小學(xué)六年級(jí)語文下冊(cè)期中測(cè)試題時(shí)間90分鐘 總分125分（其中卷面分5分）學(xué)校 班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 題號(hào)-一一-二二-三四五六七八九十卷面分規(guī)范分得分第一部分：基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（42分）一、看讀拼音，我能規(guī)范地寫出相應(yīng)的字詞。（4分）sh口 j[kongbuxingwangmogui()()()()boxuebimpaozhengrchuchumg()()()()一、從括號(hào)內(nèi)選個(gè)正確的讀音劃（6分）o優(yōu)待（daidai剝削(xiaoxue夾（jiaji)衣轉(zhuǎn)(zhuanzhuan)椅 被捕(bupf)散（sansa)布從前有個(gè)差（chdchacha)人，工作表現(xiàn)很差（chachacha),一點(diǎn)也不認(rèn)真，做什么事都只求個(gè)差（chachach8）不多。有一次還差 （chach①hd）一點(diǎn)出了差（chachdchd）錯(cuò)呢。有次上司派他出差 （chdchacha）,要他從外縣買點(diǎn)規(guī)格統(tǒng)一的紙張回來，可是他卻抱回了一大堆參差 (c1chachacha）不齊的紙回來,你說他的表現(xiàn)差不差?三、古詩連線。（6分）玉顆珊珊下月輪平明送客楚山孤王安石(宋)留連戲蝶時(shí)時(shí)舞休將白發(fā)唱黃雞皮日休(唐)寒雨連江夜入?yún)堑钋笆暗寐度A新龔自珍(清)九州生氣恃風(fēng)雷自在嬌鶯恰恰啼王昌齡(唐)門前流水尚能西總把新桃換舊符杜甫(唐)千門萬戶瞳瞳日萬馬齊喑究可哀蘇軾(宋)四、把下列的詞語補(bǔ)充完整。3分）輕于（）毛精兵（）政不（）不忙一（ ）而入重于（）山 死（）其所千（）一發(fā)滿臉（）肉 毫不（)()五、根據(jù)句子的意思準(zhǔn)確地選詞填空。（6分）希望渴望盼望失望愿望絕望指望凡卡（）得到幸福，但他受盡了老板的折磨，生活沒（ ）了。于是他給鄉(xiāng)下的爺爺寫信。（）爺爺能接他回家，這是他美好的（ ）。信寄出后，他整天（ ）著，幾個(gè)月過去了，爺爺還沒來，他很（ ）。后來，他得到爺爺也去世的消息，徹底（ ）了。嚴(yán)肅嚴(yán)峻嚴(yán)厲嚴(yán)格嚴(yán)密嚴(yán)明他瞪著眼睛，（ ）地對(duì)我說：干好工作，要有（ ）的要求，（ ）的組織，（ ）的態(tài)度，（ ）的紀(jì)律，看你能不能經(jīng)受這（ ）的考驗(yàn)。六、 按要求改寫句子（4分）1、 夏日，煙臺(tái)的海水常常水平如鏡，宛如一個(gè)恬靜、溫柔的少女。（用宛如造一個(gè)句子）2、 其實(shí)我有的是時(shí)間，工作麻煩一點(diǎn)兒又何必介意呢？（改為陳述句）3、 現(xiàn)在我又看到了那熟悉可愛的鄉(xiāng)音和爽朗的笑聲。（修改病句）4、 頂碗的少年歉疚地而又不失風(fēng)度地向觀眾鞠了一躬。（縮句）七、 按課文內(nèi)容填空。（10分）1、在（ ）的日子里，在（ ）的世界里的我能做些什么呢？只有（ ）罷了，只有匆匆罷了……過去的日子（ ），被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽（ ）了。節(jié)選自《匆匆》。2、人總是要死的，但死的意義有不同。中國古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫做司馬遷的說過： 入固有一死，或），或（ ）?！睘槿嗣窭娑溃停?）；替法西斯賣力，替剝削人民和壓迫人民的人去死，就（ ）。張思德德同志是為人民利益而死的，他的死是比（ ）。節(jié)選自《為人民服務(wù)》。