堅(jiān)守廉潔底線弘揚(yáng)清風(fēng)正氣教案標(biāo)題：堅(jiān)守廉潔底線，弘揚(yáng)清風(fēng)正氣

一、教學(xué)目標(biāo)

1.了解廉潔底線的概念和重要性。

2.掌握廉潔底線的內(nèi)容，明確職責(zé)、權(quán)利和義務(wù)。

3.培養(yǎng)學(xué)生的廉潔意識和社會責(zé)任感，弘揚(yáng)清風(fēng)正氣。

二、教學(xué)內(nèi)容

1.廉潔底線的概念

廉潔底線是指在履行職責(zé)過程中，公務(wù)員、領(lǐng)導(dǎo)干部等行為人必須遵守、不可逾越的底線。廉潔底線是權(quán)力行使和權(quán)力監(jiān)督的紅線，是社會主義核心價(jià)值觀在公共領(lǐng)域的廉潔底線。

2.廉潔底線的內(nèi)容

廉潔底線的內(nèi)容包括行為規(guī)范、權(quán)責(zé)關(guān)系、廉政要求和廉潔要求。行為規(guī)范是指公務(wù)員、領(lǐng)導(dǎo)干部在行使權(quán)力過程中應(yīng)遵守的準(zhǔn)則，如廉潔奉公、公正廉明等；權(quán)責(zé)關(guān)系是指行為人在權(quán)力行使中應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任和權(quán)力，要時(shí)刻保持清醒的頭腦，以實(shí)現(xiàn)公共利益；廉政要求是指行為人應(yīng)當(dāng)秉持廉潔自律、拒腐防變，始終保持清正廉潔的政治品質(zhì)；廉潔要求是指行為人必須堅(jiān)守紀(jì)律、遵守法律，從自己做起，嚴(yán)格要求、約束自己的行為。

3.廉潔底線的重要性

廉潔底線是國家治理和社會穩(wěn)定的重要基石，是構(gòu)建社會主義和諧社會的關(guān)鍵。堅(jiān)守廉潔底線有利于增強(qiáng)人民群眾對黨和政府的信任，有效預(yù)防腐敗現(xiàn)象的發(fā)生，維護(hù)社會公平正義，推動全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展。

四、教學(xué)方法

1.課堂講授：通過教師講解，介紹廉潔底線的概念、內(nèi)容和重要性。

2.小組討論：以小組為單位，討論廉潔底線的具體案例，分析案例中的廉潔問題，并提出解決方案。

3.角色扮演：以公務(wù)員、領(lǐng)導(dǎo)干部等為角色，進(jìn)行情景模擬演練，探討廉潔底線的應(yīng)對策略。

五、課堂活動

1.課前調(diào)研：安排學(xué)生進(jìn)行調(diào)研，了解身邊發(fā)生的廉潔底線的案例，并以小組形式進(jìn)行整理和總結(jié)。

2.課堂討論：教師組織學(xué)生分享課前調(diào)研結(jié)果，并就案例進(jìn)行討論和解答學(xué)生的問題。

3.角色扮演：學(xué)生分成小組，模擬公務(wù)員、領(lǐng)導(dǎo)干部等角色，在情景中應(yīng)對廉潔底線問題，并進(jìn)行角色扮演演示。

六、課后作業(yè)

1.廉潔底線的思考：以300字的篇幅，對廉潔底線的重要性進(jìn)行思考和總結(jié)，并提出自己在日常生活和學(xué)習(xí)中如何踐行廉潔底線的建議。

2.案例分析：選擇一則廉潔底線的案例，分析其中的問題原因和影響，并提出自己的改進(jìn)措施。

七、教學(xué)評估

1.課堂表現(xiàn)：評估學(xué)生在課堂上的積極性、思考能力和合作意識。

2.文章評分：評估學(xué)生的廉潔底線思考文章的內(nèi)容準(zhǔn)確性、邏輯性和表達(dá)能力。

通過以上的教學(xué)活動和評估，能夠幫助學(xué)生全面