幼兒園園長(zhǎng)2023年度工作計(jì)劃怎么寫幼兒園園長(zhǎng)年度工作方案。

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依據(jù)企業(yè)始終以來的工作標(biāo)準(zhǔn)，我們需要提前預(yù)備下一階段的工作方案了。寫好工作方案可以提高我們的工作質(zhì)量。下面是零思索方案網(wǎng)的編輯細(xì)心整理的"幼兒園園長(zhǎng)2023年度工作方案怎么寫"，僅供參考,歡迎大家閱讀本文！

幼兒園園長(zhǎng)2023年度工作方案怎么寫(篇1)

幼兒的愛好和想象力。嚴(yán)禁違反幼兒成長(zhǎng)規(guī)律的讀寫教學(xué)行為，杜絕學(xué)?；瘍A向，促進(jìn)幼兒健康、歡樂成長(zhǎng)。

2.以人為本，深化教學(xué)討論

一是進(jìn)一步深化教科研一體化的工作策略，以研促教、以研促改，通過開展形式多樣、內(nèi)容豐富的教研活動(dòng)，關(guān)注課堂教學(xué)細(xì)節(jié)，重視常態(tài)課的討論，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。二是進(jìn)一步重視園本教研，探究轉(zhuǎn)變教研方式，討論提升教育教學(xué)質(zhì)量的新方法、新途徑，園本教研要強(qiáng)化教育實(shí)踐的反思，強(qiáng)化問題討論、實(shí)踐討論、案例討論，提高老師實(shí)施教育教學(xué)的有用性。三是進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)園特色品牌建設(shè)，加強(qiáng)特色討論，重視特色活動(dòng)的組織，加大特色品牌的宣揚(yáng)與展現(xiàn)，提升辦園聲譽(yù)。四是依據(jù)不同老師的特點(diǎn)，有的放矢的開展不同層次的研討活動(dòng)，組織好課評(píng)比、技能競(jìng)賽，特殊是要為老老師搭建學(xué)習(xí)展現(xiàn)的平臺(tái)，激發(fā)她們的工作熱忱。

3.科研引領(lǐng)，抓實(shí)課題討論

全體老師要進(jìn)一步樹立科研興教的理念，樹立科研服務(wù)幼兒園進(jìn)展，服務(wù)老師進(jìn)展的意識(shí)，做好省級(jí)課題幼兒早期閱讀習(xí)慣培育的實(shí)踐討論，討論中期階段的工作，注意課題討論的過程。

4.建好用好幼兒園網(wǎng)站，發(fā)揮網(wǎng)站的教育及宣揚(yáng)功能，樂觀探究信息技術(shù)環(huán)境下的園本培訓(xùn)、園本教研，拓展溝通的平臺(tái)與空間，促進(jìn)老師科研素養(yǎng)的提升。準(zhǔn)時(shí)總結(jié)推廣討論閱歷，追求科研成果的靈動(dòng)表達(dá)。

(四)實(shí)施多措并舉，確保幼兒園和諧進(jìn)展

1.群團(tuán)管理要有新方法

針對(duì)幼兒老師這一特別群體，我們要重視園內(nèi)工、團(tuán)的管理，發(fā)揮其相應(yīng)的作用，關(guān)懷教工的工作及生活、反饋教工需要，組織相關(guān)活動(dòng)。要結(jié)合老師節(jié)針對(duì)女性群體，關(guān)注女性身心健康，弘揚(yáng)家庭美德，培育巾幗不讓須眉的精神。

2.家長(zhǎng)工作要有新舉措

在家長(zhǎng)工作的方法上、實(shí)效上多探究，一是加大家園共育宣揚(yáng)。放大教育資源，通過不同形式的講座、家長(zhǎng)會(huì)宣揚(yáng)科學(xué)育兒，關(guān)心家長(zhǎng)樹立正確的育兒觀。二是建立家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。如家長(zhǎng)詢問日、來園觀摩活動(dòng)，親子共參加活動(dòng)等。三是增進(jìn)家園溝通的廣度。通過多途徑、多形式的家園溝通，征得家長(zhǎng)對(duì)老師工作的理解，從而提高滿足度。四是做好早教工作，加強(qiáng)社區(qū)服務(wù)，開展社區(qū)親子開放活動(dòng)，逐步形成了幼兒園、社區(qū)、家庭教育三位一體的合力，潛移默化了優(yōu)生優(yōu)育、優(yōu)教的素養(yǎng)教育大環(huán)境。

3.平安管理要有新突破

首先是加強(qiáng)對(duì)幼兒的平安教育，培育幼兒的自我愛護(hù)意識(shí)。特殊要重視幼兒一日活動(dòng)中的看護(hù)，要正確對(duì)待幼兒的不良行為，留意正面引導(dǎo)，嚴(yán)禁體罰和變相體罰幼兒，杜絕責(zé)任事故的發(fā)生，確保幼兒人身平安。后勤部門要強(qiáng)化隱患排查，狠抓措施落實(shí)，特殊是對(duì)園內(nèi)的水電、消防、活動(dòng)器具及設(shè)施設(shè)備要定期檢查，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)修理整改。要非常重視門衛(wèi)管理，嚴(yán)把門衛(wèi)進(jìn)口關(guān)，嚴(yán)格執(zhí)行刷卡接送制，探討有效規(guī)范的家長(zhǎng)接送制度。衛(wèi)生保健部門在做好常規(guī)性工作的同時(shí)，要嚴(yán)把食品平安關(guān)，要加大對(duì)體弱兒的管理，特殊是對(duì)有特異體質(zhì)的幼兒要重點(diǎn)觀看，要加強(qiáng)對(duì)春季流行性疾病的預(yù)防，嚴(yán)禁傳染病的爆發(fā)和擴(kuò)散，不斷提高保育工作水平。

4.以創(chuàng)建為抓手，樂觀爭(zhēng)創(chuàng)江蘇教育現(xiàn)代化幼兒園。

組織全體教職工仔細(xì)學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)，理解貫徹標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)比標(biāo)準(zhǔn)查漏補(bǔ)缺，通過展板、墻壁、發(fā)放宣揚(yáng)資料等形式，樂觀向教職工、家長(zhǎng)宣揚(yáng)，創(chuàng)建要求，仔細(xì)做好組織、發(fā)動(dòng)和創(chuàng)建預(yù)備工作，在思想上高度重視，在組織上狠抓落實(shí)，在行動(dòng)上扎實(shí)推動(dòng)

幼兒園園長(zhǎng)2023年度工作方案怎么寫(篇2)

一、狀況分析

1、概況

本班共有xx名幼兒，這xx名幼兒中有x名是新生，其余是老生。

2、幼兒狀況分析

由于我們向家長(zhǎng)宣揚(yáng)家教的重要性，使家長(zhǎng)對(duì)我們的工作更加支持和重視，通過一學(xué)期家園的共同協(xié)作，我班幼兒在原有的基礎(chǔ)上有了明顯的提高，尤其是在生活自理方面表現(xiàn)突出，通過一學(xué)期的培育教育，在三位老師的共同努力下，使我們小x班在各方面都有很大的進(jìn)步，現(xiàn)詳細(xì)分析。

（一）優(yōu)勢(shì)環(huán)節(jié)分析

1、喜愛上幼兒園

開學(xué)初幼兒來園時(shí)總是有不少小伴侶要哭鬧，甚至不愿上幼兒園，經(jīng)過老師和幼兒一起聯(lián)系感情，輕聲地和幼兒交談，慢慢地幼兒喜愛上了我們?nèi)焕蠋?，把老師?dāng)成了自己的好伙伴，再也不認(rèn)為老師是兇的了?，F(xiàn)在，全班小伴侶都喜愛上幼兒園了，這對(duì)于我們老師開展正常的教育教學(xué)活動(dòng)關(guān)心很大。

2、午餐

由于是小班，幼兒剛來園時(shí)不會(huì)自己吃飯，也不愿自己動(dòng)手吃飯。開頭三位老師除了哄孩子自己吃以外，也關(guān)心一些小伴侶進(jìn)餐，但是幼兒往往會(huì)象家里一樣，這樣不吃那樣不吃，于是，我們常常會(huì)給幼兒講一些故事，使幼兒漸漸知道吃東西才能使身體長(zhǎng)得壯，才能越來越聰慧，我們也總是表揚(yáng)鼓舞那些自己吃，吃得多的小伴侶，給他們五角星，給他們大拇指，經(jīng)過一學(xué)期的教育關(guān)心，幼兒不僅會(huì)自己獨(dú)立進(jìn)餐，還甚至做到了不挑食，午餐習(xí)慣有了進(jìn)步。

3、參與體育類活動(dòng)

小伴侶年齡小，一開頭對(duì)于那些小器械不知道怎么玩，后來我們兩位老師就帶他們一起玩，一起開展競(jìng)賽，如看誰追的上我、比比誰扔得最遠(yuǎn)等等。幼兒和老師競(jìng)賽往往會(huì)激起幼兒的愛好，也就自然加入到活動(dòng)中來了?？傊“嘤變旱幕顒?dòng)需要老師的帶領(lǐng)，現(xiàn)在，我班小伴侶都會(huì)圍著老師興奮地跑、跳、做嬉戲，體育活動(dòng)效果很好。在做操方面我們班小伴侶也比開學(xué)初有了進(jìn)步。

4、團(tuán)結(jié)同伴

獨(dú)生之女的小孩大多差不多，幼兒剛來時(shí)都要和小伴侶搶玩具，而且動(dòng)不動(dòng)就要推小伴侶，咬小伴侶。甚至動(dòng)手搶，于是，我們利用故事、兒歌中可愛的動(dòng)物形象來教育他們團(tuán)結(jié)友愛，相互關(guān)心，現(xiàn)在，小伴侶都懂得了要團(tuán)結(jié)同伴的道理，而且在行為上也有了很大的轉(zhuǎn)變和約束。但是幼兒究竟還小，有時(shí)個(gè)別幼兒也會(huì)間或消失爭(zhēng)吵現(xiàn)象，同小伴侶搶玩具等，但在老師少許的提示下就有了立刻改正，這點(diǎn)很好。

（二）薄弱環(huán)節(jié)分析

1、自己動(dòng)手穿脫衣褲

由于孩子努年齡小，動(dòng)手力量差，再加上父母的寵愛，不讓孩子自己做事，因此孩子在這方面進(jìn)展很緩慢，雖然和開學(xué)初相比，孩子們進(jìn)步了許多，大部分孩子會(huì)穿鞋子了，能分清左右腳了。但在穿衣服方面，他們分不清前后和正反，常常穿錯(cuò)，下學(xué)期應(yīng)連續(xù)加強(qiáng)這方面的培育。

2、整理玩具用具，做值日生

首先是孩子們不情愿勞動(dòng)，小伴侶在活動(dòng)中只顧自己玩，積木扔得滿地都是，而且玩過之后也不去管它。老師一再鼓舞，幼兒參加整理的很少，其次是不會(huì)勞動(dòng)，由于年齡小，幼兒不知道怎么做，不能很好地領(lǐng)悟老師的要求，這也是幼兒在

活動(dòng)中不會(huì)整理整理玩具的緣由。

二、家長(zhǎng)工作

（一）家長(zhǎng)園地

1、每x周出一期家教文章，向家長(zhǎng)介紹先進(jìn)的科學(xué)教育方法

2、每周公布一次周方案及課程支配狀況。

（二）家長(zhǎng)工作

1、發(fā)放家教宣揚(yáng)資料，解決家教中消失的問題。

2、利用孩子接送的時(shí)間，與家進(jìn)步行面對(duì)面地溝通，真實(shí)反映孩子在園狀況，了解孩子在家狀況，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和理解，從而在教育孩子方面達(dá)成共識(shí)。

三、大活動(dòng)支配

x月份：親親一家人，慶“三八”活動(dòng)。

x月份：漂亮的春天春游活動(dòng)。

x月份：愛勞動(dòng)的好寶寶。

x月份：歡樂的“六一”。

幼兒園園長(zhǎng)2023年度工作方案怎么寫(篇3)

幼兒園園長(zhǎng)年度工作方案精選篇1

一、開好幾個(gè)會(huì)

1、大班幼兒的畢業(yè)歡送會(huì)。可以依據(jù)不同的狀況舉辦畢業(yè)典禮或畢業(yè)匯報(bào)會(huì)、聯(lián)歡會(huì)等，讓大班幼兒接受園長(zhǎng)、老師和中小班弟弟妹妹的祝愿。幼兒園和畢業(yè)生還可互贈(zèng)紀(jì)念品，以留下永久的紀(jì)念。畢業(yè)班幼兒還應(yīng)留下通訊資料，以利于今后對(duì)教育質(zhì)量進(jìn)行跟蹤分析。

