第三單元資產(chǎn)階級(jí)民主革命與中華民國(guó)的建立第9課辛亥革命導(dǎo)入新課新課探究課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練第三單元資產(chǎn)階級(jí)民主革命與中華民國(guó)的建立導(dǎo)入新課新課探究課導(dǎo)入新課辛亥革命博物館圖片導(dǎo)入新課辛亥革命博物館圖片鄂軍都督府鄂軍都督府學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解同盟會(huì)成立后，革命志士發(fā)動(dòng)的武裝起義的名稱、領(lǐng)導(dǎo)人及影響。2.了解武昌起義的背景、過(guò)程，分析歸納其歷史意義。3.通過(guò)對(duì)辛亥革命歷史意義的分析，培養(yǎng)歷史思維能力學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解同盟會(huì)成立后，革命志士發(fā)動(dòng)的武裝起義的名稱、新課探究一.革命志士的奮斗

閱讀教材，說(shuō)一說(shuō)同盟會(huì)成立后，領(lǐng)導(dǎo)的革命起義有哪些？結(jié)果如何？新課探究一.革命志士的奮斗閱讀教材，說(shuō)一說(shuō)同盟會(huì)成革命武裝起義革命武裝起義革命武裝起義革命武裝起義廣州黃花崗起義

1911年4月27日，同盟會(huì)在廣州發(fā)動(dòng)由黃興領(lǐng)導(dǎo)的武裝起義。在這次起義中，喻培倫、林覺(jué)民等80多人英勇?tīng)奚?。后?lái)收殮烈士遺骨72具，合葬于城郊黃花崗，史稱“黃花崗七十二烈士”。廣州黃花崗起義1911年4月27日，同盟會(huì)在廣州發(fā)動(dòng)由點(diǎn)擊圖片播放黃花崗起義點(diǎn)擊圖片播放黃花崗起義黃興喻培倫林覺(jué)民黃興喻培倫林覺(jué)民追求真理、百折不撓，前赴后繼、浴血奮斗追求真理、百折不撓，

是役也，碧血橫飛，浩氣四塞，草木為之含悲，風(fēng)云因而變色，全國(guó)久蟄之人心，乃大興奮，怨憤所積，如怒濤排壑，不可遏抑，不半載而武昌之大革命以成，則斯役之價(jià)直可驚天地、泣鬼神，與武昌革命之役并壽。

——孫中山黃花崗起義有什么歷史意義？是役也，碧血橫飛，浩氣四塞，草木為之含悲，風(fēng)云因而變二.武昌起義據(jù)此，則人數(shù)已多，乘此路潮鼓涌之時(shí)，尤易推廣。蓋鄂省軍屆久受壓制，以表面上觀之，似無(wú)主動(dòng)之資格，然其中實(shí)蓄有反抗之潛力；而各同志尤憤外界之譏評(píng)，必欲一申素志，以洗其久不名譽(yù)之恥。似此人心憤發(fā)，倚為主動(dòng)，實(shí)確有把握，誠(chéng)為不可得之機(jī)會(huì)。若強(qiáng)為遏抑，或聽(tīng)其內(nèi)部自發(fā)，吾人不為之指揮，恐有魚(yú)爛之勢(shì)，事誠(chéng)可惜。

