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新能源汽車運用與維修專業(yè)介紹新能源汽車運用與維修專業(yè)代碼：新能源汽車運用與維修(600212)高中或中職畢業(yè)生(三年) (2012~2020年)》等文件，為新能源汽車發(fā)展?fàn)I造良好的政策環(huán)境，并起到鍵零部件、核心基礎(chǔ)材料研發(fā)生產(chǎn)、新能源汽車示范運營、充電設(shè)施制造與建設(shè)在內(nèi)的較為完整的新能源汽車產(chǎn)業(yè)鏈。通過調(diào)研發(fā)現(xiàn)，新能源汽車專業(yè)的人才已經(jīng)成為各個新能源企業(yè)爭奪的對車保有量計算，所需技術(shù)人員為萬人，而現(xiàn)有技術(shù)人員數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能達(dá)到要求，就業(yè)前景非常廣闊。職業(yè)資格證書：汽車維修工技術(shù)等級證書、低壓電工作業(yè)證書、機動車檢測維修專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)資格證書(選考)、汽車駕駛證書(選考)。特色，校企共育一流師資隊伍培養(yǎng)模式。通過“學(xué)校與企業(yè)培訓(xùn)互補、理論與技能訓(xùn)練結(jié)合、專職與兼職互融、學(xué)歷提升與終身學(xué)習(xí)并舉”等師資培養(yǎng)機制的運行，培養(yǎng)了一支職教理念先進(jìn)、理論實踐雙優(yōu)的教學(xué)團(tuán)隊。2.產(chǎn)教融合共建共享，建成一流實訓(xùn)教學(xué)平臺能源汽車實訓(xùn)室的建設(shè)，陸續(xù)采購了吉機控制與測試實訓(xùn)裝置、新能源汽車專用源專業(yè)的教學(xué)資源，夯實了專業(yè)人才培養(yǎng)隊課、考核及招聘會場景3.踐行人才培養(yǎng)模改革，人才培養(yǎng)質(zhì)量顯著提升，在人才培養(yǎng)模式上堅持以工作崗工作過程中貫穿“學(xué)中做，做中學(xué)”的理念，有效地培養(yǎng)學(xué)生對本專業(yè)新知識、新工藝的興趣，提高實踐技能。本專業(yè)依托國際化校企合作項目，引進(jìn)發(fā)達(dá)國家的職業(yè)教育資源，實施“雙主體、多元化”的人才培養(yǎng)模式。學(xué)生根據(jù)自己的未來職業(yè)規(guī)劃，可以選擇進(jìn)入新能源訂單班，培養(yǎng)過程中校企雙方共同管理，共同制定課程標(biāo)準(zhǔn)，開發(fā)教材，共建教學(xué)資源庫，共同組建師資隊伍，強化訓(xùn)練學(xué)生的實際操作能力，培養(yǎng)適銷對路的人才。新能源汽車屬于新興行業(yè)，專業(yè)屬于起步階段，然而通過學(xué)校

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