo)彈研制的沈忠芳；身殘志堅(jiān)，建成殘疾人扶貧創(chuàng)業(yè)基地的陸鴻；打破魔咒創(chuàng)造歷史，帶著鋼釘奪冠的徐夢(mèng)桃……這表明(B)①承擔(dān)責(zé)任，付出的越多，得到的物質(zhì)回報(bào)越多②不同的人扮演著不同的角色，承擔(dān)著不同的責(zé)任③模范人物比一般人更能夠擔(dān)負(fù)社會(huì)責(zé)任④不言代價(jià)與回報(bào)地履行責(zé)任，是社會(huì)責(zé)任感的集中體現(xiàn)A．③④ B．②④C．①③ D．①④6．下表是對(duì)“微行為”的“微點(diǎn)評(píng)”，其中正確的有(D)序號(hào)微行為微點(diǎn)評(píng)①捂著鼻子將衣服扔給寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的流浪漢熱心幫助他人且講究策略②請(qǐng)人指點(diǎn)要說“賜教”，麻煩別人要說“打擾”良言一句三冬暖③擔(dān)任社區(qū)禁毒教育公益活動(dòng)講解員積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任④參加勞動(dòng)實(shí)踐基地活動(dòng)將社會(huì)規(guī)則內(nèi)化于心、外化于行A．①②B．③④C．②④D．②③7．2022年第三季度“中國(guó)好人”弓志青堅(jiān)守偏僻山區(qū)教學(xué)一線工作34年，以校為家，待生如子，無微不至地關(guān)愛著山里孩子的生活和學(xué)習(xí)。從弓志青老師的事跡中，你能學(xué)到的優(yōu)秀品質(zhì)是(C)A．崇尚科學(xué)，自尊自信 B．善于應(yīng)變，學(xué)會(huì)巧干C．敬業(yè)奉獻(xiàn)，與人為善 D．誠(chéng)實(shí)守信，勤儉節(jié)約8．“10后”青少年正日益成為社會(huì)中的新生力量。人們對(duì)這一群體的評(píng)價(jià)總少不了“任性”“沒有責(zé)任感”“做事不負(fù)責(zé)任”這樣的話。作為“10后”的中學(xué)生，要想改變?nèi)藗儗?duì)自己的看法就要(B)①樹立強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)②事不關(guān)己，高高掛起③彰顯個(gè)性，不理會(huì)他人的看法④關(guān)注社會(huì)，服務(wù)社會(huì)A．①② B．①④C．②③ D．③④9．隨著“人人公益”理念深入人心，公益活動(dòng)中涌現(xiàn)出越來越多的“95后”“00后”。他們嘗試通過參與公益項(xiàng)目或公益活動(dòng)來反哺、認(rèn)識(shí)社會(huì)。他們統(tǒng)一被稱為“公益少年”。關(guān)于做公益，下列說法錯(cuò)誤的是(D)A．可以開闊眼界，拓寬自己的知識(shí)面B．可以收獲幫助他人的快樂，更好地實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值C．可以增加生活體驗(yàn)，更多元地認(rèn)識(shí)社會(huì)D．可以吸引眾多關(guān)注的目光，獲得一時(shí)的滿足感10．我們?cè)谏钪谐３Ｄ芸匆娕牡男∨e動(dòng)：因?yàn)槔镉胁ＡР陜憾匾赓N上“請(qǐng)小心玻璃碴兒”的紙條，提醒保潔人員做好防護(hù)；為在大雨中執(zhí)勤的交警送上一把傘；在遺失了井蓋的路邊立起警示標(biāo)識(shí)……當(dāng)你看到這些暖心的小舉動(dòng)時(shí)，你最想表達(dá)的情感是(C)A．社會(huì)進(jìn)步利和諧，無須法律來規(guī)范B．積極熱情助他人，人人為我有回報(bào)C．關(guān)愛尊重講文明，彰顯社會(huì)好風(fēng)尚D．精神文明結(jié)碩果，和諧社會(huì)已建成11．題11圖中志愿者的行為(D)A．