歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對您有所幫助!歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對您有所幫助!感謝閱讀本文檔，希望本文檔能對您有所幫助感謝閱讀本文檔，希望本文檔能對您有所幫助歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對您有所幫助!感謝閱讀本文檔，希望本文檔能對您有所幫助 “十佳教師”評選個(gè)人事跡材料當(dāng)目送最后一個(gè)孩子離開校園的身影，我們美好的寒假即將開始了。此刻，大家歡聚一堂，互相告慰平安度過的一學(xué)期，今天學(xué)期結(jié)束會上，領(lǐng)導(dǎo)布置給我一項(xiàng)作業(yè)，讓我說幾句，我想就借此機(jī)會小結(jié)一學(xué)期以來的工作吧。過去的2021，我想說：是值得慶幸的一年。慶幸曾一度處于輿論風(fēng)口浪尖的學(xué)校，平穩(wěn)地繞過暗礁；慶幸我自己一人肩挑兩擔(dān)能圓滿完成學(xué)校布置的任務(wù)，如果說，個(gè)人綿薄之力的付出能換來學(xué)校的穩(wěn)定，平息一場紛亂，我想這樣的事，換作其他人，也同樣會這么做。因?yàn)殛P(guān)鍵時(shí)刻服從大局，是我們實(shí)小人一貫的

作風(fēng)，是實(shí)小這個(gè)大家庭一以貫之的家風(fēng)。我想，這么多年來，我們作為窗口學(xué)校能在社會各界享有較高的美譽(yù)度，就得益于我們有這樣一支肯吃苦，能奉獻(xiàn)、精誠團(tuán)結(jié)的教師隊(duì)伍。

2021，于我自己來說，是值得回望的一年，因?yàn)橥碌奶厥庠?，我?dān)任了三年級兩個(gè)班的語文教學(xué)工作，說句實(shí)話，當(dāng)初接到這樣的任務(wù)，我心中也是一片茫然，我不知自己能不能挑起這樣的重?fù)?dān)。但是在那樣一個(gè)特殊的時(shí)刻，我又不能拒絕。因?yàn)?，同樣作為家長，我能理解在這樣一個(gè)特殊事件中，家長內(nèi)心的種種擔(dān)憂與不安，對于他們的情緒我感同身受，同時(shí)，作為一名實(shí)小人，我為學(xué)校因?yàn)橐粋€(gè)偶發(fā)事件就被別人辱沒于口舌之下的困境，深感痛心。我也曾走過灰暗的日子，在最艱難的時(shí)刻，是學(xué)校、同事伸出的援手，一份關(guān)愛讓我獲得了一種力量，如今，不管是對同事，還是對學(xué)校，我愿意將這種力量、這份愛心進(jìn)行回饋與傳遞，所以在那樣

一個(gè)特殊的時(shí)刻，我毫不猶豫地接受了一種挑戰(zhàn)，并把它當(dāng)作考驗(yàn)自己品性與能力的試金石。

接受挑戰(zhàn)的過程無疑是很磨練人的。小學(xué)三年級語文，一人任教兩個(gè)班，每周十四節(jié)語文課，加上早讀、大課間，每天四節(jié)課成了家常便飯，這在我的教學(xué)生涯中是開天辟地的頭一次，所以有同事跟我開玩笑說：我看你不是在上課，就是走在去上課的路上。再加上年級管理還有很多瑣碎的事情，如此超常規(guī)的負(fù)荷，該怎樣科學(xué)合理地安排時(shí)間，智慧地做好一切手頭的工作，是擺在我面前亟待解決的難題，這時(shí)校領(lǐng)導(dǎo)為我出謀劃策，同事主動(dòng)幫我承擔(dān)起年級管理的部分責(zé)任，這在心理上給我很多有力的支持。

三年級的語文，承擔(dān)著閱讀和作文的起步教學(xué)，教學(xué)任務(wù)本身就很繁重，而我每天都是兩節(jié)課連上，為了保護(hù)嗓子，我啟用了塵封已久的麥克風(fēng)，并在課堂上最大限度地把學(xué)生推到前臺，讓

