體、音、美教研組工作總結(jié)2022——2022學(xué)年第二學(xué)期的工作就要結(jié)束了，音、體、美教研組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真總結(jié)本學(xué)期教學(xué)教研工作中的各項(xiàng)工作優(yōu)點(diǎn)與不足。加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的研究，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平和課堂教學(xué)質(zhì)量，為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格人才而扎實(shí)工作。一、工作實(shí)施1、本學(xué)期繼續(xù)深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，各教研組老師都能按時(shí)參加每周的教研組教研活動(dòng)，開(kāi)展備課、說(shuō)課，聽(tīng)說(shuō)課、評(píng)課活動(dòng)，一起探討研究新的課堂教學(xué)方法。并做好相應(yīng)的記錄。2、開(kāi)學(xué)初組長(zhǎng)和組內(nèi)老師認(rèn)真制定教學(xué)教研工作計(jì)劃，組員制定本人的教學(xué)教研計(jì)劃，準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)資料，及時(shí)交流；3、繼續(xù)緊抓課堂教學(xué)：課堂是素質(zhì)教育的主陣地，課堂教學(xué)研究是教學(xué)研究的中心環(huán)節(jié)，督促全組教師特別是青年教師多聽(tīng)課，并組織全組教師從課的整體設(shè)計(jì)到細(xì)節(jié)處理等方面對(duì)教師進(jìn)行深入的評(píng)課，以達(dá)到學(xué)習(xí)、反饋、實(shí)踐、提高的目的。繼續(xù)加強(qiáng)教師基本功的訓(xùn)練工作。4、根據(jù)教研教改實(shí)踐，激勵(lì)全組教師撰寫(xiě)教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計(jì)等，參加各種教師競(jìng)賽。5、圍繞微課題在教學(xué)，教研活動(dòng)中組織探討相關(guān)教學(xué)活動(dòng)以及進(jìn)行相關(guān)理論的研究。二、具體活動(dòng)音樂(lè)組方面：1、每周教研活動(dòng)強(qiáng)調(diào)按照課堂教學(xué)常規(guī)要求：打預(yù)備鈴進(jìn)教室，帶教案進(jìn)課堂，上課不接打手機(jī)，不體罰或變相體罰學(xué)生，課堂保證學(xué)生安全等等。2、每周的教研活動(dòng)落實(shí)簽到人數(shù)，組長(zhǎng)認(rèn)真組織大家進(jìn)行教研活動(dòng)。組檢查教案，業(yè)務(wù)筆記等。中心發(fā)言人說(shuō)教學(xué)設(shè)計(jì)，包括教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)重難點(diǎn)以及教法學(xué)法等常規(guī)教學(xué)內(nèi)容。其他老師對(duì)中心發(fā)言人的內(nèi)容進(jìn)行補(bǔ)充提示。教研活動(dòng)采用個(gè)人備課集體探討的形式，經(jīng)常是圍繞一個(gè)核心問(wèn)題大家討論的積極熱烈。使每位參加教研的老師都有所收益。我們是一個(gè)綜合教研組，針對(duì)有科學(xué)和微機(jī)老師的參與教研的特點(diǎn)，我們還互相學(xué)習(xí)不同學(xué)科的知識(shí)以及教法學(xué)法的滲透。達(dá)到了相互取長(zhǎng)補(bǔ)短的效果。3、圍繞本學(xué)期的微課題研究的結(jié)題工作，結(jié)合本學(xué)期學(xué)校組織的研討課教學(xué)活動(dòng)。每位老師精心準(zhǔn)備，結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)特色積極完善準(zhǔn)備微課題各項(xiàng)資料。體育組方面：1、以健康第一為指導(dǎo)、以安全第一為原則，切實(shí)抓好體育組教研工作，學(xué)習(xí)和落實(shí)“課標(biāo)”的教育理念、教學(xué)方法、評(píng)價(jià)方式。要求每一位體育老師在教學(xué)實(shí)踐中認(rèn)真反思，努力鉆研，不斷地更新教育觀念，準(zhǔn)確地理解“課標(biāo)”精神，恰當(dāng)?shù)剡x用新教法、新學(xué)法。在教學(xué)中，各體育老師能從現(xiàn)代課堂教學(xué)要求出發(fā)，加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，進(jìn)行有目的、有計(jì)劃的教學(xué)實(shí)踐，增強(qiáng)了科研意識(shí)，提高了教學(xué)質(zhì)量。做到經(jīng)常性的對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行檢查、反思、總結(jié)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。針對(duì)學(xué)校班級(jí)多、人數(shù)多，而場(chǎng)地有限的情況下，我組織體育老師合理安排各班上課內(nèi)容、協(xié)調(diào)分配各班上課位置、規(guī)定各班活動(dòng)區(qū)間，避免因班大、學(xué)生多造成的不必要傷害事故。2、常抓不懈，推動(dòng)“兩操一活動(dòng)”。有效地開(kāi)展“兩操一活動(dòng)”是反映學(xué)生整體精神面貌的形象工程，是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)窗口；同時(shí)，抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項(xiàng)重要內(nèi)容，抓好兩操也促進(jìn)了學(xué)校的全民健身活動(dòng)的開(kāi)展。一學(xué)期來(lái)，體育組嚴(yán)格按學(xué)校要求規(guī)范早操的進(jìn)出場(chǎng)紀(jì)律以及做操質(zhì)量，做到出操時(shí)班級(jí)靜、快、齊，做操時(shí)學(xué)生動(dòng)作規(guī)范、大方、美觀。眼睛保健操時(shí)要求體育老師走進(jìn)課堂，協(xié)助班主任做好眼操工作，并對(duì)動(dòng)作不規(guī)范的學(xué)生進(jìn)行糾正指導(dǎo)，有效的改進(jìn)了全校兩操質(zhì)量以及班級(jí)組織紀(jì)律性。3、多方努力，齊抓共管，圓滿完成手指操、眼操、廣播操、廣播體操驗(yàn)工作。校領(lǐng)導(dǎo)提出體育組要采用多形式、多渠道、多思路的方式方法，充分調(diào)動(dòng)教師、學(xué)生運(yùn)動(dòng)積極性、主動(dòng)性，開(kāi)展豐富多彩的課間、室內(nèi)課活動(dòng)。如手指操學(xué)習(xí)、廣播操學(xué)習(xí)、等等活動(dòng)，有力的充實(shí)了師生們的課內(nèi)外生活、豐富了學(xué)習(xí)內(nèi)容。美術(shù)組方面：1、每周堅(jiān)持常規(guī)檢查不放松。每月按教導(dǎo)處的要求對(duì)教學(xué)常規(guī)進(jìn)行檢查，并督促教師針對(duì)錯(cuò)誤及時(shí)整改，使美術(shù)教學(xué)落到實(shí)處。2、以活動(dòng)促教學(xué)。根據(jù)學(xué)期初的教研活動(dòng)安排及教導(dǎo)處的學(xué)期安排，組織了組內(nèi)研討課聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，調(diào)動(dòng)教師美術(shù)教學(xué)及學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的積極性，提高美術(shù)教學(xué)效果。在每個(gè)年級(jí)組開(kāi)展的特色活動(dòng)中，體、音、美老師都起到了重要的作用。為組內(nèi)活動(dòng)出謀劃策，精心組織。我們的教研組是一個(gè)有凝聚力的，有著良好的積