幼兒新年活動(dòng)創(chuàng)意策劃方案600字范文（10篇）幼兒新年活動(dòng)創(chuàng)意策劃方案600字范文幼兒新年活動(dòng)創(chuàng)意策劃方案600字范文1活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)欣賞活動(dòng)，讓幼兒感受敲鑼打鼓的歡慶氣氛，繼續(xù)體驗(yàn)節(jié)日的歡樂(lè)。2、引導(dǎo)幼兒隨著歌曲做模仿動(dòng)作和拍手、拍腿、垛腳的動(dòng)作，培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感。3、讓學(xué)生了解節(jié)日的習(xí)俗。4、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?；顒?dòng)。活動(dòng)過(guò)程：一、聆聽(tīng)表現(xiàn)1、幼兒聆聽(tīng)音樂(lè)做模仿小動(dòng)物的動(dòng)作。2、引導(dǎo)幼兒根據(jù)音樂(lè)的快慢來(lái)動(dòng)作。二、欣賞感受1、老師出示鑼鼓，問(wèn)：“這是什么?”“你在哪里看到過(guò)鑼鼓?”“什么時(shí)候我們要敲鑼打鼓?”2、老師敲鑼打鼓，讓幼兒傾聽(tīng)聲音。3、讓幼兒欣賞樂(lè)曲，感受感受敲鑼打鼓的歡慶氣氛。三、模仿表現(xiàn)幼兒傾聽(tīng)樂(lè)曲，拍手的動(dòng)作來(lái)打節(jié)奏。幼兒傾聽(tīng)樂(lè)曲，拍腿的動(dòng)作來(lái)打節(jié)奏。幼兒傾聽(tīng)樂(lè)曲模仿敲鑼打鼓的動(dòng)作。引導(dǎo)幼兒自己創(chuàng)編動(dòng)作表現(xiàn)節(jié)奏。師：我們一起來(lái)做小鞭炮吧!四、活動(dòng)延伸在活動(dòng)室中放歌曲錄音，進(jìn)一步讓幼兒熟悉歌詞，學(xué)著完整演唱。幼兒新年活動(dòng)創(chuàng)意策劃方案600字范文2活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)欣賞活動(dòng)，讓幼兒感受敲鑼打鼓的歡慶氣氛，繼續(xù)體驗(yàn)節(jié)日的歡樂(lè)。2、引導(dǎo)幼兒隨著歌曲做模仿動(dòng)作和拍手、拍腿、垛腳的動(dòng)作，培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感。3、讓學(xué)生了解節(jié)日的習(xí)俗。4、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?；顒?dòng)?；顒?dòng)過(guò)程：一、聆聽(tīng)表現(xiàn)1、幼兒聆聽(tīng)音樂(lè)做模仿小動(dòng)物的動(dòng)作。2、引導(dǎo)幼兒根據(jù)音樂(lè)的快慢來(lái)動(dòng)作。二、欣賞感受1、老師出示鑼鼓，問(wèn)：“這是什么?”“你在哪里看到過(guò)鑼鼓?”“什么時(shí)候我們要敲鑼打鼓?”2、老師敲鑼打鼓，讓幼兒傾聽(tīng)聲音。3、讓幼兒欣賞樂(lè)曲，感受感受敲鑼打鼓的歡慶氣氛。三、模仿表現(xiàn)幼兒傾聽(tīng)樂(lè)曲，拍手的動(dòng)作來(lái)打節(jié)奏。幼兒傾聽(tīng)樂(lè)曲，拍腿的動(dòng)作來(lái)打節(jié)奏。幼兒傾聽(tīng)樂(lè)曲模仿敲鑼打鼓的動(dòng)作。引導(dǎo)幼兒自己創(chuàng)編動(dòng)作表現(xiàn)節(jié)奏。師：我們一起來(lái)做小鞭炮吧!四、活動(dòng)延伸在活動(dòng)室中放歌曲錄音，進(jìn)一步讓幼兒熟悉歌詞，學(xué)著完整演唱。