2、有關(guān)教職工的會(huì)議。班組總結(jié)會(huì)。各班組依據(jù)本園評(píng)比優(yōu)秀班組條件或?qū)W年工作重點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)，反映本班組在團(tuán)結(jié)、班級(jí)工作、保教質(zhì)量、對(duì)幼兒園的貢獻(xiàn)、班級(jí)管理、勤儉節(jié)省、家長(zhǎng)工作等方面的特點(diǎn)、閱歷以及存在的問題。班組匯報(bào)會(huì)。各班組將總結(jié)狀況向全園匯報(bào)，以利于相互學(xué)習(xí)，或面對(duì)面地分析問題。全園總結(jié)會(huì)。在放假前一天召開，園長(zhǎng)依據(jù)園務(wù)會(huì)的分析、總結(jié)，回顧一年的工作成果，確定閱歷，表彰進(jìn)步，同時(shí)就有關(guān)幼兒園建設(shè)方面存在的普遍問題提出批判看法。

二、抓好幾項(xiàng)支配

1.關(guān)心家長(zhǎng)支配幼兒假期生活。各班老師加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，關(guān)心家長(zhǎng)為幼兒建立合理的作息制度，家園全都培育幼兒良好的習(xí)慣。老師還應(yīng)對(duì)近期請(qǐng)假的幼兒家訪，送匯報(bào)單及幼兒用品。

2.支配好暑假困難班工作。放假前公布暑假班的地點(diǎn)、值班人員和收費(fèi)狀況，預(yù)備好所需用品、玩具，并制定暑假班幼兒作息制度(包括活動(dòng)支配)、值班須知等。

3.支配好暑假活動(dòng)日程。包括領(lǐng)導(dǎo)輪番值班時(shí)間、交總結(jié)的時(shí)間、返園的時(shí)間、后勤工作進(jìn)度、行政會(huì)支配等。

三、組織一些活動(dòng)

1.行政和工會(huì)負(fù)責(zé)人的走訪活動(dòng)：對(duì)離退休人員、新職工及家中有特別狀況的教工進(jìn)行走訪、探望和慰問。

2.教職工的文娛、巡游活動(dòng)。這些活動(dòng)視單位財(cái)力及需要確定。

3.教職工論文、總結(jié)的批閱、修改活動(dòng)。對(duì)有關(guān)本園重點(diǎn)討論課題的論文、總結(jié)應(yīng)組織肯定的人力進(jìn)行重點(diǎn)修改、補(bǔ)充、論證，使重點(diǎn)討論項(xiàng)目的內(nèi)容能在理性上得到升華。

4.畢業(yè)生返園活動(dòng)。有方案地支配往屆畢業(yè)生回園，由原帶班老師組織他們溝通畢業(yè)后的生活學(xué)習(xí)狀況。園長(zhǎng)可舉辦家長(zhǎng)座談會(huì)，向家長(zhǎng)了解孩子升學(xué)校后的適應(yīng)狀況及各方面的進(jìn)展?fàn)顩r，以便有的放矢地做好幼小連接工作。

5.__共慶活動(dòng)。“__”節(jié)前慰問共建單位的官兵和本單位職工中的軍屬。

四、為下學(xué)期的工作做好幾項(xiàng)預(yù)備

1.新生錄用工作。通報(bào)新生錄用狀況、新生體檢時(shí)間、報(bào)到須知等。

2.新學(xué)年人事支配。支配前應(yīng)有的放矢地做好教職工的思想工作。如全園人員變化大，或退休人員、新調(diào)入的人員多，可到X月份返園時(shí)再作全部支配。

X月

金秋十月是幼兒活動(dòng)的好時(shí)機(jī)。園長(zhǎng)應(yīng)通過管理過程，讓幼兒在充分地與四周環(huán)境的相互作用中，得到樂觀、主動(dòng)的進(jìn)展。要指導(dǎo)各班老師開展好一系列以幼兒為主體的活動(dòng)，詳細(xì)包括：

1、連續(xù)開展愛祖國的教育活動(dòng)。結(jié)合社會(huì)環(huán)境中的有利條件，讓幼兒了解祖國的建設(shè)成就、各行各業(yè)人們?yōu)閲鵂?zhēng)光的事跡以及祖國的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。相關(guān)活動(dòng)有“爭(zhēng)當(dāng)幼兒園的小小升旗手”、“__”、“__X”等。

2、充分利用秋季特點(diǎn)開展活動(dòng)。

(1)觀看活動(dòng)。組織幼兒觀看秋天花、樹、草的變化以及昆蟲等。

(2)種植活動(dòng)。大、中班進(jìn)行園地種植，可播種菠菜、茼蒿，或移種菜秧等。小班幼兒可每人種一棵大蒜。

(3)秋游，選擇有利于幼兒活動(dòng)、秋季特征明顯的自然景點(diǎn)，讓幼兒巡游。

(4)參與秋收秋種。下旬組織大班幼兒參與秋收秋種，并可讓幼兒參與拾山芋，收玉米棒、豆子等力所能及的勞動(dòng)。

(5)小制作活動(dòng)。組織幼兒利用秋葉、芋頭、蘿卜、山芋等進(jìn)行美工創(chuàng)作。

3、預(yù)備幼兒秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。此項(xiàng)活動(dòng)也可在十一月初進(jìn)行。要做好運(yùn)動(dòng)會(huì)的各項(xiàng)預(yù)備工作，如提早確定運(yùn)動(dòng)會(huì)的主題。主題應(yīng)反映下述不同方面：進(jìn)展基本動(dòng)作，寓德于體，寓智于體，家長(zhǎng)參加，匯操表演等。除重視幼兒活動(dòng)外，園長(zhǎng)在保教工作管理方面還要著重抓好以下工作：

1、組織好教研活動(dòng)。制訂教科研方案，請(qǐng)有關(guān)專家來園做講座，將理論學(xué)習(xí)與教學(xué)活動(dòng)結(jié)合起來。組織老師在互看教學(xué)活動(dòng)的基礎(chǔ)上，從新的教育觀、兒童觀的高度，分析該活動(dòng)是怎樣促進(jìn)幼兒進(jìn)展的。

2、把握班級(jí)常規(guī)性教育工作的進(jìn)展?fàn)顩r。班級(jí)環(huán)境要依據(jù)教育內(nèi)容準(zhǔn)時(shí)豐富和更換。要保證幼兒制造性嬉戲的質(zhì)量和數(shù)量。要合理設(shè)置活動(dòng)區(qū)域，供應(yīng)嬉戲材料。要做好幼兒進(jìn)展的評(píng)估工作。

3、了解保健工作狀況。主要了解：消毒制度執(zhí)行狀況，幼兒愛護(hù)視力更換座位狀況，各班進(jìn)食量，養(yǎng)分分析狀況，健康出勤及平安狀況等。

4、重視保育工作和后勤工作。分別召開保育員會(huì)議。

5、組織家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。讓家長(zhǎng)觀看、了解幼兒入園、分班后的活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)方式、自己孩子的進(jìn)展?fàn)顩r等?；顒?dòng)后，園長(zhǎng)、班級(jí)老師留意聽取家長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)的看法。此外，多與新來的工作人員和新提拔的年輕干部談心。

__月

__月是秋冬交替之際，且日溫差大，應(yīng)樂觀地加強(qiáng)幼兒保育工作，詳細(xì)包括：加強(qiáng)晨檢和了解四周地區(qū)流感等病情信息。一旦發(fā)覺某病的第一例病癥或傳染源，應(yīng)準(zhǔn)時(shí)實(shí)行消毒、隔離等措施；重視幼兒服裝的準(zhǔn)時(shí)增減；午睡的蓋被備毛巾被、薄被兩種，便于隨氣溫變化更換；特殊加強(qiáng)有秋冬易發(fā)病史(如氣管炎、哮喘)幼兒的關(guān)注和照料等。結(jié)合十一月份學(xué)期過半和節(jié)日特點(diǎn)，應(yīng)做好下列工作：

1、聽取班組工作匯報(bào)。各班組依據(jù)學(xué)期工作方案重點(diǎn)，結(jié)合班級(jí)工作狀況匯報(bào)。匯報(bào)應(yīng)反映班組內(nèi)成人工作狀況和幼兒進(jìn)展?fàn)顩r，既反映成果也反映存在問題，也可提出盼望園領(lǐng)導(dǎo)賜予關(guān)心的事宜。匯報(bào)可在全園進(jìn)行，也可在組長(zhǎng)之間進(jìn)行，還可單獨(dú)進(jìn)行。全園進(jìn)行可更好相互溝通，組長(zhǎng)之間進(jìn)行可研討問題，單獨(dú)進(jìn)行便于園長(zhǎng)和各班針對(duì)性地磋商。匯報(bào)后園長(zhǎng)應(yīng)在全園會(huì)上作小結(jié)，確定成果，提出下半學(xué)期的盼望。

2、全國性教研活動(dòng)。在上月分年齡組進(jìn)行教研活動(dòng)的基礎(chǔ)上，推舉代表在全園進(jìn)行溝通和研討。

3、進(jìn)一步提高制訂方案和記錄效果的質(zhì)量，針對(duì)詳細(xì)狀況關(guān)心力量弱的老師和新老師。

4、連續(xù)做好家長(zhǎng)工作。結(jié)合教育要點(diǎn)更換《家長(zhǎng)園地》，進(jìn)行家訪。組織好家長(zhǎng)學(xué)校的講座，小班可講“家庭教育在幼兒成長(zhǎng)中的地位和作用”或“幼兒衛(wèi)生保健學(xué)問”，中班可講“如何開發(fā)幼兒智力”或“如何培育心理健康的幼兒”，大班可講“如何培育幼兒良好的學(xué)習(xí)愛好、習(xí)慣和力量”或“自信念的培育”等。

5、結(jié)合重陽節(jié)組織好幼兒愛老、敬老的活動(dòng)，如慰問本園離退休老師、慰問敬老院長(zhǎng)者等。

6、組織年齡班之間的部分玩具交換活動(dòng)。此外，還需做好的工作有：黨、政、工聯(lián)合舉辦重陽節(jié)慰問老同志的活動(dòng)，依據(jù)每月養(yǎng)分核算狀況調(diào)整幼兒伙食，依據(jù)進(jìn)食量計(jì)算對(duì)食量少的班及幼兒分析緣由，實(shí)行相應(yīng)措施；月底時(shí)做好幼兒防寒保暖工作的物質(zhì)預(yù)備，如購煤、檢查和添置火爐等用具，對(duì)爐、暖氣管等作平安檢查；對(duì)越冬花卉進(jìn)行管理，檢查落實(shí)狀況。

幼兒園園長(zhǎng)年度工作方案精選篇2

新的一個(gè)學(xué)期在緊急而又有序的氛圍中開頭了，本學(xué)期我們將連續(xù)仔細(xì)學(xué)習(xí)并深化貫徹《綱要》精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和討論，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒供應(yīng)平安、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿意幼兒多方面進(jìn)展的需要，敬重幼兒身心進(jìn)展的特點(diǎn)和規(guī)律，關(guān)注個(gè)別差異，堅(jiān)持保教并重，使幼兒身心健康成長(zhǎng)，促進(jìn)體智德美全面進(jìn)展。

一、班況分析

本學(xué)期各班主任將班級(jí)新生幼兒表做詳做細(xì)，依據(jù)幼兒的個(gè)體差異做出"不同幼兒不同對(duì)待"的教育理念，讓幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對(duì)人有禮貌;語言表達(dá)力量、與人交往的力量、生活自理力量以及動(dòng)手操作力量得到較大的進(jìn)展。仔細(xì)規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強(qiáng)紀(jì)律教育，努力做好班級(jí)保教工作。進(jìn)一步培育幼兒的自我服務(wù)力量，喜愛關(guān)心他人;敬重師長(zhǎng)和同伴友愛相處的情感，使他們?cè)谧约涸谢A(chǔ)上都得到進(jìn)展。

二、保教工作

以《規(guī)程》為指針，貫徹《新綱要》精神，依據(jù)園務(wù)工作方案，扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動(dòng)常規(guī)，增加幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作，進(jìn)展幼兒智力，培育正確的美感。促進(jìn)幼兒身心和諧進(jìn)展。

1、保育工作

督促生活老師搞好班級(jí)衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生;嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動(dòng)作息制度，合理地支配好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適、健康平安的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。培育良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒留意個(gè)人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，

