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職業(yè)化課程內容

Printedlecturecompendium講義提綱成長感受：

職場上的演出永不會落幕，我只想在這里與大家共同分享；我希望自己能做到職場子上為大家開啟一盞燈的人，希望燈火璀璨，永遠不熄！唯有此，方能感激曾為我開過燈的人，唯有此，方能回報給予我信任的伙伴們！流程:時間:2010年08月27日14:30分學時:三小時(14:30-17:30)方式:理論講述、案例討論、情景模擬內容：共二部分（討論、公司制度講解）開篇緒言

“謀職業(yè)”即為謀局，所謂謀局是指在你的工作乃至企業(yè)治理中，所要考慮的戰(zhàn)略規(guī)劃，也是你人生中所必須盡可能做的規(guī)劃，不謀一域者不足以謀全局

——蕭東樓職業(yè)化問題討論（互動）為什么需要進行這一次的“職業(yè)化”學習“職業(yè)化”是一種什么行為今天的職場中所看到的“職業(yè)化”有什么特點我們該如何提升人個的“職業(yè)化”關于香皂的故事（一）江湖傳言：聯(lián)合利華引進了一條香皂包裝生產線，結果發(fā)現(xiàn)這條生產線有個缺陷，常常會出現(xiàn)個別盒子里沒有放香皂情況，總不能把空盒子賣給顧客啊，他們于是請了一個自動化博士后來設計了一個方案，分揀空的香皂盒，博士后拉起了一個十幾人的科研攻關小組，綜合采用了機械、微電子、自動化、X射線探測等技術，花了幾十萬，成功解決了問題，每當生產線上有空香皂盒通過，兩旁的探測器就會報警，并且驅動一只機械手把空皂盒推走。“中國南方有個鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)也買了同樣的生產線，老板發(fā)現(xiàn)這個問題后大為光火，找了個小工來說：你他媽的給老子把這個搞定，不然你給老子走人。小工很快想出了個辦法，他

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