體溫的控制

春夏秋冬看一看1、鳥(niǎo)類(lèi)、哺乳類(lèi)、尤其是人類(lèi)，在不同的環(huán)境溫度下，都有保持體溫相對(duì)恒定，因此這幾種動(dòng)物叫恒溫動(dòng)物。一、恒定的體溫成員上午6點(diǎn)上午10點(diǎn)中午12點(diǎn)下午2點(diǎn)傍晚6點(diǎn)晚上9點(diǎn)母親37.0°C37.2°C37.3°C37.4°C37.2°C37.1°C父親36.8°C37.0°C37.1°C37.3°C37.1°C36.9°C自己37.1°C37.3°C37.4°C37.5°C37.3°C37.1°C家庭成員一日內(nèi)體溫變化調(diào)查表（口腔溫度）從這張表中你可以得到些什么結(jié)論？（思考方向：比較一個(gè)人在不同時(shí)間的溫度可以得到什么結(jié)論：比較不同年齡的：比較不同性別的：等等討論2、我們一起商量后，可以得到以下一些結(jié)論；⑴.正常人的體溫并不是一個(gè)固定值，而是一個(gè)__________，一般不超過(guò)一攝氏度。⑵.同一個(gè)人的體溫隨晝夜變化不同，一般傍晚體溫略_____于早晨的體溫。⑶.不同性別人的體溫也有差異，一般女子____于男子。⑷.不同年齡人的體溫有差異，一般年輕者_(dá)___于年老者。另外：體溫還會(huì)隨環(huán)境溫度、精神狀態(tài)和體力活動(dòng)的不同而不同，在肯定的幅度內(nèi)變動(dòng)。你能舉一些例子嗎？記一記溫度范圍高高高口腔溫度腋窩溫度直腸溫度37.3°C36.8°C37.5°C

下表是在一個(gè)身體健康的中學(xué)八班級(jí)同學(xué)身上測(cè)得的三個(gè)溫度值（在同一時(shí)刻測(cè)得的），請(qǐng)問(wèn)下面哪一個(gè)能代表這個(gè)同學(xué)的體溫呢？從測(cè)量的部位來(lái)說(shuō)，你可以得到什么樣的結(jié)論呢？結(jié)論：同一個(gè)人不同部位測(cè)得的體溫是有所不同的。溫度也是在很小的范圍內(nèi)波動(dòng)。思考：測(cè)量范圍正常范圍/°C口腔溫度36.0——37.4腋窩溫度36.7——37.7直腸溫度36.9——37.9返回2返回13、體溫測(cè)量：可在_______、_______、腋窩等處進(jìn)行，不同部位測(cè)得的體溫有所不同，一般而言，_____處測(cè)得的體溫略高于______處測(cè)得的體溫，______處測(cè)得的體溫又略高于_____處測(cè)得的提問(wèn)。直腸口腔直腸口腔口腔腋窩思考：4、維持體溫恒定有什么好處呢？

①恒定體溫是動(dòng)物進(jìn)行正常_______的基本條件。②可以擴(kuò)大動(dòng)物的______空間。③適應(yīng)_____環(huán)境。新陳代謝生存惡劣1、人類(lèi)何以維持體溫恒定的呢？幾種器官在安靜和活動(dòng)下的產(chǎn)熱量百分比產(chǎn)熱量%安靜勞動(dòng)或運(yùn)動(dòng)時(shí)腦內(nèi)臟肌肉和皮膚其他1656181018901產(chǎn)熱量腦內(nèi)臟骨骼肌其他（安靜時(shí)）16%56%18%10%你能依據(jù)上表的數(shù)據(jù)，參照左圖，用圖的形式表示人體運(yùn)動(dòng)時(shí)各個(gè)器官的產(chǎn)熱忱況嗎？畫(huà)一畫(huà)二、產(chǎn)熱和散熱人體在運(yùn)動(dòng)時(shí)各個(gè)器官的產(chǎn)熱情況腦肌肉內(nèi)臟其他1%8%90%1%產(chǎn)熱量腦內(nèi)臟肌肉其他16%18%56%10%產(chǎn)熱量人體在安靜時(shí)各個(gè)器官的產(chǎn)熱情況對(duì)比一下：對(duì)比上面的兩幅圖，我們可以發(fā)現(xiàn)安靜時(shí)與運(yùn)動(dòng)時(shí)的產(chǎn)熱器官分別是什么？比一比明確：1、產(chǎn)熱的主要器官是內(nèi)臟、肌肉和皮膚。安靜時(shí)主要產(chǎn)熱器官為_(kāi)_____；運(yùn)動(dòng)時(shí)主要產(chǎn)熱器官為肌肉和皮膚，尤其是________。知道：2、人體散熱的主要器官是皮膚，人體____%以上的熱量是通過(guò)皮膚散發(fā)出去的。散熱的途徑主要是皮膚______散熱和________散熱兩種，直接散熱的多少?zèng)Q定于皮膚表面與外界環(huán)境之間的_______，當(dāng)外界溫度超過(guò)35℃，人體散熱的方式主要是_______散熱。記一記內(nèi)臟骨骼肌90直接蒸發(fā)汗液溫度差蒸發(fā)汗液人類(lèi)何以維持體溫恒定的呢？3、原來(lái)是人體的產(chǎn)熱和散熱兩個(gè)生理過(guò)程保持了動(dòng)態(tài)平衡的結(jié)果思考：4、在寒冷的冬天,人為了維持恒定的體溫往往有哪些表現(xiàn)呢?在酷熱的夏天,人為了維持恒定的體溫往往有哪些表現(xiàn)呢?討論人體散熱方式和外界溫度與體溫的溫度差的關(guān)系怎樣？低溫正常體溫高溫血管收縮，皮膚血流量削減，皮膚溫度下降，散熱量削減血管舒張，皮膚血流量增加，皮膚溫度上升，散熱量增加