他們成為課堂上名副其實(shí)的主體。初讀課文，我給學(xué)生更多練習(xí)的時(shí)間與展示的機(jī)會，生字教學(xué)讓他們自己來講注意點(diǎn)，構(gòu)建新的課堂教學(xué)模式要求每節(jié)課有十分鐘寫字時(shí)間，那我就讓它完全到位。我努力摒棄過去教學(xué)中詳細(xì)灌輸書本知識的做法，精講課文，讓學(xué)生帶著問題走進(jìn)文本，反饋時(shí)于疑問處釋疑解惑，更注重教學(xué)方法的點(diǎn)撥。當(dāng)老師退居幕后，把課堂的主動(dòng)權(quán)讓給學(xué)生，我想起一句話：相信相信的力量。學(xué)生回饋的是更多自主學(xué)習(xí)的熱情。

當(dāng)然有時(shí)候這只是一種理想化的教學(xué)狀態(tài)，尤其是對于一個(gè)班紀(jì)不太好的班級，它對于任課老師的體力、教學(xué)技能、教學(xué)智慧每節(jié)課都是嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。事實(shí)上，現(xiàn)在的孩子，已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是我們十幾年前遇到的那些循規(guī)蹈矩的學(xué)生，是與非、善與惡、美與丑、往往都混雜地體現(xiàn)在他們身上，他們需要成人的幫助，但他們歡迎的是那種與他們平視但又隨時(shí)能夠站起來、展示成人強(qiáng)大力量

和多彩而厚重的成人世界的老師。但我想，教育應(yīng)該因?yàn)槿说奶煨愿淖冏陨恚皇亲屓艘蚪逃淖兲煨?。凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。盡可能多地走進(jìn)兒童世界，以完整的視野，再次審視、更加準(zhǔn)確地把握真實(shí)的兒童。當(dāng)我們透過兒童稚氣的面龐而看得到童心的光華，那么教師面對的或許就不再是一幫難以奈何的淘氣鬼，而是一群可愛可敬的精靈。

前幾日，讀到這樣的一篇，教育就是相互成全。文中說，教育是什么呢。我想它不是一個(gè)結(jié)果，而是一個(gè)生長的過程，它成全每一個(gè)人的人格，讓每一個(gè)人都在教育的過程中得到生長，如同一棵樹的長成。相互成全是一個(gè)美好的、自然生長的過程。我想，對于工作，它同樣適用，有時(shí)我們真的需要不求成功，但求成全的胸襟，不問成敗，只問是非的明辨，不問結(jié)果，只問耕耘的情懷。

雖不能至，心向往之。

第二篇：十佳教師事跡評選材料十佳教師事跡評選材料

郭令存，1975年7月出生，中共黨員，大學(xué)本科文化，1999年參加工作，中學(xué)一級。從教十多年來，他時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，分別擔(dān)任了中學(xué)英語教學(xué)、中學(xué)物理教學(xué)、中學(xué)化學(xué)教學(xué)、班主任、政教主任及團(tuán)委書記等職務(wù)。在多年的工作中，他熱愛社會主義，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，忠誠于黨的教育事業(yè)，積極貫徹黨的教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想，遵守國家法律法規(guī)，熱愛本職工作，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，教書育人，為人師表，謙虛謹(jǐn)慎，求真務(wù)實(shí)，任勞任怨，勇挑重?fù)?dān)，勇于探索，服從工作安排，一心撲在教育事業(yè)上，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，虛心學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)模式，具有扎實(shí)的專業(yè)理論知識和較強(qiáng)的教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力，教學(xué)效果好，教書育人成績顯著，獲得師生及社會的一致好評。十多年來，把自己的青春獻(xiàn)給了偏遠(yuǎn)農(nóng)村，的教育事業(yè)。努力上進(jìn)，辛勤耕耘。曾經(jīng)被評為縣級優(yōu)秀教師、中心校優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、教學(xué)能手，是教育教學(xué)中的楷模，是一只領(lǐng)頭雁。是一位深受老師、學(xué)生和家長喜歡的好老師。

為人師表敬業(yè)樂業(yè)

他深深地懂得“其身正，不令而行，其身不正，令而不行?！钡慕逃?guī)律，他把身教重于言教作為言條，嚴(yán)于律己，以身作則，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，以教師這一職業(yè)為榮，以此為樂，投入了許多個(gè)人的感情和理想，表現(xiàn)出了對事業(yè)的不懈追求和勇于進(jìn)取的精神。