是在積極履行法定義務(wù)，奉獻(xiàn)社會(huì)B．是為了贏得老人的尊重和贊許C．必然會(huì)獲得物質(zhì)和精神方面的回報(bào)D．可以促進(jìn)自身全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)12．“全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”楊守偉，20多年來，帶領(lǐng)著30多人的護(hù)理團(tuán)隊(duì)用心守護(hù)孤棄兒童，用愛澆灌生命的希望。多年來，她的春節(jié)都是在福利院中度過。對(duì)每一個(gè)生命都不輕言放棄，讓每一個(gè)生命得到充分尊重，是她的座右銘。楊守偉(B)①關(guān)愛生命、尊重生命，在平凡的崗位上創(chuàng)造了偉大②犧牲了個(gè)人利益，是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)③具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，傳遞了社會(huì)正能量④其事跡必定會(huì)引起所有人的關(guān)注和學(xué)習(xí)A．①② B．①③C．②③ D．③④13．下列對(duì)題13圖中人物的行為認(rèn)識(shí)正確的有(A)①是關(guān)愛他人的表現(xiàn)②是對(duì)他人負(fù)責(zé)的表現(xiàn)③能使被幫助的人感受到溫暖④幫助他人要考慮他人的感受A．①②③ B．②③④C．①②④ D．①③④14．2022年12月，聯(lián)合國(guó)《生物多樣性公約》締約方大會(huì)第十五次會(huì)議(COP15)第二階段會(huì)議在加拿大蒙特利爾舉辦，多名青年志愿者參與志愿服務(wù)工作，以專業(yè)優(yōu)質(zhì)的志愿服務(wù)得到了國(guó)內(nèi)外嘉賓和社會(huì)各界的信任和贊賞。材料體現(xiàn)了志愿者(A)A．熱心公益，服務(wù)社會(huì) B．積極承擔(dān)責(zé)任，主張獲取回報(bào)C．追求個(gè)性，突出個(gè)人發(fā)展 D．熱心公益是為了獲得贊賞15．2022年8月17日，重慶涪陵北山坪發(fā)生火災(zāi)，除了消防、武警官兵等奮戰(zhàn)在救火一線，來自社會(huì)各界的無數(shù)力量也在集結(jié)，大學(xué)生積極報(bào)名志愿者、近百名騎手調(diào)度運(yùn)送物資……他們以實(shí)際行動(dòng)(B)A．關(guān)注自身發(fā)展，投身公益事業(yè) B．主動(dòng)服務(wù)社會(huì)，踐行責(zé)任擔(dān)當(dāng)C．承擔(dān)時(shí)代使命，綻放青春光彩 D．體驗(yàn)社會(huì)生活，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值16．習(xí)近平在談雷鋒精神時(shí)說道：“積小善為大善，善莫大焉，這和我們黨‘為人民服務(wù)’‘做人民勤務(wù)員’是一脈相承的。我們要見賢思齊，把雷鋒精神代代傳承下去。”而今，學(xué)習(xí)雷鋒就要學(xué)習(xí)他一切從人民的利益出發(fā)，全心全意為人民服務(wù)的精神。下列行為與全心全意為人民服務(wù)的雷鋒精神相一致的是(A)A．公交車上主動(dòng)給行動(dòng)不便的老人讓座B．?dāng)v扶起被自己撞倒的同學(xué)并主動(dòng)道歉C．傳答案給成績(jī)差的同學(xué)幫他考好成績(jī)D．值日時(shí)與組內(nèi)同學(xué)一起搞好班級(jí)衛(wèi)生17．在每年舉行的南瓜大賽上，小李因培育的南瓜個(gè)頭大、品質(zhì)優(yōu)而奪冠。每次得獎(jiǎng)后，小李都會(huì)毫不吝嗇地將優(yōu)質(zhì)南瓜種子分給鄰居們種植。這也避免了蜜蜂在傳粉過程中，將鄰居家較差的南瓜品種的花粉傳給自己的南瓜，使鄰居和自己都獲得更大的收益。