幼兒園教師節(jié)日活動策劃人們把“人類靈魂的工程師”的崇高稱號賜予人民老師。在教育過程中，老師是起主導(dǎo)作用的，他是同學(xué)們身心進(jìn)展過程的教育者、領(lǐng)導(dǎo)者、組織者。下面給大家共享一些關(guān)于幼兒園老師節(jié)日活動策劃范文5篇，盼望能夠?qū)Υ蠹矣兴P(guān)心。

幼兒園老師節(jié)日活動策劃最新篇1

在老師節(jié)即將來臨之際，我校開展下列系列活動，慶祝老師自己的節(jié)日，通過師生互動，營造一種尊師助教的氛圍。

詳細(xì)活動支配如下：

一、宣揚櫥窗

“夕陽紅”為主題宣揚在職老老師先進(jìn)事跡，展現(xiàn)他們的工作實績，呈現(xiàn)他們平凡、樂于奉獻(xiàn)、艱苦奮斗的楊中精神，用他們的精神來教育和感化新青老師。

宣揚標(biāo)語：三幅。

初二級、初三級出一期宣揚畫報，各班級出一期板報。

二：月x日早，進(jìn)行一次特別的老師節(jié)升旗儀式。

內(nèi)容包括：

各班代表在校門口迎接老師入校，給老師以節(jié)日的祝愿;并獻(xiàn)花。

負(fù)責(zé)人：各級主任

全校師生在操場，由高一新生升國旗;

高一新生詩歌朗誦;

表彰骨干老師等。

三、“老師、您辛苦了”征文競賽

每一級在月日前上報優(yōu)秀作文，每班兩篇，體裁不限，內(nèi)容符合主題。文章不少于字，詩歌不少于行。統(tǒng)一用材料紙。

四、老老師座談會

x月x日在小會議室進(jìn)行老老師座談會。

五、詩歌朗誦

每級出兩名老師，競賽時間月日晚：，地點階梯教室。

負(fù)責(zé)人：

六、新老師拜師會

x月x日：分在階梯教室進(jìn)行新老師拜師會。負(fù)責(zé)人：

七、退休老師座談會

x月x日下午四點在三樓小會議室進(jìn)行。負(fù)責(zé)人：校長辦公室

八、老師卡拉ok競賽

月日下午四點在演播廳進(jìn)行，每級上報三名選手，教勤兩名。

負(fù)責(zé)人：

九、老師舞會

x月x日晚x點x分在演播廳進(jìn)行。負(fù)責(zé)人：

幼兒園老師節(jié)日活動策劃最新篇2

今年是我國第個老師節(jié)，為進(jìn)一步提倡尊師重教，提升老師素養(yǎng)，提高教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)建一流學(xué)校，學(xué)校將在老師節(jié)期間開展一系列活動，其方案如下：

一、活動主題

敬重關(guān)愛老師，弘揚崇高師德。

二、活動小組機構(gòu)組成及職責(zé)

組長：

小組成員單位：工會、團(tuán)委、院辦公室、四個系、二個校區(qū)、學(xué)管處、人資辦、教務(wù)處、現(xiàn)代教育中心

職責(zé)：負(fù)責(zé)本次慶?；顒拥闹?、組織、協(xié)調(diào)、預(yù)備工作。

三、主要活動內(nèi)容準(zhǔn)時間、地點、參與人員

1、籌備會議：

籌備會議與行政例會合開，活動小組成員及有關(guān)單位負(fù)責(zé)人參與，宣布活動方案，布置工作支配，及組織落實。

2、環(huán)境布置(9月9日前完成)

(1)掛橫幅3條。在院門口、教學(xué)樓門口各掛一條(院辦負(fù)責(zé));

(2)慶祝老師節(jié)賀信。在院門口、教學(xué)樓、辦公樓、實訓(xùn)樓門口張貼(院辦負(fù)責(zé));

(3)板報。各教室統(tǒng)一更換主題為老師節(jié)內(nèi)容的板報(各系、校區(qū)負(fù)責(zé));