一九九九年他被分調(diào)到泥溝一中任教，擔(dān)任中三英語教學(xué)、班主任，他懷著滿腔的熱情，懷著對教師這一職業(yè)的神圣之情，全身心地投入到了教學(xué)工作中。由于當(dāng)時(shí)教師工資低而且時(shí)常拖欠，教師時(shí)常罷課，學(xué)校管理紛亂，教師教課積極性不高，學(xué)生成績差。精誠所致，金石為開，他的辛苦沒有白費(fèi)，經(jīng)過不懈的努力，他為教育教學(xué)所做的一切工作感動(dòng)了學(xué)校大部分教師，不管是年老的和年少的教師，都瑞正了教學(xué)態(tài)度，積極認(rèn)真教學(xué)，能大膽地，能主動(dòng)上觀摩課、示范課，學(xué)校教研工作有聲有色，在他的帶領(lǐng)下學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量逐漸上升了。

二零零四年他因工作調(diào)動(dòng)來到陽固鎮(zhèn)一中，分別擔(dān)任過中

一、中

二、中三的英語教學(xué)，并獲得了良好的業(yè)績

二零零九年以來，由于缺理化教師，他克服種種困難接任了物理和化學(xué)課。他從文轉(zhuǎn)向了理，卻付出了常人不知的辛苦，每天都要趴在辦公桌上做大量的習(xí)題。閱讀一些文獻(xiàn)資料擴(kuò)充自己的視野，提高自己的業(yè)務(wù)能力。

十多年來，他一直滿工作量或超工作量工作，始終以飽滿的工作熱情和干勁對待工作，曾經(jīng)多次擔(dān)任畢業(yè)班教學(xué)工作。為了有針對性地實(shí)施教學(xué)，他認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計(jì)，尤其是批改作業(yè)，每本必改，每次都有批語，及時(shí)反饋，及時(shí)講評。往往是今天考完，明天講評，努力做到不敷衍一次備課，不懈怠一節(jié)課，不待慢一個(gè)學(xué)生，以自己對教育事業(yè)的熱情來告訴學(xué)生，對待學(xué)業(yè)不敢懈怠，始終用自己良好的言行潛移默化地感染熏陶著每一位學(xué)生，在農(nóng)村中學(xué)教育這塊樂園中，以一顆火熱滾燙的愛心，時(shí)時(shí)刻刻深愛著自己的學(xué)生，事事處處體貼著自己的學(xué)生。作為縣級骨干教師，他始終沒有忘了自己的使命，從生活、學(xué)習(xí)、工作中去幫助年輕教師。在具體的教育教學(xué)工作中曾多次被評為鎮(zhèn)級“優(yōu)秀教師”“教學(xué)能手”，2021年和2021年兩度被縣教研室評為優(yōu)秀教師。2021年積極主動(dòng)地參加縣教育局優(yōu)質(zhì)課比賽課榮獲三等獎(jiǎng)。，2021年在開封市優(yōu)秀科研成果比賽上題為“新時(shí)期，新的學(xué)習(xí)方式”論文榮獲二等獎(jiǎng)。2021年我所輔導(dǎo)的學(xué)生論文“新時(shí)期，我是如何學(xué)好英語的”榮獲省級三等獎(jiǎng)。2021年我所著的《對學(xué)生英語學(xué)習(xí)評價(jià)的初探》榮獲省級二等獎(jiǎng)。

春風(fēng)化雨潤物無聲

一棵小樹苗能否成為參天大樹，全靠辛勤的園丁不斷培育、澆灌；一個(gè)不懂事的孩子要成長，要全靠老師的精心培養(yǎng)，才能成為棟梁之材。在他所任教十多年的工作中，他深知“教育是植根于愛的”，“有愛就有了一切”，愛是教育的源泉，教育是愛的共鳴，是心和心的響應(yīng)。在實(shí)際工作中他關(guān)心、愛護(hù)、尊重每一位學(xué)生，正確、公平地對待每一位學(xué)生。善待學(xué)生的錯(cuò)誤，始終使師生關(guān)系融治、和諧；他深入了解每一位學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、學(xué)習(xí)狀況、家庭情況，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性心理特征，因人而異提出不同要求，進(jìn)行因材施教，分類指導(dǎo)，以愛心作為催化劑，創(chuàng)造出了一系列教育奇跡……

