中班美術(shù)手指點(diǎn)畫-蝸牛課件教案這個9課件，教案。的教學(xué)目標(biāo)嘗試使用顏料進(jìn)行手指點(diǎn)畫常見的蝸牛，并能大膽地進(jìn)行動態(tài)地和有情節(jié)地創(chuàng)編和造型，體驗畫玩結(jié)合游戲的快樂。春天來了，蟲子醒了，草地里、花園里、山坡上、菜園里到處有蟲子的身影，孩子們到戶外活動經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)很多蟲子，他們會時不時地告訴老師和同伴，我發(fā)現(xiàn)一個蟲子，這是蝸牛、這是瓢蟲、這是蜜蜂、這是蚯蚓等等，他們對蟲子有著濃厚的探究興趣。于是我們就在中班單元課程中設(shè)計并組織了一個《蟲子》主題活動：認(rèn)識蟲子——蟲子的特征——蟲子的生活習(xí)性——蟲子的分類——音樂活動表演和唱蟲子——美術(shù)活動制作、繪畫蟲子。此次活動《手指點(diǎn)畫：蝸牛》就是蟲子主題內(nèi)容的活動之一。因為有了前期的學(xué)習(xí)經(jīng)驗作為鋪墊，幼兒對點(diǎn)畫蝸牛就會產(chǎn)生濃厚的興趣，活動時應(yīng)該非常投入，事前準(zhǔn)備的教具也是從他們熟悉的蟲子—蝸牛入手，從中班的年齡特點(diǎn)出發(fā)，點(diǎn)畫的蝸牛為單色畫，畫面簡單，點(diǎn)畫容易成功，使用顏料的顏色十分鮮艷能吸引幼兒，手指點(diǎn)畫在平時的活動中并不經(jīng)常開展，這一技法也能吸引幼兒。對蝸牛及其它小動物進(jìn)行動態(tài)的、有情節(jié)地創(chuàng)編和造型是針對年齡特點(diǎn)預(yù)設(shè)的技能目標(biāo)，另外提供的范畫用大屏幕展示，具體形象，示范生動，教材來源于幼兒生活，工具新穎，教具富有童趣，此次活動應(yīng)該能收到好的效果。課程目標(biāo) （500字以內(nèi)）.嘗試使用顏料進(jìn)行手指點(diǎn)畫常見的蝸牛，并能大膽地進(jìn)行動態(tài)地和有情節(jié)地創(chuàng)編和造型。.體驗畫玩結(jié)合游戲的快樂。課程準(zhǔn)備 實物蝸牛拍照做成的，手指點(diǎn)畫步驟圖,部分手指點(diǎn)畫欣賞圖片課程過程一、談話導(dǎo)入活動昨天我們在菜園里發(fā)現(xiàn)了哪些蟲子？小結(jié)：我們發(fā)現(xiàn)了蝸牛、蜘蛛、西瓜蟲、蚯蚓等很多蟲子。二、學(xué)習(xí)點(diǎn)畫蝸牛（一）認(rèn)識蝸牛播放，觀察蝸牛，認(rèn)識蝸牛的外形特征和生活習(xí)性。.認(rèn)識蝸牛的外形特征看看蝸牛是什么樣子的？頭上長了什么？身體長的什么樣子？小結(jié)：蝸牛身體是軟軟的，背上有一個殼，頭上有四個觸角，頭上有一個嘴巴。.了解蝸牛的生活習(xí)性蝸牛生活在什么地方？喜歡什么的環(huán)境？.觀看蝸牛的爬行動態(tài)蝸牛是怎么樣爬行的？頭向哪個方向運(yùn)動？小結(jié)：蝸牛是慢慢爬行的，有的頭向上，有的頭向下。（二）學(xué)習(xí)點(diǎn)畫蝸牛.欣賞點(diǎn)畫蝸牛步驟圖自主欣賞表達(dá)蝸牛點(diǎn)畫步驟圖，看看點(diǎn)畫蝸牛一分幾步？蝸牛是怎么樣點(diǎn)畫的？有沒有看不明白要問老師的？小結(jié)：點(diǎn)畫蝸牛一分三步，是用手指點(diǎn)畫后再用彩筆添畫線條、頭和尾巴。.介紹點(diǎn)畫工具顏料、彩筆、紙、抹布.自主欣賞范畫看看作品上蝸牛都有哪些花紋和動態(tài)。小結(jié)：蝸牛身上圖案有的是螺旋形，有的是小花形狀，有的是太陽形狀等，有的蝸牛頭上左邊，有的蝸牛向右邊，有的蝸牛向下邊爬行。三、幼兒嘗試點(diǎn)畫蝸牛教師巡回指導(dǎo)。鼓勵幼兒大膽地進(jìn)行有情節(jié)地創(chuàng)作，豐富作品的畫面，提示幼兒補(bǔ)添蝸牛的生活環(huán)境。要求幼兒注意點(diǎn)畫的環(huán)境衛(wèi)生。對大膽作畫的幼兒及時進(jìn)行肯定和表揚(yáng)。四、分