據(jù)此，你獲得的感悟有(C)①取之有度，用之有節(jié) ②贈(zèng)人玫瑰，手留余香③履行義務(wù)，不言回報(bào) ④積善成德，止于至善A．①② B．①③C．②④ D．③④18．90多歲的退休教師葉連平多年義務(wù)為留守兒童補(bǔ)課，自己連瓶礦泉水都舍不得買，卻從未向?qū)W生收取一分錢。葉連平以自己的行動(dòng)詮釋了(B)①人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn) ②生命的長(zhǎng)度決定生命的意義③關(guān)愛他人要心懷善意 ④不同的角色承擔(dān)不同的責(zé)任A．①④ B．①③C．②③ D．③④19．每年的3月5日為學(xué)雷鋒紀(jì)念日。近年來，我國(guó)涌現(xiàn)出了一批“學(xué)習(xí)雷鋒好少年”。這給我們的啟示是(D)A．人生價(jià)值在于奉獻(xiàn)，不能要求回報(bào)B．積極參與學(xué)雷鋒活動(dòng)，并將此作為自己的主要任務(wù)C．學(xué)雷鋒是提高道德修養(yǎng)的唯一途徑D．從現(xiàn)在做起，從小事做起，關(guān)愛、幫助他人20．從前有只海鳥棲息在魯國(guó)都城的郊外，魯侯親自把它迎接到祖廟，給海鳥演奏《九韶》古樂來取樂，準(zhǔn)備了牛、羊、豬三牲作為它的膳食，結(jié)果海鳥暈頭轉(zhuǎn)向，憂懼悲傷，不敢吃一塊肉，不敢喝一杯酒，三天就死了。這則寓言故事告訴我們，關(guān)愛他人要(D)A．心懷善意 B．盡己所能C．以己度人 D．講究策略二、非選擇題：本大題共3小題，第21小題10分，第22小題14分，第23小題16分，共40分。21．閱讀材料，回答問題。(10分)材料：那時(shí)，我還年輕，有一回我將車停在佛蒙特州南部的森林里，一位附近的農(nóng)夫倒車時(shí)不小心將我的汽車撞癟了一塊，而我并不在場(chǎng)。當(dāng)我前去開車時(shí)，發(fā)現(xiàn)車窗上貼著一張紙條，上面工工整整地寫了行字“我們等著你”，下面是電話號(hào)碼。后來，我是如何在農(nóng)夫的客廳里同他相見并交換各自汽車投保情況的細(xì)節(jié)，我已經(jīng)想不起來了。但我清楚地記得，當(dāng)我就農(nóng)夫主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任的精神表示感謝時(shí)，他平淡地說：“這是我們做事的習(xí)慣。”(1)結(jié)合材料，談?wù)勎覀儜?yīng)該如何做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人。(4分)①提升道德和文化修養(yǎng)，努力提高自己的判斷能力；②對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，要在行動(dòng)前對(duì)行為進(jìn)行選擇；③對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，要重視行為過程中的及時(shí)調(diào)控；④對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，對(duì)行為后果要自省并自覺承擔(dān)應(yīng)負(fù)的責(zé)任。(4分)(2)某校八年級(jí)學(xué)生說：“我們還是未成年人，受國(guó)家保護(hù)，不需要承擔(dān)社會(huì)責(zé)任?！闭?qǐng)你對(duì)此觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)析。(6分)觀點(diǎn)錯(cuò)誤。①責(zé)任是一個(gè)人分內(nèi)應(yīng)該做的事情，貫穿人的一生。青少年雖然受法律特殊保護(hù)，但也需要承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。