在具體的班級管理工作中，他耐心細(xì)致地做好每一位學(xué)生的思想工作，像母親一樣關(guān)愛自己的學(xué)生，大膽培養(yǎng)學(xué)生干部，開展豐富多彩的班級活動(dòng)。如：籃球比賽、拔河比賽、體操比賽、演講比賽、書畫、剪紙比賽、手工制作、文藝晚會、春游等，培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感和良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，形成了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

“梅花香自苦寒來”。一份耕耘，一份收獲，在他的努力下，所任班級多次被鎮(zhèn)、校評為優(yōu)秀班級，2021年6月他被評為中心?！皟?yōu)秀班主任”。

自強(qiáng)不息譜寫樂章

郭老師始終相信教師是幸福的。十幾年來，他懷著對教育事業(yè)執(zhí)著追求的信念，積極探索教書育人的規(guī)律。他認(rèn)為教師在塑造學(xué)生崇高靈魂的同時(shí)，也鑄造自己純潔的靈魂，提升和完善自己的人格修養(yǎng)，他是這樣說，也是這樣做的，他的一切言行得到了肯定。所有這些，大家都看在眼里，記在心里，給我們樹立了身邊的榜樣。

作為政教主任和團(tuán)委書記，郭令存同志在各項(xiàng)工作中，堅(jiān)持以人為本，一方面對學(xué)生嚴(yán)格要求，形成了良好校風(fēng)。另一方面，他關(guān)心學(xué)生的切身利益和各項(xiàng)技能的發(fā)展以及學(xué)生思想動(dòng)態(tài)的發(fā)展。善于傾聽群眾的意見和建議，不斷反思自己，改進(jìn)工作方式和方法，使自己不斷向著新的目標(biāo)前進(jìn)。

一個(gè)好的政教主任能帶出一個(gè)好的集體，在他的領(lǐng)導(dǎo)下，陽固鎮(zhèn)一中有過去的人民群眾滿是意見到現(xiàn)在的人人稱道的好學(xué)校。正是這樣，一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、求真務(wù)實(shí)、和諧發(fā)展的陽固鎮(zhèn)一中陽固鎮(zhèn)中心校這方沃土上會蓬勃奮起，再創(chuàng)佳績。

如今我們已進(jìn)入一個(gè)嶄新的時(shí)代，隨著科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn)，教育將面臨更加嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，郭主任正趁著基礎(chǔ)教育課和改革的強(qiáng)勁東風(fēng)，繼續(xù)鉆研著新的教學(xué)模式的理念，不斷掌握新的教學(xué)手段和管理方式，真正肩負(fù)起承前啟后的歷史重任。我們有理由相信，郭主任必將在未來的事業(yè)中創(chuàng)造出更加突出的成績，也會在農(nóng)村中學(xué)教育這塊廣袤的土地上譜寫出更加壯美的創(chuàng)業(yè)之歌。

2021-10-27

第三篇：十佳小學(xué)生評選個(gè)人事跡材料個(gè)人事跡材料

我叫彭景會，今年11歲，是新農(nóng)小學(xué)四年級3班的學(xué)生。在家庭和學(xué)校的正確教育下，我像一棵充滿活力的小樹苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。雖然我年齡不大，但熱愛學(xué)習(xí)、樂于助人，以良好的思想品質(zhì)、優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，成為同學(xué)中的佼佼者。在人們的眼中我已經(jīng)是一個(gè)非常懂事、而且學(xué)習(xí)刻苦、成績優(yōu)秀的小大人了。

在學(xué)校，我是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。上學(xué)以來，我從不遲到、早退，平時(shí)在課堂上我總是仔細(xì)聽講、認(rèn)真思考，積極回答老師提出的問題。放學(xué)后，我回到家里的第一件事就是認(rèn)真完成作業(yè)。因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)優(yōu)秀，在歷次考試中我的成績一直名列前茅。年年榮獲“三好學(xué)生”。我處處以身作則，從不講臟話，不買零食，不亂扔紙屑果皮，并能幫助同學(xué)們改正一些缺點(diǎn)或不良行為。平時(shí)我對同學(xué)們非常熱心，每次遇到同學(xué)沒帶文具，我總是第一個(gè)幫忙。如果哪個(gè)同學(xué)的家長沒空，我還會把她請到我家去吃飯。我的熱情使我交了許多的好朋友，有了她們，我的生活充滿了朝氣和快樂。