幼兒新年活動(dòng)創(chuàng)意策劃方案600字范文3活動(dòng)目標(biāo)1、引導(dǎo)幼兒圍繞“新年的禮物”這一話(huà)題談話(huà)，用連貫的語(yǔ)言表達(dá)自己的意思。2、進(jìn)一步幫助幼兒掌握一對(duì)一交談的規(guī)則。3、引導(dǎo)幼兒細(xì)致觀察畫(huà)面，積發(fā)幼兒的想象力。4、能認(rèn)真傾聽(tīng)同伴發(fā)言，且能獨(dú)立地進(jìn)行操作活動(dòng)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1、指導(dǎo)幼兒如何準(zhǔn)備好自制的手工作品或禮物。2、在教師參與幼兒談話(huà)時(shí)，指導(dǎo)幼兒輪流談，不搶著說(shuō)話(huà)，但能用連貫的語(yǔ)言表達(dá)自己的意活動(dòng)準(zhǔn)備自制的手工作品，自己準(zhǔn)備好的禮物(可以是糖果，玩具卡片等)，前一天自己制作好的禮盒，有過(guò)送禮物及接受禮物的經(jīng)驗(yàn)?；顒?dòng)過(guò)程1、過(guò)年的時(shí)候，大家為了表示友好、問(wèn)候，常會(huì)互相送禮物。你們收到過(guò)別人送的禮物嗎?誰(shuí)送的?你送過(guò)禮物給別人嗎?2、圍繞話(huà)題自由交談，要求幼兒輪流談，不搶著說(shuō)話(huà)，教師參與幼兒談話(huà)，及時(shí)鼓勵(lì)積極發(fā)言的幼兒。3、集體談話(huà)。4、今年過(guò)年你想送禮物給誰(shuí)?送什么禮物?為什么?5、你認(rèn)為今年誰(shuí)會(huì)送禮物給你?你最想得到的新年禮物是什么?為什么?6、教師小結(jié)，贊揚(yáng)幼兒能想到給父母送禮物，提醒幼兒接受別人禮物要有感激之心，要愛(ài)惜別人送的禮物。7、一起唱《新年好》歌曲，在歌聲中把禮物裝在禮物盒中送給好朋友。幼兒新年活動(dòng)創(chuàng)意策劃方案600字范文4活動(dòng)目標(biāo)1、引導(dǎo)幼兒圍繞“新年的禮物”這一話(huà)題談話(huà)，用連貫的語(yǔ)言表達(dá)自己的意思。2、進(jìn)一步幫助幼兒掌握一對(duì)一交談的規(guī)則。3、引導(dǎo)幼兒細(xì)致觀察畫(huà)面，積發(fā)幼兒的想象力。4、能認(rèn)真傾聽(tīng)同伴發(fā)言，且能獨(dú)立地進(jìn)行操作活動(dòng)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1、指導(dǎo)幼兒如何準(zhǔn)備好自制的手工作品或禮物。2、在教師參與幼兒談話(huà)時(shí)，指導(dǎo)幼兒輪流談，不搶著說(shuō)話(huà)，但能用連貫的語(yǔ)言表達(dá)自己的意活動(dòng)準(zhǔn)備自制的手工作品，自己準(zhǔn)備好的禮物(可以是糖果，玩具卡片等)，前一天自己制作好的禮盒，有過(guò)送禮物及接受禮物的經(jīng)驗(yàn)?；顒?dòng)過(guò)程1、過(guò)年的時(shí)候，大家為了表示友好、問(wèn)候，常會(huì)互相送禮物。你們收到過(guò)別人送的禮物嗎?誰(shuí)送的?你送過(guò)禮物給別人嗎?2、圍繞話(huà)題自由交談，要求幼兒輪流談，不搶著說(shuō)話(huà)，教師參與幼兒談話(huà)，及時(shí)鼓勵(lì)積極發(fā)言的幼兒。3、集體談話(huà)。4、今年過(guò)年你想送禮物給誰(shuí)?送什么禮物?為什么?5、你認(rèn)為今年誰(shuí)會(huì)送禮物給你?你最想得到的新年禮物是什么?為什么?6、教師小結(jié)，贊揚(yáng)幼兒能想到給父母送禮物，提醒幼兒接受別人禮物要有感激之心，要愛(ài)惜別人送的禮物。