以防止病由口入。加強(qiáng)幼兒自理力量的培育，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情。細(xì)心呵護(hù)幼兒成長(zhǎng)。在日?；顒?dòng)中細(xì)心關(guān)注孩子的精神面貌，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)處理。樂觀協(xié)作婦幼保健所，衛(wèi)生防疫站做好幼兒體檢、接種等各項(xiàng)保健工作，使幼兒能夠健康健壯成長(zhǎng)。

2、教育教學(xué)工作

敬重幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位，依據(jù)各班幼兒的愛好和進(jìn)展目標(biāo)結(jié)合新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容，制定好每月、每周教學(xué)方案，有方案有目的地組織實(shí)施，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，本學(xué)期在各班都開設(shè)了英語教學(xué)，讓幼兒得到全面進(jìn)展。充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性。在活動(dòng)中注意對(duì)幼兒進(jìn)行語言智能、數(shù)學(xué)規(guī)律智能、自我熟悉智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂智能、身體運(yùn)動(dòng)智能、自然觀看智能等的進(jìn)展。進(jìn)行賞識(shí)教育，留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn)，對(duì)他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)，對(duì)于那些較內(nèi)向、寧靜的幼兒多為他們制造表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，對(duì)他們的進(jìn)步更應(yīng)準(zhǔn)時(shí)表揚(yáng)，增加他們的自信念和榮譽(yù)感。

連續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培育。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的進(jìn)展。通過晨間談話、隨機(jī)談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采納多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行狀況，逐步培育幼兒能自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章。

在嬉戲活動(dòng)中培育幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。在活動(dòng)中仔細(xì)觀看幼兒，了解幼兒的需要，引導(dǎo)幼兒自主解決在活動(dòng)遇到的問題。

重點(diǎn)培育幼兒的閱讀力量、提高幼兒的敘述力量。關(guān)心幼兒把握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁的大致內(nèi)容。訓(xùn)練幼兒敘述故事的力量，利用空余時(shí)間開展故事競(jìng)賽活動(dòng)。

結(jié)合節(jié)日開展好各個(gè)慶祝主題活動(dòng)。本學(xué)期的節(jié)日許多:老師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)等，我們將依據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動(dòng)和親子活動(dòng)。樂觀邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加我們的活動(dòng)。特殊是我們將結(jié)合國慶節(jié)開展"愛祖國、愛家鄉(xiāng)"創(chuàng)新主題親子活動(dòng);結(jié)合元旦開展"迎新年"親子活動(dòng)。

三、平安工作

我們始終都要把平安工作放在首要。加強(qiáng)日?；顒?dòng)中的平安管理。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的平安管理工作，如晨間平安檢查、嬉戲活動(dòng)、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡察，保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線。在日?；顒?dòng)中穿插平安教育、加強(qiáng)幼兒的平安意識(shí)、關(guān)心幼兒把握一些自我愛護(hù)技能。提高自己的責(zé)任心，細(xì)心排解一切擔(dān)心全因素。我們要讓幼兒在平安的環(huán)境下健康成長(zhǎng)。

四、班級(jí)管理

1、每月定期召開班務(wù)會(huì)，總結(jié)上個(gè)月的工作狀況，共同爭(zhēng)論工作中遇到的困難，找出解決的方法。布置好本月的工作內(nèi)容。

2、仔細(xì)制訂好月、周教學(xué)方案。嚴(yán)格按方案開展各項(xiàng)活動(dòng)。幼兒一日活動(dòng)科學(xué)合理、動(dòng)靜交替地支配好。

3、仔細(xì)督促填寫幼兒考勤登記表。

4、管理好班級(jí)財(cái)物，每天檢查門窗是否關(guān)好;不讓班級(jí)財(cái)物丟失;平常留意節(jié)省用水、用電以免造成不必要的鋪張。

五、家長(zhǎng)工作

做好家長(zhǎng)工作，提高家園共育育的效果。

1、依據(jù)班級(jí)詳細(xì)狀況，有針對(duì)性地出好家園共育欄目，準(zhǔn)時(shí)向家長(zhǎng)宣揚(yáng)有關(guān)幼教學(xué)問，讓家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)了解幼兒在園狀況。

2、仔細(xì)填寫家園聯(lián)系冊(cè)，使其充分發(fā)揮橋梁作用。

3、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)溝通。

4、通過家訪、電訪和電子郵件等形式與家長(zhǎng)保持親密聯(lián)系，準(zhǔn)時(shí)溝通幼兒的生活學(xué)習(xí)狀況，向家長(zhǎng)推舉優(yōu)秀的網(wǎng)站。

5、定期開好家長(zhǎng)會(huì)，提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù)。盡量讓家長(zhǎng)感到滿足、放心，以取得家長(zhǎng)對(duì)各班級(jí)工作的支持與協(xié)作。

6、開展家園共育活動(dòng)，歡迎家長(zhǎng)參與開放日活動(dòng)。查找合適機(jī)會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)課堂，通過各種途徑達(dá)到家園教育同步。

總之，我園老師將連續(xù)努力、團(tuán)結(jié)全都、同心協(xié)力把班級(jí)工作做好，爭(zhēng)取取得更好成果!

小天使幼兒園

20__年3月10日

幼兒園園長(zhǎng)年度工作方案精選篇3

一、以老師成長(zhǎng)為本，連續(xù)做好師徒結(jié)對(duì)工作，融合新老師和骨干老師的專業(yè)力氣，打造有執(zhí)行力，共同成長(zhǎng)的老師隊(duì)伍。

1、新入職老師：

新學(xué)期新聘老師X名，全部是有X年以上閱歷的老師，有兩位來自省一級(jí)幼兒園，兩位有藝術(shù)專長(zhǎng)。我們需要在X月份讓他們盡快熟識(shí)我園的管理流程，課程設(shè)置特點(diǎn)，熟識(shí)同事、幼兒和家長(zhǎng)狀況，在開學(xué)后能夠順當(dāng)開展工作。在8月份完成全部入職培訓(xùn)，開通各類渠道讓他們盡快融入我們幼兒園。各位管理人員和配班老師要做好接待、合同簽訂、培訓(xùn)、工作交接、溝通溝通工作，給新老師創(chuàng)建一個(gè)寬松、友好、溫馨的工作環(huán)境。在工作崗位支配上，依據(jù)新聘老師的力量、共性特點(diǎn)、專長(zhǎng)配置相關(guān)崗位，供應(yīng)施展才華的舞臺(tái)。

2、現(xiàn)在職老師：

結(jié)合園部學(xué)年考核和個(gè)人的自評(píng)，對(duì)老師專業(yè)水平和班級(jí)管理狀況進(jìn)行評(píng)估、評(píng)比，對(duì)優(yōu)秀老師進(jìn)行崗位工資調(diào)整，提高優(yōu)秀老師的待遇。管理人員要對(duì)骨干老師的短板部分進(jìn)行評(píng)析，制定培訓(xùn)學(xué)習(xí)方案；對(duì)優(yōu)勢(shì)部分也要進(jìn)行總結(jié)匯總，形成閱歷學(xué)習(xí)材料，大家取長(zhǎng)補(bǔ)短。

3、管理人員：

做好總結(jié)，分析內(nèi)外部形勢(shì)和我園的人員年齡和專業(yè)結(jié)構(gòu)以及人員流淌性猜測(cè)，制定保教、后勤工作的具體工作方案。要可執(zhí)行性、實(shí)效性、有重點(diǎn)的進(jìn)行工作部署。要肯定避開老師在窮于應(yīng)付，以實(shí)實(shí)在在能關(guān)心、指導(dǎo)老師成長(zhǎng)為基點(diǎn)，特殊是教研活動(dòng)，要克服針對(duì)性不強(qiáng)的毛病，削減量次，提高水準(zhǔn)。

二、以細(xì)心、精細(xì)為抓手，讓幼兒獲得高品質(zhì)的保教服務(wù)。

1、新入學(xué)幼兒：

做好X月份的親子班工作，實(shí)行分批分時(shí)段的方式，加強(qiáng)與幼兒和家長(zhǎng)的接觸和溝通，消退幼兒分別焦慮，讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活。對(duì)新生和插班生要做好幼兒喜好、家庭環(huán)境、共性特點(diǎn)的摸查，形成初步檔案。有針對(duì)性實(shí)行措施，做好家園溝通，舉辦家長(zhǎng)講座和班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)了解班級(jí)常規(guī)、溝通模式、溝通渠道、老師的專業(yè)力量和共性特點(diǎn)，建立家園溝通的基礎(chǔ)。各班做好家長(zhǎng)手機(jī)幼兒園開通工作，讓更多家長(zhǎng)通過智能手機(jī)隨時(shí)隨地能了解孩子在園狀況。沒有智能手機(jī)或不會(huì)上網(wǎng)的家長(zhǎng)，要做好家園聯(lián)系欄和通知告知工作，分門別類地做好家長(zhǎng)的溝通工作。

2、老生：

各班要做好各自班幼兒共性特點(diǎn)、各項(xiàng)力量的評(píng)估。新學(xué)期幼兒力量培育的重點(diǎn)方案，特殊是幼兒行為習(xí)慣方面為重點(diǎn)，對(duì)比上學(xué)期各年齡段幼兒的常規(guī)以及《3~6歲兒童進(jìn)展指南》，做好班級(jí)幼兒力量培育方案，有針對(duì)性措施。并要與家長(zhǎng)做好溝通，要讓家長(zhǎng)充安排合幼兒園做好孩子習(xí)慣養(yǎng)成培育。在課程支配上嚴(yán)格根據(jù)幼兒園制定的教學(xué)方案和班級(jí)方案執(zhí)行，做好過程的記錄。各班開通手機(jī)幼兒園，增加與家長(zhǎng)的溝通渠道，打造溝通準(zhǔn)時(shí)的校內(nèi)平臺(tái)。

三、加強(qiáng)教研的'針對(duì)性和實(shí)效性。這學(xué)期重點(diǎn)抓新入職老師和入職X年內(nèi)的老師。

四、做好環(huán)境創(chuàng)設(shè)，打造高雅的育人環(huán)境。

1、暑假對(duì)操場(chǎng)進(jìn)行了全面的改造，寒假將對(duì)教學(xué)樓外墻和活動(dòng)室和睡室進(jìn)行全面改造，創(chuàng)建一個(gè)煥然一新的幼兒園。

2、區(qū)域環(huán)境建設(shè)：

各班要?jiǎng)?chuàng)建自己的特色，以幼兒參加為主，培育幼兒力量為主，展現(xiàn)幼兒才藝為主。

3、人文環(huán)境：重高品質(zhì)溝通，以相互學(xué)習(xí)和共享的心態(tài)交往，以觀賞的眼光看自己的同事，促大家共同進(jìn)步和成長(zhǎng)。公正的、專心地對(duì)待每個(gè)孩子。對(duì)家長(zhǎng)友好、有自己的原則，以孩子的長(zhǎng)遠(yuǎn)進(jìn)展為基礎(chǔ)，共同培育幼兒。

五、連續(xù)做好后勤服務(wù)：

掌握好傳染病、做好幼兒飲食管理。服務(wù)好老師、孩子和家長(zhǎng)。依據(jù)新生和老生狀況有針對(duì)性做好家長(zhǎng)講座和家園互動(dòng)工作。組織好年末親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，在原來的基礎(chǔ)上做創(chuàng)新。

六、做好省級(jí)園所評(píng)估預(yù)備，在資料檔案管理上規(guī)范化。注意工作過程資料的整理、活動(dòng)成效的總結(jié)以及幼兒園進(jìn)展態(tài)勢(shì)的分析。以打造省級(jí)幼兒園為標(biāo)準(zhǔn)，黃埔區(qū)質(zhì)幼兒園為目標(biāo)，建立區(qū)域高知名度，為更多的家庭供應(yīng)優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育學(xué)位。

幼兒園園長(zhǎng)年度工作方案精選篇4

一、指導(dǎo)思想：

全園全面貫徹落實(shí)國家的教育方針及有關(guān)教育的法律法規(guī)，堅(jiān)持"以德治校、以法治教"。以幼教"兩個(gè)法規(guī)"和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù)，以《省各級(jí)試驗(yàn)園評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)》、《省幼兒園教育指南》為準(zhǔn)繩，實(shí)行科學(xué)管理，加強(qiáng)教科研力度，更新保教理念，加快教育現(xiàn)代化、信息化進(jìn)程，全面推動(dòng)素養(yǎng)教育，不斷提高保教質(zhì)量，形成良好園風(fēng)，把學(xué)園辦成有特色的學(xué)園。