②在我們的周圍，有許許多多履行社會(huì)責(zé)任卻不計(jì)代價(jià)與回報(bào)的人。正因?yàn)樗麄兏矣诔袚?dān)責(zé)任，我們的生活才更加安全、溫暖，充滿陽光和希望。③青少年應(yīng)該努力提升自身素質(zhì)，增強(qiáng)履行責(zé)任的能力，勇于承擔(dān)責(zé)任，在激揚(yáng)青春、開拓人生、奉獻(xiàn)社會(huì)的進(jìn)程中書寫無愧于時(shí)代的壯麗篇章。(6分)22．閱讀材料，回答問題。(14分)材料：在各地創(chuàng)建全國(guó)文明城市的過程中，從機(jī)關(guān)干部到普通市民，從企事業(yè)單位到街道社區(qū)，一個(gè)個(gè)“社會(huì)細(xì)胞”紛紛用各自的方式和行動(dòng)詮釋著對(duì)文明的理解。環(huán)衛(wèi)工人起早貪黑、披星戴月，保持城市環(huán)境干凈整潔；城管隊(duì)員不分晝夜巡查檢查，成為美麗城市的“顏值擔(dān)當(dāng)”；公安交警和志愿者風(fēng)雨無阻、任勞任怨，保障城市交通秩序規(guī)范有序；市民群眾自覺遵守公共秩序，文明用語、友善待人……(1)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說一說“社會(huì)細(xì)胞”用各自的方式和行動(dòng)體現(xiàn)了什么行為？(2分)你打算怎樣培養(yǎng)這種行為？(4分)親社會(huì)行為。(2分)①親社會(huì)行為在人際交往和社會(huì)實(shí)踐中養(yǎng)成。我們要主動(dòng)了解社會(huì)，關(guān)注社會(huì)發(fā)展變化，積極投身于社會(huì)實(shí)踐；②在社會(huì)生活中，我們要遵守社會(huì)規(guī)則和習(xí)俗，熱心幫助他人；③主動(dòng)關(guān)心社會(huì)，積極融入社會(huì)，傾力奉獻(xiàn)社會(huì)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。(4分)(2)請(qǐng)你從關(guān)愛他人或者服務(wù)社會(huì)的角度，談?wù)劇吧鐣?huì)細(xì)胞”這樣做的意義。(8分)關(guān)愛，就是關(guān)心愛護(hù)。①關(guān)愛傳遞美好的情感，給人帶來溫暖和希望，是維系友好關(guān)系的橋梁。②關(guān)愛是社會(huì)和諧穩(wěn)定的潤(rùn)滑劑和正能量，有利于形成良好的人際氛圍，促進(jìn)社會(huì)文明進(jìn)步。③關(guān)愛他人，收獲幸福。關(guān)愛他人往往能夠贏得他人的尊重，獲得更多的發(fā)展機(jī)會(huì)。關(guān)愛他人也是關(guān)愛和善待自己。(或①服務(wù)社會(huì)體現(xiàn)人生價(jià)值。只有積極為社會(huì)作貢獻(xiàn)，才能得到人們的尊重和認(rèn)可，實(shí)現(xiàn)我們自身的價(jià)值。②服務(wù)社會(huì)能夠促進(jìn)我們的全面發(fā)展。在服務(wù)社會(huì)的過程中，我們的視野不斷拓展，知識(shí)不斷豐富，觀察、分析、解決問題的能力以及人際交往能力不斷提升，道德境界不斷提高。)(823．閱讀材料，回答問題。(16分)2023年是毛澤東等老一輩革命家為雷鋒同志題詞60周年，某班同學(xué)開展了以“向雷鋒學(xué)習(xí)，弘揚(yáng)雷鋒精神”為主題的探究活動(dòng)?！咎骄恳粚W(xué)習(xí)雷鋒精神】習(xí)近平總書記作出重要指示：新征程上，要深刻把握雷鋒精神的時(shí)代內(nèi)涵，更好發(fā)揮黨員、干部模范帶頭作用，加強(qiáng)志愿服務(wù)保障和支持，不斷發(fā)展壯大學(xué)雷鋒志愿服務(wù)隊(duì)伍，讓學(xué)雷鋒在人民群眾特別是青少年中蔚然成風(fēng)，讓學(xué)雷鋒活動(dòng)融入日常、化作經(jīng)常，讓雷鋒精神在新時(shí)代綻放更加璀璨的光芒，為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興凝聚強(qiáng)大力量。