八、 課外閱讀積累（3分）在你的課外閱讀生涯中，你最喜愛的一部作品是 寫的 , 你喜歡的原因是 。第二部分：閱讀理解部分（38分）九、 閱讀短文，完成練習(xí)。孩子，我為什么打你畢淑敏有一次與朋友聊天，我說，我這一輩子，從沒打過人……你突然插嘴說：媽媽，你經(jīng)常打一個(gè)人,那就是我……”那一瞬，屋里很靜很靜。那一天，我繼續(xù)同客人談了很多的話，但一直心不在焉。孩子，你那固執(zhí)的一問，仿佛爬山虎無數(shù)細(xì)小的卷須，攀滿我整個(gè)心靈。面對(duì)你的眼睛，我要承認(rèn)：這個(gè)世界上，我只打過一個(gè)人。不是偶然，而是經(jīng)常；不是輕描淡寫，而是刻骨銘心。這個(gè)人就是你。在你很小很小的時(shí)候，我不曾打你。你那么幼嫩，好像一粒包在莢中的青豌豆。我生怕任何一點(diǎn)兒輕微的碰撞，都會(huì)將你稚弱的生命擦傷。我為你無日無夜的操勞，無怨無悔。我向上蒼發(fā)誓：我要盡一個(gè)母親所有的力量保護(hù)你，直到我從這顆星球上離開的那一天。你像竹筍一樣開始長大。你開始淘氣，開始惡作劇……你摔破盆碗、拆毀玩具、遺失錢幣、弄臟衣服……我都不曾打過你。我想這對(duì)于一個(gè)正常而活潑的兒童，都像走路會(huì)摔交一樣應(yīng)該得到原諒。第一次打你的原因，已經(jīng)記不清了?？偠灾菚r(shí)你已漸漸懂事，初步具備童年人的智慧，你像一匹頑皮的小獸一樣我行我素，而我則要你接受人類社會(huì)公認(rèn)的法則 ……為了讓你記住并終身遵守它們，在所有的苦口婆心都宣告失效，在所有的夸獎(jiǎng)、批評(píng)、恐嚇以及獎(jiǎng)賞都無以建樹之后，我被迫拿出最后一件武器一一毆打。如果問我為什么要打你，我只能說，假如你去摸火，火焰灼痛你的手指，這種體驗(yàn)將使你一生不會(huì)再去摸它。孩子，我希望虛偽、懦弱、殘忍、狡詐這些最骯臟的品質(zhì)，當(dāng)你初次與它們接觸時(shí)，我能夠通過打讓你感到切膚的疼痛，從此與它們永遠(yuǎn)隔絕。我謹(jǐn)慎地使用毆打。每當(dāng)打你的時(shí)候，我的心都在輕輕顫抖。我一次又一次問自己：是不是到了非打不可的時(shí)候？不打他我還有沒有其它的辦法？只有當(dāng)所有的努力都?xì)w于失敗， 孩子，我才會(huì)舉起我的手……每一次打過你之后，我都要深深的自責(zé)。假如懲罰我自身可以使你吸取教訓(xùn)，孩子，我寧愿自罰。但我知道，責(zé)罰不可以替代，它如同饑餓中的食品，只有自己嚼碎了咽下去，才會(huì)成為你生命體驗(yàn)中的一部分。我從不用工具打人。打人的人用了多大的力氣，便會(huì)遭受到同樣的反作用力，這是一條力學(xué)定律。我愿在打你的同時(shí)，我的手指親自承受力的反彈，遭受與你相等的苦痛。這樣我才可以精確的掌握力量，不至于失手將你打得太重。我知道打人不對(duì)，但這個(gè)世界給了為人父母一項(xiàng)特殊的赦免打是愛。世人將這一份特權(quán)賦于母親，當(dāng)我行使它的時(shí)候臂系千鈞。我毫不猶豫地認(rèn)為：每打你一次，我感到的痛楚都要比你更為久遠(yuǎn)而悠長。因?yàn)?，重要的不是身累，而是心累……孩子，聽了你的話我終于決定不再打你了。因?yàn)槟阋呀?jīng)長大，因?yàn)槟阋呀?jīng)懂了許多道理。毫不懂道