二、主要工作任務(wù)和內(nèi)容：

進(jìn)行以世界觀、人生觀、價(jià)值觀為中心和抱負(fù)信念教育，教書育人、為人師表的人格教育，愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的情感教育，樸實(shí)勤勉、誨人不倦的職業(yè)文明教育。通過評(píng)比"我最寵愛的老師"活動(dòng)，激勵(lì)老師自覺塑造良好的老師形象，形成良好的園風(fēng)。

保教工作：

1﹑保育工作：

(1)加強(qiáng)對(duì)保育工作的檢查、督促，加強(qiáng)跟班指導(dǎo)，定期召開保育員工作例會(huì)，學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)學(xué)問、衛(wèi)生保健常識(shí)，反饋工作狀況，指出存在問題，總結(jié)閱歷，提出更高要求，不斷提高保育員的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

(2)努力做好保中有教、教中有保、保教結(jié)合，加強(qiáng)對(duì)幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理，培育幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、教育教學(xué)：

(1)進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)悟《規(guī)程》精神，學(xué)習(xí)領(lǐng)悟《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《省幼兒園教育指南》，學(xué)習(xí)幼教新信息，不斷更新教育教學(xué)觀念。老師應(yīng)學(xué)會(huì)關(guān)愛、學(xué)會(huì)理解、學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)創(chuàng)新，樂觀探究適合本園的教育教學(xué)新方法，促進(jìn)保教質(zhì)量不斷提高。

(2)保教人員應(yīng)針對(duì)幼兒年齡特點(diǎn)、班級(jí)實(shí)際狀況制定的確可行的一日活動(dòng)常規(guī)，不斷提高觀看、分析、反思幼兒一日活動(dòng)的力量。通過良好的教育手段培育幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣，促幼兒情感、態(tài)度、力量、學(xué)問、技能等方面的進(jìn)展。

(3)通過聽課了解保教人員執(zhí)教狀況及幼兒活動(dòng)狀況，確保幼兒園一日活動(dòng)有條不紊。

(4)通過形式多樣的活動(dòng)，促進(jìn)幼兒全面素養(yǎng)的進(jìn)展：

a﹑創(chuàng)設(shè)師、幼人人講一般話的環(huán)境，在一日活動(dòng)中加強(qiáng)對(duì)幼兒語言表達(dá)力量的培育及良好傾聽習(xí)慣的培育。

b﹑鼓舞幼兒在美術(shù)活動(dòng)中大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)，提高美術(shù)表現(xiàn)力量。

c﹑培育幼兒在音樂活動(dòng)中進(jìn)行富有共性的表現(xiàn)。

d﹑培育幼兒對(duì)四周的事物現(xiàn)象感愛好、有奇怪???心和求知欲，能運(yùn)用各種感官，動(dòng)手動(dòng)腦，探究問題，能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、溝通探究的過程和結(jié)果。

e﹑創(chuàng)設(shè)利于幼兒感受事物的數(shù)量關(guān)系的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，使幼兒體驗(yàn)數(shù)學(xué)的重要和好玩。

f﹑加強(qiáng)對(duì)區(qū)域活動(dòng)的組織指導(dǎo)。

g﹑加強(qiáng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的有機(jī)指導(dǎo)，培育幼兒仔細(xì)觀看四周環(huán)境的力量。

h﹑各班每月組織一次"散游"參觀活動(dòng)，各段組織"春游"、"秋游"活動(dòng)。

(三)﹑平安工作：

(1)﹑每天與保衛(wèi)室一起，排查平安隱患并準(zhǔn)時(shí)解決。

(2)﹑要求老師要有高度的責(zé)任心，隨時(shí)留意幼兒狀況，發(fā)覺特別準(zhǔn)時(shí)解決。

(3)﹑每月開展平安教育課，教育幼兒平安常識(shí)。

(4)﹑做好家長(zhǎng)工作，讓家長(zhǎng)協(xié)作幼兒園搞好平安工作。

(四)、家長(zhǎng)工作：

(1)、每月用書面的形式向家長(zhǎng)反饋一次幼兒的進(jìn)展?fàn)顩r和幼兒教育狀況。鼓舞家長(zhǎng)可以把孩子在家的狀況反饋給老師，從而使教育更有針對(duì)性。

(2)、每?jī)蓚€(gè)月召開一次家長(zhǎng)會(huì)，活動(dòng)有方案、有目標(biāo)、有講稿，有針對(duì)性制定指導(dǎo)家長(zhǎng)的內(nèi)容(家長(zhǎng)會(huì)資料要求；有講稿、有過程、有總結(jié)、有反思。)

(3)、遇到家長(zhǎng)投訴問題準(zhǔn)時(shí)向上級(jí)匯報(bào)，并妥當(dāng)解決。

幼兒園園長(zhǎng)年度工作方案精選篇5

幼兒園在2月份工作總結(jié)如下

一、已經(jīng)完成的工作：

1、做好幼兒園招生工作。

2、創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境

3、做好各項(xiàng)開學(xué)預(yù)備工作（如：制作接送卡、領(lǐng)取教材及教學(xué)用具）。

4、老師依據(jù)本班幼兒進(jìn)展水平，制定班級(jí)工作方案、課程方案。

5、進(jìn)行了幼兒入園常規(guī)訓(xùn)練。

6、完成各年齡班的早操、午操編排。

7、參與公司“慶三八”工間操排練。

8、做好了幼兒老師開學(xué)前有關(guān)行為規(guī)范培訓(xùn)。

二、存在的問題和不足：

1、園內(nèi)布置還可以，但外墻布置不夠，沒有足夠的卡通畫。

2、幼兒入園常規(guī)訓(xùn)練還要連續(xù)。

三、幼兒園3月份工作方案

1、組織慶“三八節(jié)”活動(dòng)。

2、結(jié)合3月12日植樹節(jié)、3月21日世界林業(yè)日、3月22日世界水日、3月23日世界氣象日等環(huán)保節(jié)日，開展《愛惜小樹苗》、《愛護(hù)海洋總動(dòng)員》、《凈化污水》等環(huán)保主題教育活動(dòng)，組織幼兒在日常生活中當(dāng)“護(hù)綠小使者”，培育幼兒的環(huán)保意識(shí)和行為習(xí)慣。

3、檢查各年齡班的早操、午間操編排。

4、幼兒平安教育活動(dòng)月

5、開展消防平安演習(xí)活動(dòng)。

6、進(jìn)行幼兒體檢。

幼兒園的月份工作方案范文2

一、班級(jí)狀況分析

本學(xué)期我們班在原來的基礎(chǔ)上增加了一名幼兒。經(jīng)過大班上個(gè)學(xué)期的在園生活與學(xué)習(xí)，孩子們的常規(guī)動(dòng)手力量有了很大提高，在上課及活動(dòng)的時(shí)候，都明顯懂事了許多，但是不行否認(rèn)，一日生活中的各環(huán)節(jié)中仍舊存在著許多的問題：比如上課做小動(dòng)作，坐姿任憑，不愿動(dòng)腦筋；孩子之間缺乏相互關(guān)懷，相互理解的良好風(fēng)尚……因此本學(xué)期將在這幾個(gè)方面加以重點(diǎn)培育。

二、詳細(xì)目標(biāo)

（一）體能（基本動(dòng)作、運(yùn)動(dòng)器械的操作，各類操節(jié)）

（1）能立定跳遠(yuǎn)，跳距不少于40厘米。

（2）能助跑屈膝跳過垂直障礙，高度約40厘米，能連續(xù)向前跳動(dòng)多個(gè)高40厘米，寬15厘米的障礙。

（3）能手腳嫻熟的在攀登架上爬上爬下。

（4）能嫻熟的在墊子上前滾翻和側(cè)滾翻。

（5）能用力蹬地連續(xù)縱跳觸物（物體離幼兒舉手指25厘米左右）。

（6）能兩人相距2―4拋接大球。

（7）能精神的做操，做到動(dòng)作到位。

（8）懂得在活動(dòng)中要合作、負(fù)責(zé)、寬容、謙讓、遵守規(guī)章，愛惜公物、有較強(qiáng)的集體觀念。

（二）生活衛(wèi)生習(xí)慣

（1）能主動(dòng)飲水，少吃冷飲。

（2）能保持良好的作息習(xí)慣，能寧靜的入睡。

（3）養(yǎng)成留意個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生的良好習(xí)慣。

（4）堅(jiān)持飯前便后洗手，并知道要節(jié)省用水，洗完后準(zhǔn)時(shí)關(guān)水籠頭。

（5）有自我掌握飲食的初步意識(shí)和力量。

（三）學(xué)習(xí)習(xí)慣及自我愛護(hù)

（1）能在活動(dòng)中始終保持正確的看書和寫字，畫畫的姿態(tài)。

（2）愛惜學(xué)習(xí)用具，能自己整理學(xué)習(xí)用具。

（3）知道生疏人不行輕信的道理。

幼兒園園長(zhǎng)2023年度工作方案怎么寫(篇4)

一、以老師成長(zhǎng)為本

連續(xù)做好師徒結(jié)對(duì)工作，融合新老師和骨干老師的專業(yè)力氣，打造有執(zhí)行力，共同成長(zhǎng)的老師隊(duì)伍。

1、新入職老師：新學(xué)期新聘老師x名，全部是有x年以上閱歷的老師，有x位來自xx幼兒園，x位有藝術(shù)專長(zhǎng)。我們需要在x月份讓他們盡快熟識(shí)我園的管理流程，課程設(shè)置特點(diǎn)，熟識(shí)同事、幼兒和家長(zhǎng)狀況，在開學(xué)后能夠順當(dāng)開展工作。在x月份完成全部入職培訓(xùn)，開通各類渠道讓他們盡快融入我們幼兒園。各位管理人員和配班老師要做好接待、合同簽訂、培訓(xùn)、工作交接、溝通溝通工作，給新老師創(chuàng)建一個(gè)寬松、友好、溫馨的工作環(huán)境。在工作崗位支配上，依據(jù)新聘老師的力量、共性特點(diǎn)、專長(zhǎng)配置相關(guān)崗位，供應(yīng)施展才華的舞臺(tái)。

2、現(xiàn)在職老師：結(jié)合園部學(xué)年考核和個(gè)人的自評(píng)，對(duì)老師專業(yè)水平和班級(jí)管理狀況進(jìn)行評(píng)估、評(píng)比，對(duì)優(yōu)秀老師進(jìn)行崗位工資調(diào)整，提高優(yōu)秀老師的待遇。管理人員要對(duì)骨干老師的短板部分進(jìn)行評(píng)析，制定培訓(xùn)學(xué)習(xí)方案。對(duì)優(yōu)勢(shì)部分也要進(jìn)行總結(jié)匯總，形成閱歷學(xué)習(xí)材料，大家取長(zhǎng)補(bǔ)短。

3、管理人員：做好總結(jié)，分析內(nèi)外部形勢(shì)和我園的人員年齡和專業(yè)結(jié)構(gòu)以及人員流淌性猜測(cè)，制定保教、后勤工作的具體工作方案。要可執(zhí)行性、實(shí)效性、有重點(diǎn)的進(jìn)行工作部署。要肯定避開老師在窮于應(yīng)付，以實(shí)實(shí)在在能關(guān)心、指導(dǎo)老師成長(zhǎng)為基點(diǎn)，特殊是教研活動(dòng)，要克服針對(duì)性不強(qiáng)的毛病，削減量次，提高水準(zhǔn)。

二、以細(xì)心、精細(xì)為抓手，讓幼兒獲得高品質(zhì)的保教服務(wù)

1、新入學(xué)幼兒：做好x月份的親子班工作，實(shí)行分批分時(shí)段的方式，加強(qiáng)與幼兒和家長(zhǎng)的接觸和溝通，消退幼兒分別焦慮，讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活。對(duì)新生和插班生要做好幼兒喜好、家庭環(huán)境、共性特點(diǎn)的摸查，形成初步檔案。有針對(duì)性實(shí)行措施，做好家園溝通，舉辦家長(zhǎng)講座和班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)了解班級(jí)常規(guī)、溝通模式、溝通渠道、老師的專業(yè)力量和共性特點(diǎn)，建立家園溝通的基礎(chǔ)。各班做好家長(zhǎng)手機(jī)幼兒園開通工作，讓更多家長(zhǎng)通過智能手機(jī)隨時(shí)隨地能了解孩子在園狀況。沒有智能手機(jī)或不會(huì)上網(wǎng)的家長(zhǎng)，要做好家園聯(lián)系欄和通知告知工作，分門別類地做好家長(zhǎng)的溝通工作。

