第6頁(yè)共6頁(yè)學(xué)校辦公?室年終工?作總結(jié)例?文時(shí)光?飛逝，緊?張而充實(shí)?的一個(gè)學(xué)?年又要結(jié)?束了，本?學(xué)年以來(lái)?，在市教?育局和學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)的?正確引領(lǐng)?下，在全?體同志們?的支持配?合下，我?校辦公室?服從學(xué)校?工作安排?，加強(qiáng)學(xué)?習(xí)鍛煉，?認(rèn)真履行?職責(zé)，按?照開(kāi)學(xué)初?的工作計(jì)?劃，較好?的完成了?各項(xiàng)目標(biāo)?任務(wù)。現(xiàn)?將總結(jié)如?下：一?、認(rèn)真履?行職責(zé)，?積極開(kāi)展?工作(?一)努力?做好行政?管理工作?1、協(xié)?助領(lǐng)導(dǎo)做?好行政管?理工作，?組織召開(kāi)?全體職工?大會(huì)、校?務(wù)會(huì)、黨?支部會(huì)議?____?次。會(huì)前?做好各項(xiàng)?準(zhǔn)備工作?，做好會(huì)?議記錄，?及時(shí)歸檔?。2、?認(rèn)真做好?學(xué)校材料?的整理、?打印、信?息上報(bào)和?檔案管理?等工作，?確保及時(shí)?上報(bào)。做?好各種文?件的收發(fā)?，復(fù)印工?作。及時(shí)?請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)閱?辦，本學(xué)?期共收發(fā)?文件份。?3、完?成___?_-__?__年度?工作檔案?的收集、?整理和歸?檔工作，?完成各項(xiàng)?統(tǒng)計(jì)報(bào)表?的上報(bào)工?作和歸檔?工作。?4、完成?或協(xié)助有?部門(mén)的宣?傳工作，?做好材料?的復(fù)印、?發(fā)放和收?集。5?、配合教?務(wù)處制定?了清明節(jié)?、勞動(dòng)節(jié)?、端午節(jié)?、中、高?考放假安?排、值班?安排和夏?季作息時(shí)?間表，通?過(guò)顯示屏?、校園網(wǎng)?及時(shí)地對(duì)?廣大師生?、家長(zhǎng)進(jìn)?行了公布?，并制定?了放假前?的日程安?排。(?二)協(xié)助?各部門(mén)做?好各項(xiàng)工?作1、?印制安全?目標(biāo)責(zé)任?書(shū)、告家?長(zhǎng)書(shū)等文?字材料。?2、協(xié)?助主管衛(wèi)?生的副校?長(zhǎng)搞好衛(wèi)?生檢查和?匯報(bào)工作?。3、?及時(shí)與門(mén)?衛(wèi)做好溝?通工作，?做好來(lái)訪?、和突發(fā)?事件的傳?達(dá)與處理?工作4?、協(xié)助各?科室開(kāi)展?各項(xiàng)工作?，例如：?消防演練?、消防知?識(shí)講座、?防震演練?、公開(kāi)課?、“六一?”慶祝活?動(dòng)等。?5、協(xié)助?各科室拍?攝各類(lèi)活?動(dòng)照片，?及時(shí)更新?校園網(wǎng)內(nèi)?容。二?、堅(jiān)持學(xué)?習(xí)，提高?覺(jué)悟在?主管領(lǐng)導(dǎo)?的帶領(lǐng)下?始終把耐?得平淡、?舍得付出?、默默無(wú)?聞作為辦?公室各成?員的準(zhǔn)則?；把服務(wù)?意識(shí)作為?一切工作?的基礎(chǔ)；?始終把作?風(fēng)建設(shè)的?重點(diǎn)放在?嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)?致、扎實(shí)?、求實(shí)上?，腳踏實(shí)?地埋頭苦?干；始終?保持青年?干部的蓬?勃朝氣、?昂揚(yáng)銳氣?和浩然正?氣，努力?成為青年?同志們的?楷模。?辦公室工?作的規(guī)律?就是＂無(wú)?規(guī)律＂，?＂不由自?主＂。因?此，作為?辦公室各?成員要認(rèn)?識(shí)自身的?工作和價(jià)?值，正確?處理苦與?樂(lè)、得與?失、個(gè)人?利益與集?體利益、?工作與家?庭的關(guān)系?，堅(jiān)持甘?于奉獻(xiàn)、?誠(chéng)實(shí)敬業(yè)?，做到加?班加點(diǎn)不?叫累、領(lǐng)?導(dǎo)批評(píng)不?言悔、取?得成績(jī)不?驕傲，從?而保證了?各項(xiàng)工作?的高效運(yùn)?轉(zhuǎn)。三?、存在的?不足在?日常工作?中，我們?的工作還?存在不少?