——黃興二.武昌起義據(jù)此，則人數(shù)已多，乘此路潮鼓涌之時(shí)，尤易閱讀教材，結(jié)合材料分析武昌起義的有利條件？

保路運(yùn)動(dòng)興起；有革命組織文學(xué)社和共進(jìn)會(huì)，革命基礎(chǔ)好；湖北新軍傾向革命等等。閱讀教材，結(jié)合材料分析武昌起義的有利條件？武昌起義形勢(shì)圖武昌起義形勢(shì)圖①武昌新軍工程營(yíng)起義（10月10日）②奪取軍械庫(kù)③進(jìn)攻總督衙門(mén)④占領(lǐng)武昌城⑤攻占漢口、漢陽(yáng)⑥成立湖北軍政府（10月11日）⑦各省紛紛響應(yīng)，一半以上宣布獨(dú)立武昌起義過(guò)程①武昌新軍工程營(yíng)起義（10月10日）武昌起義過(guò)程湖北軍政府旗幟黎元洪湖北軍政府成立湖北軍政府旗幟黎元洪湖北軍政府成立熊秉坤---打響武昌首義第一槍熊秉坤手寫(xiě)發(fā)言稿（紀(jì)念辛亥革命50周年）熊秉坤---打響武昌首義第一槍熊秉坤手寫(xiě)發(fā)言稿（紀(jì)念辛亥革命各省紛紛響應(yīng)，一半以上宣布獨(dú)立。各省紛紛響應(yīng)，一半以上宣布獨(dú)立。點(diǎn)擊圖片播放武昌起義（電影辛亥革命）點(diǎn)擊圖片播放武昌起義（電影辛亥革命）辛亥革命推翻了清王朝的反動(dòng)統(tǒng)治，宣告了中國(guó)兩千多年君主專制制度的終結(jié)。它開(kāi)創(chuàng)了完全意義上的近代民族民主革命，極大地推動(dòng)了中華民族的思想解放，打開(kāi)了中國(guó)進(jìn)步潮流的閘門(mén)。辛亥革命的意義辛亥革命推翻了清王朝的反動(dòng)統(tǒng)治，宣告了中國(guó)兩千多年君武昌首義的古城樓“起義門(mén)”武昌首義的古城樓“起義門(mén)”課堂小結(jié)主力：湖北新軍發(fā)展：全國(guó)一半以上省份宣布獨(dú)立勝利：湖北軍政府成立辛亥革命萍瀏醴起義、安慶起義、廣西起義、黃花崗起義革命起義：武昌起義:影響：推翻了清王朝的反動(dòng)統(tǒng)治結(jié)束了兩千多年的君主專制制度開(kāi)啟了完全意義上的近代民族民主革命課堂小結(jié)主力：湖北新軍發(fā)展：全國(guó)一半以上省份宣布獨(dú)立勝利：湖隨堂訓(xùn)練1.中國(guó)同盟會(huì)成立后領(lǐng)導(dǎo)的第一個(gè)武裝起義是（）Ａ.安慶起義Ｂ.廣西起義Ｃ.萍瀏醴起義Ｄ.黃花崗起義2.孫中山稱黃花崗起義“與武昌革命之役并壽”，主要是因?yàn)椋ǎ?它是武昌起義前規(guī)模最大的一次武裝起義Ｂ.它是孫中山、黃興直接領(lǐng)導(dǎo)的Ｃ.革命黨表現(xiàn)了視死如歸的英雄氣概Ｄ.鼓舞了全國(guó)人民的革命斗志，加速了革命發(fā)展的進(jìn)程CD隨堂訓(xùn)練1.中國(guó)同盟會(huì)成立后領(lǐng)導(dǎo)的第一個(gè)武裝起義是（）3.武昌起義起義的主要力量是（）Ａ.中國(guó)同盟會(huì)Ｂ.湖北文學(xué)社Ｃ.湖北新軍Ｄ.湖北共進(jìn)會(huì)4.下列有關(guān)辛亥革命的說(shuō)法中不正確的是（）Ａ.1911年是農(nóng)歷辛亥年，因此這次革命被稱為辛亥革命Ｂ.推翻了清王朝的腐朽統(tǒng)治Ｃ.宣告了中國(guó)兩千多年的封建制度的終結(jié)Ｄ.開(kāi)創(chuàng)了完全意義上的近代民族民主革命CC3.武昌起義起義的主要力量是（）CC如何學(xué)好中學(xué)歷史？萬(wàn)能答題模板1、歷史背景=（國(guó)內(nèi)國(guó)際）（經(jīng)濟(jì)政治文化……）⑴經(jīng)濟(jì)背景=生產(chǎn)力生產(chǎn)關(guān)系經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)經(jīng)濟(jì)格局……⑵政治背景=政局制度體制政策階級(jí)民族外交軍事……⑶文化背景=思想、宗教科技教育……如何學(xué)好中學(xué)歷史？萬(wàn)能答題模板1、歷史背景=（國(guó)內(nèi)國(guó)際）（經(jīng)2、歷史條件：與背景分析基本相同，更側(cè)重于有利因素3、原因廣度：原因=主觀（內(nèi)因）客觀（外因）⑴主觀原因：事件發(fā)起、參與者內(nèi)在經(jīng)濟(jì)、政治、思想諸方面因素⑵客觀原因：自然、社會(huì)環(huán)境、外在各方面經(jīng)濟(jì)、政治、思想因素等原因廣度與背景分析方法基本相同，背景側(cè)重于靜態(tài)分析，原因更側(cè)重于動(dòng)態(tài)分析。2、歷史條件：與背景分析基本相同，更側(cè)重于有利因素4、原因深度：原因：→直接→主要→根本⑴直接原因：最直接引發(fā)事件的偶然性因素（導(dǎo)火線、借口等）⑵主要原因：包括引發(fā)事件的主觀、客觀各方面重要因素⑶根本原因：歷史趨勢(shì)（生產(chǎn)力發(fā)展、時(shí)代要求）主觀需要等5、矛盾分析：生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系矛盾、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑矛盾、階級(jí)矛盾、階級(jí)內(nèi)部矛盾、民族矛盾、宗教矛盾。