2、老生：各班要做好各自班幼兒共性特點(diǎn)、各項(xiàng)力量的評(píng)估。做好班級(jí)幼兒力量培育方案，有針對(duì)性措施。并要與家長(zhǎng)做好溝通，要讓家長(zhǎng)充安排合幼兒園做好孩子習(xí)慣養(yǎng)成培育。在課程支配上嚴(yán)格根據(jù)幼兒園制定的教學(xué)方案和班級(jí)方案執(zhí)行，做好過程的記錄。各班開通手機(jī)幼兒園，增加與家長(zhǎng)的溝通渠道，打造溝通準(zhǔn)時(shí)的校內(nèi)平臺(tái)。

三、加強(qiáng)教研的針對(duì)性和實(shí)效性

這學(xué)期重點(diǎn)抓新入職老師和入職x年內(nèi)的老師。

四、做好環(huán)境創(chuàng)設(shè)，打造高雅的育人環(huán)境

1、假期對(duì)操場(chǎng)進(jìn)行了全面的改造，將對(duì)教學(xué)樓外墻和活動(dòng)室和睡室進(jìn)行全面改造，創(chuàng)建一個(gè)煥然一新的幼兒園。

2、區(qū)域環(huán)境建設(shè)：各班要?jiǎng)?chuàng)建自己的特色，以幼兒參加為主，培育幼兒力量為主，展現(xiàn)幼兒才藝為主。

3、人文環(huán)境：重高品質(zhì)溝通，以相互學(xué)習(xí)和共享的心態(tài)交往，以觀賞的眼光看自己的同事，促大家共同進(jìn)步和成長(zhǎng)。公正的、專心地對(duì)待每個(gè)孩子。對(duì)家長(zhǎng)友好、有自己的原則，以孩子的長(zhǎng)遠(yuǎn)進(jìn)展為基礎(chǔ)，共同培育幼兒。

五、連續(xù)做好后勤服務(wù)

掌握好傳染病、做好幼兒飲食管理。服務(wù)好老師、孩子和家長(zhǎng)。依據(jù)新生和老生狀況有針對(duì)性做好家長(zhǎng)講座和家園互動(dòng)工作。組織好年末親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，在原來的基礎(chǔ)上做些創(chuàng)新。

六、做好省級(jí)園所評(píng)估預(yù)備，在資料檔案管理上規(guī)范化

注意工作過程資料的整理、活動(dòng)成效的總結(jié)以及幼兒園進(jìn)展態(tài)勢(shì)的分析。以打造省級(jí)幼兒園為標(biāo)準(zhǔn)，黃埔區(qū)最優(yōu)質(zhì)幼兒園為目標(biāo)，建立區(qū)域高知名度，為更多的家庭供應(yīng)優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育學(xué)位。

幼兒園園長(zhǎng)2023年度工作方案怎么寫(篇5)

一、指導(dǎo)思想：

環(huán)境教育是關(guān)系到可持續(xù)進(jìn)展的XX大計(jì)，環(huán)境教育的好壞直接關(guān)系到環(huán)保事業(yè)的成敗，環(huán)境教育是整個(gè)教育事業(yè)不行分割的重要組成部分，是教育戰(zhàn)線在新形勢(shì)下需要加強(qiáng)的一個(gè)重要方面。開展環(huán)境教育，提高全民族的環(huán)境意識(shí)是解決環(huán)境問題最根本、最有效的措施和手段，也是精神禮貌建設(shè)和提高同學(xué)自身素養(yǎng)的需要，創(chuàng)立綠色學(xué)校、提倡綠色禮貌正是為了提高師生的環(huán)境意識(shí)，是一種社會(huì)禮貌和社會(huì)提高的體現(xiàn)。為了貫徹落實(shí)鎮(zhèn)環(huán)保分局、鎮(zhèn)科教辦給我園的工作任務(wù)，完成申報(bào)市綠色幼兒園的奮斗目標(biāo)，所以，今年我園向創(chuàng)立市綠色幼兒園發(fā)起了沖擊。

二、詳細(xì)目標(biāo)：

加強(qiáng)學(xué)校硬環(huán)境管理，加強(qiáng)班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，以創(chuàng)設(shè)人文化的環(huán)保環(huán)境潛移默化幼兒，加強(qiáng)學(xué)校軟環(huán)境建設(shè)，以環(huán)境教育理念為指導(dǎo)，落實(shí)環(huán)保主題活動(dòng)有序開展以科研課題為抓手，有序推動(dòng)幼兒園環(huán)保教育。將環(huán)保、健康、平安、生命的綠色理念貫穿在整體工作中，努力爭(zhēng)創(chuàng)市綠色幼兒園。

三、本學(xué)年工作重點(diǎn)：

1、創(chuàng)立市綠色幼兒園的各項(xiàng)開展工作

2、成立創(chuàng)綠領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)

3、制定各項(xiàng)活動(dòng)實(shí)施的方案

4、加強(qiáng)各級(jí)老師環(huán)保課題的探究討論

大班級(jí)課題：結(jié)合社區(qū)外出參觀教育，《利用鄉(xiāng)土資源向幼兒滲透環(huán)境教育的探究》

中班級(jí)課題：開展環(huán)境教育，《探討幼兒環(huán)保意識(shí)的家庭因素調(diào)查討論》

小班級(jí)課題：經(jīng)過廢物資源回收滲透教育，〈〈垃圾分類與幼兒環(huán)保意識(shí)培育〉〉

5、環(huán)保繪畫、環(huán)保時(shí)裝暨手工藝制作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的展現(xiàn)活動(dòng)(家長(zhǎng)與幼兒)

6、各級(jí)開展環(huán)境主題活動(dòng)：如3月12日植樹節(jié)，4月底5月初的愛鳥周，6.5世界環(huán)境日等

7、張貼環(huán)保標(biāo)語、環(huán)保標(biāo)志、警示傳單、警句傳單和組織幼兒深化社區(qū)派發(fā)環(huán)保倡議書。

8、給園內(nèi)的花草樹木掛上植物名稱

四、詳細(xì)工作支配

X月份：

1、每月一次的例會(huì)

2、小制作：變廢為寶

3、走出學(xué)校：到社區(qū)進(jìn)行環(huán)保實(shí)踐

4、老師環(huán)保課題的溝通(以級(jí)為單位)

5、組織中班、大班幼兒到社區(qū)派發(fā)環(huán)保倡議書

X月份：

1、每月一次的例會(huì)

2、以級(jí)為單位，進(jìn)行環(huán)保兒歌、故事競(jìng)賽

3、綠色行動(dòng)：參觀企石水廠

X月份：

1、每月一次的例會(huì)

2、實(shí)踐活動(dòng)：組織幼兒到企石華潤(rùn)超市購買綠色食品

3、環(huán)?，F(xiàn)場(chǎng)會(huì)展現(xiàn)活動(dòng)

4、組織親子到番禺野生動(dòng)物園參觀

X月份：

1、每月一次的例會(huì)

2、創(chuàng)立衛(wèi)生鎮(zhèn)區(qū)的50件小事學(xué)習(xí)

3、環(huán)保教育目標(biāo)的修訂。

4、組織幼兒到寶石路四周公路觀看汽車排出的廢氣

5、幼兒環(huán)保學(xué)問測(cè)試

X月份

1、每月一次例會(huì)

2、環(huán)境工作方案溝通

幼兒園園長(zhǎng)2023年度工作方案怎么寫(篇6)

一、班級(jí)狀況分析

本班幼兒總?cè)藬?shù)有_人，男生_，女生_人，大部分的幼兒都已經(jīng)在幼兒園生活和學(xué)習(xí)一年了，他們?cè)谏畹淖岳砹α刻岣?，基本都能自我服?wù)，學(xué)習(xí)上有了自覺性，主動(dòng)性，探究性，生活行為習(xí)慣好，文明有理，敬重長(zhǎng)輩，敬重老師，團(tuán)結(jié)同伴，能和諧相處，但是仍存在一些問題，如連續(xù)加強(qiáng)幼兒午睡的自覺性，連續(xù)加強(qiáng)幼兒平安，衛(wèi)生學(xué)問，提高幼兒自我防范，自我愛護(hù)意識(shí)。我會(huì)更加努力，使幼兒的一天保教工作做到。

二、管理班級(jí)工作方案

1、班主任老師帶好頭，言行好，衣著整齊，能仔細(xì)接受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)布置工作，聽從領(lǐng)導(dǎo)支配。

2、連續(xù)加強(qiáng)幼兒平安衛(wèi)生意識(shí)，提高幼兒自我防范，自我愛護(hù)意識(shí)。

3、連續(xù)培育幼兒行為習(xí)慣，日常禮貌用語，學(xué)習(xí)禮貌待人，敬重別人。

4、老師相互溝通學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，利用本園的有利條件，將教學(xué)連續(xù)提高，確保幼兒一天正常的教學(xué)活動(dòng)，把學(xué)問傳授給幼兒。

5、做好各科的教學(xué)工具。

6、保育方面、首先能把教室的衛(wèi)生時(shí)刻打掃潔凈，做好交接班工作，做好午睡工作，時(shí)刻幼兒面色變化，幼兒身體的冷熱，教育幼兒能自我服務(wù)，自己的事情自己做，學(xué)習(xí)整理自己的玩具，衣服，圖書等物品。

三、教學(xué)工作方案

1、老師們相互學(xué)習(xí)，相互探討教學(xué)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高各自教學(xué)水平，提高幼兒的學(xué)習(xí)愛好，開發(fā)和培育幼兒體`智`德`美全面進(jìn)展。

2、有目標(biāo)地制作各科的教學(xué)具，及充分地利用本園的有利條件，通過剪，撕，折，來培育幼兒的動(dòng)手操作力量，手腕敏捷性，培育幼兒的觀看力量，和想象力量

3、加強(qiáng)體育熬煉，保證每天兩小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。通過體育嬉戲等形式，培育幼兒參與體育活動(dòng)的愛好，增加幼兒體質(zhì)。

4、每周一張貼好一周教學(xué)方案，和日方案。預(yù)先備好課，課前做好教學(xué)工具預(yù)備。

5、五大領(lǐng)域。

〈1〉健康身體運(yùn)動(dòng)智能，隨兒歌指令。

〈2〉社會(huì)人際關(guān)系智能;人能主動(dòng)與人打招呼;知道伴侶的重要性，探討成為別人好伴侶的緣由;知道自己進(jìn)步的地方;溝通成長(zhǎng)的閱歷，增進(jìn)對(duì)運(yùn)動(dòng)平安與嬉戲的熟悉，培育互助合作的團(tuán)隊(duì)精神。自我熟悉智能。知道各種慶祝生日的方式，體驗(yàn)過生日的樂趣;學(xué)習(xí)照看植物，培育對(duì)植物的愛，體會(huì)玩葉子的樂趣;養(yǎng)成自己事情自己做的習(xí)慣。

〈3〉語言語言智能，理解有情節(jié)的兒歌內(nèi)容，感受中國兒歌連鎖調(diào)的形式特點(diǎn);學(xué)習(xí)閱讀下載;根據(jù)情節(jié)發(fā)生挨次，敘述圖片故事;要集風(fēng)光前敘述自己改編的故事，提高制造運(yùn)用語言的力量。

〈4〉藝術(shù)音樂智能;培育使用樂器的力量，能用樂器制造不同的樂音來表現(xiàn)自己的心情;培育對(duì)律動(dòng)的感受力，學(xué)習(xí)創(chuàng)編新詞，演唱新歌曲;體會(huì)音節(jié)的節(jié)奏，做不同的動(dòng)作;在音樂嬉戲中，培育對(duì)樂曲結(jié)構(gòu)的敏感性。

空間智能;學(xué)習(xí)創(chuàng)作連環(huán)畫，預(yù)備集體上演和進(jìn)行創(chuàng)作，聯(lián)想代表自己的符號(hào)，學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)屬于自己的信封和信紙;學(xué)習(xí)運(yùn)用臉部肌肉與形體動(dòng)作做出制造性動(dòng)作;嘗試用點(diǎn)畫線創(chuàng)作，培育幼兒豐富的想象力。

幼兒園園長(zhǎng)2023年度工作方案怎么寫(篇7)