上圖是血管分別在低溫、高溫和正常溫度時(shí)血管的收縮和舒張情況，據(jù)圖分析：流經(jīng)皮膚血液的多少是如何調(diào)節(jié)人體表面溫度的？

皮膚散熱的多少?zèng)Q定于皮膚表面與外界環(huán)境之間的溫度差。在常溫下，皮膚汗液分泌少，蒸發(fā)散熱所占比例不大；當(dāng)外界溫度等于或超過(guò)體表溫度，_______不能發(fā)揮作用時(shí)，________成了主要的散熱方式。比一比思考直接散熱汗液蒸發(fā)高溫環(huán)境下低溫環(huán)境下將血液溫度降低到37°C以下刺激下丘腦中的熱受體，并開(kāi)頭戰(zhàn)栗和使皮膚的血管收縮增加散熱血溫降低增加汗的分泌，使皮膚的血管舒張回到正常的血溫將血液溫度提高到37°C以上增加熱量和削減失熱血溫增高刺激下丘腦中的熱受體，并開(kāi)頭回到正常的血溫三、體溫受腦掌握人體內(nèi)的產(chǎn)熱和散熱過(guò)程是通過(guò)______中的_______中樞來(lái)調(diào)節(jié)和掌握的，人的行為如_______等。對(duì)體溫調(diào)節(jié)也有肯定的作用。腦干體溫調(diào)節(jié)增減衣服體溫的掌握1.體溫的恒定，體溫的個(gè)體差異，正常人的體溫范圍。2.產(chǎn)熱和散熱的動(dòng)態(tài)平衡。3.腦干中下丘腦是如何掌握體溫的。

體溫調(diào)節(jié)的障礙

冷凍技術(shù)科學(xué)家猜測(cè)，人體冷凍技術(shù)在將來(lái)的應(yīng)用將十分廣泛?？梢园鸦剂私^癥的病人冷凍起來(lái)，幾百年后當(dāng)相關(guān)的技術(shù)消滅后，再使其復(fù)活，經(jīng)治療而獲得健康；再有，可以把宇航員冷凍起來(lái)暫停人體老化的程序，數(shù)光年之后，他們抵達(dá)某個(gè)星系后解凍，他們的年齡就和離開(kāi)地球時(shí)完全一樣，沒(méi)有任何年輕。人體冷凍技術(shù)使人的太空旅行有了實(shí)現(xiàn)的可能。目前不能確定人的最低致死體溫?，F(xiàn)實(shí)中人體細(xì)胞冷凍已經(jīng)被廣泛應(yīng)用于臨床，比如在治療不育癥時(shí)使用的精子冷凍、卵子冷凍、胚胎冷凍技術(shù)。知識(shí)拓展口腔溫度超過(guò)37.3℃，腋下溫度超過(guò)37℃，直腸溫度超過(guò)37.6℃，或一晝夜體溫波動(dòng)在1℃以上，可認(rèn)為是發(fā)熱。發(fā)熱一般分為超高熱（體溫在41℃以上），高熱（38℃以上）與低熱(體溫37-38℃左右）。發(fā)熱持續(xù)2-4周稱(chēng)為長(zhǎng)期發(fā)熱。

肯定限度內(nèi)的發(fā)熱是人體抵抗疾病的生理性防御反應(yīng)。此時(shí)白細(xì)胞生成增多，肝臟的解毒功能增強(qiáng)，物質(zhì)代謝速度加快，有利于人體消滅病菌。但發(fā)熱過(guò)高或過(guò)久會(huì)使人體各個(gè)循環(huán)、呼吸系統(tǒng)和器官的功能以及代謝發(fā)生嚴(yán)重障礙。小兒體溫超過(guò)