中心小學學校工作計劃一、指導(dǎo)思想：堅持“以人為本”的重要思想，狠抓常規(guī)管理，規(guī)范辦學行為，提高教學質(zhì)量。以構(gòu)建和諧校園為主旋律，以深化課程改革為中心，全面貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針、政策，認真落實教育局、中心校的工作部署，本著求真、務(wù)實、創(chuàng)新、進取的態(tài)度開展教育教學工作。加強教學研究，強化“校本培訓”和“校本教研”，加強遠程教育設(shè)備的維護和遠程教育資源的使用，積極推動我?，F(xiàn)代化教育進程，促進學校的可持續(xù)發(fā)展和辦學品位的不斷提升，逐步形成辦學特色，努力做到教師、學生、學校共同發(fā)展，真正辦出人民滿意的學校。二、工作目標：1、加強感恩教育，本學年認真落實《公民道德建設(shè)實施綱要》和《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，讓學生懂得回報家長、回報老師、回報他人、回報社會的重要意義；讓老師懂得回報社會、回報祖國、回報中國共產(chǎn)黨，從而把感恩之情化為強烈的責任感，并付之于服務(wù)社會的實際行動。2、加強師資隊伍建設(shè)，嚴格按照師資隊伍發(fā)展規(guī)劃的要求，加強師資隊伍培訓力度，扎實有效的開展教研活動，提升全體教師的業(yè)務(wù)水平和業(yè)務(wù)能力。進一步完善校本培訓和校本教研機制，解決教育教學中的實際問題。努力打造一支師德高尚，業(yè)務(wù)精良的師資隊伍。3、加強新課程改革研究力度，以新課程理念為先導(dǎo)，以教學案例的分析和開展教學反思活動為突破口，創(chuàng)新課堂教學模式，加強對新課程的學習與實踐，著有成效的開展校本教研活動。4、加強現(xiàn)代信息技術(shù)和遠程教育資源與學科間的整合，并在實際的課堂教學中加以應(yīng)用，嚴格按照多媒體教室使用安排表上課。在全體教師中開展多媒體應(yīng)用大賽，提高遠程教育資源的使用率。5、抓好六年級畢業(yè)班的教學，對待六年級畢業(yè)班，校長、教導(dǎo)主任要高度重視，親抓親管、親自兼課，加強教學和紀律的檢查和督導(dǎo)，認真同教師商討研究，全面提高教學成績，將全新的教學理念落實到具體的教育教學工作中。同時六年級的各學科教學也要積極轉(zhuǎn)變觀念，在分析研究教材的基礎(chǔ)上，積極挖掘遠程教育資源和網(wǎng)上教學資源積極開展學科教學，體現(xiàn)新課程新理念，為進一步開展課程改革奠定堅實的基礎(chǔ)。6、打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的師資隊伍。培養(yǎng)品行兼優(yōu)，全面發(fā)展加特長的學生群體。7、加強和改進德育工作，培養(yǎng)良好的校風、教風、學風、班風。陶冶學生的情操，激發(fā)學生的學習興趣，國慶節(jié)唱紅歌，講革命故事等開展豐富多彩的德育活動。抓好主題班隊會，樹立典型。8、加強和改進文體衛(wèi)生工作，組織開展豐富多彩的課外活動，開展好學校文藝活動、體育隊活動，培養(yǎng)學生廣泛的興趣和愛好。9、加強師生的安全知識教育工作，把安全教育工作放在首位，牢固樹立“安全無小事，責任重于泰山”的思想。努力消除事故隱患，確保師生安全。10、加強信息技術(shù)教育，維修好設(shè)備，保證開課正常，達到規(guī)定節(jié)數(shù)。做好信息技術(shù)設(shè)備和遠程教育設(shè)備的維護工作，制定管理制度，選派責任心強的、品德高尚的教師進行，專人管理，確保設(shè)備的正常使用。