(1)為幫助同學(xué)們學(xué)習(xí)理解雷鋒精神，老師節(jié)選了雷鋒日記，請(qǐng)你完成下列表格內(nèi)容。(4分)雷鋒日記節(jié)選體現(xiàn)的精神我活著，只有一個(gè)目的，就是做一個(gè)對(duì)人民有用的人示例：奉獻(xiàn)精神我不能亂花一分錢，不亂買一寸布，不掉一粒糧，做到省吃儉用，點(diǎn)滴積累，支援國(guó)家建設(shè)①艱苦奮斗、勤儉節(jié)約精神我甘做一顆永不生銹的“螺絲釘”，“黨把自己擰到哪里，就在哪里閃閃發(fā)光”，干一行愛一行、專一行精一行②敬業(yè)精神【探究二傳承雷鋒精神】榜樣的力量是無窮的，雷鋒精神代代相傳。“馬班郵路堅(jiān)守者”王順友用“一個(gè)人、一匹馬，孤獨(dú)堅(jiān)守30多年”的為民服務(wù)，唱響“黨的領(lǐng)導(dǎo)指引我，要學(xué)雷鋒一個(gè)樣，為人民服務(wù)要到底”的歌謠；“最美奮斗者”楊善洲退休后在當(dāng)時(shí)山禿水枯的大亮山播撒一片綠洲，兌現(xiàn)了“只要生命不結(jié)束，服務(wù)人民不停止”的諾言；“當(dāng)代雷鋒”郭明義與“郭明義愛心團(tuán)隊(duì)”積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，“為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)有一分熱發(fā)一分光”……在雷鋒精神的賡續(xù)傳承中，一代又一代人始終堅(jiān)持忠誠(chéng)于黨、奉獻(xiàn)祖國(guó)、服務(wù)人民。(2)請(qǐng)你談?wù)剰纳鲜鋈宋锸论E中，能獲得哪些精神滋養(yǎng)。(6分)①王順友用“一個(gè)人、一匹馬，孤獨(dú)堅(jiān)守30多年”為民服務(wù)，體現(xiàn)了他愛崗敬業(yè)，服務(wù)社會(huì)、服務(wù)人民的精神品質(zhì)；②楊善洲兌現(xiàn)了“只要生命不結(jié)束，服務(wù)人民不停止”的諾言，體現(xiàn)了他勇于擔(dān)責(zé)、無私奉獻(xiàn)的精神品質(zhì)；③郭明義與“郭明義愛心團(tuán)隊(duì)”積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，體現(xiàn)了服務(wù)社會(huì)、不言代價(jià)與回報(bào)的精神品質(zhì)。(6分)【探究三學(xué)雷鋒踐行動(dòng)】雷鋒精神，人人可學(xué)；奉獻(xiàn)愛心，處處可為。無論是誰，再普通的善行，堅(jiān)持不懈就能譜寫不普通的壯舉；不管在哪，再平凡的崗位，恪盡職守也能成為不平凡的楷模。(3)你打算如何學(xué)雷鋒踐行動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)行走在“止于至善”的路上？(6分)第三單元檢測(cè)卷參考答案一、選擇題1.C2.B3.D4.D5.B6.D7.C8.B9.D10.C【解析】我們?cè)谏钪谐３Ｄ芸匆娕牡男∨e動(dòng)，這些都是關(guān)愛尊重講文明的行為，體現(xiàn)了社會(huì)正能量和良好的社會(huì)風(fēng)氣，C符合題意；A錯(cuò)誤，法律規(guī)范保障作用不可缺少；B“人人為我有回報(bào)”說法錯(cuò)誤；D錯(cuò)誤，和諧社會(huì)尚未建成。故選C。11.D【解析】分析漫畫可知，志愿者的行為可以促進(jìn)自身全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)，D正確；A錯(cuò)誤，志愿者是在積極履行道德義務(wù)；B價(jià)值觀念錯(cuò)誤；C錯(cuò)誤，曲解了漫畫的主旨。