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文檔簡介

身邊的誘惑一、課題背景介紹１、社會(huì)現(xiàn)實(shí)：社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展物質(zhì)文明發(fā)展精神文明發(fā)展誘惑的天空金錢地位名譽(yù)權(quán)力……項(xiàng)目七年級學(xué)生心理特征總體狀況自我意識(shí)明顯增強(qiáng)，性意識(shí)開始復(fù)蘇，情感和意志相對脆弱。思維狀況形象思維占主導(dǎo)，伴有發(fā)散性思維。能力狀況識(shí)記能力較強(qiáng)，歸納分析能力較弱，自制力較差。情感因素情緒活動(dòng)伴有兩極性、外露性等特點(diǎn)，容易受外界的感染，具有活力。意志因素近景性動(dòng)機(jī)占主導(dǎo)地位，內(nèi)部調(diào)節(jié)能力低下，行動(dòng)具有盲目性和沖動(dòng)性。自我意識(shí)表現(xiàn)為成人感、自尊感的產(chǎn)生以及有針對的閉鎖性。七年級學(xué)生心理特征分析表２、學(xué)生實(shí)際

上城區(qū)教育局對200位初一學(xué)生開展了一次問卷調(diào)查，希望了解目前青少年心中真正的誘惑是什么。你身邊最大的誘惑是什么？部分中學(xué)生說：第一位是錢，第二位是當(dāng)干部，第三位是榮譽(yù)。在對“當(dāng)班干部”這個(gè)問題的分析中，學(xué)生認(rèn)為它是個(gè)誘惑的原因有四種：一是因?yàn)椤翱帷?，感覺高人一等；二是可以支配他人，“讓他們聽我的話”；三是提升工作能力；四是有更多的機(jī)會(huì)服務(wù)同學(xué)。選擇前兩種理由的學(xué)生不在少數(shù)。在對“如何取得榮譽(yù)”的問題上，有學(xué)生選擇“作弊”。結(jié)果讓教師大為驚訝，學(xué)生心中的誘惑已經(jīng)如此接近成人的世界。３、存在的問題二、廉潔教育點(diǎn)的選擇分析崇廉尚潔啟蒙教育包括理想、道德、勞動(dòng)、遵紀(jì)守法

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