(4)廣播室定時播放老師節(jié)的內(nèi)容。(學(xué)管處、團(tuán)委)

3、慶祝表彰會(9月10日下午x點)

(1)閱覽室現(xiàn)場布置(含會標(biāo)、桌椅擺放、音響、果品等)(9月10日上午)(工會、院辦、學(xué)管處負(fù)責(zé))

(2)大會議程及預(yù)備工作

①領(lǐng)導(dǎo)講話并宣讀賀信(院辦負(fù)責(zé));

②同學(xué)會代表向老師代表獻(xiàn)花(學(xué)管處負(fù)責(zé));

③表彰先進(jìn)(教務(wù)處、人資辦供應(yīng)證書、表彰文件);

④模范老師、同學(xué)代表講話(工會、團(tuán)委負(fù)責(zé));

⑤文藝節(jié)目(教工、同學(xué))(工會、團(tuán)委負(fù)責(zé));

⑥參會人員：局領(lǐng)導(dǎo)、院領(lǐng)導(dǎo)、各部門中層正職、受表彰教職工、各部門老師、同學(xué)代表;

4、同學(xué)慶祝老師節(jié)活動(學(xué)管處、團(tuán)委、各系、校區(qū)負(fù)責(zé))

(1)組織專題班會、老師座談會;

(2)(各班)向任課老師贈送賀卡、賀詞或節(jié)日禮物;

(3)組織慶老師節(jié)字、畫展覽;

(4)組織志愿者結(jié)合值周同學(xué)清掃家屬院環(huán)境衛(wèi)生;到離退休教職工家中服務(wù);

(5)其它慶?；顒痈飨?校區(qū))可自行組織。

5、學(xué)院組織領(lǐng)導(dǎo)慰問生病、住院教職工。(工會負(fù)責(zé))

6、給全體老師(含離退休老師)發(fā)短信慶賀(工會、院辦負(fù)責(zé))

幼兒園老師節(jié)日活動策劃最新篇3

一、活動主題

濃濃尊師意，款款愛生情

二、活動目的

在第個老師節(jié)來臨之際，在校內(nèi)中營造節(jié)日氣氛，讓每個同學(xué)從自己的角度了解老師敬重老師，并通過實際行動表達(dá)對老師的敬意，體驗到敬重老師的愉悅感受。號召全體老師在第個老師節(jié)明確愛心與責(zé)任，在感受到同學(xué)的尊敬之情的同時，思索老師的愛心與責(zé)任。

三、活動過程

1、國旗下講話，號召全校同學(xué)，以各種形式向全體老師慶賀老師節(jié)。

2.各班以“慶祝老師節(jié)”為主題出一期黑板報。

3、開展一次以“濃濃尊師意款款愛生情”為主題的主題隊會。

4、在同學(xué)中開展敬師愛師“五個一”活動：一句真誠的祝愿、一個標(biāo)準(zhǔn)的敬禮，一張自制的敬師卡，一份干凈潔凈的作業(yè)，一切文明守紀(jì)的行為。樂觀在同學(xué)中提倡用自己力所能及的方式為老師慶祝節(jié)日，開展“爭做文明老師，拒收節(jié)日饋贈”----“致同學(xué)家長的一封信”活動。意在向家長宣揚，理解并監(jiān)督老師過綠色老師節(jié)，正確引導(dǎo)同學(xué)用健康的方式表達(dá)對老師的祝愿。

5、老師們明確我們在歡慶節(jié)日的同時，更應(yīng)自省自勵，奮勉進(jìn)取。用愛心澆灌花朵，用雙手播種盼望，用才智制造將來。信任每個同學(xué)的巨大潛能，信任每個同學(xué)都具備樂觀向上的劇烈愿望和力氣，信任每孩子在我們手中都能成才，真誠的關(guān)懷愛惜每個同學(xué)，真誠的嚴(yán)格要求每個同學(xué)，為每個同學(xué)的健康成才制造條件。用愛心教會同學(xué)責(zé)任，讓他們的責(zé)任喚起我們的愛心，用我們的愛心責(zé)任心托起明天的太陽用才智制造出我們和同學(xué)共同的美妙明天。