雖然我愛學(xué)習(xí)，但不是一個(gè)只知學(xué)習(xí)的“書呆子”，我興趣廣泛，愛好多樣，課外活動(dòng)豐富多彩，是一個(gè)多才多藝的小能手。

從上幼兒園起，我就開始學(xué)習(xí)唱歌、繪畫、練字和英語。媽媽總是怕我累，可我一點(diǎn)兒也不怕。每年的慶六一等活動(dòng)中都能見到我活躍的身影。我還熱愛繪畫，在學(xué)校里積極參加學(xué)校舉辦的畫展比賽，并取得了不錯(cuò)的成績。這過程中，我付出了艱辛的汗水。有付出就有收獲。

我最大的愛好是閱讀，每天晚上都抽出一定的時(shí)間來看課外書。每到雙休日，我更是早早地起來讀書。一學(xué)期里我看了整整10本書。如《溫暖孩子心靈的108個(gè)好故事》、《安徒生童話》、《十萬個(gè)為什么》、《千字文》、《三字經(jīng)》等，讀書使我學(xué)到了許多東西，開闊了我的視野，增長了我的知識，同時(shí)從書中我還懂得了許多做人的道理。上學(xué)期，在“經(jīng)典誦讀活動(dòng)”中，由于我讀書廣泛表現(xiàn)突出，還被學(xué)校評為了“博覽之星”。

我還是個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士，有著強(qiáng)烈的小主人翁責(zé)任感。我熱愛大自然中的一草一木。春天到來的時(shí)候，公園的草坪綠油油的，小伙伴們都喜歡去草地上玩耍嬉戲。雖然我也很向往在那綠油油的草地上打幾個(gè)滾，但我總覺得它們也會怕疼，于是我就勸說伙伴們離開草坪。在家我也是“小小檢察官”，負(fù)責(zé)監(jiān)督爸爸媽媽節(jié)約用水用電，每次外出購物我總是提醒爸媽拿上布口袋買東西。

在家里，我也嚴(yán)格要求自己。在生活上我堅(jiān)持做到“自己的事情自己做”。從上幼兒園時(shí)起，我就自己住在一個(gè)房間里，每天早晨自己起床、洗漱。我還經(jīng)常做一些力所能及的家務(wù)活，如幫媽媽整理房間、掃地、擇菜，擦桌子、擺碗、筷洗碗等，每當(dāng)這時(shí)，爸媽總是摸著我的小腦瓜，夸我是爸媽的好幫手。我還常給爸爸媽媽做按摩，講笑話給他們聽，逗得一家人樂呵呵的。我是家里的“開心果”，讓家庭充滿了歡樂和笑聲。

從呀呀學(xué)語到接受家庭啟蒙和幼兒、小學(xué)教育，初諳世事的我就一直在追求著一個(gè)目標(biāo)：“做個(gè)好孩子，做個(gè)好學(xué)生”。進(jìn)入小學(xué)校園不久，老師帶我們參觀了少先隊(duì)活動(dòng)室，那時(shí)我知道了佩戴紅領(lǐng)巾的哥哥姐姐叫少先隊(duì)員，從那一天起，我立志也要當(dāng)一名少先隊(duì)員。

我不是經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的溫室花朵，我是一朵不怕風(fēng)霜的梅花。陽光總在風(fēng)雨后，夢想總在憧憬中。我，一個(gè)追夢的少年，像一只雛鷹，在老師和爸爸媽媽的關(guān)懷下，在全社會的關(guān)愛下，向著自己的理想執(zhí)著地起飛。越飛越高，越飛越遠(yuǎn)??

第四篇：“十佳青年”評選個(gè)人事跡材料“十佳青年”評選個(gè)人事跡材料

青春不止，夢想不息

吳梅，女，1992年3月17日出生，安徽省六安人，中國共產(chǎn)黨預(yù)備黨員。安慶師范學(xué)院人文與社會學(xué)院2021級社會工作專業(yè)學(xué)生，現(xiàn)擔(dān)任2021級學(xué)生輔導(dǎo)員、班級體育委員，曾擔(dān)任院學(xué)生會通訊社社長、辦公室助理、青年社會工作者協(xié)會文藝部部長等職務(wù)；曾榮獲兩次校專業(yè)一等獎(jiǎng)學(xué)金和兩次國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金及校“三好學(xué)生”、校“優(yōu)秀學(xué)生干部”、校“優(yōu)秀共青團(tuán)干”等榮譽(yù)稱號，校“春之聲”文藝匯演二等獎(jiǎng)，院級“精神文明獎(jiǎng)”等各類獎(jiǎng)項(xiàng)。