理的嬰孩和已經(jīng)很懂道理的成人，我以為都不必打，因?yàn)榇蚴菦]有用的。 惟有對(duì)半懂不懂、自以為懂其實(shí)不甚懂道理的孩童，才可以打，以助他們快快長大。孩子，打與不打都是愛，你可懂得？1、 在第一自然段中找出兩對(duì)反義詞。（2分）（）――（）（）――（）2、 結(jié)合文章理解下列詞語。（2分）TOC\o"1-5"\h\z我行我素”旨的是 。臂系千鈞”旨的是 。3、 根據(jù)文章內(nèi)容用簡(jiǎn)要的話填空。（3分）你那么幼嫩，好像一粒包在莢中的青豌豆?！蔽摇鄙岵坏么蚰?，因?yàn)?;你像竹筍一樣開始長大?！蔽?”不會(huì)打你，因?yàn)?;你像一匹頑皮的小獸一樣我行我素?！蔽摇钡谝淮未蚰?，因?yàn)?。4、文中寫到我謹(jǐn)慎地使用毆打”是因?yàn)椋?;我從不用工具打是因?yàn)椤?（4分）5、 請(qǐng)你用三個(gè)精煉的詞語概括文中的我”打孩子時(shí)候的感受。（3分）狼點(diǎn)點(diǎn)頭，嘴巴張得更大了。仙鶴施展了外科醫(yī)生的本領(lǐng)，把她長長的尖嘴伸進(jìn)了狼的大口，準(zhǔn)確、熟練地鉗出了骨頭?！鞍。生Q太太，太太好啦！”狼高興得跳起來。仙鶴看到狼那樣快活，連忙提醒：“你還沒做手術(shù)的報(bào)酬呢！”“報(bào)酬？給你報(bào)酬？”狼閃動(dòng)著綠眼珠，露出一副兇相， “想一想吧，仙鶴太太，讓你的頭頸從我的喉嚨伸回去，難道這不是報(bào)酬嗎？”仙鶴恍然大悟，這才明白站在她面前的是一只兇惡的狼，一只貨真價(jià)實(shí)的餓狼。 她拍拍翅膀，急急忙忙飛走了。1、“鯁”字不知讀音，查字典用（ ）查字法，先查（ ）部再查（ ）畫。（3分）2、 比一比再組詞。（4分）捕（ ） 酬（） 施（） 悟（)哺（ ） 洲（旋（） 梧（)3、照樣子各寫兩個(gè)詞語。（4分）慢吞吞（ABB）： 急急忙忙（AABB）: 4、 照樣子把句子補(bǔ)充完整。（2分）狼急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。他哭得 我笑得 5、 造句（2分）走投無路 恍然大悟 6、 照樣子改寫句子，（2分）例子：難道這不是報(bào)酬嗎？這就是報(bào)酬。難道狼的本性會(huì)改變嗎？66、為什么說打與不打都是愛”？（2分）7、本文的故事結(jié)局是仙鶴拍拍翅膀走了。想一想，如果仙鶴不飛走，故事可能有哪幾種結(jié)局？選其中一種寫下來。（2分）（二）狼與仙鶴狼餓極了，他好不容易補(bǔ)到一只羊，便大口大口地吃起來。狼吃完一只羊腿，剛想吃另外一條，不料喉嚨里鯁住了一根骨頭。骨頭鯁得很深，狼接連咽了幾下口水，可是，骨頭一動(dòng)也不動(dòng)。他急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不知如何辦才好這時(shí)，一只仙鶴從旁邊走過，看見狼走投無路的樣子，便上前打招呼：“喂，你怎么啦 ？”啊——“狼嚎叫了一聲。他想說話，可是骨頭使他發(fā)不出聲音，只好望望地上的羊骨頭，張開大口，讓仙鶴看?！芭叮愕暮韲道秕喠艘桓穷^?！毕生Q慢吞吞地說，“要我?guī)湍沣Q出來嗎？”十、習(xí)作展示臺(tái)（40分）甜酸苦辣咸，生活中，我們常常會(huì)嘗到各種各樣的滋味，請(qǐng)你以其中一兩味為題，寫一篇450字左右的記敘文?？梢杂谩疤鹛鸬奈⑿?，酸酸的回憶，苦澀的訴說，苦中有樂”等為題，也可以自擬題目。要求：字跡端正，條理清楚，語句通順，內(nèi)容具體，能表達(dá)真情實(shí)感。第一題略第二題：優(yōu)待(dAidai 剝削(xiaoxu)夾(ji車為衣轉(zhuǎn)(zhuanzhuan)椅被捕(bupu) 散(sans布從前有個(gè)差(chachacha)人，工作表現(xiàn)很差(chdchacha),一點(diǎn)也不認(rèn)真，做什么事都只求個(gè)差(chachacha)不多。有一次還差 (chach①ha)一點(diǎn)出了差(chachdcha)錯(cuò)呢。有次上司派他出差 (chachacha),要他從外縣買點(diǎn)規(guī)格統(tǒng)一的紙張回來，可是他卻抱回了一大堆參差 (c1chachacha)不齊的紙回來，你說他的表現(xiàn)差不差？第三題：略第四題：略第五題：渴望指望希望愿望盼望失望絕望嚴(yán)厲嚴(yán)格嚴(yán)密嚴(yán)肅嚴(yán)明嚴(yán)峻第六題：略第七題：略第