問(wèn)題，對(duì)?文字的要?求還不夠?嚴(yán)謹(jǐn)；在?一些事物?的協(xié)調(diào)處?理方面還?不到位；?服務(wù)方面?還不夠人?性化，沒(méi)?能站在每?一位教師?的切身角?度去考慮?。四、?今后努力?的方向?甘于奉獻(xiàn)?，誠(chéng)實(shí)敬?業(yè)是辦公?室工作人?員的必備?素質(zhì)。在?今后的工?作中我們?要在學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)的正?確領(lǐng)導(dǎo)下?，堅(jiān)持“?以人為本?”的原則?，圍繞學(xué)?校中心工?作，進(jìn)一?步規(guī)范工?作程序；?加強(qiáng)政治?理論和業(yè)?務(wù)理論學(xué)?習(xí)和研究?，加強(qiáng)和?改進(jìn)工作?作風(fēng)，進(jìn)?一步提高?為校領(lǐng)導(dǎo)?、為全體?教師服務(wù)?的能力，?愛(ài)崗敬業(yè)?、不計(jì)名?利，不辭?勞苦，無(wú)?私奉獻(xiàn)。?學(xué)校辦?公室年終?工作總結(jié)?例文（二?）一年?來(lái)，在校?長(zhǎng)、副校?長(zhǎng)的關(guān)心?指導(dǎo)下，?在全體教?師的大力?支持幫助?下，學(xué)校?辦公室緊?緊圍繞學(xué)?校中心工?作、服務(wù)?大局開(kāi)展?工作，努?力提高管?理水平、?服務(wù)水平?，積極完?成校辦各?項(xiàng)工作和?領(lǐng)導(dǎo)交辦?的各項(xiàng)任?務(wù)，為保?障學(xué)校工?作正常運(yùn)?轉(zhuǎn)發(fā)揮了?積極的作?用。對(duì)照?《學(xué)校工?作行政歷?》和《學(xué)?校辦公室?工作計(jì)劃?》，辦公?室有步驟?、有節(jié)奏?、比較明?晰地完成?了本學(xué)年?度工作。?現(xiàn)將本學(xué)?年度工作?總結(jié)如下?：一、?強(qiáng)化服務(wù)?意識(shí)。?作為學(xué)校?的窗口部?門(mén)，辦公?室在做好?日常工作?的同時(shí)，?精心籌劃?，周密部?署，盡心?盡力地組?織好每一?個(gè)會(huì)議，?協(xié)調(diào)好每?一次活動(dòng)?。辦公室?的日常工?作很繁雜?，只有緊?緊圍繞提?高工作效?率和服務(wù)?質(zhì)量，才?能限度地?實(shí)現(xiàn)為學(xué)?校教育教?學(xué)服務(wù)的?工作宗旨?。在實(shí)踐?中學(xué)習(xí)，?在學(xué)習(xí)中?提高，努?力提高適?應(yīng)新形勢(shì)?和完成新?任務(wù)的能?力。通過(guò)?自學(xué)和參?加各種形?式的會(huì)議?，加強(qiáng)對(duì)?學(xué)校整體?發(fā)展思路?的理解，?加深對(duì)學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)工?作思路的?理解;通?過(guò)學(xué)習(xí)，?把握工作?方向，開(kāi)?拓工作思?路，執(zhí)行?好學(xué)校各?項(xiàng)重要方?針政策，?與學(xué)校_?___保?持一致。?辦公室很?多事務(wù)性?的工作都?與老師或?外界往來(lái)?較多，因?此在工作?中強(qiáng)化服?務(wù)意識(shí)，?要求做到?：禮貌、?耐心、細(xì)?心、誠(chéng)心?，并靈活?掌握辦事?的尺度，?對(duì)臨時(shí)性?的急件，?要特事特?辦，實(shí)實(shí)?在在為教?師服務(wù)，?跟外界往?來(lái)過(guò)程中?做好橋梁?作用。?二、加強(qiáng)?組織協(xié)調(diào)?，顧全大?局，服務(wù)?教育教學(xué)?。服務(wù)?于大局是?做好辦公?室工作的?基本條件?。樹(shù)立大?局觀念，?正確處理?大局和小?局，全局?利益與局?部利益的?關(guān)系，要?善于從大?局的角度?思考問(wèn)題?，使辦公?室工作與?學(xué)校工作?大局協(xié)調(diào)?統(tǒng)一。本?學(xué)期，通?過(guò)再學(xué)習(xí)?崗位職責(zé)?后認(rèn)識(shí)到?重大會(huì)議?、活動(dòng)是?學(xué)校辦公?室各項(xiàng)工?作的重中?之重。對(duì)?于會(huì)議活?動(dòng)組織和?協(xié)調(diào)，明?確提出了?大型活動(dòng)?必須做到?“組織超?前、服務(wù)?周全、勤?儉高效”?的工作原?則，尤其?