幼兒園新學(xué)期又開學(xué)了，為了更好的進(jìn)行幼兒園教學(xué)，特制定了20__年下半年幼兒園大班工作方案。

一、以老師成長(zhǎng)為本

連續(xù)做好師徒結(jié)對(duì)工作，融合新老師和骨干老師的專業(yè)力氣，打造有執(zhí)行力，共同成長(zhǎng)的老師隊(duì)伍。

1、新入職老師：需要招X名大班老師。我們需要在8月份讓他們盡快熟識(shí)我園的管理流程，課程設(shè)置特點(diǎn)，熟識(shí)同事、幼兒和家長(zhǎng)狀況，在開學(xué)后能夠順當(dāng)開展工作。在8月份完成全部入職培訓(xùn)，開通各類渠道讓他們盡快融入我們幼兒園。各位管理人員和配班老師要做好接待、合同簽訂、培訓(xùn)、工作交接、溝通溝通工作，給新老師創(chuàng)建一個(gè)寬松、友好、溫馨的工作環(huán)境。在工作崗位支配上，依據(jù)新聘老師的力量、共性特點(diǎn)、專長(zhǎng)配置相關(guān)崗位，供應(yīng)施展才華的舞臺(tái)。

2、現(xiàn)在職老師：結(jié)合園部學(xué)年考核和個(gè)人的自評(píng)，對(duì)老師專業(yè)水平和班級(jí)管理狀況進(jìn)行評(píng)估、評(píng)比，對(duì)優(yōu)秀老師進(jìn)行崗位工資調(diào)整，提高優(yōu)秀老師的待遇。管理人員要對(duì)骨干老師的短板部分進(jìn)行評(píng)析，制定培訓(xùn)學(xué)習(xí)方案;對(duì)優(yōu)勢(shì)部分也要進(jìn)行總結(jié)匯總，形成閱歷學(xué)習(xí)材料，大家取長(zhǎng)補(bǔ)短。

3、管理人員：做好總結(jié)，分析內(nèi)外部形勢(shì)和我園的人員年齡和專業(yè)結(jié)構(gòu)以及人員流淌性猜測(cè)，制定保教、后勤工作的具體工作方案。要可執(zhí)行性、實(shí)效性、有重點(diǎn)的進(jìn)行工作部署。要肯定避開老師在窮于應(yīng)付，以實(shí)實(shí)在在能關(guān)心、指導(dǎo)老師成長(zhǎng)為基點(diǎn)，特殊是教研活動(dòng)，要克服針對(duì)性不強(qiáng)的毛病，削減量次，提高水準(zhǔn)。

二、以細(xì)心、精細(xì)為抓手，讓幼兒獲得高品質(zhì)的保教服務(wù)

1、新入學(xué)幼兒：做好8月份的親子班工作，實(shí)行分批分時(shí)段的方式，加強(qiáng)與幼兒和家長(zhǎng)的接觸和溝通，消退幼兒分別焦慮，讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活。對(duì)新生和插班生要做好幼兒喜好、家庭環(huán)境、共性特點(diǎn)的摸查，形成初步檔案。有針對(duì)性實(shí)行措施，做好家園溝通，舉辦家長(zhǎng)講座和班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)了解班級(jí)常規(guī)、溝通模式、溝通渠道、老師的專業(yè)力量和共性特點(diǎn)，建立家園溝通的基礎(chǔ)。各班做好家長(zhǎng)手機(jī)幼兒園開通工作，讓更多家長(zhǎng)通過智能手機(jī)隨時(shí)隨地能了解孩子在園狀況。沒有智能手機(jī)或不會(huì)上網(wǎng)的家長(zhǎng)，要做好家園聯(lián)系欄和通知告知工作，分門別類地做好家長(zhǎng)的溝通工作。

2、老生：各班要做好各自班幼兒共性特點(diǎn)、各項(xiàng)力量的評(píng)估。新學(xué)期幼兒力量培育的重點(diǎn)方案，特殊是幼兒行為習(xí)慣方面作為重點(diǎn)，對(duì)比上學(xué)期各年齡段幼兒的常規(guī)以及《3—6歲兒童進(jìn)展指南》，做好班級(jí)幼兒力量培育方案，有針對(duì)性措施。并要與家長(zhǎng)做好溝通，要讓家長(zhǎng)充安排合幼兒園做好孩子習(xí)慣養(yǎng)成培育。在課程支配上嚴(yán)格根據(jù)幼兒園制定的教學(xué)方案和班級(jí)方案執(zhí)行，做好過程的記錄。各班開通手機(jī)幼兒園，增加與家長(zhǎng)的溝通渠道，打造溝通準(zhǔn)時(shí)的校內(nèi)平臺(tái)。

三、加強(qiáng)教研的針對(duì)性和實(shí)效性

這學(xué)期重點(diǎn)抓新入職老師和入職2年內(nèi)的老師。

四、做好環(huán)境創(chuàng)設(shè)，打造高雅的育人環(huán)境

1、暑假對(duì)操場(chǎng)進(jìn)行了全面的改造，寒假將對(duì)教學(xué)樓外墻和活動(dòng)室和睡室進(jìn)行全面改造，創(chuàng)建一個(gè)煥然一新的幼兒園。

2、區(qū)域環(huán)境建設(shè)：各班要?jiǎng)?chuàng)建自己的特色，以幼兒參加為主，培育幼兒力量為主，展現(xiàn)幼兒才藝為主。

3、人文環(huán)境：重高品質(zhì)溝通，以相互學(xué)習(xí)和共享的心態(tài)交往，以觀賞的眼光看自己的同事，促大家共同進(jìn)步和成長(zhǎng)。公正的、專心地對(duì)待每個(gè)孩子。對(duì)家長(zhǎng)友好、有自己的原則，以孩子的長(zhǎng)遠(yuǎn)進(jìn)展為基礎(chǔ)，共同培育幼兒。

五、連續(xù)做好后勤服務(wù)

掌握好傳染病、做好幼兒飲食管理。服務(wù)好老師、孩子和家長(zhǎng)。依據(jù)新生和老生狀況有針對(duì)性做好家長(zhǎng)講座和家園互動(dòng)工作。組織好年末親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，在原來的基礎(chǔ)上做些創(chuàng)新。

六、做好省級(jí)園所評(píng)估預(yù)備，在資料檔案管理上規(guī)范化

注意工作過程資料的整理、活動(dòng)成效的總結(jié)以及幼兒園進(jìn)展態(tài)勢(shì)的分析。以打造省級(jí)幼兒園為標(biāo)準(zhǔn)，黃埔區(qū)最優(yōu)質(zhì)幼兒園為目標(biāo)，建立區(qū)域高知名度，為更多的家庭供應(yīng)優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育學(xué)位。

幼兒園園長(zhǎng)2023年度工作方案怎么寫(篇8)

到了X月份，學(xué)期工作已接近尾聲，園長(zhǎng)除了連續(xù)抓好日常的教育教學(xué)、后勤保育等工作，還應(yīng)重點(diǎn)做好放寒假前的各項(xiàng)工作。

1、督促老師對(duì)半年的教育教學(xué)效果作檢查、分析，力求精確?????而全面地把握每個(gè)幼兒各方面的進(jìn)展?fàn)顩r，在此基礎(chǔ)上，填寫幼兒在園情景匯報(bào)單。要求匯報(bào)單既能反映各年齡段幼兒進(jìn)展的主要特點(diǎn)，又具有每個(gè)孩子的個(gè)體特征。小班主要反映幼兒對(duì)團(tuán)體生活的適應(yīng)情景以及一些基本的生活、行為習(xí)慣；中班主要反映幼兒對(duì)班團(tuán)體的情感、態(tài)度、行為，在嬉戲中的愛好、表現(xiàn)等；大班主要反映幼兒的學(xué)習(xí)習(xí)慣、本領(lǐng)。

2、有針對(duì)性地對(duì)幼兒進(jìn)行寒假平安教育及生活常規(guī)教育、春節(jié)禮儀教育，放假時(shí)每位幼兒領(lǐng)一張反映寒假生活情景的記載表。

3、各班老師實(shí)行預(yù)約談話的方式，對(duì)比幼兒情景匯報(bào)單分別與家長(zhǎng)具體交談，分析幼兒的特點(diǎn)、取得的提高、應(yīng)留意的主要問題、寒假里的教養(yǎng)方式等等。要求與每個(gè)家長(zhǎng)都談話，談話也可按幼兒類型分組進(jìn)行。

4、統(tǒng)計(jì)寒假留園人數(shù)，支配好值班表，制定出值班要求和幼兒活動(dòng)支配。后勤分管人員檢查寒假班所需各項(xiàng)物品、備用藥品的供應(yīng)情景，并對(duì)全園設(shè)備、門鎖等作平安檢查，準(zhǔn)時(shí)備齊修理所需的各項(xiàng)物品。

5、歸還清點(diǎn)借用的教玩具、圖書資料、電教設(shè)備等；支配管理人員照看各班的動(dòng)、植物；檢查和添購新學(xué)期所需的各種物品和資料等。

6、做好年終工作總結(jié)，在群眾、部門總結(jié)的基礎(chǔ)上，召開園務(wù)委員會(huì)，仔細(xì)爭(zhēng)論分析一學(xué)期來幼兒園各方面的工作情景，學(xué)期結(jié)束時(shí)由園長(zhǎng)向全園教職工匯報(bào)。

7、依據(jù)平常的考核、測(cè)查情景以及學(xué)期總結(jié)情景，合理地發(fā)放年終獎(jiǎng)金，以調(diào)動(dòng)全園教職工的進(jìn)取性。

8、老師按班級(jí)組團(tuán)體備課，為下學(xué)期工作做預(yù)備。要求在分析幼兒現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，研討新學(xué)期的保教目標(biāo)、階段目標(biāo)，重點(diǎn)支配好第一個(gè)月的保教方案。

此外，園領(lǐng)導(dǎo)在寒假中還應(yīng)做以下幾件事：1.輪番到幼兒園值班，建立教職工聯(lián)絡(luò)網(wǎng)，以便有事準(zhǔn)時(shí)聯(lián)系。2.春節(jié)前后慰問離退休、生病或有其他特別情景的教職工及其家屬。3.依據(jù)需要，有重點(diǎn)地走訪一些教職工家庭。

X、X月份

一、做好開學(xué)前的預(yù)備工作

1.召開教工大會(huì)，宣布新的學(xué)期方案和實(shí)施要點(diǎn)，爭(zhēng)論全園大事、教工福利等問題。

2.資料室、保健室、總務(wù)室向各班分發(fā)所需的教玩具、學(xué)習(xí)用品、清潔消毒材料、備課筆記本，等等。

3.各班老師依據(jù)全園工作方案，結(jié)合本年齡組方案和本班實(shí)際情景，制定班級(jí)第一階段具體工作方案。

4.討論到開學(xué)后可能消失的情景，有重點(diǎn)地進(jìn)行家訪。

5.局部調(diào)整班級(jí)墻飾和生活區(qū)域，清除不貼合季節(jié)特點(diǎn)的陳舊布置，在活動(dòng)區(qū)供應(yīng)新的玩具、材料、磁帶等。

6.出黑板報(bào)，告知家長(zhǎng)新學(xué)期幼兒園的工作重點(diǎn)、家長(zhǎng)學(xué)校工作方案、家園聯(lián)系方法及收費(fèi)等。

7.繪制慶賀小伴侶長(zhǎng)大一歲、歡迎小伴侶來園的宣揚(yáng)畫。

二、組織好開學(xué)初的保教活動(dòng)

1.讓幼兒在又長(zhǎng)大一歲的喜慶氣氛中入園，對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)教育。

2.觀看、了解幼兒的身體健康狀況和各種習(xí)慣，收集有關(guān)家庭成員，包括親屬、鄰居有無疾病的信息，有針對(duì)性地防病治病。

3.做好春季傳染病的預(yù)防工作，特別是留意空氣消毒和幼兒的衣著。

4、結(jié)合三八婦女節(jié)，開展敬重父母、老師和各行各業(yè)勞動(dòng)?jì)D女的教育活動(dòng)。

5、抓住季節(jié)特點(diǎn)，引導(dǎo)幼兒觀看初春的季節(jié)變化的特征，幫忙幼兒積累感性閱歷。

三、加強(qiáng)方案調(diào)控

1.制訂幼兒園各個(gè)部門工作方案，構(gòu)成本學(xué)期配套的方案體系。

2.召開家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議和家長(zhǎng)會(huì)，更新家長(zhǎng)園地資料。

3.每位老師(或科研課題組)依據(jù)上學(xué)期討論工作狀況，修訂、調(diào)整討論方案，落實(shí)詳細(xì)措施，保證討論項(xiàng)目順當(dāng)、保質(zhì)完成。