猶記得2021年9月份，我懷著一份好奇而又激動(dòng)的心情來到安慶，步入陌生而又即將陪伴我四年的安慶師范學(xué)院，時(shí)光如水，彈指揮間我已度過了近3年的春夏秋冬。郭敬明說：青春是道明媚的憂傷，而我卻想說，青春是我們永恒的光明，它指引著我不斷追求，不斷前進(jìn)，踏過荊棘，穿過千山萬水，迎接屬于我的燦爛未來。三年的大學(xué)生活中我始終堅(jiān)信：青春不止，夢想不息，當(dāng)一切繁華落盡，我依然會不停追逐著。

回憶我的大學(xué)生生活，我喜歡把自己的成長過程比喻成一顆仙人掌，沒有突出的才能，樸實(shí)無華的外表，我只有一顆堅(jiān)韌不拔、積極向上的心。

自強(qiáng)不息，你總能找到屬于自己的舞臺

剛步入大學(xué)，我就知道這和高中的生活是不一樣，在這里，你不僅僅要努力學(xué)習(xí)，更重要的是要鍛煉自己各方面的能力，而人際交往、實(shí)踐活動(dòng)等對于從農(nóng)村來的內(nèi)向的我來說無疑是巨大的挑戰(zhàn)，就像一顆剛發(fā)芽的仙人掌要在沙漠里生存一樣，我必須要改變自己去適應(yīng)這種環(huán)境，于是我不斷地嘗試著，然而迎接我的卻是一次次的挫折、失敗，沮喪而又苦澀的心情不言而喻，可我知道在這里沒人會同情弱者，機(jī)會只給有準(zhǔn)備的人，我依舊一次次走上講臺向大家推薦自己，并不斷從這個(gè)過程中發(fā)現(xiàn)自己的長處……運(yùn)動(dòng)會、社團(tuán)、迎新晚會……到處都有我的忙碌的身影，雖然沒有大的成就，但就在這些平凡而又辛苦的過程中，我積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

仙人掌在沙漠中沒有水時(shí)，只能咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持在堅(jiān)持，而我就這樣堅(jiān)持著、努力著，順利進(jìn)入學(xué)生會成為一名干事，走進(jìn)社團(tuán)成為一名部長，擔(dān)任班級干部，參加各種實(shí)踐活動(dòng)，暑期“三下鄉(xiāng)“、參加各種晚會……而在學(xué)習(xí)中我也絲毫不松懈，大一學(xué)年班級綜合測評排名第一，榮獲校一等獎(jiǎng)學(xué)金、國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、“三好學(xué)生”等各種獎(jiǎng)項(xiàng)。在課外，我利用課余時(shí)間到圖書館看書，用知識武裝自己；尋找各種兼職機(jī)會，鍛煉自己的社交能力。

大一的生活就這樣在忙碌而又充實(shí)中離我遠(yuǎn)去，我想，我是幸運(yùn)的，雖然我有過很多挫折、失敗，我也迷茫過，但我堅(jiān)持了，一直自強(qiáng)不息，并找到適合自己的舞臺。