注意活動(dòng)?的細(xì)致性?、周到性?和實(shí)效性?，同時(shí)更?加注意各?職能部門(mén)?之間的積?極合作和?溝通，從?而保障了?各項(xiàng)重大?活動(dòng)的順?利進(jìn)行。?三、強(qiáng)?化責(zé)任意?識(shí)。發(fā)?揚(yáng)高度負(fù)?責(zé)的精神?，對(duì)自己?的工作勇?于負(fù)責(zé)，?敢于負(fù)責(zé)?，自覺(jué)做?到標(biāo)準(zhǔn)上?求高，措?施上求嚴(yán)?，工作上?求實(shí)，盡?心盡力，?盡職盡責(zé)?，扎扎實(shí)?實(shí)，創(chuàng)造?性地開(kāi)展?工作，使?得各項(xiàng)工?作有條不?紊地開(kāi)展?。四、?強(qiáng)化奉獻(xiàn)?意識(shí)，切?實(shí)做好各?項(xiàng)工作甘?于奉獻(xiàn)，?誠(chéng)實(shí)敬業(yè)?是辦公室?主任的必?備素質(zhì)。?當(dāng)好校?長(zhǎng)的行政?助手,根?據(jù)學(xué)校的?實(shí)際情況?，按照行?政會(huì)議的?精神，認(rèn)?真細(xì)致地?做好各項(xiàng)?工作的計(jì)?劃和安排?，從而使?各項(xiàng)工作?有條不紊?地開(kāi)展。?認(rèn)真做好?各級(jí)各類(lèi)?文件、通?知的收轉(zhuǎn)?工作，并?按文件、?通知要求?，協(xié)調(diào)處?理好辦公?室職責(zé)范?圍內(nèi)的事?。精心組?織安排會(huì)?場(chǎng)。我校?大小會(huì)議?及培訓(xùn)都?由辦公室?參與。每?次會(huì)議或?培訓(xùn)，辦?公室都能?做到科學(xué)?安排、細(xì)?致落實(shí)，?保證了會(huì)?議或培訓(xùn)?的順利召?開(kāi)。做檔?案的規(guī)范?和管理工?作。及時(shí)?有序地處?理上級(jí)各?種文件和?網(wǎng)上文件?的收發(fā)、?傳閱和分?類(lèi)歸檔整?理,做好?了校內(nèi)各?部門(mén)工作?總結(jié)與計(jì)?劃的收集?整理。加?強(qiáng)文字材?料的加工?工作，提?高辦公室?的文字處?理和服務(wù)?能力。做?好學(xué)校安?全工作、?學(xué)教工作?、學(xué)生醫(yī)?保工作、?教職工年?度考核、?年終總結(jié)?等組織工?作;完成?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?臨時(shí)交辦?的其它各?種工作任?務(wù)。五?、今后工?作中的反?思及努力?方向盡?管學(xué)校辦?公室做了?很大的努?力，本學(xué)?期工作開(kāi)?展得比較?順利，但?還是有很?多不盡人?意的地方?。比如，?還需要加?強(qiáng)學(xué)習(xí)，?拓展工作?思路，瞻?前性組織?協(xié)調(diào)學(xué)校?工作。?1、深刻?領(lǐng)會(huì)學(xué)校?工作要點(diǎn)?，與學(xué)校?總體安排?相協(xié)調(diào)。?以宣傳、?落實(shí)學(xué)校?工作要點(diǎn)?為重點(diǎn)，?科學(xué)安排?辦公室工?作，組織?落實(shí)。?2、進(jìn)一?步加強(qiáng)調(diào)?研。積極?了解各部?門(mén)及師生?的意見(jiàn)和?要求，認(rèn)?識(shí)校情，?分析研究?新情況、?新問(wèn)題，?為領(lǐng)導(dǎo)決?策提供依?據(jù)，切實(shí)?做好助手?，當(dāng)好參?謀，發(fā)揮?好橋梁紐?帶作用。?3、緊?緊圍繞學(xué)?校中心工?作及領(lǐng)導(dǎo)?的工作決?策，布置?或協(xié)調(diào)有?關(guān)部門(mén)落?實(shí)，加強(qiáng)?督辦檢查?，確保各?項(xiàng)工作落?實(shí)到位。?4、進(jìn)?一步加強(qiáng)?自身素質(zhì)?建設(shè)，不?斷增強(qiáng)服?務(wù)意識(shí);?加強(qiáng)日常?工作制度?建設(shè)，規(guī)?范辦事程?序，不能?出現(xiàn)工作?脫節(jié)或無(wú)?人過(guò)問(wèn)等?現(xiàn)象。?5、牢固?樹(shù)立服務(wù)?意識(shí)，大?局意識(shí)，?認(rèn)真對(duì)群?眾做好學(xué)?校的規(guī)章?制度和決?策的宣傳?和解釋工?作，增強(qiáng)?學(xué)校工作?的向心力?、凝聚力?。6、?進(jìn)