故選D。12.B13.A14.A15.B【解析】題文中志愿者的行為是熱心公益、服務(wù)社會(huì)、積極承擔(dān)責(zé)任的親社會(huì)行為，關(guān)愛他人，傳遞正能量，是一種美德，詮釋了中華民族的真善美，體現(xiàn)了高度的社會(huì)責(zé)任感，有利于建設(shè)互相關(guān)愛的美好社會(huì)，B正確；A錯(cuò)誤，材料人物的行為不是為了關(guān)注自身發(fā)展；C、D不符合題意。故選B。16.A17.C18.B19.D20.D【解析】魯侯對(duì)海鳥特別的關(guān)愛，給海鳥演奏《九韶》古樂來取樂，準(zhǔn)備了牛、羊、豬三牲作為它的膳食，結(jié)果海鳥三天就死了。這說明了關(guān)愛他人要講究策略，D說法正確。A、B在題文中沒有體現(xiàn)，不符合題意；C不是關(guān)愛他人的藝術(shù)，不符合題意。故選D。二、非選擇題21.（1）①提升道德和文化修養(yǎng)，努力提高自己的判斷能力；②對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，要在行動(dòng)前對(duì)行為進(jìn)行選擇；③對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，要重視行為過程中的及時(shí)調(diào)控；④對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，對(duì)行為后果要自省并自覺承擔(dān)應(yīng)負(fù)的責(zé)任。（4分）(2)觀點(diǎn)錯(cuò)誤。①責(zé)任是一個(gè)人分內(nèi)應(yīng)該做的事情，貫穿人的一生。青少年雖然受法律特殊保護(hù)，但也需要承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。②在我們的周圍，有許許多多履行社會(huì)責(zé)任卻不計(jì)代價(jià)與回報(bào)的人。正因?yàn)樗麄兏矣诔袚?dān)責(zé)任，我們的生活才更加安全、溫暖，充滿陽光和希望。③青少年應(yīng)該努力提升自身素質(zhì)，增強(qiáng)履行責(zé)任的能力，勇于承擔(dān)責(zé)任，在激揚(yáng)青春、開拓人生、奉獻(xiàn)社會(huì)的進(jìn)程中書寫無愧于時(shí)代的壯麗篇章。（6分）22.（1）親社會(huì)行為。（2分）①親社會(huì)行為在人際交往和社會(huì)實(shí)踐中養(yǎng)成。我們要主動(dòng)了解社會(huì)，關(guān)注社會(huì)發(fā)展變化,積極投身于社會(huì)實(shí)踐；②在社會(huì)生活中,我們要遵守社會(huì)規(guī)則和習(xí)俗,熱心幫助他人；③主動(dòng)關(guān)心社會(huì),積極融入社會(huì),傾力奉獻(xiàn)社會(huì)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。（4分）（2）關(guān)愛,就是關(guān)心愛護(hù)。①關(guān)愛傳遞美好的情感,給人帶來溫暖和希望，是維系友好關(guān)系的橋梁。②關(guān)愛是社會(huì)和諧穩(wěn)定的潤(rùn)滑劑和正能量，有利于形成良好的人際氛圍,促進(jìn)社會(huì)文明進(jìn)步。③關(guān)愛他人,收獲幸福。關(guān)愛他人往往能夠贏得他人的尊重，獲得更多的發(fā)展機(jī)會(huì)。關(guān)愛他人也是關(guān)愛和善待自己。（或①服務(wù)社會(huì)體現(xiàn)人生價(jià)值。只有積極為社會(huì)作貢獻(xiàn)，才能得到人們的尊重和認(rèn)可，實(shí)現(xiàn)我們自身的價(jià)值。②服務(wù)社會(huì)能夠促進(jìn)我們的全面發(fā)展。在服務(wù)社會(huì)的過程中,我們的視野不斷拓展,知