7、一起唱《新年好》歌曲，在歌聲中把禮物裝在禮物盒中送給好朋友。幼兒新年活動(dòng)創(chuàng)意策劃方案600字范文5活動(dòng)目標(biāo)1、聽(tīng)故事，感受新年里快樂(lè)的氣氛。2、了解新年習(xí)俗，參與新年活動(dòng)。3、會(huì)向他人送上禮貌的問(wèn)候語(yǔ)祝福。4、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷，知道其全稱(chēng)、日期和意義。5、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?；顒?dòng)?；顒?dòng)準(zhǔn)備1、幼兒操作材料。2、新年賀卡、新年圖片、春聯(lián)、壓歲包?；顒?dòng)過(guò)程1、欣賞故事《新年送祝?！防斫夤适虑楣?jié)。(1)故事里都有誰(shuí)呢?(2)過(guò)新年了，小狗和小貓準(zhǔn)備去找誰(shuí)呢?(3)他們找到小兔了嗎?大家在一起做了什么?(4)小貓、小狗和小兔之間是怎樣送祝福的?他們說(shuō)了些什么?2、師生一起欣賞新年圖片，圍繞新年語(yǔ)題展開(kāi)討論。(1)過(guò)新年的時(shí)候我們都會(huì)做些什么事情呢?(2)新年的時(shí)候可以玩什么游戲?吃什么好吃的食品?做哪些有趣的事情?(3)小牛的煩惱解決了嗎?誰(shuí)都給他幫助了?這究竟是怎么回事?3、參觀新年賀卡、春聯(lián)和壓歲包，幼兒說(shuō)說(shuō)它們的用途。(1)展示漂亮的新年賀卡，欣賞上面的圖畫(huà)，老師朗誦里面的祝福話(huà)語(yǔ)。(2)和幼兒一起給班級(jí)門(mén)口貼春聯(lián)，將上面祝福的話(huà)語(yǔ)解釋給幼兒聽(tīng)。(3)出示壓歲包，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)在哪里見(jiàn)過(guò)?這個(gè)小紅包是裝什么的?為什么過(guò)年的時(shí)候長(zhǎng)輩會(huì)給晚輩發(fā)壓歲包?小朋友收到壓歲包應(yīng)該怎么說(shuō)怎樣的話(huà)呢?4、引導(dǎo)幼兒思考，如何送上新年祝福?(1)小朋友可以怎樣給家人送上祝福?(2)在小朋友接受別人祝福的時(shí)候應(yīng)該如何表示感謝呢?5、大家同唱一首歌《新年快樂(lè)》。活動(dòng)延伸為家人制作新年賀卡。幼兒新年活動(dòng)創(chuàng)意策劃方案600字范文6活動(dòng)目標(biāo)1、聽(tīng)故事，感受新年里快樂(lè)的氣氛。2、了解新年習(xí)俗，參與新年活動(dòng)。3、會(huì)向他人送上禮貌的問(wèn)候語(yǔ)祝福。4、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷，知道其全稱(chēng)、日期和意義。5、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?；顒?dòng)?；顒?dòng)準(zhǔn)備1、幼兒操作材料。2、新年賀卡、新年圖片、春聯(lián)、壓歲包?；顒?dòng)過(guò)程1、欣賞故事《新年送祝福》理解故事情節(jié)。(1)故事里都有誰(shuí)呢?(2)過(guò)新年了，小狗和小貓準(zhǔn)備去找誰(shuí)呢?(3)他們找到小兔了嗎?大家在一起做了什么?(4)小貓、小狗和小兔之間是怎樣送祝福的?他們說(shuō)了些什么?2、師生一起欣賞新年圖片，圍繞新年語(yǔ)題展開(kāi)討論。(1)過(guò)新年的時(shí)候我們都會(huì)做些什么事情呢?(2)新年的時(shí)候可以玩什么游戲?吃什么好吃的食品?做哪些有趣的事情?(3)小牛的煩惱解決了嗎?