4.各班按方案對(duì)幼兒進(jìn)展水平進(jìn)行又一輪觀看、記錄。

5.工會(huì)、婦委會(huì)聯(lián)合進(jìn)行慶三八活動(dòng)。

四、后勤工作要點(diǎn)

1.制訂全年度財(cái)政收支預(yù)算。

2.結(jié)合物價(jià)和幼兒伙食情景，分析幼兒養(yǎng)分供應(yīng)和伙食費(fèi)收支狀況，需調(diào)整改善的提出實(shí)施看法。

3.花工連續(xù)做好樹木施肥、修剪工作，并有方案地栽植新品種。

四月：

一、利用大好春光，促進(jìn)幼兒全面進(jìn)展

1.各年齡班依據(jù)幼兒認(rèn)知特點(diǎn)和心理進(jìn)展水平，進(jìn)取引導(dǎo)幼兒觀看春季特征，感受動(dòng)物、植物、氣溫等的變化。

2.運(yùn)用多種活動(dòng)資料和形式，激發(fā)幼兒喜愛大自然的情感，進(jìn)展幼兒感受美和表現(xiàn)美的本領(lǐng)。

3.組織春游，活動(dòng)前后要留意教育的連續(xù)性，活動(dòng)中要留意平安，教育幼兒愛護(hù)環(huán)境，相互關(guān)懷。

二、加強(qiáng)X季衛(wèi)生保健工作

1.X季氣溫變化大，應(yīng)特別留意幼兒活動(dòng)前后、午睡等環(huán)節(jié)的護(hù)理，衣服不能減得太快，早晚尤應(yīng)重視，以防幼兒受涼。

2.加強(qiáng)空氣消毒工作，預(yù)防上呼吸道傳染病，如晨間幼兒口腔噴醋溶液，適量服用大蒜。

三、結(jié)合春季人們的勞動(dòng)和五一節(jié)，支配有關(guān)的教育活動(dòng)

1.觀看成人勞動(dòng)，了解人們勞動(dòng)的意義。

2.熟悉人們勞動(dòng)與生活的關(guān)系，初步明白五一是國際勞動(dòng)節(jié)，小伴侶也有一雙能干的手，能夠?qū)W做很多事情。

3.XX節(jié)前舉辦春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

四、組織好老師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)依據(jù)一學(xué)年及本學(xué)期的科研方案要求和業(yè)務(wù)討論重點(diǎn)資料，組織老師學(xué)習(xí)有關(guān)理論和兄弟園的閱歷，制訂教研實(shí)踐活動(dòng)的評(píng)議標(biāo)準(zhǔn)，如體育活動(dòng)評(píng)議標(biāo)準(zhǔn)，嬉戲活動(dòng)評(píng)議標(biāo)準(zhǔn)或半日活動(dòng)評(píng)議標(biāo)準(zhǔn)，幫忙老師把新的教育觀落實(shí)到實(shí)際操作過程中。

五、家長(zhǎng)工作要點(diǎn)1.加強(qiáng)家園聯(lián)系，詳細(xì)指導(dǎo)家長(zhǎng)如何帶幼兒春游、巡游、觀看、飼養(yǎng)，如何加強(qiáng)春季護(hù)理和預(yù)防春季傳染病。2.各班支配各具特色的家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。

六、教工活動(dòng)行政和工會(huì)協(xié)作，組織教工春游活動(dòng)、清明節(jié)前后的憑吊活動(dòng)和慰問革命老前輩活動(dòng)。

X月

一、協(xié)作兒保所做好一年一度的幼兒體檢工作。留意事先通知，使幼兒在體檢那天盡量出勤。體檢后分析每個(gè)幼兒的健康狀況，并與有關(guān)班級(jí)的老師及幼兒家長(zhǎng)聯(lián)系，相互協(xié)作，做好蛔蟲、沙眼、、齲齒等的矯治工作。

二、月初小結(jié)學(xué)期階段工作。各部門對(duì)比學(xué)期工作方案，檢查實(shí)施情景，并視詳細(xì)情景對(duì)學(xué)期工作方案作局部調(diào)整、補(bǔ)充。

三、五月中、上旬，一是結(jié)合國際勞動(dòng)節(jié)，有目的地經(jīng)過參觀、訪問、慰問、勞動(dòng)等多種活動(dòng)及藝術(shù)手段，對(duì)幼兒進(jìn)行愛勞動(dòng)、疼惜勞動(dòng)成果、喜愛家鄉(xiāng)等教育，讓幼兒感受四周環(huán)境的變化，從中獲得進(jìn)取的情感體驗(yàn)。二是制定出六一活動(dòng)的方案，如小能人競(jìng)賽活動(dòng)、游園活動(dòng)、慶祝聯(lián)歡活動(dòng)，讓師生及家長(zhǎng)做好節(jié)日前的預(yù)備工作，使幼兒在參加預(yù)備、迎接活動(dòng)的過程中獲得進(jìn)取的心情體驗(yàn)并得到本領(lǐng)上的提高。

四、深化開展教研活動(dòng)。依據(jù)討論重點(diǎn)，進(jìn)行年齡或全園性溝通，并做理性的分析，確定提高和好的做法，提出改善看法，從而不斷端正老師的教育思想，提高老師的保教技能。

五、更換家長(zhǎng)園地資料，做好家訪工作，組織家長(zhǎng)學(xué)校專題講座，小班能夠講良好的行為習(xí)慣要從小培育，中班能夠講非智力因素在幼兒成長(zhǎng)中的作用，大班應(yīng)請(qǐng)學(xué)校低班級(jí)的優(yōu)秀老師主講如何為幼兒入學(xué)校做好預(yù)備。

六、五四青年節(jié)，組織團(tuán)員、青年開展進(jìn)取、健康、有益的活動(dòng)。時(shí)間一般為半天，幼兒園的黨員、老中年老師盡量為他們頂班，經(jīng)過活動(dòng)激發(fā)團(tuán)員青年的進(jìn)取精神。

七、人員提前做好夏令防暑降溫的預(yù)備工作，如檢查用電平安，檢測(cè)電風(fēng)扇等電器，消毒游泳池，預(yù)備幼兒嬉水用具、防蠅滅蚊設(shè)施、師生的防暑用品，并檢查房屋是否漏雨。

八、充分利用一切有利條件促進(jìn)幼兒體智德美全面進(jìn)展。如開展豐富的制造性嬉戲，組織好幼兒的種植、飼養(yǎng)活動(dòng)，鼓舞老師進(jìn)取組織幼兒和家長(zhǎng)共同參加的郊游、小小運(yùn)動(dòng)會(huì)、小制作等活動(dòng)。

九、對(duì)擔(dān)當(dāng)幼兒任務(wù)的班級(jí)老師進(jìn)行指導(dǎo)，組織他們學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)方案和每個(gè)步驟的支配，并對(duì)實(shí)習(xí)課題以及如何開評(píng)議會(huì)提出詳細(xì)要求。同時(shí)，向?qū)嵙?xí)老師提出實(shí)習(xí)要求、師德要求，并介紹保教工作的有關(guān)制度、規(guī)定，支配好實(shí)習(xí)老師的生活。

X月

一、支配好種植活動(dòng)，為下學(xué)期幼兒的觀看、收獲活動(dòng)做預(yù)備，如中班幼兒種植并管理好黃豆、絲瓜、辣椒、花生等。

二、開展好夏季衛(wèi)生教育、平安教育以及防暑降溫等工作，如增加玩水設(shè)備和教材；保證幼兒喝溫開水、湯；防止腸道傳染病；滅蚊蠅，等等。

三、組織好家長(zhǎng)教子閱歷溝通活動(dòng)，可按年齡班進(jìn)行。會(huì)前，老師要了解家長(zhǎng)的教子情景和育兒要求，與家長(zhǎng)委員會(huì)成員共同確定專題，并預(yù)約重點(diǎn)發(fā)言，以保證會(huì)議質(zhì)量。

四、進(jìn)行學(xué)年保教質(zhì)量調(diào)查和分析，以把握本單位保教質(zhì)量的實(shí)際狀況。1.班級(jí)老師依據(jù)本班方案和個(gè)人討論專題作全面的或?qū)ｎ}的調(diào)查，園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)各年齡班作專題抽查。2.重點(diǎn)對(duì)畢業(yè)班作全面的調(diào)查，以了解畢業(yè)班幼兒的進(jìn)展水平和趨勢(shì)(可與往屆畢業(yè)生作比較)。測(cè)查方法視老師人力和幼兒人數(shù)而定，可全部測(cè)查，也可部分抽測(cè)。3.測(cè)查前幫忙老師進(jìn)一步明確測(cè)查的指導(dǎo)思想，以真正求得實(shí)際的情景，防止消失弄虛作假現(xiàn)象。4.組織好對(duì)家長(zhǎng)的調(diào)查工作。調(diào)查資料能夠依據(jù)幼兒園工作重點(diǎn)確定，如服務(wù)態(tài)度和質(zhì)量；體育衛(wèi)生和保健；幼兒某方面的進(jìn)展水平；家園聯(lián)系情景等。5.實(shí)事求是地分析各種數(shù)據(jù)，在確定成果，找出不足的基礎(chǔ)上，對(duì)造成不足的緣由作進(jìn)一步的分析，以利于老師隊(duì)伍的建設(shè)和幼兒園的管理。

五、做好幼兒進(jìn)展情景匯報(bào)單的書寫工作。老師應(yīng)在討論全面進(jìn)展的基礎(chǔ)上，依據(jù)幼兒實(shí)際進(jìn)展水平重點(diǎn)反映某些特點(diǎn)，如小班突出幼兒參與各項(xiàng)活動(dòng)的態(tài)度及表現(xiàn)，獨(dú)立生活本領(lǐng)及共性；中班突出幼兒嬉戲的表現(xiàn)和水平，思維本領(lǐng)和想象本領(lǐng)；大班突出幼兒的學(xué)習(xí)習(xí)慣、職責(zé)意識(shí)、自信念。老師先寫出初稿，園長(zhǎng)應(yīng)對(duì)全部幼兒的匯報(bào)單初稿親自批閱，并進(jìn)取提出提議。

六、園領(lǐng)導(dǎo)制定出新學(xué)年班級(jí)設(shè)置規(guī)模方案，做好新生報(bào)名前的登記工作。

七、組織慶七一活動(dòng)，事前對(duì)教工和大班、中班幼兒進(jìn)行有關(guān)愛黨、愛國的教育。

八、指導(dǎo)教工依據(jù)各自的討論專題，思索論文(或總結(jié))的具體提綱，并整理有關(guān)的資料，如幼兒作品、活動(dòng)錄像、家長(zhǎng)調(diào)查材料。

九、各班做好暑假有困難幼兒情景的摸底、登記工作。

十、后勤部門制定放假前物品的整理、歸還要求和時(shí)間支配；方案暑假校產(chǎn)修理、選購工作；小結(jié)半年各項(xiàng)收支情景，并向有關(guān)部門和家長(zhǎng)匯報(bào)。

十一、給實(shí)習(xí)老師寫評(píng)語并歡送他們。

X、X、X月

一、開好幾個(gè)會(huì)

1、大班幼兒的畢業(yè)歡送會(huì)。能夠依據(jù)不一樣的情景舉辦畢業(yè)典禮或畢業(yè)匯報(bào)會(huì)、聯(lián)歡會(huì)等，讓大班幼兒理解園長(zhǎng)、老師和中小班弟弟妹妹的祝愿。幼兒園和畢業(yè)生還可互贈(zèng)紀(jì)念品，以留下永久的紀(jì)念。畢業(yè)班幼兒還應(yīng)留下通訊資料，以利于今后對(duì)教育質(zhì)量進(jìn)行跟蹤分析。

2、有關(guān)教職工的會(huì)議。班組總結(jié)會(huì)。各班組依據(jù)本園評(píng)比優(yōu)秀班組條件或?qū)W年工作重點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)，反映本班組在團(tuán)結(jié)、班級(jí)工作、保教質(zhì)量、對(duì)幼兒園的貢獻(xiàn)、班級(jí)管理、勤儉節(jié)儉、家長(zhǎng)工作等方面的特點(diǎn)、閱歷以及存在的問題。班組匯報(bào)會(huì)。各班組將總結(jié)情景向全園匯報(bào)，以利于相互學(xué)習(xí)，或應(yīng)對(duì)面地分析問題。全園總結(jié)會(huì)。在放假前一天召開，園長(zhǎng)依據(jù)園務(wù)會(huì)的分析、總結(jié)，回顧一年的工作成果，確定閱歷，表彰提高，同時(shí)就有關(guān)幼兒園建設(shè)方面存在的普遍問題提出批判看法。