4、原因深度：原因：→直接→主要→根本常見(jiàn)主觀題答題思路1）答題的文字表達(dá)方式基本方法：文字表達(dá)一要字跡端正、排列整齊、疏密得當(dāng)；二要文句通順、平實(shí)、語(yǔ)言準(zhǔn)確；三要在形式上”三化“，即段落化，一問(wèn)一段，簡(jiǎn)明直觀；要點(diǎn)化，一個(gè)得分點(diǎn)一句話；序號(hào)化，不同的段和不同的句上標(biāo)出不同的序號(hào)，做到條理分明，一目了然。常見(jiàn)主觀題答題思路1）答題的文字表達(dá)方式2）分析變法或改革成敗的原因基本方法：注意四點(diǎn)：一是看當(dāng)時(shí)歷史發(fā)展的潮流和趨勢(shì)，改革或變法是否符合歷史潮流和趨勢(shì)。二看改革的政策與措施是否正確，是否得以有效貫徹。三看新舊勢(shì)力的力量對(duì)比。四看改革者的素質(zhì)如何。2）分析變法或改革成敗的原因3）分析、評(píng)價(jià)中國(guó)古代社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展原因基本方法：分析社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因一般可以從以下幾個(gè)方面著手：①是生產(chǎn)力因素，包括生產(chǎn)工具和生產(chǎn)技術(shù)的改進(jìn)，水利的興修，勞動(dòng)力的投入等；②是生產(chǎn)關(guān)系因素，包括新的生產(chǎn)方式的確立，土地政策的調(diào)整，農(nóng)民起義對(duì)地主階級(jí)的打擊；③是上層建筑的因素，包括中央集權(quán)制度，重農(nóng)抑商政策的保護(hù)與鼓勵(lì)，宗教、文化制度對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的反作用等，④是看對(duì)外關(guān)系與民族關(guān)系是否有利于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；五是看社會(huì)環(huán)境因素，國(guó)家是否統(tǒng)一與安定。3）分析、評(píng)價(jià)中國(guó)古代社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展原因4）作用、影響類(lèi)1、設(shè)問(wèn)方式①限定性地設(shè)問(wèn)，如產(chǎn)生了什么樣的消極影響，有何積極影響，在政治上，經(jīng)濟(jì)上的影響，對(duì)世界，中國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)，思想等方面產(chǎn)生了怎樣的影響？②寬泛性的設(shè)問(wèn)，如產(chǎn)生了什么影響其歷史作用如何等（需要一分為二的回答積極，消極影響和消極作用或積極作用）。2、答題模板1）國(guó)內(nèi)（政治+經(jīng)濟(jì)+思想文化）+國(guó)際（政治+經(jīng)濟(jì)+思想文化。）①政治影響，主要是從是否使社會(huì)性質(zhì)發(fā)生變化，是否影響了政治勢(shì)力的消長(zhǎng)，是否有利于社會(huì)的穩(wěn)定，是否有利于民族團(tuán)結(jié)和國(guó)家統(tǒng)一等方面回答；②經(jīng)濟(jì)影響，主要從是否促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、是否開(kāi)創(chuàng)新的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式、是否促進(jìn)了新的經(jīng)濟(jì)理論、經(jīng)濟(jì)的變革、是否增加了政府的財(cái)政收入、是否使經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和經(jīng)濟(jì)格局發(fā)生變化、是否促進(jìn)了國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)交流、是否增強(qiáng)了國(guó)力、是否減輕了人民的負(fù)擔(dān)，是否提高了人民的生活水平等方面回答；③思想文化影響，主要從是否沖擊了傳統(tǒng)思想和占領(lǐng)統(tǒng)治地位的思想是否宣傳了進(jìn)步思想是否促進(jìn)了思想解放，是否提出了新的理論等方面；④?chē)?guó)際關(guān)系影響，主要從是否影響到兩國(guó)關(guān)系（促進(jìn)友好合作或加深矛盾。）是否引起國(guó)際政治格局的變動(dòng)師影響地區(qū)和世界的和平，是否影響其他國(guó)家的發(fā)展等方面。4）作用、影響類(lèi)5）意義類(lèi)設(shè)問(wèn)方式及答題模版1）“意義類(lèi)”題目的答案通常這樣寫(xiě):“有利于……”、“推動(dòng)了……”、“促進(jìn)了……”、“增強(qiáng)了……”、“只有才能”2）“意義類(lèi)”題目答案組織