11、加強教學管理，抓好日常的常規(guī)檢查工作，將工作做實做細，堅持落實學校作業(yè)、教案檢查制度，考勤、抽查早退、考課獎罰制度，使教學管理科學化、規(guī)范化。12、加強教師的業(yè)務(wù)學習，法律法規(guī)的學習，組織教師“兩字一畫”的基本功訓練。三、工作措施：（一）、加強教師綜合素質(zhì)培訓，全面提高教師的從教能力和水平。1、加強校本培訓工作，努力提高全體教師的業(yè)務(wù)能力和從教水平。（1）課改培訓：積極組織教師參加上級部門的各項課改培訓活動，建立課改教師檔案，定期開展有關(guān)課改的教研活動。做到活動經(jīng)常性、學習專題性、方式多樣性。抓好課改年級“課改”教學，充分發(fā)揮教學光盤和音像資料的作用，組織教師觀看研討，將全新的教學理念落實到具體的教育教學工作中。每名教師每學期必須推出一節(jié)新理念展示課例。及時做好教學反思，參加教學研討活動。（2）信息技術(shù)培訓：加強教師的信息技術(shù)培訓和校本教研，強化信息技術(shù)在現(xiàn)代教育中的重要作用，提升教育理念，充分發(fā)揮信息技術(shù)在教學活動中的地位和作用，提高信息技術(shù)與課堂教學的整合能力，提高課堂教學效果。本學期要在前幾期培訓的基礎(chǔ)上進行綜合應(yīng)用，同時要讓教師初步掌握媒體播放軟件，積極參加中心小學開展的遠程教育活動。（3）遠程教育和網(wǎng)絡(luò)資源整合應(yīng)用培訓：充分利用遠程教育資源和網(wǎng)絡(luò)資源對教師進行培訓，接收、瀏覽、下載遠程教育資源，積極挖掘遠程教育資源和網(wǎng)上教學資源積極開展學科教學，體現(xiàn)新課程理念，為課改的全面鋪開奠定堅實的基礎(chǔ)。堅持自主學習與集中培訓相結(jié)合。理論培訓與實踐提高相結(jié)合。教師要記好學習筆記。2、強化自身修養(yǎng)，規(guī)范教學行為，樹立良好形象。加強師德師風建設(shè)，組織教師學習教師職業(yè)道德規(guī)范，開展好“內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象”大討論活動，引導(dǎo)全體教師爭做“名教師、骨干教師、學科帶頭人，要求教師從教行為規(guī)范，治學嚴謹。要做學生的榜樣和楷模。3、加強校本研討，深化課堂改革。（1）改進和完善校本教研制度，創(chuàng)新校本教研的形式和機制。做到有組織、計劃、有實施、有記錄；明確主題，確定發(fā)言人，保證時間，扎扎實實地開展好校本教研活動。開展多種形式的互聽、互教、互評活動，形成名師帶動、教師互動的局面。通過集體備課、教學觀摩、評課反思交流、案例分析、專題研究等形式深入教研，認真組織開展好網(wǎng)絡(luò)教研活動，努力提高教師的現(xiàn)代化教學水平。（2）繼續(xù)開展好“教學大練兵”活動，嚴格執(zhí)行學校聽評課制度，做到有聽，有評，指導(dǎo)到位。學校領(lǐng)導(dǎo)聽評課每學期不少于40節(jié)。本學期繼續(xù)采用多種方式聽課：=1\*GB3①隨機聽。校長、主任隨時不拘形式地深入課堂聽課，促使教師認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上好每一節(jié)課。=2\*GB3②指聽。即指出要聽的教學內(nèi)容，在教師精心備課，充分做好各項準備的情況下聽課。針對某教研專題進行研討，探討最科學、最合理的教學方法。=3\*GB3③對比聽。每位教師都有自己的教學理念、教學特點，為了促進教師間的交流，實行對比聽。即各位教師都進行同一內(nèi)容的授課，然后互相聽、評，教研組長、骨干教師不少于25節(jié)，教師不少于20節(jié)。