二、抓好幾項(xiàng)支配

1.幫忙家長(zhǎng)支配幼兒假期生活。各班老師加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，幫忙家長(zhǎng)為幼兒建立合理的作息制度，家園全都培育幼兒良好的習(xí)慣。老師還應(yīng)對(duì)近期請(qǐng)假的幼兒家訪，送匯報(bào)單及幼兒用品。

2.支配好暑假困難班工作。放假前公布暑假班的地點(diǎn)、值班人員和收費(fèi)情景，預(yù)備好所需用品、玩具，并制定暑假班幼兒作息制度(包括活動(dòng)支配)、值班須知等。

3.支配好暑假活動(dòng)日程。包括領(lǐng)導(dǎo)輪番值班時(shí)間、交總結(jié)的時(shí)間、返園的時(shí)間、后勤工作進(jìn)度、行政會(huì)支配等。

三、組織一些活動(dòng)

1.行政和工會(huì)負(fù)責(zé)人的走訪活動(dòng)：對(duì)離退休人員、新職工及家中有特別情景的教工進(jìn)行走訪、探望和慰問。

2.教職工的文娛、巡游活動(dòng)。這些活動(dòng)視單位財(cái)力及需要確定。

3.教職工論文、總結(jié)的批閱、修改活動(dòng)。對(duì)有關(guān)本園重點(diǎn)討論課題的論文、總結(jié)應(yīng)組織必需的人力進(jìn)行重點(diǎn)修改、補(bǔ)充、論證，使重點(diǎn)討論項(xiàng)目的資料能在理性上得到升華。

4.畢業(yè)生返園活動(dòng)。有方案地支配往屆畢業(yè)生回園，由原帶班老師組織他們溝通畢業(yè)后的生活學(xué)習(xí)情景。園長(zhǎng)可舉辦家長(zhǎng)座談會(huì)，向家長(zhǎng)了解孩子升學(xué)校后的適應(yīng)情景及各方面的進(jìn)展?fàn)顩r，以便有的放矢地做好幼小連接工作。

5.軍民共慶活動(dòng)。八一節(jié)前慰問共建單位的官兵和本單位職工中的軍屬。

四、為下學(xué)期的工作做好幾項(xiàng)預(yù)備

1.新生錄用工作。通報(bào)新生錄用情景、新生體檢時(shí)間、報(bào)到須知等。

2.新學(xué)年人事支配。支配前應(yīng)有的放矢地做好教職工的思想工作。如全園人員變化大，或退休人員、新調(diào)入的人員多，可到8月份返園時(shí)再作全部支配。

X月

金秋十月是幼兒活動(dòng)的好時(shí)機(jī)。園長(zhǎng)應(yīng)經(jīng)過管理過程，讓幼兒在充分地與四周環(huán)境的相互作用中，得到進(jìn)取、主動(dòng)的進(jìn)展。要指導(dǎo)各班老師開展好一系列以幼兒為主體的活動(dòng)，詳細(xì)包括：

1、連續(xù)開展愛祖國的教育活動(dòng)。結(jié)合社會(huì)環(huán)境中的有利條件，讓幼兒了解祖國的建設(shè)成就、各行各業(yè)人們?yōu)閲鵂?zhēng)光的事跡以及祖國的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。相關(guān)活動(dòng)有爭(zhēng)當(dāng)幼兒園的小小升旗手、祖國特產(chǎn)、民族大聯(lián)歡等。

2、充分利用秋季特點(diǎn)開展活動(dòng)。

(1)觀看活動(dòng)。組織幼兒觀看秋天花、樹、草的變化以及昆蟲等。

(2)種植活動(dòng)。大、中班進(jìn)行園地種植，可播種菠菜、茼蒿，或移種菜秧等。小班幼兒可每人種一棵大蒜。

(3)秋游，選擇有利于幼兒活動(dòng)、秋季特征明顯的自然景點(diǎn)，讓幼兒巡游。

(4)參與秋收秋種。下旬組織大班幼兒參與秋收秋種，并可讓幼兒參與拾山芋，收玉米棒、豆子等力所能及的勞動(dòng)。

(5)小制作活動(dòng)。組織幼兒利用秋葉、芋頭、蘿卜、山芋等進(jìn)行美工創(chuàng)作。

3、預(yù)備幼兒秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。此項(xiàng)活動(dòng)也可在十一月初進(jìn)行。要做好運(yùn)動(dòng)會(huì)的各項(xiàng)預(yù)備工作，如提早確定運(yùn)動(dòng)會(huì)的主題。主題應(yīng)反映下述不一樣方面：進(jìn)展基本動(dòng)作，寓德于體，寓智于體，家長(zhǎng)參加，匯操表演等。除重視幼兒活動(dòng)外，園長(zhǎng)在保教工作管理方面還要著重抓好以下工作：

1、組織好教研活動(dòng)。制訂教科研方案，請(qǐng)有關(guān)專家來園做講座，將理論學(xué)習(xí)與教學(xué)活動(dòng)結(jié)合起來。組織老師在互看教學(xué)活動(dòng)的基礎(chǔ)上，從新的教育觀、兒童觀的高度，分析該活動(dòng)是怎樣促進(jìn)幼兒進(jìn)展的。

2、把握班級(jí)常規(guī)性教育工作的進(jìn)展情景。班級(jí)環(huán)境要依據(jù)教育資料準(zhǔn)時(shí)豐富和更換。要保證幼兒制造性嬉戲的質(zhì)量和數(shù)量。要合理設(shè)置活動(dòng)區(qū)域，供應(yīng)嬉戲材料。要做好幼兒進(jìn)展的評(píng)估工作。

3、了解保健工作情景。主要了解：消毒制度執(zhí)行情景，幼兒愛護(hù)視力更換座位情景，各班進(jìn)食量，養(yǎng)分分析情景，健康出勤及平安情景等。

咳嗽

5、組織家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。讓家長(zhǎng)觀看、了解幼兒入園、分班后的活動(dòng)資料、活動(dòng)方式、自我孩子的進(jìn)展?fàn)顩r等。活動(dòng)后，園長(zhǎng)、班級(jí)老師留意聽取家長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)的看法。此外，多與新來的工作人員和新提拔的年輕干部談心。

X月

十一月是秋冬交替之際，且日溫差大，應(yīng)進(jìn)取地加強(qiáng)幼兒保育工作，詳細(xì)包括：加強(qiáng)晨檢和了解四周地區(qū)流感等病情信息。一旦發(fā)覺某病的第一例病癥或傳染源，應(yīng)準(zhǔn)時(shí)實(shí)行消毒、隔離等措施；重視幼兒服裝的準(zhǔn)時(shí)增減；午睡的蓋被備毛巾被、薄被兩種，便于隨氣溫變化更換；特別加強(qiáng)有秋冬易發(fā)病史(如氣管炎、哮喘)幼兒的關(guān)注和照料等。結(jié)合十一月份學(xué)期過半和節(jié)日特點(diǎn)，應(yīng)做好下列工作：

1、聽取班組工作匯報(bào)。各班組依據(jù)學(xué)期工作方案重點(diǎn)，結(jié)合班級(jí)工作情景匯報(bào)。匯報(bào)應(yīng)反映班組內(nèi)成人工作情景和幼兒進(jìn)展情景，既反映成果也反映存在問題，也可提出期望園領(lǐng)導(dǎo)賜予幫忙的事宜。匯報(bào)可在全園進(jìn)行，也可在組長(zhǎng)之間進(jìn)行，還可單獨(dú)進(jìn)行。全園進(jìn)行可更好相互溝通，組長(zhǎng)之間進(jìn)行可研討問題，單獨(dú)進(jìn)行便于園長(zhǎng)和各班針對(duì)性地磋商。匯報(bào)后園長(zhǎng)應(yīng)在全園會(huì)上作小結(jié)，確定成果，提出下半學(xué)期的期望。

2、全國性教研活動(dòng)。在上月分年齡組進(jìn)行教研活動(dòng)的基礎(chǔ)上，推舉代表在全園進(jìn)行溝通和研討。

3、進(jìn)一步提高制訂方案和記錄效果的質(zhì)量，針對(duì)詳細(xì)情景幫忙本領(lǐng)弱的老師和新老師。

4、連續(xù)做好家長(zhǎng)工作。結(jié)合教育要點(diǎn)更換《家長(zhǎng)園地》，進(jìn)行家訪。組織好家長(zhǎng)學(xué)校的講座，小班可講家庭教育在幼兒成長(zhǎng)中的地位和作用或幼兒衛(wèi)生保健學(xué)問，中班可講如何開發(fā)幼兒智力或如何培育心理健康的幼兒，大班可講如何培育幼兒良好的學(xué)習(xí)愛好、習(xí)慣和本領(lǐng)或自信念的培育等。

5、結(jié)合重陽節(jié)組織好幼兒愛老、敬老的活動(dòng)，如慰問本園離退休老師、慰問敬老院長(zhǎng)者等。

6、組織年齡班之間的部分玩具交換活動(dòng)。此外，還需做好的工作有：黨、政、工聯(lián)合舉辦重陽節(jié)慰問老同志的活動(dòng)，依據(jù)每月養(yǎng)分核算情景調(diào)整幼兒伙食，依據(jù)進(jìn)食量計(jì)算對(duì)食量少的班及幼兒分析緣由，實(shí)行相應(yīng)措施；月底時(shí)做好幼兒防寒保暖工作的物質(zhì)預(yù)備，如購煤、檢查和添置火爐等用具，對(duì)爐、暖氣管等作平安檢查；對(duì)越冬花卉進(jìn)行管理，檢查落實(shí)情景。

X月

一、幼兒的保育教育工作

1.防寒保暖：

(1)加強(qiáng)廚房和班級(jí)管理兩個(gè)重要環(huán)節(jié)，努力保證幼兒吃熱飯、熱菜、熱湯。如：掌握飯菜出鍋時(shí)間，削減幼兒洗手和吃飯間的等待。天氣寒冷時(shí)，能夠讓幼兒吃蓋交飯。

(2)重視冬季取暖平安，不論是煤爐、暖氣或其他取暖設(shè)備，均需有牢靠的防護(hù)措施，并應(yīng)對(duì)幼兒進(jìn)行必要的平安教育。

(3)做好冬季傳染病的預(yù)防和隔離工作。要留意室內(nèi)空氣流通和定期消毒，做到早晚開窗對(duì)流，幼兒在班時(shí)也應(yīng)有適量的窗戶開啟，以利于新奇空氣流入。

(4)常常利用冬日珍貴的陽光，曬幼兒被褥等物品。

2.進(jìn)取熬煉：增加活動(dòng)量較大的晨間體育活動(dòng)，如球類、跑步等，熬煉幼兒體質(zhì)和意志。熬煉時(shí)要留意幼兒手臉的愛護(hù)，可適當(dāng)搓擦。還要防止因衣服多、活動(dòng)量大而出汗過多。活動(dòng)時(shí)留意風(fēng)向。

3.開展多種活動(dòng)：利用冬季特點(diǎn)觀看自然景象，做結(jié)冰試驗(yàn)，做冰花，打雪仗，堆雪人等。

二、迎接新年

1.進(jìn)行迎新年長(zhǎng)大一歲的教育活動(dòng)，讓幼兒明白祖國建設(shè)新成就，師生共同進(jìn)行環(huán)境布置等。元旦前舉辦全園性慶祝會(huì)或游園慶?；顒?dòng)。

2.利用政治學(xué)習(xí)、工會(huì)活動(dòng)組織教職工暢談國家的提高和進(jìn)展，溝通本地區(qū)和國內(nèi)外大事記，互致新年祝辭等。

3.結(jié)合年終個(gè)人或班組工作小結(jié)，開展評(píng)優(yōu)、評(píng)先進(jìn)等活動(dòng)，使優(yōu)秀的更上一層樓，使人人感覺自我在提高，激勵(lì)大家在新的一年里做出更大的成果。

4.與共建單位(如部隊(duì)等)開展慰問、聯(lián)歡活動(dòng)。

三、教研活動(dòng)經(jīng)過溝通工作方案、教育方案、效果記錄、教育筆記等，促進(jìn)教職工相互了解、相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短。開展小型的研討活動(dòng)，確定成果，找出問題，改善工作。

四、家長(zhǎng)工