誰(shuí)都給他幫助了?這究竟是怎么回事?3、參觀新年賀卡、春聯(lián)和壓歲包，幼兒說(shuō)說(shuō)它們的用途。(1)展示漂亮的新年賀卡，欣賞上面的圖畫(huà)，老師朗誦里面的祝福話(huà)語(yǔ)。(2)和幼兒一起給班級(jí)門(mén)口貼春聯(lián)，將上面祝福的話(huà)語(yǔ)解釋給幼兒聽(tīng)。(3)出示壓歲包，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)在哪里見(jiàn)過(guò)?這個(gè)小紅包是裝什么的?為什么過(guò)年的時(shí)候長(zhǎng)輩會(huì)給晚輩發(fā)壓歲包?小朋友收到壓歲包應(yīng)該怎么說(shuō)怎樣的話(huà)呢?4、引導(dǎo)幼兒思考，如何送上新年祝福?(1)小朋友可以怎樣給家人送上祝福?(2)在小朋友接受別人祝福的時(shí)候應(yīng)該如何表示感謝呢?5、大家同唱一首歌《新年快樂(lè)》?；顒?dòng)延伸為家人制作新年賀卡。幼兒新年活動(dòng)創(chuàng)意策劃方案600字范文7教案目標(biāo)1、感受過(guò)新年熱鬧、喜慶的氣氛。2、樂(lè)意參與活動(dòng)，能大膽地表述自己的觀點(diǎn)。3、知道中國(guó)過(guò)年南北方不同習(xí)俗。4、初步了解過(guò)年的小常識(shí)。重點(diǎn)難點(diǎn)1、認(rèn)識(shí)過(guò)年中國(guó)南北的習(xí)俗。2、流利講述自己過(guò)年的事?；顒?dòng)準(zhǔn)備1、布置喜慶的環(huán)境氛圍、收集有關(guān)過(guò)年的各種活動(dòng)的圖片(貼對(duì)聯(lián)、福字，放煙花，買(mǎi)年貨，穿新衣，壓歲錢(qián)，拜年，包餃子，放鞭炮，全家團(tuán)聚吃年夜飯，看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)等)，并把這些圖片集中布置在教室里。2、音樂(lè)：《恭喜發(fā)財(cái)》。3、福字、各種剪紙等‘活動(dòng)過(guò)程1、看課本《過(guò)新年》一課，參觀本班收集的當(dāng)?shù)亍斑^(guò)年”圖片展，了解中國(guó)過(guò)年的南北方及本地區(qū)幾種習(xí)俗。(1)參觀“過(guò)年”圖片展，了解中國(guó)過(guò)年的幾種習(xí)俗。在喜慶的音樂(lè)聲中幼兒自由參觀圖片展覽。各也會(huì)包餃子的?！薄拔艺J(rèn)識(shí)，這是‘?！?，過(guò)年的時(shí)候我家門(mén)上總是貼它的?！薄?2)說(shuō)說(shuō)自己參觀后的感想，說(shuō)說(shuō)自己最喜歡過(guò)年時(shí)的哪項(xiàng)活動(dòng)?“過(guò)年了，大家是怎么慶祝的?”幼兒圍繞自己剛才參觀時(shí)看到的內(nèi)容并結(jié)合自身的經(jīng)歷講述。因?yàn)閳D片內(nèi)容是幼兒熟悉的生活經(jīng)驗(yàn)，所以，大家都非常愿意發(fā)言。有：收紅包、穿新衣、放煙花、走親戚拜年等。(3)小結(jié)：過(guò)年真開(kāi)心真熱鬧。2、布置教室環(huán)境。讓幼兒自己動(dòng)手布置過(guò)年的環(huán)境。3、活動(dòng)延伸進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)，在“小小廚房”制作各種過(guò)年吃的食品。幼兒新年活動(dòng)創(chuàng)意策劃方案600字范文8教案目標(biāo)1、感受過(guò)新年熱鬧、喜慶的氣氛。2、樂(lè)意參與活動(dòng)，能大膽地表述自己的觀點(diǎn)。3、知道中國(guó)過(guò)年南北方不同習(xí)俗。