第一課我的父親母親第二課時(shí)：給父母的愛我們發(fā)出了嗎我們一起心跳第一單元成長根據(jù)地學(xué)習(xí)目標(biāo)

1,學(xué)生懂得孝敬父母美德，同時(shí)也是義務(wù)。2，讓學(xué)生懂得做為家庭的一員，有義務(wù)跟父母一起同甘共苦，共同承擔(dān)責(zé)任。(自學(xué)向?qū)?重點(diǎn)難點(diǎn)：為什么要孝敬父母？怎樣孝敬父母？（如何表達(dá)對(duì)父母的愛）怎樣與父母同甘共苦？剛才提到了那恩重如山的父愛，母愛，那么給父母的愛，我們發(fā)出了嗎？我們又用怎么樣的方式來愛和孝敬自己的父母呢？孝敬父母，趕緊行動(dòng)。在物質(zhì)和精神兩方面孝敬父母。端一杯茶做一頓飯洗一件衣服送一束花，一張賀卡看到父母的笑，我非常高興辨析：我們現(xiàn)在還小，孝敬父母與我們無關(guān)。答：錯(cuò)誤。孝敬父母要從小事，從現(xiàn)在做起，無論年齡大小，都應(yīng)孝敬。為什么要孝敬父母？（背會(huì)）1、父母不僅賦予我們生命，而且還哺育我們成長，理應(yīng)受到子女的孝敬。2、孝敬父母是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，也是法律的要求。怎樣孝敬父母？（背會(huì)）體會(huì)父母的辛勞，以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母，在日常生活中做一些力所能及的小事，理解父母，尊重父母，努力學(xué)習(xí)，為父母分憂。子女如何與父母同甘共苦或共同生活？（勾劃P9的黑體字并記得）閱讀教材第十頁《勇敢的人》并回答問題。1，大家會(huì)很敬佩羅軍，覺得羅軍是一個(gè)孝順、懂事、勇敢的孩子。敢于與父母同呼吸、共患難，有家庭責(zé)任感。給大家留個(gè)課后作業(yè)，自己當(dāng)一天“家長”并做記錄填表格。體會(huì)一下父母平日的辛苦與繁忙。2，嘲笑別人父母的人，是不尊重他人的表現(xiàn)，也不會(huì)受到別人尊重的。天下的父母都一樣，都會(huì)把自己全部的愛給自己的孩子，但天下沒有十全十美的父母，所以不管貧窮富裕，都應(yīng)受到別人的尊重。3、我不會(huì)嘲笑別人的父母。我們要與父母同呼吸、共甘苦，共同承擔(dān)責(zé)任。材料二、看教材11頁漫畫《鄰居》。你是怎么看他們的行為？材料分析：材料一、小明因?yàn)樽约焊改甘窍聧徆と?，收入低還沒有文化，覺得在同學(xué)中沒有面子。于是他向當(dāng)?shù)胤ㄔ赫?qǐng)求“換父母”，他在法庭上提出對(duì)父母的要求是：一不能是工人，收入要高；二要有文化，最好是干部或者是醫(yī)生。答：兒不嫌母丑，有志者不嫌家貧。生命是父母給予的，父母又撫育我們成長，這種關(guān)系無可選擇，無法改變。天下沒有十全十美的父母和家庭，自己的家境不富裕，但同樣要尊重和愛戴自己的父母。評(píng)析：材料中兒子的做法是錯(cuò)誤的。孝敬父母是我們的天職，也是中華民族的傳統(tǒng)美德和法律要求，父母養(yǎng)育子女卻不求回報(bào)，但是做為成年子女，應(yīng)該給予父母精神和經(jīng)濟(jì)慰藉，承擔(dān)起贍養(yǎng)父母的責(zé)任。請(qǐng)你給寫封回信，并評(píng)析兒子的做法。

張大爺辛辛苦苦培養(yǎng)兒子長大成人，兒子大學(xué)畢業(yè)后在城里成家立業(yè)，開始幸福的生活。張大爺夫婦年紀(jì)大了，生活困難，就希望兒子寄點(diǎn)錢回家，不過，沒想到錢沒有寄來，卻寄來一封信：父同志母同志：

新時(shí)代新風(fēng)尚，自己掙錢自己花，

哪有余錢寄回家！

兒子

回信：子同志：

新時(shí)代新風(fēng)尚，自己掙錢自己花。

二十年來白養(yǎng)大，

撫養(yǎng)費(fèi)可不能差。