幼兒園老師節(jié)日活動策劃最新篇4

以祖國的將來與老師的使命老師節(jié)主題為慶祝活動的主線，充分展現(xiàn)全校教育工良好的精神風(fēng)貌和全校教育取得的豐碩成果，進(jìn)一步推動師德建設(shè)，弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵廣闊教育工喜愛教育事業(yè)，樂觀進(jìn)取，樂于奉獻(xiàn)的精神。

二、活動時間

x月x日x月x日

三、活動支配

1、校工會牽頭，各處室協(xié)作，在學(xué)校宣揚欄出一期慶祝老師節(jié)?？?，集中宣揚學(xué)校各類先進(jìn)集體和先進(jìn)個人事跡。

2、以祖國的將來與老師的使命制作成橫幅懸掛在學(xué)校大門口。努力營造熱鬧的尊師重教節(jié)日氛圍。

3、校內(nèi)表彰各類先進(jìn)個人事跡組織參與教育系統(tǒng)各類表彰活動。

4、x月x日舉辦升國旗儀式，國旗下校長向全體教職員工致賀詞，同學(xué)代表向全體老師致辭。

5、學(xué)校團(tuán)委、同學(xué)會組織同學(xué)發(fā)揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，開展各種形式的活動，為廣闊老師做好事、獻(xiàn)愛心。

6、學(xué)校通過走訪慰問、新老老師座談會、師生聯(lián)誼等形式，樂觀開展獻(xiàn)愛心、送暖和活動。

7、學(xué)校通過走訪慰問、新老老師座談會、師生聯(lián)誼等形式，樂觀開展獻(xiàn)愛心、送暖和活動。

8、學(xué)校利用板報、櫥窗、網(wǎng)站等媒體大力宣揚在教育教學(xué)等工作中做出突出貢獻(xiàn)的模范人物，宣揚教學(xué)改革和師德建設(shè)中的先進(jìn)典型，營造濃郁的節(jié)日氛圍和學(xué)先進(jìn)、爭一流的良好氛圍。

9、組織開展愛國歌曲大家唱活動。

10、舉辦祖國的將來與老師的使命為主題的演講競賽。

幼兒園老師節(jié)日活動策劃最新篇5

切實搞好第個老師節(jié)慶?；顒?，保證活動扎實有序地開展，達(dá)到預(yù)期目的，特制定本活動方案。

一、活動目的

1.展現(xiàn)我校廣闊老師樂觀推行素養(yǎng)教育，不斷提高自身素養(yǎng)，辛勤耕耘，獻(xiàn)身教育事業(yè)，在三尺講臺上譜寫青春的精神風(fēng)采。

2.通過展現(xiàn)活動，呈現(xiàn)我校教育教學(xué)成果，宣揚教書育人先進(jìn)人物、典型事跡，樹立我校良好的社會形象。

3.激勵我校廣闊老師不斷加強自身素養(yǎng)修養(yǎng)，提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)，樂觀主動參加基礎(chǔ)教育課程改革，促進(jìn)我校老師隊伍素養(yǎng)的整體提高。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組

辦公室負(fù)責(zé)活動的日常事務(wù)，并組織各項活動的詳細(xì)實施。

三、活動內(nèi)容及支配

1.學(xué)校教育成果展。以展牌形式，展現(xiàn)我校近年來老師隊伍建設(shè)，素養(yǎng)教育討論工作，討論性學(xué)習(xí)成果，教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)水平的主要成果。

2.名老師風(fēng)采展。以展牌形式，展現(xiàn)我校近年來獲得省市區(qū)各級表彰、嘉獎的各類先進(jìn)個人，區(qū)級以上骨干老師、學(xué)科帶頭人的照片及事跡簡介資料。

3.老師書畫展。以展牌形式，展現(xiàn)我校老師書法、繪畫技能。活動將評比出優(yōu)秀作品參與區(qū)級競賽。

4.課堂教學(xué)技能競賽。以“慶五四”青年老師教學(xué)技能大比武活動為契機，評比語文、數(shù)學(xué)、英語、政治、物理、化學(xué)、地理、歷史、生物各一名優(yōu)秀者參與區(qū)課堂教學(xué)技能競賽活動。