4、初步了解過(guò)年的小常識(shí)。重點(diǎn)難點(diǎn)1、認(rèn)識(shí)過(guò)年中國(guó)南北的習(xí)俗。2、流利講述自己過(guò)年的事?；顒?dòng)準(zhǔn)備1、布置喜慶的環(huán)境氛圍、收集有關(guān)過(guò)年的各種活動(dòng)的圖片(貼對(duì)聯(lián)、福字，放煙花，買(mǎi)年貨，穿新衣，壓歲錢(qián)，拜年，包餃子，放鞭炮，全家團(tuán)聚吃年夜飯，看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)等)，并把這些圖片集中布置在教室里。2、音樂(lè)：《恭喜發(fā)財(cái)》。3、福字、各種剪紙等‘活動(dòng)過(guò)程1、看課本《過(guò)新年》一課，參觀本班收集的當(dāng)?shù)亍斑^(guò)年”圖片展，了解中國(guó)過(guò)年的南北方及本地區(qū)幾種習(xí)俗。(1)參觀“過(guò)年”圖片展，了解中國(guó)過(guò)年的幾種習(xí)俗。在喜慶的音樂(lè)聲中幼兒自由參觀圖片展覽。各也會(huì)包餃子的。”“我認(rèn)識(shí)，這是‘福’字，過(guò)年的時(shí)候我家門(mén)上總是貼它的?！薄?2)說(shuō)說(shuō)自己參觀后的感想，說(shuō)說(shuō)自己最喜歡過(guò)年時(shí)的哪項(xiàng)活動(dòng)?“過(guò)年了，大家是怎么慶祝的?”幼兒圍繞自己剛才參觀時(shí)看到的內(nèi)容并結(jié)合自身的經(jīng)歷講述。因?yàn)閳D片內(nèi)容是幼兒熟悉的生活經(jīng)驗(yàn)，所以，大家都非常愿意發(fā)言。有：收紅包、穿新衣、放煙花、走親戚拜年等。(3)小結(jié)：過(guò)年真開(kāi)心真熱鬧。2、布置教室環(huán)境。讓幼兒自己動(dòng)手布置過(guò)年的環(huán)境。3、活動(dòng)延伸進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)，在“小小廚房”制作各種過(guò)年吃的食品。幼兒新年活動(dòng)創(chuàng)意策劃方案600字范文9活動(dòng)目標(biāo)：1、新年到了，知道自己長(zhǎng)大了一歲。2、通過(guò)制作賀卡、送祝福話(huà)等活動(dòng)感受新年互送祝福的快樂(lè)，懂得關(guān)愛(ài)他人。3、愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂(lè)。4、體驗(yàn)與同伴集體過(guò)節(jié)日的快樂(lè)?；顒?dòng)重點(diǎn)：通過(guò)制作賀卡、送祝福話(huà)等活動(dòng)感受新年互送祝福的快樂(lè)，懂得關(guān)愛(ài)他人?；顒?dòng)難點(diǎn)：制作賀卡和說(shuō)祝福的話(huà)來(lái)表達(dá)祝福。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、教師和幼兒共同布置新年的環(huán)境：用彩色的皺紋紙穿成圓環(huán)，做簡(jiǎn)單的新年掛飾，并帶一些氣球來(lái)裝扮活動(dòng)室。2、彩色筆、剪刀、漿糊、抹布，幼兒用書(shū)《新年的祝?！?。3、教師制作一個(gè)禮物盒，里面有自制的送給幼兒和同班教師的新年賀卡?；顒?dòng)過(guò)程：一、引導(dǎo)幼兒猜測(cè)禮物盒中的禮物，引發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。1、教師出示大禮盒。師：猜猜里面有什么?(賀卡)2、幼兒自由猜測(cè)，并大膽表述自己的猜測(cè)。