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文檔簡介

讓小燈泡亮起來

一、活動一：嘗試讓小燈泡亮起來

動手做：讓燈泡亮起來開關(guān)電池小燈泡怎樣控制燈泡的亮滅?電源導(dǎo)線用電器開關(guān)二、電路的組成用導(dǎo)線把電源、用電器、開關(guān)連接起來，就組成了電路。3.開關(guān)：控制電流的通斷4.導(dǎo)線：連接電路元件2.用電器：消耗電能1.電源：提供能量導(dǎo)體電路的必要組成部分3.開關(guān)：2.用電器：1.電源：導(dǎo)體絕緣體三、活動二：嘗試讓兩個小燈泡亮起來方式一四、串聯(lián)電路、并聯(lián)電路把電路元件逐個按順序首尾連接起來的電路是串聯(lián)電路。方式二四、串聯(lián)電路、并聯(lián)電路把兩個或兩個以上電路元件并列接在電路兩點間的電路叫做并聯(lián)電路。五、活動三：嘗試連接電路1.模仿連接電路，看看開關(guān)的作用2.動手連一連，判斷電路的類型3.根據(jù)以下電路圖，動手連接實物圖。4.根據(jù)電路圖，將電路元件一一對應(yīng)地連接起來1.由你和父母組成的三口之家，用投票方式?jīng)Q定是否在國慶節(jié)去廣府旅游，如果你要去，且父母中至少有一位要去，則你們就去旅游。請用3個開關(guān)、1個電池組和1個小燈泡及若干導(dǎo)線設(shè)計一架投票表決器，燈泡亮了（某人的開關(guān)閉合表示他要去），你們就可以在國慶節(jié)去旅游了。六、活動四：嘗試設(shè)計并連接電路2.我們生活常用的電吹風(fēng)，是如何工作的，當吹涼風(fēng)的時候，是電動機在工作;吹熱風(fēng)的時候，是電動機和電熱絲一起工作。那么有沒有電動機不工作，而電熱絲在單獨工作的情況呢？試著連接符合這樣條件的電路。（用燈泡來代替電熱絲，選擇足夠的器材連一連）3.只去掉一根導(dǎo)線將電路（下第一圖）變成串聯(lián)電路；只移動一根導(dǎo)線的一個接頭，使電路（下第二圖）變成并聯(lián)電路。課堂小結(jié)：今天你有什么收獲？課下作業(yè)：1.歸納：電路可以分為串聯(lián)和并聯(lián)兩種情況，通過學(xué)習(xí)，課下總結(jié)一下它們的特點。電路電路圖連接特點電流路徑開關(guān)的作用用電器工作情況串聯(lián)并聯(lián)2.思考：為什么實驗中有的同學(xué)的小燈泡不亮呢，你能幫他找到原因嗎？3.實踐：觀察教室和家庭臥室燈的連接情況，設(shè)計出符合實際情況的電路。1.歸納：電路可以分為串聯(lián)和并

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