人人有聽課筆記，有教學反思，從而達到互學互助，共同進步。（3）繼續(xù)抓好教師基本功訓練，教師每人要積累一本業(yè)務(wù)學習筆記（讀后感，教學反思，教學評價，格言，先進的教育理念、模式、方法等。）繼續(xù)開展新老教師師徒“結(jié)對子”、“新老互助”、“校間業(yè)務(wù)聯(lián)誼”活動，加強教師間的交流，互幫互助，共同提高。鼓勵、支持教師的進修。（二）加強和改進德育工作1、牢固樹立“育人為本、德育為首、人人都是德育工作者”的觀念，切實將德育工作擺在素質(zhì)教育工作的首位。積極探索新時期未成年人思想道德建設(shè)方法，加強和改進未成年人的思想道德教育，做到精心規(guī)劃，注重過程，抓好落實，以學生的養(yǎng)成教育為重點，使學校德育工作真正落到實處。

2、從小、近、實入手，開展各類愛心活動，培養(yǎng)學生的“五愛”思想，抓好學生的養(yǎng)成教育。3、利用重大節(jié)日、紀念日開展好德育教育系列活動。4、認真抓好少先隊工作，通過各類活動鍛煉全體少先隊員的自主能力和小主人的責任心。（三）、加強教學工作，向管理要成績。1、嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊學科，上足課時。切實加強課堂教學的常規(guī)管理。2、制定好各學科教學計劃、進度，加強平時的檢查力度，認真作好質(zhì)量檢測，并認真做好總結(jié)。3、加強遠程教育資源的使用，各任課教師要充分利用遠程教育資源上好每一堂課，認真用好光盤播放室和多媒體電教室。每周五上報使用計劃。4、加強常規(guī)管理。制定和完善各種教育教學制度，實行制度化管理。教師的教案本期檢查四次，每次檢查都要有指導(dǎo)意見；學生的作業(yè)做到月檢查，有評比、有總結(jié)、有記錄。5、規(guī)范教師的教學行為，開展好各種教學活動。（1）備課：不但備知識，更要備學生，備方法；杜絕提綱契領(lǐng)式教案或使用舊教案，杜絕抄龔教案；要超周備課，做到不備不教，備不好不教，下大力氣寫好教學回顧，以總結(jié)經(jīng)驗。（2）上課：按課時安排計劃上課，按時上下課，上課時不隨便離開課堂，不坐著上課，不接打手機，確保教學時間。課堂上讓學生動起來，活起來，讓全體學生參與教學，參與教學的全過程。學生能提的問題讓學生提，學生能解決的問題盡量讓學生自己解決。加強數(shù)學與現(xiàn)實生活的聯(lián)系，讓學生感到數(shù)學就在我們身邊。語文教學重視讀，讓學生養(yǎng)成良好的讀書習慣。加強寫字教學，使練字習慣化，每個學生每天都要練一頁字，班主任周檢查，學校月檢查。加強作文教學，杜絕抄襲作文。開展讀好書活動，要求學生記好讀書筆記，寫日記，以積累寫作素材，培養(yǎng)寫作能力。各班根據(jù)本班實際制定各學科的教學評價表，及時、認真、準確地填好記錄表，裝入成長記錄袋內(nèi)。（3）批改：做到及時、準確、精細，要有詳實的記錄，評語恰當。杜絕諷刺、挖苦性評語，作業(yè)批改記錄及時。按要求布置適量的家庭作業(yè)，布置的作業(yè)必須檢查，多和家長聯(lián)系，取得家長的協(xié)助。（4）輔導(dǎo)：組織學生上好自習課，養(yǎng)成自覺、自主的學習習慣。因材施教，針對不同學生輔導(dǎo)不同內(nèi)容。（5）階段驗收：認真組織實施，及時批改試卷。做好試卷分析，總結(jié)經(jīng)驗。6、加強文體衛(wèi)生工作，美化、凈化校園，渲染校園文化氛圍。上好“兩操”、“兩課”、開展好“兩活動”。保證做操質(zhì)量。教給學生必要的衛(wèi)生保健知識，預(yù)防各類傳染病的發(fā)生。7、深入地開展法制教育宣傳，使少年兒童增強法律意識，樹立法制觀念，掌握基本的