3、教師打開(kāi)禮物盒，展示賀卡師：猜猜這些賀卡是送給誰(shuí)的?二、教師送新年祝福，幼兒感知在過(guò)新年時(shí)送祝福的快樂(lè)。1、給幼兒送祝福。師：(教師拿出一張賀卡)這張賀卡是送給誰(shuí)的?請(qǐng)小朋友仔細(xì)聽(tīng)——親愛(ài)的小1班孩子們，祝你們?cè)谛碌囊荒昀锷眢w健健康康，在幼兒園里快快樂(lè)樂(lè)，學(xué)會(huì)更多的本領(lǐng)，交到更所的朋友，新年快樂(lè)!師：老師為什么要給小朋友們送賀卡?(了解過(guò)新年了，自己長(zhǎng)大了一歲，所以老師要送祝福給小朋友。)賀卡里說(shuō)了哪些祝福的話(huà)?師：你們先和好朋友說(shuō)一說(shuō)，然后老師再請(qǐng)你們來(lái)說(shuō)。2、給同班教師送祝福。師：這兒還有許多賀卡，你們想知道老師是送給誰(shuí)的嗎?師：(打開(kāi)賀卡)親愛(ài)的陳老師，祝你在新的一年里身體健健康康，每天開(kāi)開(kāi)心心，永遠(yuǎn)漂漂亮亮，心想事成，新年快樂(lè)。師：賀卡里我們又說(shuō)了哪些祝福的話(huà)呢?幼兒學(xué)說(shuō)。三、幼兒在幼兒用書(shū)《新年的祝?！樊?huà)面上繪制賀卡，并大膽送出自己的祝福。師：過(guò)新年了，你想把祝福送給誰(shuí)?送給你們的爸爸媽媽、老師、好朋友，還是爺爺奶奶?請(qǐng)你們?cè)谶@張賀卡上畫(huà)上你喜歡的圖案，相好祝福的話(huà)，然后送給他們。開(kāi)始吧。幼兒制作賀卡，教師注意指導(dǎo)個(gè)別幼兒繪畫(huà)，并詢(xún)問(wèn)幼兒賀卡想送給誰(shuí)，準(zhǔn)備對(duì)他們說(shuō)什么祝福的話(huà)。四、幼兒送賀卡，感受收到、送出賀卡的心情。師：我們每人都做好了一張賀卡，現(xiàn)在把這張賀卡送給想送的人，并說(shuō)上一句祝福的話(huà)。(如果是送給家里人的，可以回家再送，先和大家說(shuō)一說(shuō)。)五、通過(guò)表演唱歌曲《新年好》《新年到》，感受新年的快樂(lè)。師：讓我們一起唱歌跳舞，慶祝新年的來(lái)到吧。幼兒新年活動(dòng)創(chuàng)意策劃方案600字范文10活動(dòng)目標(biāo)：1、新年到了，知道自己長(zhǎng)大了一歲。2、通過(guò)制作賀卡、送祝福話(huà)等活動(dòng)感受新年互送祝福的快樂(lè)，懂得關(guān)愛(ài)他人。3、愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂(lè)。4、體驗(yàn)與同伴集體過(guò)節(jié)日的快樂(lè)?；顒?dòng)重點(diǎn)：通過(guò)制作賀卡、送祝福話(huà)等活動(dòng)感受新年互送祝福的快樂(lè)，懂得關(guān)愛(ài)他人?；顒?dòng)難點(diǎn)：制作賀卡和說(shuō)祝福的話(huà)來(lái)表達(dá)祝福?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、教師和幼兒共同布置新年的環(huán)境：用彩色的皺紋紙穿成圓環(huán)，做簡(jiǎn)單的新年掛飾，并帶一些氣球來(lái)裝扮活動(dòng)室。2、彩色筆、剪刀、漿糊、抹布，幼兒用書(shū)《新年的祝福》。3、教師制作一個(gè)禮物盒，里面有自制的送給幼兒和同班教師的新年賀卡?；顒?dòng)過(guò)程：一、引導(dǎo)幼兒猜測(cè)禮物盒中的禮物，引發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。1、教師出示大禮盒。師：猜猜里面有什么?(賀卡)2、幼兒自由猜測(cè)，并大膽表述自己的猜測(cè)。3、教師打開(kāi)禮物盒，展示賀卡師：猜猜這些賀