找準(zhǔn)方向，給自己一個(gè)正確的定位

大二的生活依舊忙碌著，學(xué)習(xí)、工作、實(shí)踐想亂花一樣迷了人眼，我知道我需要給自己找準(zhǔn)位置，懂得取舍，找準(zhǔn)自己的方向。在工作上，一直以來我的組織領(lǐng)導(dǎo)能力都比較欠缺，我堅(jiān)持一直在學(xué)生會通訊社工作，從干事到部長，我盡快轉(zhuǎn)變著自己的角色，每天要堅(jiān)持寫稿件、改稿件，組合活動(dòng)，帶領(lǐng)干事……壓力同樣伴隨著動(dòng)力，在我和部員的努力下，通訊社的工作取得明顯進(jìn)步，成功舉辦了院”快樂主播大賽活動(dòng)“，帶動(dòng)全院學(xué)生積極性，組織通訊員寫作培訓(xùn)會，大家后期寫作能力得；其次在班級中，作為一名體育委員我積極組織班級籃球比賽、排球比賽，均取優(yōu)異成績；在社團(tuán)，我擔(dān)任青年社會工作者協(xié)會文藝部部長，積極帶領(lǐng)干事組織社團(tuán)各種活動(dòng)”社工文化節(jié)“、“運(yùn)起龍山”運(yùn)動(dòng)會等，并獲得“優(yōu)秀部長”稱號……在這些活動(dòng)中我自身能力不斷得到提升，用一句話形容我的工作：痛并快樂著。在學(xué)習(xí)上，我依舊保持著不驕不躁的心，每天堅(jiān)持抽出時(shí)間看書，并參加教師資格證考試、計(jì)算機(jī)二級考試等，在大二學(xué)年綜合測評中班級排名依舊保持第一名?！皩捯源?，用心、用情、用執(zhí)著書寫自己的人生軌跡”，正如仙人掌一樣，我沒有什么特殊的技能，只有一顆熱忱而又執(zhí)著的心面對我的生活，我的工作，我的學(xué)習(xí)，而我相信我的人生就在這份堅(jiān)持與執(zhí)著中綻放屬于自己的光芒。

勇往直前，追逐夢想的腳步永不停息

時(shí)光如水，歲月如梭，步入大三，依然需要鍛煉自己，于是我參加院舉辦的學(xué)生第一次輔導(dǎo)員招聘會，我想作為一名光榮的預(yù)備黨員，我不僅在自身各方面取得優(yōu)異成績，我更有責(zé)任努力奉獻(xiàn)，為他人服。學(xué)生輔導(dǎo)員是我院首次嘗試，每件工作的開始都是最困難的，依稀記得大一新生剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我每天都要和他們一起，幫助他們解決各種困難問題，每天晚上堅(jiān)持記日志，尋找問題，并與老師溝通交流……辛苦、心酸和各種困難都克服后，當(dāng)和大家建立深刻友情時(shí)，我只想說，一切都是值得的。

大三的時(shí)光已經(jīng)接近尾聲，如今的的我依舊要勇往直前，勇敢的去追求自己的夢想。

最后的最后，我想說，沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路，我抬頭看遠(yuǎn)方，一切重歸明朗。

第五篇：“十佳青年評選”個(gè)人事跡材料“十佳青年評選”個(gè)人事跡材料

序

人生就像一杯濃濃的茶，漸漸地會變淡，淡得索然無味，最終只剩下殘?jiān)?，只剩下一具軀殼，所以佛說：“見了就做，做了就放下，放下就忘掉?！边@樣，生活才有滋有味，人生才會在只剩下一具軀殼的時(shí)候不后悔。

用足跡書寫愛心，用點(diǎn)滴踐行奉獻(xiàn)，我的十佳青年事跡材料，請您閱讀。

第壹章個(gè)人簡介，初識我這個(gè)姑娘

許敏，女，1989年12月出生，中國共產(chǎn)黨黨員，安徽省合肥人，安慶師范學(xué)院2021級漢語言文學(xué)3班學(xué)生。現(xiàn)任班級班長。

榮獲2021-2021學(xué)年專業(yè)三等獎(jiǎng)學(xué)金；2021-2021學(xué)年“優(yōu)秀學(xué)生干部”稱號；2021-2021學(xué)年專業(yè)一等獎(jiǎng)學(xué)金；2021-2021學(xué)年“三好學(xué)生”稱號；2021年度校級優(yōu)秀共青團(tuán)員稱號；2021-2021學(xué)年校級優(yōu)秀學(xué)生干部稱號；2021-2021學(xué)年“原創(chuàng)之星”征文優(yōu)秀獎(jiǎng)；文學(xué)院第九屆、第十屆“神話杯”辯論賽優(yōu)秀辯手稱號；文學(xué)院第二屆ppt制作與講演大賽二等獎(jiǎng)；第八屆宜秀區(qū)大龍山鎮(zhèn)“十佳村委主任助理”稱號。

第貳章一直在前進(jìn)，志愿不停歇

“有一種生活，只有經(jīng)歷過，你才知道其中的艱辛；有一種艱辛，只有體會過，你才知道其中的快樂，只有擁有過，你才知道其中的純粹”。在參與中行動(dòng)，在行動(dòng)中收獲……