5.新課程、新世紀(jì)、新老師演講。以反映我校老師在素養(yǎng)教育、課程改革過程中的先進(jìn)人物和典型事跡為主題，展現(xiàn)我校老師教書育人的風(fēng)采和典范。

6.師生文藝展演。以教育教學(xué)為主題，實行歌舞、話劇、小品等主要形式，反映我校老師的先進(jìn)事跡，展現(xiàn)校生的文藝素養(yǎng)。

7.信息技術(shù)操作競賽。以教學(xué)應(yīng)用為目標(biāo)，制作相關(guān)的多媒體課件，主要包括：Flash、Authorware及網(wǎng)頁作品等。

8.“我心中的老師”證文。在全校師生中開展“我心中的老師”征文活動，以歌頌人民老師為主題。

9.優(yōu)秀老師評比表彰。結(jié)合學(xué)年度工作總結(jié)和老師業(yè)績考評，評比出我校優(yōu)秀老師和先進(jìn)教育工。

10.走進(jìn)新課程”論文競賽。在全體老師中開展“走進(jìn)新課程”論文競賽，主題為對課改理念，課程標(biāo)準(zhǔn)，新教材教法的探討。

四、高中慶祝其次十個老師節(jié)“老師素養(yǎng)展現(xiàn)”活動支配表

序號，活動內(nèi)容，組織單位

1.學(xué)校教育成果展現(xiàn)，行政辦公室

2.名老師風(fēng)采展，行政辦公室

3.老師書畫展，藝術(shù)組

4.課堂教學(xué)技能競賽，教務(wù)處，語、數(shù)、外、政、物、化、生、地、歷老師各一名

5.新課程、新世紀(jì)、新老師演講，行政辦公室

6.師生文藝劇演，術(shù)組

7.信息技術(shù)操作競賽，教科處

8.“我心中的老師”征文，政教處，語文教研組

9.優(yōu)秀老師評比表彰，辦公室

10.“走進(jìn)新課程”論文競賽，教科處

五、詳細(xì)事項

1.書法繪畫作品規(guī)格。

書法：毛法書法一律用宣紙書寫，字體不限，規(guī)格為4070cm，或35138cm，硬筆書法可自由確定。

繪畫：國畫6969cm或6950cm，水彩和水粉5580cm或5555cm，版畫5555cm，其它形式可自由確定。

要求：作品內(nèi)容健康向上，具有時代特征，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。參評作品不需裝裱或裝框。

2.教學(xué)技能競賽活動。

(1)競賽分兩個階段進(jìn)行：x月x日-x月x日為預(yù)賽階段，由各班級組成競賽領(lǐng)導(dǎo)小組，組織本班級青年老師進(jìn)行競賽，推舉出參與決賽的人員。其次階段為決賽，由校競賽領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織。

1.預(yù)賽和復(fù)賽均需打印教案并上交存檔。

(2)競賽用一般話教學(xué)，注意啟發(fā)性，講究規(guī)律性，理論聯(lián)系實際，教學(xué)內(nèi)容講究科學(xué)性和探究性，有肯定的深度和廣度;能恰當(dāng)有效地運用現(xiàn)代教學(xué)手段;教學(xué)設(shè)計應(yīng)體現(xiàn)現(xiàn)代教學(xué)思想和以人為本的育人思想，注意現(xiàn)代教育技術(shù)的開發(fā)和應(yīng)用，體現(xiàn)教改和課改思想。

3.信息技術(shù)操作競賽活動要求。

(1)競賽內(nèi)容為多媒體課件。

(2)作品設(shè)計要求：體現(xiàn)現(xiàn)代教育思想，探究新的教學(xué)模式，并能充分發(fā)揮計算機和網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢，內(nèi)容符合同學(xué)的認(rèn)知水平和特點，能滿意教學(xué)應(yīng)用的要求，充分體現(xiàn)