回顧我的四年大學(xué)生活，一個(gè)詞形容那便是“忙碌”。一直都在前行著我的志愿之路，奉獻(xiàn)著我的一己之力。

大一時(shí)，作為文學(xué)院外聯(lián)實(shí)踐部的一員，我一邊學(xué)習(xí)著如何與商家聯(lián)系獲得贊助，為院系活動(dòng)的開展提供資金。另一邊奔走于大龍山鎮(zhèn)周邊的各個(gè)小學(xué)，開拓義務(wù)支教的崗位。終于在不斷地聯(lián)系商討下，我與新新小學(xué)取得了固定的支教聯(lián)系，新新小學(xué)成為了我們義務(wù)支教的第一個(gè)固定點(diǎn)。于是你又看到每個(gè)月的最后一周我總是騎著車帶上滿滿的笑容去新新小學(xué)看望支教的老師和學(xué)生們。同時(shí)從2021年參加了第一次義務(wù)獻(xiàn)血進(jìn)校園活動(dòng)開始，每隔半年我都會積極參加義務(wù)獻(xiàn)血的宣傳活動(dòng)，每年也會義務(wù)獻(xiàn)血300cc，希望鮮紅的顏色能點(diǎn)亮他人的生命。

大二時(shí)，除了繼續(xù)組織支教的志愿活動(dòng)外，通過努力，我又成為了一名村委主任助理，服務(wù)于與學(xué)校一墻之隔的大龍山鎮(zhèn)中心居委會。每周固定的兩次下村活動(dòng)總是讓我又是勞累又是快樂。此刻想想，下村的許多具體內(nèi)容我已記不清楚了，但是心中滿滿的充實(shí)感讓我知道：我為我是一名村委主任助理而驕傲。愛記日記的我也用文字記下了這一年的工作，簡單摘錄一段來說說我的村助生活。

2021年4月24日晴

忙，仍是我村助工作的常態(tài)，雖然大多數(shù)時(shí)間內(nèi)我要忙碌的是一些瑣碎的事，但仍需我一點(diǎn)一滴地去做。“不積跬步足以之千里，不積小流無以至江河”，腳踏實(shí)地一步一步地把小事做好有時(shí)候就夠了?？赡苡行┤擞X得那些小事無足輕重，做好了意義也不大，沒有挑戰(zhàn)性，可許多大事就需要我的厚積薄發(fā)，一點(diǎn)一滴地去做。從小事做起，從身邊事做起，這些并不是人人可以做到的。

大三時(shí)，我從院系學(xué)生會來到了校學(xué)生會，校學(xué)生會實(shí)踐部部長、愛心捐助管理中心主任以及安慶市宜秀區(qū)大龍山鎮(zhèn)中心居委會主任助理的三重身份，讓我的志愿服務(wù)范圍大大拓寬。作為實(shí)踐部和愛心捐助管理中心的負(fù)責(zé)人，我敬職敬責(zé)地完成部門每一項(xiàng)常規(guī)工作，同時(shí)又帶領(lǐng)著部門開展新活動(dòng)，服務(wù)同學(xué)服務(wù)社會。在初秋，迎新時(shí)我們把“入學(xué)愛心大禮包”送到2021級貧困新生手中，舉辦座談會，與他們一起在師院中成長；冬季，我們又將愛心冬衣送入安慶市社會福利院的老人和孩子手中，送去我們師院大學(xué)生的溫暖；春季，當(dāng)校園內(nèi)五彩的被子享受陽光的溫度時(shí)，我們也來到燎原村敬老院、安慶市社會福利院開展志愿活動(dòng)，洗被子、曬鞋子、陪老人聊天、帶孩子做游戲；初夏剛至，一群可愛的孩子來到我們校園參觀。這是“我們一起成長-留守兒童進(jìn)校園”的活動(dòng)，孩子是祖國的花朵是祖國的未來，關(guān)注這些此時(shí)特別需要我們的孩子就是我們的任務(wù)，同時(shí)，這次活動(dòng)還獲得了安慶市看點(diǎn)800等節(jié)目記者的全程采訪與報(bào)道，將我們大學(xué)生的愛心灑向更遠(yuǎn)處。而每一次的活動(dòng)我都不僅是組織者更是參與者實(shí)踐者，帶領(lǐng)